PROJET DE MEMO SUR LE THEME DES ASSISES DU

FETUC 2016 : CONTRIBUTION DES REPRESENTANTS DE

L’UNIVERSITE DE DOUALA

THEME : INTEGRATION NATIONALE, PATRIOTISME ET ENJEUX

DE DEVELOPPEMENT
Dans le cadre de l’émergence du Cameroun, la 7e édition du Forum des Etudiants des
Universités du Cameroun place le jeune étudiant au cœur des préoccupations et lui donne la
parole sur les questions d’actualités. Le thème de cette édition sera arboré sous plusieurs
aspects, notamment sur les plans politico socio culturels et même évolutifs. A partir de la
définition des différents concepts du thème à savoir, l’intégration nationale, le patriotisme et
les enjeux de développement, où nous allons comprendre, développer et éventuellement
proposer des solutions sur certains points. Mais pour mieux orienter le thème sur l’apport ou
l’appel à la responsabilité de l’étudiant, il se déclinera cependant en deux sous-thèmes. Il s’agira
donc de faire des propositions sur les voies et moyens d’atteinte à l’émergence du Cameroun.

DEFINITION DES DIFFERENTS CONCEPTS

L’INTEGRATION NATIONNALE
Chercher à faire conduire toutes les composantes sociologiques d’un pays, à vivre ensemble, à
partager le même passé le même présent et les même rêves, est la notion fondamentale que
renferme l’intégration nationale. Cependant, L'intégration peut concerner des personnes
immigrées non pourvues de la nationalité du pays d'accueil, ou bien des personnes qui ont
acquis cette nationalité, voire sont nées avec, mais qui ne seraient pas encore pleinement
insérées dans la société. Le processus d'intégration n’est pas très équilibré, parce qu'il intervient
des rapports de forces et des rapports d'intérêt très différents selon les parties qui s'intègrent.
Sur le plan culturel : l’intégration nationale peut être définie comme un processus
d’harmonisation des cultures. Les individus ou citoyens de la communauté seront appelés par
exemple à parler une même langue et à participer aux différent évènements culturels.
Sur le plan du développement : elle peut être définie comme une harmonisation des idées.
Sur le plan politico économique : elle peut se manifester par l’implication des différentes
ethnies dans la gestion des affaires publiques.

LE PATRIOTISME
Le patriotisme est un sentiment d'appartenance, d'amour et de dévouement envers son pays, la
patrie, qui renforce l'alliance selon des valeurs communes. Il se manifeste généralement par le
respect des institutions et symbole de l’Etat, la défense de l’intérêt et l’honneur pour sa patrie
et même la protection des valeurs de sa patrie. Sur le plan économique il s’agira de promouvoir
l'excellence économique du pays.
LES ENJEUX DE DEVELOPPEMENT
Le développement c’est l’évolution de l’environnement économique, technologique, social et
culturel. Au Cameroun les enjeux de développement sont énormes, notamment dans le secteur
de l’éducation, de l’énergie et des infrastructures.
Pour mieux appréhender ces différents concepts en vue d’une meilleure visibilité sur les
questions de développement de notre pays. Nous développerons distinctement deux thèmes
comme prévu, dont le premier déterminera l’implication de l’étudiant dans le processus de
développement, et le second déterminera ses responsabilités dans le processus d’émergence.

SOUS-THEME 1 : DYNAMIQUE INCLUSIVE : CONTRIBUTION DES

ETUDIANTS DANS LE PROCESSUS DE DEVELOPPEMENT EN VUE DE
L’EMERGENCE DU CAMEROUN.

L’association des étudiants, dans l’élaboration des politiques publiques liées à l’émergence du
Cameroun joue un rôle important non seulement du fait de son avantage démographique mais
aussi de sa capacité de réflexion. C’est maintenant au tour de l’étudiant de proposer des
moyens de solution face aux questions d’actualités.
L’étudiant dans les notions d’intégration nationale, de patriotisme et d’enjeux de
développement s’accordera mieux au développement de sa nation si certaines mesures sont
prises des deux parties notamment entre lui et l’Etat.
Sur le plan culturel
L’amélioration du secteur de l’éducation : La contextualisation de l’offre de formation et
besoins de la société, la qualité de l’éducation et de l’environnement éducatif, sont des facteurs
hautement propices au développement culturel et éducatif de l’étudiant. Dès lors, une bonne
formation académique et professionnelle induit l’étudiant à une prise de conscience sur le
patriotisme et le respect des règles d’éthiques.
Sur le plan politico socioéconomique
La multiplication des cadres de réflexion entre étudiants sur les problématiques de
développement et la sensibilisation des couches sociales sur les comportements contraires au
développement