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Centro Educacional Sagrado Coração de Jesus

Profª: ______________ Data:__/__/__


Disciplina:________________ 6º Ano
Aluno(a):______________ Valor:___
Atividade avaliativa
Teria sido um sonho ou seria verdade? Mas que importa? Para
Carlos o que valeu mesmo foi ter decifrado a mensagem e descoberto
tesouro tão valioso.
O Mistério da Ilha é uma história viva e deliciosa, que fala da
liberdade, respeito e valor do trabalho, mesclando mistério, sonho,
fantasia e realidade.

1- Identificação:
Nome da obra:____________________________________
Autor:___________________________________________
Editora:__________________________________________

2- Junto ao nome de cada capítulo, escreva em poucas palavras a ideia principal de cada um.

a) Dia claro e com mistério


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b) Roupas que somem


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c) Mico ou mandinga
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d) Uma fada africana de Marte


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3- Você está com a história fresquinha na cabeça, então escreva:


a) Quem eram e como agiam os personagens Carlos e Chico, no início da história?
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b) Qual é a sua opinião sobre esse tipo de relação?


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4- Localize no caça-palavras um pouco do que foi encontrado por Chico e Carlos na Ilha misteriosa,
depois relacione as palavras nas linhas.

CAJUJULIALIJFHGSFPEIXEFHHHISFDARNI

STSSXIMENINAQRUGHJTQUITUNGOSWAE

IDETESOUROTRIGOTHJGOILÃOMNLOGOM

MORGAMELANROJOSNTJXMARIAFARINHA

LASMIMISUCOREFRCAREDMICOTANXDAP

BANANAZEESTTUMADQELHOVIZOHORISTE

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5- Muitas coisas encontradas na ilha têm a ver com o esforço e trabalho de cada um. Quem fez o quê?
Ligue relacionando as duas colunas.

Manejar a embarcação

Debulhar milho
Carlos
Pegar água no rio
Chico
Salgar peixes
Pessoal da ilha
Encontrar tesouro

Fazer potes de barro

Mergulhar à procura do calção

6- Como você imagina que seja o tesouro encontrado? Você concorda que é um tesouro que nunca se
perde? Por quê?
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