Prof. Dr.

João Batista Carvalho Nunes

Programa de Pós-Graduação em Educação
Universidade Estadual do Ceará

Novembro/2015
 Operacionalização
 “Processo pelo qual pesquisadores especificam observações
empíricas que podem ser tomadas como indicadores dos atributos
contidos em algum conceito”. (BABBIE, 1999, p. 182).

•Relacionados ao
problema e aos
Conceitos objetivos da
pesquisa

•Um conceito pode

ser
Variáveis operacionalizado
por uma ou mais
variáveis

Categorias • Cada variável

terá um
ou conjunto de
categorias ou
dimensões dimensões
 Nominal
 Classificação em categorias e contagem das
respectivas frequências
 Ordinal
 Ordenamento de acordo com o grau de determinada
característica
 Intervalar
 Mensuração do grau de determinada característica,
empregando intervalos regulares
 De Razão/Proporção
 Além de intervalos regulares, há um zero absoluto na
escala utilizada
 Confiabilidade/Fidedignidade
 Capacidade de um instrumento, aplicado
repetidas vezes a um mesmo conjunto de sujeitos,
produzir os mesmos resultados.
 Validade
 Grau em que um instrumento mede aquilo a que
se propôs a medir.
 Apresentação do questionário
 Objetivos
 Instruções gerais de preenchimento
 Introduções a subseções ou blocos de
perguntas
 Instruções específicas de acordo com o tipo
de questão (múltipla resposta, ordenamento,
matricial etc.)
 Fechada/Aberta
 Contingente ou Dependente
 Somente é respondida dependendo da resposta
dada à questão anterior
 Matricial
 Likert – Discordo Totalmente, Discordo, Nem
Concordo Nem Discordo, Concordo, Concordo
Totalmente
 Péssimo, ruim, regular, bom, muito bom
 BABBIE, Earl. Métodos de pesquisas de survey.
Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999.
 FOWLER JR., Floyd J. Pesquisa de
levantamento. Porto Alegre: Penso,2011.
 SAMPIERI, Roberto Hernández; CALLADO,
Carlos Fernández; LUCIO, María del Pilar
Baptista. Metodologia da pesquisa. 5. ed.
Porto Alegre: Penso, 2013.