Universidad Abierta y a

Distancia de México
Licenciatura en matemáticas.
Geometría.

Unidad 1.
Actividad 2. Rectas y ángulos.

Docente: Juan Antonio Gómez Aguilar

Alumno: Andrea Montserrat Domínguez Rosas.

Matricula: ES181002120
1.-Determina cuales de las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas, justifica tu
respuesta:
a) Todas las rectas de un plano tienen un punto central.
Verdadero
b) Los ángulos internos de un triangulo son a su vez ángulos colaterales internos por
pares.
Falso
 Sabemos que la suma de los ángulos interiores de un triangulo es igual a
180° y la suma de los ángulos colaterales internos por pares de dos
paralelas atravesadas por una recta también suman 180°.
c) Todos los ángulos alternos externos, si fueran adyacentes, entonces serian
suplementarios.
Falso
 Solo son dos ángulos externos a las rectas y del mismo lado de la
transversal. También conocidos como colaterales externos.
d) Las bisectrices de un triángulo rectángulo dividen a sus tres ángulos en pares de
ángulos complementarios.
Falso
 Lo que se conoce como bisectriz es al segmento que divide cada ángulo
del triángulo en dos partes iguales.
2.-Demuestra los siguientes enunciados:
A. Sean dos ángulos. Si ambos ángulos tienen al mismo ángulo como
complementario, entonces ambos ángulos son congruentes.

 Sabemos que los ángulos complementarios son aquellos que suman 90°.
En nuestro ejemplo tenemos ∡𝛼 = ∡𝛽 y entonces ∡𝛼 + ∡𝛽 = 90°. Entonces
seria ∡𝛼 = 45° 𝑦 ∡𝛽 = 45° y por definición de congruencia.
 ̅̅̅̅ se extiende por
B. Sea el triangulo definido por los puntos A, B y C. el segmento AC
otro segmento CD̅̅̅̅̅, se forma así un ángulo ∢ BCD cuya bisectriz esta dada
por la recta que contiene al segmento de recta CE ̅̅̅̅. Si los ángulos
∢ CAB= ∢ CBA, entonces los segmentos AB ̅̅̅̅ son paralelos.
̅̅̅̅ y CE

 En la figura tenemos los triángulos ABD y CED y como suma tiene ∡ =

180°, tenemos entonces como ∡ común ABD = ∡𝐶𝐷𝐸 que tienen como
lado común AD.
∡𝐶𝐸𝐷 = 90° tiene por CE como bisectriz.
∡𝛽 𝑦 ∡𝛼 tenemos que son complementarios, quiere decir que suman 90°,
dado a que ∡𝐶𝐸𝐷 = 𝐴𝐵𝐷 que son entonces paralelas.
3.-Resuleve los siguientes ejercicios y justifica.
a. Los triángulos I y II son congruentes. Determina el valor de las incógnitas:

Si (AB) ̅ = 8x – 4, (BC) ̅ = 5x + 2
(AD) ̅ =3y, (EC) ̅ = y + 4
Triangulo I
̅̅̅̅ = 𝐵𝐶
𝐴𝐵 ̅̅̅̅ = 8𝑥 − 4 = 5𝑥 + 2
= 8𝑥 + 5𝑥 = −4 + 2
= 13𝑥 = −2
= 𝑥 = 11
Triangulo II
̅̅̅̅
𝐴𝐷 = ̅̅̅̅𝐸𝐶 = 3𝑦 = 𝑦 + 4
= 3𝑦 + 𝑦 = 4
= 4𝑦 = 4
 =𝑦 =4+4
=𝑦=8
b. Los triángulos I y II son congruentes. Determina el valor de las incógnitas.

Triangulo I
̅̅̅̅ ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 𝐵𝐷 = 4𝑥 = 𝑥 + 3
= 4𝑥 + 𝑥 = 3
= 5𝑥 = 3
𝑥=8
Triangulo II
̅̅̅̅ = 𝐶𝐷
𝐴𝐶 ̅̅̅̅ = 3𝑦 + 58 = 2𝑦
= 3𝑦 + 2𝑦 = 58
= 5𝑦 = 58
= 𝑦 = 58 + 5
= 𝑦 = 63