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N°770XXX M.

DUT - Production Génie électrique et informatique industrielle


*770342*
Lycée Richelieu [0920799U] - Rueil-Malmaison / Classe:TS7 / Série:S / Spécialité:Mathématiques
Né(e) le: 22/11/2000 Nationalité: FR Sexe: M

Baccalauréat/Brevet en préparation en 2018 (diplôme français)

Baccalauréat/Brevet en Série:Scientifique / Spécialité:Mathématiques


préparation en 2018 (diplôme
français)
Académie: Versailles
Langue vivante 1: Anglais Langue vivante 2: Allemand
Notes obtenues (notation:sur 20): Travaux Personnels Encadrés (épreuve anticipée) 11
Ecrit de Français (épreuve anticipée) 11
Oral de Français (épreuve anticipée) 14
( * ) Ces notes ont été remontées de la base nationale des concours et examens.
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Scolarité actuelle

Année 2017/2018 Terminale / Série: Scientifique - Sciences de la Vie et de la Terre / Spécialité: Mathématiques
Scolarité Française
Type de formation Terminale
Etablissement Lycée Richelieu [0920799U] -Rueil-Malmaison
- 92 Hauts-de-Seine
Classe TS
Langue vivante 1 : Anglais
Langue vivante 2 : Allemand
Mathématiques Spécialité
Education Physique et Sportive (facultatif) (option facultative)
Boursier des lycées Non
Bourses Non boursier

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Scolarité antérieure

Année 2016/2017 Première / Série: Scientifique - Sciences de la Vie et de la Terre


Scolarité Française
Type de formation Première
Etablissement Lycée Richelieu [0920799U] -Rueil-Malmaison
- 92 Hauts-de-Seine
Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Allemand

Année 2015/2016 Seconde / Série: Générale et Technologique


Scolarité Française
Type de formation Seconde
Etablissement Lycée Richelieu [0920799U] -Rueil-Malmaison
- 92 Hauts-de-Seine

Année 2014/2015 Troisième


Scolarité Française
- 92 Hauts-de-Seine

Année 2013/2014 Quatrième


Scolarité Française
- 92 Hauts-de-Seine

Dossier n°770XXX - DUT - Production Génie électrique et informatique industrielle Page 1


Bulletins scolaires de l'année 2017/2018 :
(*) Indique que la note ou appréciation a été remontée par l'établissement d'origine

Matière 1er Trimestre 2ème Trimestre


Moy. Cla. Hau. Bas. Moy. Cla. Hau. Bas.
Education Physique et Sportive 15* 15,33* 20* 10* 18,5* 16,43* 19* 14*
Ensemble satisfaisant.* Très bien.*
Education Physique et Sportive 16* 14,47* 17,5* 8* 15* 15,41* 18* 12,5*
(facultatif)
Trimestre tout à fait réussi.* Trimestre tout à fait convaincant.*
Histoire/Géographie 10,21* 11,25* 15,85* 6,67* 12,5* 11,27* 16,4* 2*
Des difficultés de rédaction et d'application de la méthode Ensemble convenable. Trop de bavardages.*
de commentaire de document. Il faut intensifier vos efforts.*
Langue vivante 1 17,5* 12,04* 17,5* 1,5* 16,74* 11,09* 16,74* ,22*
Un très bon niveau d'entrée. Elève autonome et curieux D'excellents résultats. Elève investi et pertinent.*
dont les interventions sont toujours précieuses - il faudrait
toutefois davantage participer pour que tout le monde en
profite!*
Langue vivante 2 14,2* 13,83* 16,2* 9,2* 14* 14,18* 18,5* 5,55*
Bon trimestre.* Bon trimestre. Poursuivez vos efforts. Attention aux
bavardages*
Mathématiques 13,9* 12,25* 17,1* 2,2* 14,3* 10,96* 17,5* ,3*
Résultats tout à fait satisfaisants et en progrès. XXXXXX est Bon trimestre! Un travail régulier ainsi qu'une participation
un élève sérieux, moteur en classe, avec un très bon niveau active et pertinente en classe ont permis de nouveaux
de réflexion. L'écrit peut encore gagner en rigueur... et les progrès. Continuez ainsi!*
bavardages doivent cesser!*
Mathématiques Spécialité 17,1* 13,84* 19,2* 6,6* 14,5* 11,81* 18,6* 4,1*
Très bon 1er trimestre. Des qualités de réflexion Très bon trimestre. Des capacités de travail et des acquis
indéniables. XXXXXX est un élève impliqué et sérieux.* solides. Une très bonne participation.*
Philosophie 10* 10,33* 15,33* 5,33* 10,4* 10,92* 17,6* 2*
Ensemble moyen. Mettez en oeuvre vos réflexions en Ensemble moyen. Le travail et l'implication de XXXXXX
approfondissant davantage vos analyses et vos ne me paraissent pas suffisants.*
connaissances.*
Physique/Chimie 12,14* 11,39* 18,57* 2,88* 15,84* 10,75* 17,58* 1,88*
Le manque de concentration permanente peut être Bon trimestre, travail efficace en devoir.*
néfaste, assez bon niveau.*
Sciences de la Vie et de la Terre 12,9* 12,4* 18,3* 6,4* 15,8* 13,3* 17,4* 7,6*
Assez bon trimestre avec des progrès à la fin. Il faut Très bon trimestre avec de gros progrès grâce à un travail
continuer ainsi et faire attention aux bavardages sérieux et rigoureux. Bravo et continue !*
intempestifs.*
Appréciation du conseil de classe
L'ensemble est satisfaisant. Vous avez de bonnes Très bon trimestre, un travail rigoureux et des progrès!
capacités de réflexion et d'analyse, mais vous devez cesser FELICITATIONS*
vos bavardages.*

Bulletins scolaires de l'année 2016/2017 :


(*) Indique que la note ou appréciation a été remontée par l'établissement d'origine

Matière 1er Trimestre 2ème Trimestre 3ème Trimestre


Moy. Cla. Hau. Bas. Moy. Cla. Hau. Bas. Moy. Cla. Hau. Bas.
Education Physique et 18,5* 14* 19,5* 10* 18* 15,2* 18* 6,5* 15,7* 15,2* 18,6* 10,6*
Sportive
Très bon niveau* Très bon investissement ce trimestre* Très bonnes performances en pentabond*
Education Physique et 16* 14,7* 17,5* 11,5* 15* 15,1* 18* 10,5* 16* 15,2* 18* 8,5*
Sportive (facultatif)
Travail et résultats pleinement Ensemble trimestriel satisfaisant.* Résultats trimestriels satisfaisants.*
satisfaisants. Élève sérieux.*
Français 10,6* 11,1* 15,8* 6,4* 13,2* 10,8* 14,8* 7,3* 12,7* 10,7* 14,2* 6,7*
Ensemble juste convenable. Pour Bon trimestre. Continuez ainsi !* Bon trimestre. Une bonne année de
progresser, il faut travailler de façon plus français.*
régulière et éviter les bavardages en
cours.*
Histoire/Géographie 14,4* 11,7* 15,2* 7,8* 13,6* 11,1* 15,3* 7,3* 13* 10,6* 15* 6*
Travail écrit très satisfaisant. Elève Ecrit solide et assuré. Des qualités Résultat écrit solide. Elève autonome
impliqué et intéressé.* d'analyse et de synthèse. Excellente capable de bien faire.*
participation.*
Langue vivante 1 13,4* 13,1* 16,6* 8,9* 13,7* 13,1* 16,7* 8,8* 15,3* 13,7* 18,1* 8,2*
Trimestre correct. Je pense que XXXXXX Trimestre correct. Les résultats restent Bon trimestre. Les résultats sont en hausse
peut faire mieux avec plus de rigueur et de corrects, mais le travail manque toujours de même si la participation de XXXXXX n'est
sérieux dans son travail. Il manque souvent rigueur et d'approfondissement. Je continue toujours pas à la hauteur de ce qu'il est
de concentration en classe.* de penser que XXXXXX peut faire mieux en capable de produire.*
anglais.*
Langue vivante 2 10,9* 13,9* 17,7* 9,6* 9,8* 13* 15,7* 9,8* 13,8* 15,1* 17,3* 12,3*
Le comportement de XXXXX en cours est Résultats et comportements irréguliers. Quelques progrès. Restez investi.*
inégal: Il peut être dissipé comme attentif, Quelques bonnes interventions à l'oral.
faisant avancer le cours avec des L'élève manque de bases et est par
remarques constructives. Son niveau à conséquent faible à l'écrit.*
l´écrit est plutôt faible.*
Mathématiques 15,7* 10,2* 19* 3,2* 15,3* 10,5* 16,2* 5,1* 16,8* 9,7* 16,8* 4*

Dossier n°770XXX - DUT - Production Génie électrique et informatique industrielle Page 2


Très bons bons résultats d'ensemble pour Résultats plus homogènes ce trimestre, qui Travail plus méthodique, qui a porté ses
un élève sérieux et impliqué qui ne cesse se maintiennent à un très bon niveau.* fruits. Excellent trimestre.*
de progresser.*
Physique/Chimie 13,9* 10,9* 14,6* 6,3* 14,3* 11,6* 17,5* 5,5* 15,1* 12,1* 15,8* 7,6*
Les résultats sont convenables, mais il faut Bon trimestre. Élève motivé. Attention De la régularité et de l'investissement en
un peu plus de concentration pour parfois à bien rester concentré.* cours et en TP. L'année aura été positive.*
progresser.*
Sciences de la Vie et de la 12* 12,1* 16* 6,7* 11,4* 10,8* 16,1* 7,4* 13,9* 11,2* 17,3* 4*
Terre
Ensemble convenable, du sérieux mais des Des résultats corrects, mais moins Bilan satisfaisant, des résultats réguliers et
méthodes ne sont pas encore maîtrisées et d'investissement ce trimestre. Impliquez en progrès grâce à une meilleure
les notions doivent être réinvesties avec vous davantage dans les activités de implication en classe. Continuez ainsi!*
plus de rigueur. Maintenez une attention classe.*
constante.*
Appréciation du conseil
de classe
Un très bon trimestre. Restez concentré en Un très bon trimestre. Poursuivez votre Excellent trimestre, en progrès. Résultats
cours.* travail pour consolider votre écrit.* très solides. Passage en TS.*
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Appréciations des professeurs :

DISCIPLINES APPRECIATIONS GENERALES Note(*) et Effectif classe


classement de ou groupe
l'élève
Histoire/Géographie 1er trimestre : Des difficultés de rédaction et d'application de la méthode de commentaire de document. 11,35 17 35
Il faut intensifier vos efforts./ Second trimestre : Ensemble convenable. Trop de bavardages.
Physique/Chimie 1er trimestre : Le manque de concentration permanent peut être néfaste, assez bon niveau./ Second 13,99 7 35
trimestre : Bon trimestre, travail efficace en devoir.
Mathématiques Très bon niveau. De l'intérêt et de la curiosité pour les mathématiques. Une très bonne participation. Des 15,8 2 9
Spécialité capacités de travail et de réflexion indéniables pour suivre aisément dans une filière scientifique
sélective (classe préparatoire scientifique ou formation d'ingénieurs ou DUT).
Sciences de la Vie et Une bonne année avec de gros progrès grâce à un travail sérieux et rigoureux. 14,35 9 35
de la Terre
Langue vivante 2 : 1er trimestre : Bon trimestre./ Second trimestre : Bon trimestre. Poursuivez vos efforts. Attention aux 14,1 12 19
Allemand bavardages
Mathématiques Très bon niveau, et des progrès réalisés tout au long de l'année. Des connaissances de terminale très bien 14,1 9 35
maîtrisées et un travail sérieux. Elève curieux et dynamique à l'oral, qui doit pouvoir suivre sereinement
dans une filière sélective.
Philosophie 1er trimestre : Ensemble moyen. Mettez en oeuvre vos réflexions en approfondissant davantage vos 10,2 20 35
analyses et vos connaissances./ Second trimestre : Ensemble moyen. Le travail et l'implication de
XXXXXX ne me paraissent pas suffisants.
Education Physique et 1er trimestre : Ensemble satisfaisant./ Second trimestre : Très bien. 16,75 5 6
Sportive
Education Physique et 1er trimestre : Trimestre tout à fait réussi./ Second trimestre : Trimestre tout à fait convaincant. 15,5 1 8
Sportive (facultatif)
(facultatif)
Langue vivante 1 : 1er trimestre : Un très bon niveau d'entrée. Elève autonome et curieux dont les interventions sont 17,12 1 11
Anglais toujours précieuses - il faudrait toutefois davantage participer pour que tout le monde en profite!/
Second trimestre : D'excellents résultats. Elève investi et pertinent.

(*) moyenne des notes des deux premiers trimestres de l'année de Terminale en cours.
Eléments d’appréciation saisis par le professeur principal :

- Methode de travail : Très satisfaisante - Capacité à s'investir : Très satisfaisante


- Autonomie : Très satisfaisante - Engagement esprit d'initiative : Absence d'éléments d'évaluation
- Autre élément d’appréciation du profil : XXXXXX fait preuve de
beaucoup d'aisance dans ses travaux écrits et dans ses interventions à l'oral. Il a
par ailleurs de bonnes qualités relationnelles.

Appréciation du chef d'établissement :

Un très bon ensemble, homogène. Un élève sérieux et motivé qui participe activement en classe. Des qualités pour réussir dans la voie choisie.

Avis du chef d'établissement :

Cohérence du voeu formulé avec la motivation du projet de formation : Très cohérent

Avis sur la capacité à réussir : Très satisfaisante Niveau de la classe : Assez Bon

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Projet de formation motivé (Saisie le:11/02/2018)
XXXXXXXXXX
N°770XXX
à destination de :
DUT - Production - Génie électrique et informatique
industrielle
I.U.T de Cachan - Paris 11 - Cachan

Objet : Projet de formation motivé

Monsieur,Madame

Actuellement en classe de terminale S option mathématiques du lycée Richelieu à Rueil Malmaison (92), je souhaite m'orienter vers le DUT en
Génie Électrique et Informatique Industrielle que vous proposez.

J'aimerais parvenir à intégrer une école d'ingénieur au cours de mes études supérieures. Et c'est pourquoi après une analyse rigoureuse de
mes capacités et des choix qui s'ouvrent à moi j'aimerais intégrer votre IUT en GEII.

En effet, je suis travailleur et déterminé mais l'aspect théorique des classes préparatoires ne correspond pas à mon caractère ni à mes
méthodes de travail. Je trouve les formations proposées par un IUT plus concrètes de par leurs nombreuses applications techniques. De plus,
ce type de formation requiert d'avoir un esprit d'équipe et de savoir s'intégrer dans un groupe ce que mes nombreuses années de basket-ball
m'ont permis d'obtenir. Intégrer le DUT GEII représente donc pour moi un tremplin idéal pour mes études supérieures.

La spécialité GEII m'intéresse tout particulièrement pour l'approche de la robotique qu'elle propose. Avec l'intelligence artificielle et les
nouvelles technologies, ce sont des domaines que j'aimerais réellement approfondir.

Lors de vos journées portes ouvertes, j'ai pu y rencontrer des anciens élèves qui m'ont permis de confirmer ma volonté de m'inscrire dans
votre établissement.

En espérant que mon dossier retiendra toute votre attention.

Veuillez croire en mon entière motivation, en vous remerciant.

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Demande de césure

Le candidat a-t-il fait une demande de césure ? Non

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