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PLAN ANUAL DE TRABAJO 2014 DE LA INSTUTUCIÓN EDUCATIVA Nº 20182


“ABRAHAM VALDELOMAR”

INDICE

INTRODUCCIÓN

I Diagnóstico en relación a Indicadores de Gestión.

II Objetivos y Metas para la Mejora de los Aprendizajes.

III Actividades:

a) Buen Inicio del Año Escolar 2014.


 Actividades para Asegurar la Matrícula oportuna y sin condiciones.
 Actividades de preparación y Acogida a los estudiantes.
 Actividades para la Distribución de Materiales Educativos.
 Actividades para el Mantenimiento del Local Escolar.

b) Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que Queremos.


 Primera Jornada de Reflexión Pedagógica.
 Evaluación de Estudiantes en el Primer Semestre.
 Primer día del Logro.
 Segunda Jornada de Reflexión Pedagógica.
 Evaluación Censal en el Segundo Semestre.
 Actividades para el Fomento de la Lectura y Escritura.
 Actividades de Tutoría y Orientación Educativa.
 Actividades de Cuidado Ambiental, Prevención de Riesgos y
Simulacros.
 Actividades de Promoción de la Cultura y el Deporte.
 Semana de la Democracia.
 Actividades relacionadas con Aprende Saludable.

c) Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas


 Tercera Jornada de Reflexión Pedagógica.
 Día del Logro en el Marco de la Clausura Escolar.

IV Distribución del Tiempo en la Institución Educativa

 Calendarización del Año escolar


 Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase.

V Anexos

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INTRODUCCION

El presente Plan Anual de Trabajo constituye uno de los instrumentos técnicos


de gestión operativa, funcional y articuladora para la Mejora de los Aprendizajes con el
que la I.E.P. “ABRAHAM VALDELOMAR” Nº 20182 del distrito de San Luis, provincia
Cañete, departamento Lima. Orienta el proceso educativo de gestión pedagógica,
administrativa e institucional para el año lectivo 2014. Para lograrlo aplica un conjunto de
criterios y se ejecuta en una serie de etapas. Ésta herramienta cuenta con V capítulos
fundamentales que permiten apreciar la necesidad de ejecutar el presente Plan Anual de
Trabajo para cumplir la demanda de los propósitos previstos en el área de influencia de
esta Institución.

El análisis de la problemática de la Institución Educativa se ha cumplido en varias


sesiones de trabajo realizando la caracterización de la problemática en cada área
estratégica, señalada en los ocho indicadores de gestión.

En general el presente Plan Anual de Trabajo, ejecuta al esquema sugerido por la


normativa R.M. N° 0622 – 2013 – ED. la cual se ha adecuado a las necesidades e
intereses de los estudiantes y de la comunidad de San Luis de Cañete.

En conclusión, nuestra Institución Educativa como parte perteneciente e importante de la


comunidad del distrito de San Luis de Cañete tiene la obligación de integrarse e
identificarse con ella en el desarrollo y progreso de la misma, participando activamente en
la solución de sus problemas comunales. Así mismo hacer interesar a la comunidad sobre
las soluciones de la problemática pedagógica, haciéndolos participes de las acciones de
planificación y ejecución de las diversas actividades que programa la Institución, muy
especialmente en el desarrollo de las acciones educativas.

Por todas estas razones, la Dirección, Personal Docente, Administrativo, de Servicios,


Padres de familias y Alumnado en general, están en la capacidad de cumplir estas
acciones para solucionar las problemáticas que viene sobrellevando nuestra institución.

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CAPITULO
I

DIAGNOSTICO EN
RELACIÓN A
INDICADORES DE
GESTIÓN
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I DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A INDICADORES DE GESTIÓN.

Compromisos Variables Indicadores Valores de Impacto


Fortalezas Debilidades
Progreso Anual de los Niveles de Satisfacción 24% de Estudiantes que lograron  95% de docentes con  Docentes con escasos
Aprendizajes de los ubicarse en el Nivel 2 en iniciativas, responsables y conocimientos sobre
Estudiantes Tasa de Éxito Comprensión Lectora comprometidos con la mejora metodologías, estrategias,
de los aprendizajes. lineamientos y tipos de
3 % de Estudiantes que lograron  Aplicación de evaluaciones evaluación acorde a las
ubicarse en el Nivel 2 en objetivas de seguimiento y de necesidades e intereses de
Matemática comprobación de los los estudiantes.
aprendizajes al concluir cada
Unidad Didáctica.
 El 10% de Docentes tiene
Conocimiento técnico sobre
lineamientos y tipos de
instrumentos de evaluación.
Retención Interanual de Población Estudiantil 100% de Estudiantes matriculados  Aplicación del 95% de la  Escaza Cultura de buen trato
Estudiantes Matriculada en el 2013 Directiva N° 0431 – 2012 – ED. de parte del personal
Para el buen inicio del año Administrativo.
Meta Atención Alumnos 100% de Meta proyección de escolar  Rigor en el uso del uniforme
matriculados al 2014  Participación activa del 95 % escolar
de los docentes en situaciones
Meta Eficiencia Egresados 97 % de Egresados del 6° a Nivel lúdicas, cantos, diálogos y en
de Promoción el uso de material educativo
del MED.
 Aplicación de Programas y
Proyectos innovadores.
Uso Efectivo del Tiempo en Cumplimiento en la Asistencia 90 % de Horas efectivas trabajadas  Consenso Docente en la  Participación en actividades
la Institución Educativa en el Año Lectivo. necesidad de elaborar e extracurriculares disminuye
Jornadas Laborables implementar la Calendarización el uso del tiempo efectivo en
10% de Horas No Laboradas antes del inicio escolar la Institución Educativa.
Jornadas No Laborables Recuperadas
Recuperadas
Uso Efectivo del Tiempo en Actividades Rutinarias o 20 % de Horas dedicadas a  Existencia de política de  Inasistencia de docentes
el Aula Permanentes Actividades Permanentes personal y aplicación del ROF eleva el número de horas
perdidas
Uso de las Rutas de Incorporación de las Rutas de 90% de Docentes que participan en  95% de docentes con  Docentes disponen de
Aprendizaje en la Institución Aprendizaje en las la implementación de las Rutas de conocimientos sobre las Rutas escazas orientaciones

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Educativa Herramientas de Gestión. Aprendizaje de Aprendizaje técnicas para la
incorporación y aplicación de
Pertinencia en la Ejecución de las Rutas de Aprendizaje en
las Rutas en las Sesiones de las aulas.
Aprendizaje.  Docentes capacitados en las
Rutas de Aprendizaje no
ejecuta las réplicas.
Uso adecuado de Materiales Incorporación de los Materiales 80 % de Docentes que hacen uso  Existencia de un  Inadecuada política de
Educativos y Recursos Educativos y Recursos de los textos del MED. abastecimiento Mantenimiento
Tecnológicos Tecnológicos en las Sesiones  Disposición de personal que  Inexistencia de Plan de
de Aprendizaje. 55% de Docentes que usan brinda atención en la zona de Abastecimiento y
materiales educativos del MED. abastecimiento cinco horas Mantenimiento de Material
Pertinencia en uso de diarias. Educativo
Materiales Educativos y 55% de Docentes que hacen uso  Existencia de Control de  Enseñanza limitada a
Recursos Tecnológicos en las adecuado de los Recursos Inventario. metodologías tradicionales
Sesiones de Aprendizaje. tecnológicos.  Existencia de control trimestral  Escasa cultura de
de uso de recursos ordenamiento
tecnológicos. mantenimiento, economía y
ahorro en el uso de los
recursos materiales.
Gestión del Clima Escolar Mecanismos de Manejo de 80 % de Docentes que percibe un  Relaciones humas saludables  Escaza capacitación sobre
Conflictos adecuado nivel de respeto y buen Comunicación horizontal y fluida manejo de recursos
trato. humanos al personal
Aplicación del Proyecto de 70 % de Estudiantes que percibe administrativo.
Innovación “ Aprendiendo en un adecuado nivel de respeto y 
los Recreos” buen trato.

60% de Padres de Familias que


percibe un adecuado nivel de
respeto y buen trato.
Elaboración del PAT usando Planificación de Herramientas 80 % de Docentes que participan Liderazgo Pedagógico de la  Desconocimiento sobre
la Estrategia Colaborativa de Gestión Operativa y de la elaboración del PAT, PATMA Directora y del Equipo del Área elaboración de herramientas
Funcional Académica de la Institución e instrumentos de gestión
Educativa

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CAPITULO
II

OBJETIVOS Y METAS PARA


LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
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II. OBJETIVOS Y METAS

O1: Elevar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182


“Abraham Valdelomar” participando en las actividades programadas por el Comité del
Plan Lector.

02: Acrecentar el nivel de los estudiantes de la I.E.P Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar”


en la resolución de problemas matemáticos participando en las actividades del Proyecto
de Innovación “Mejorando las Capacidades Lógicas”.

03: Promover y desarrollar un clima institucional acogedor de respeto y buen trato que
permita al estudiante desarrollar aprendizajes significativos potenciando su talento en el
marco de una educación integral.

04: Gestionar con efectividad el cumplimiento de las mil cien horas efectivas
programadas en la Calendarización Institucional 2014.

05: Establecer los lineamientos institucionales de implementación, incorporación y


aplicación de las Rutas de Aprendizaje haciendo uso de estrategias de persuasión y
cooperación, bajo el liderazgo de la Dirección y el equipo del área Académica.

06: Desarrollar en la I.E. políticas de buen uso, cuidado y conservación de Materiales


educativos y Recursos Tecnológicos.

O7: Mejorar la conducta y las relaciones interpersonales en los estudiantes de la I.E.P. Mx


N° 20182 “Abraham Valdelomar” aplicando el Proyecto de Innovación “Aprendiendo en los
Recreos” Motivando el interés y la participación de los padres de familia en el proceso de
aprendizaje de sus hijos.

O8: Promover la participación de la comunidad educativa en la elaboración de


Herramientas de Gestión Educativa Institucional con visión a una cultura de prevención y
preservación del medio ambiente aprovechando las oportunidades locales, regionales y
nacionales con el propósito de fortalecer el cultivo de los valores, y el sustento de una
actitud ética y moral.

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.

M1: 90% de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” comprende


con eficiencia lo que lee ubicándose en el Nivel 2 en Comprensión Lectora al termino del
año escolar 2014.

M2: 90% de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” al termino del
año escolar 2014. Resuelve con eficiencia problemas matemáticos y logra ubicarse en el
Nivel 2 en Matemática

M3: 90% de estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” demuestran


conductas y habilidades emocionales adecuadas al finalizar el primer semestre del año
escolar 2014

M4: 90% de docentes de la I.E.P Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” asiste con


responsabilidad y puntualidad cumpliendo las mil cien horas efectivas de clases, las
reglas y acuerdos que impulsan y facilitan las nuevas dinámicas de enseñanza y
aprendizaje al termino del año escolar 2014.

M5: 90% de docentes de la I.E.P. Mx Nº 20182 “Abraham Valdelomar” que se Capacita,


asesora e implementa en el uso de las Rutas de Aprendizaje como parte de la
construcción del Sistema Curricular Institucional al término del primer semestre del año
escolar 2014

M6: 100% de integrantes de la comunidad educativa que cultiva una cultura de buen uso,
cuidado y conservación de los materiales y recursos educativos durante todo el año
escolar 2014.

M7: 90% de integrantes de la comunidad educativa que se comunica de manera horizontal,


fluida con respeto y fomento a una cultura de paz al término del primer semestre del 2014

M8: 90% de la comunidad educativa participa en la elaboración de las herramientas de


gestión y actividades que garanticen la coeficiencia, educación en salud y gestión de
riesgo al término del año lectivo 2014.

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CAPITULO
III

ACTIVIDADES

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III. ACTIVIDADES

a) Buen Inicio del Año Escolar 2014.

Primer Momento

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES


01 Planificación y elaboración de herramientas de gestión (PEI, Diciembre de 2013 a Enero de 2014 Dirección
PCI,PCA,PATMA, PEA, Proyectos y Planes 2014) Docentes de Aulas
DAIP
02 Distribución de Grados y Secciones Diciembre de 2013 Dirección
Coordinadora General del Área
Académica
03 Proceso de Ratificación y Matrícula 2014 Miércoles 16 de Enero de 2014 Dirección

04 Distribución de Textos del MED a padres de familias de la I.E Miércoles 16 de Enero al 28 de Febrero de Dirección
2014

05 Acciones pedagógicas de coordinación y reajuste del PAT Viernes 28 de Febrero al Viernes 07 de Marzo Docentes de Aulas
de 2014
06 Ambientación de Aulas Lunes 03 de Marzo de 2014 Docentes de Aulas

07 Acciones de mantenimiento y condiciones físicas adecuadas de la Lunes 10 al Miércoles 26 de Febrero de 2014 Dirección
infraestructura del local escolar (inspección, fumigación, CONEI
ventilación, iluminación, higiene y seguridad) APAFA

08 Acciones pedagógicas para la buena acogida creando un Lunes 10 de Marzo de 2014 Docentes de Aulas
clima favorable de Bienvenida e integración de estudiantes

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b) Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que Queremos.

Segundo momento

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES


 Dirección
01 Jornada de Coordinación Pedagógica Viernes 28 de Febrero de 2014  Coordinadora General del Área
Académica
Hito 1 Viernes 7 de Marzo de 2014  Dirección
02 I Jornada de Reflexión para definir metas, estrategias(Uso de  Comité del Área Académica
Rutas de Aprendizaje en los procesos pedagógicos) y
compromisos de los actores
03 Primer Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docente de Viernes 28 de Marzo de 2014  Dirección
Aulas  Coordinadora General del Área
Académica
Hito 2 Jueves 22 y Viernes 23 de Mayo de 2014  Dirección
04 Aplicación del Kit “Demostrando lo que Aprendimos”  Coordinadora General del Área
Evaluación Censal Institucional para el 1º; 2°, 3º ; 4º; 5º y 6º Académica
05 Aplicación de la I Evaluación del Proyecto de Innovación Domingo 14 de Julio de 2014  Dirección
“Mejorando las Capacidades Lógicas “ del 1° al 6°  Comité de Innovación
Pedagógica
Celebración del Primer Día del Logro Martes 22 de Julio de 2014  Dirección
06  Coordinadora General del Área
Académica
 Docentes de Aula
07 II Jornada de Reflexión Pedagógica (Balances de Viernes 15 de Agosto de 2014  Dirección
compromisos e indicadores de gestión)  Comité del Área Académica

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Hito 3 Miércoles 29 y Jueves 30 de Octubre de 2014  MED
Aplicación del kit de Evaluación Censal para el segundo  Dirección
08 grado y Evaluación Censal Institucional para el 1º; 3º ; 4º; 5º  Coordinadora General del Área
y 6º Académica
09 Segundo Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docentes Jueves16 de Octubre de 2014  Dirección
de Aulas  Coordinadora General del Área
Académica
10 Aplicación del Kit de Evaluación para el Segundo Grado y Lunes 28 y Martes 29 de Octubre de 2014  Dirección
Evaluación Institucional para el 1º; 3º; 4º: 5º y 6º  Coordinadora General del Área
Académica
11 Aplicación de la II Evaluación del Proyecto de Innovación Domingo 14 de Diciembre de 2014  Dirección
”Mejorando las Capacidades Lógicas” del 1° al 6°  Comité de Innovación
Pedagógica
12 Segundo Día del Logro Viernes 21 de Noviembre de 2014  Docentes de Aulas

Fomento de la Lectura y Escritura Marzo a Diciembre de 2014  Comité de Plan Lector


Hora de la lectura diaria  Docentes de Aulas
Producción y exposición de textos Julio y Noviembre de 2014  Comité de Plan Lector
 Docentes de Aulas
13 Activación de la Biblioteca errante Marzo a Diciembre de 2014  Dirección
 Bibliotecaria
 Docentes de Aulas
Participación en el Festival Regional de lectura “Leer para Julio 2014  Dirección
Aprender”  Coordinadora General del área
Académica
 Comité del Plan Lector
Aplicación de la Evaluación Institucional del Plan Lector para Mayo, Septiembre y Diciembre  Comité de Plan Lector
el 1° al 6°

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Tutoría y Orientación Educativa
Hora Semanal de Tutoría en las Aulas Marzo a Diciembre de 2014  Docentes de Aulas
Campañas : “Día del No Fumador” “Buen Trato” Mayo y Septiembre de 2014  Comité de DESNA y Tutoría

Elaboración de Pancartas y Periódicos Murales: “Marchemos Noviembre de 2014  Comité de DESNA y Tutoría
por los Derechos del Niño”
Realización de Charlas Educativas y Proyección de Videos Junio, Septiembre y Octubre de 2014  Comité de DESNA y Tutoría

Realización de Exposiciones y debates “ No al Trabajo Junio de 2014  Comité de DESNA y Tutoría


Infantil” “Queremos Niños Estudiando y No Trabajando”
Cuidado Ambiental, Prevención de Riesgos y Simulacros
Realización de Charla sobre Salud Integral. Abril, Julio, Octubre, Diciembre de 2014  Comité Ambiental
 Comité Ambiental
Campañas de Salud Bucal, Lavado de Manos y Pediculosis Abril de 2014  Comité de Gestión de Riesgo
 Comité del Municipio Escolar
Mantenimiento y mejoramiento de las Área verde de la Abril a Diciembre de 2014  .Comité Ambiental
Institución Educativa.
Aplicación del Proyecto: “Fomentemos una Cultura de Marzo a Diciembre de 2014  Comité Ambiental
14 Reciclaje en Nuestra I.E.”
Selección y Conformación de las Brigadas Ecológicas Abril y Mayo de 2014  Comité Ambiental
Primer Simulacro de Evacuación Nacional en Miércoles 16 de Abril de 2014  Dirección
conmemoración al “Día Mundial de la Tierra”  Comité de Gestión Ambiental
 Docentes de Aulas
Comité de Gestión de Riesgo
Segundo Simulacro de Evacuación Nacional en Viernes 30 de Mayo de 2014  Dirección
conmemoración al “Día de la Solidaridad”  Comité de Gestión Ambiental
 Docentes de Aulas
Comité de Gestión de Riesgo

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Tercer Simulacro de Evacuación Nacional en Miércoles 9 de Julio de 2014  Dirección
conmemoración al “Día Mundial de la Población y  Comité de Gestión Ambiental
Poblamiento del Territorio”  Docentes de Aulas
Comité de Gestión de Riesgo
Cuarto Simulacro de Evacuación Nacional en Jueves 9 de Octubre de 2014  Dirección
conmemoración al “Día Internacional para la Reducción de  Comité de Gestión Ambiental
Desastres”  Docentes de Aulas
 Comité de Gestión de Riesgo
Quinto Simulacro De Evacuación Nacional en Jueves 20 de Noviembre de 2014  Dirección
conmemoración al “Día Mundial del Reciclaje y del Aire  Comité de Gestión Ambiental
Limpio”  Docentes de Aulas
 Comité de Gestión de Riesgo
Promoción de la Cultura y Deporte  Dirección
Participación en los juegos Nacionales Deportivos Marzo a Octubre de 2014  Comité de Deportes
Escolares 2011.
Gimkana y campeonato deportivo interno, al término Abril de 2014  Dirección
de cada bimestre.  Comité de Deportes
Olimpiadas internas deportivas por el día de la Octubre de 2014  Dirección
Educación Física.  Comité de Deportes
Participación de docentes en el concurso de Danzas 2014  Dirección
Magisteriales  Comité de Cultura y Deporte
Semana de la Democracia Octubre de 2014  Comité de Tutoría y DESNA
Campaña sobre el buen trato.
Concurso de dibujo y pintura sobre el Buen Trato en la I.E. Octubre de 2014  Comité de Tutoría y DESNA

Elaboración de periódico mural sobre los derechos del Niño Noviembre de 2014  Comité de Tutoría y DESNA
Niña y Adolescente.  Comité de Municipio Escolar
“Semana de la Democracia” Elecciones Municipales Noviembre de 2014  Comité de Municipio Escolar
Escolares 2014

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Aprende Saludable  Comité de Gestión Ambiental
Campaña “Practicamos Hábitos Saludables para el cuerpo y Abril de 2014  Comité de Municipio Escolar
la Salud “ (Lavado de manos e higiene bucal)
Campaña “Cuidemos nuestros Instalaciones Julio de 2014  Comité de Gestión Ambiental
Sanitarias”(baños, duchas, lavados, tanques, recipientes de  Comité de Gestión de Riesgo
agua, inodoros)
Campaña ”Cuidemos el Agua” (consumo de Agua Segura) Octubre de 2014  Comité de Gestión Ambiental
 Comité de Gestión de Riesgo
Campaña” Consumiendo Alimentos Saludables”(Loncheras, 01 de Agosto de 2014  Comité Ambiental
quioscos, alimentos de la localidad)
Campaña “Evitemos las Enfermedades Prevalentes”(EDA, Diciembre de 2014  Comité Ambiental
IRA, HN1, VIH)
Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas

Tercer momento

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES


Hito 1  Dirección
01 Tercera Jornada de Reflexión Pedagógica Viernes 14 de Noviembre de 2014  Coordinadora General del
Área Académica
Hito 2  Dirección
02 Jornada de Planificación del año escolar y Buen Inicio Lunes 22 de Diciembre de 2014  Coordinadora General del
del 2015 Área Académica
 Docentes de Aulas
Celebración del Día del Logro en el Marco de la  Dirección
03 Clausura Escolar Viernes 2 de Enero de 2015  Coordinadora General del
Área Académica
 Docentes de Aula

DAIP/MINF
CAPITULO
IV

DISTRIBUCIÓN DEL
TIEMPO EN LA I.E.
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IV DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Calendarización 2014

TRIMESTRE MES DÍAS SEMANAS HORAS ACTIVIDADES UNIDAD RESUMEN


L M M J V SIGNIFICATIVAS
FEBRERO 28
Semana de Reajuste del Plan Anual de Trabajo por la Mejora de los Aprendizajes
MARZO
3 4 5 6 7 6h
“Retornemos a la escuela decididos a Mejorar
nuestros aprendizajes”
10 11 12 13 14 1da
“Planteamos estrategias organizativas y
trazamos nuestros compromisos en el Aula”
17 18 19 20 21 2ra “La escuela y la Lunes 10 de Marzo al
114 h “Conozcamos las capacidades fundamentales comunidad Viernes 04 de Abril
que vamos a lograr
MARZO 24 25 26 27 28 3ta comprometidas con el
cambio de la educación”
31 “Registramos las evidencias de nuestros
primeros logros”.
1 2 3 4 4ta Evaluación de la Unidad I
7 8 9 10 11 5ta “Investiguemos sobre la salud, higiene personal
y enfermedades comunes de la localidad”
14 15 16 17 18 “Identifiquemos enfermedades infecto
I ABRIL 6ma
contagiosas” “CUIDEMOS NUESTRA Lunes 31 de Marzo al
SALUD PRACTICANDO Viernes 2 de Mayo
21 22 23 24 25 “Practiquemos medidas de prevención de
MEDIDAS DE PROTECCIÓN
96 h enfermedades y conservación de la salud”.
MAYO
7va INTEGRAL”
28 29 30 “Identifiquemos instituciones que ayudan a
prevenir enfermedades”.
8na
1 2 Evaluación de la Unidad II

5 6 7 8 9 “Identifiquemos las instituciones que apoyan a la “NOS PREPARAMOS PARA


comunidad ante un desastre” PREVENIR SITUACIONES
9ma DE RIESGO” Lunes 5 al Viernes 30
MAYO
12 13 14 15 16 10va “Reconocemos la importancia de la organización
de Mayo
Defensa Civil”
114 h
19 20 21 22 23 11va “Nos organizamos para prevenir los desastres
naturales y situaciones de riesgo”
26 27 28 29 30 12va “Participemos en simulacros de sismo con
responsabilidad”
Evaluación de la Unidad III

DAIP/MINF
2 3 4 5 6 “Reconozcamos nuestro medio ambiente y la
importancia de los materiales reciclados ”
13 va
JUNIO “CUIDEMOS NUESTRO Lunes 2 de Junio al
9 10 11 12 13 “Identifiquemos diferentes formas de contaminación
MEDIO AMBIENTE DE LA Viernes 4 de Julio
ambiental”
JULIO 14va CONTAMINACIÓN
16 17 18 19 20 15va 132 h “Conozcamos las causas y consecuencia de la
AMBIENTAL”
contaminación ambiental”
23 24 25 26 27 16va “Proponemos alternativas de solución para la
contaminación ambiental y participemos en campaña
30 de reciclaje en nuestra I.E.”
1 2 3 4 17va Evaluación de la Unidad IV
7 8 9 10 11 18va “Conocemos la historia de nuestra patria”
JULIO 14 15 16 17 18 19va “Valoremos y preservemos nuestro patrimonio cultural

“FORTALEZCAMOS LA Martes 8 de Julio al


AGOSTO 21 22 23 24 25 “Investiguemos personajes importantes de la historia IDENTIDAD CON LO Viernes 8 de Agosto
II 20va 132 h de nuestra Patria”. NUESTRO”
28 29 30 31 21va “Demostremos nuestro patriotismo participando en las
actividades cívicas patrióticas”.
Evaluación de la Unidad V
1
4 5 6 7 8 22va

AGOSTO 11 12 13 14 15 1 6h PERIODO VACACIONAL

18 19 20 21 22 23va “Conozcamos los hechos históricos de nuestra


provincial”
AGOSTO
25 26 27 28 29 24va “Reconozcamos los Monumentos y Restos “FESTEJEMOS EL Lunes 18 de Agosto al
SEPTIEMBRE 114 h históricos de nuestra provincia” ANIVERSARIO DE LA Viernes 12 de
PROVINCIA VALORANDO SU Septiembre
1 2 3 4 5 25va “Identifiquemos las costumbres y tradiciones de la PATRIMONIO CULTURAL”
provincia de Cañete”

8 9 10 11 12 26va “Conozcamos a los personajes ilustres de la


provincia de Cañete”
Evaluación de la Unidad VI

DAIP/MINF
15 16 17 18 19 27va “Participemos en las actividades de Aniversario
Institucional cuidando nuestra integridad ”

SEPTIEMBRE 22 23 24 25 26 28va “Reconozcamos medidas de Seguridad vial y evitemos


accidentes de tránsito”. “RECONOZCAMOS Y Lunes 15 de
OCTUBRE
PRACTIQUEMOS MEDIDAS Septiembre al
29 30 29va “ Practiquemos medidas de seguridad personal y grupal” DE SEGURIDAD VIAL Y DE Viernes 17 de
PROTECCIÓN INTEGRAL” Octubre
1 2 3 126 h
6 7 8 9 10 30va “Participemos en las actividades de Aniversario
Institucional cuidando nuestra integridad ”

13 14 15 16 17 31va Evaluación de la Unidad VII


20 21 22 23 24 32va “Identifiquemos los alimentos de la comunidad”.
OCTUBRE “MEJOREMOS NUESTRA
27 28 29 30 31 33va “Reconozcamos el valor nutritivo de los alimentos”. CALIDAD DE VIDA Lunes 20 de
NOVIEMBR APROVECHANDO LOS Octubre al Viernes
E 3 4 5 6 7 34va “Practiquemos hábitos alimenticios”. ALIMENTOS NUTRITIVOS 21 de Noviembre
144 h DE LA LOCALIDAD”.
10 11 12 13 14 35va “Elaboremos y consumamos dietas balanceadas en
nuestra alimentación”.
III Evaluación de la Unidad VIII
17 18 19 20 21 36va
24 25 26 27 28 37va “Reconozcamos los derechos del Niño, Niña y del
NOVIEMBR Adolescente”. “PRACTIQUEMOS EL BUEN Lunes 24 de
E TRATO PARA VIVIR EN Noviembre al
DICIEMBRE 1 2 3 4 5 38va “Investiguemos instituciones que protegen al niño, ARMONÍA” Viernes 19 de
niña y adolescente”
Diciembre
126 h
8 9 10 11 12 39va “Participemos en campaña de sensibilización y
actividades de buen trato para fortalecer la autoestima”.
15 16 17 18 19 40va Evaluación de la Unidad IX

Total 9 meses 184 días 40 semanas 1104 h 9 Unidades Didácticas

Leyenda: Días Laborables Días Feriados Asueto Días SIN CAR Actividades de R.M. N° 0622 – 2013 - ED

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Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Mañana

Docente CUENCA PEREZ LEVANO CAMACHO PERALTA MARTINEZ QUINCHO GUTIERREZ VIVANCO SIHUAS PARIONA ZENTENO CHUMPITAZ IGLESIAS Campos Gonzales
Rosa Isabel POMAREDA CHUMPITAZ ASTORAYME Juan Elsa Fabiola DONAYRE Marina Rosa Alicia VILLAVERDE Paula Rosa VELAZQUEZ Elena Margarita Bernarda
1º “A” Juana Leticia Zenobia Miguel Nemesia Marisol Jesús
Áreas Curriculares 1º “B” 1º ”C” 2 º ”A” 2º “B” 2º “C” 3º “A” 3º “B” 3º “C” 4º “A” 4º “B”
LOGICO 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
MATEMÁTICA
COMUNICACIÓN 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
INTEGRAL
CIENCIA Y 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
AMBIENTE
PERSONAL 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
SOCIAL
EDUCACIÓN POR 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
EL ARTE
EDUCACIÓN 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
FÍSICA
EDUCACIÓN 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
RELIGIOSA
TUTORÍA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

TALLER 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
CURRICULAR I
ESTRATEGIAS DE 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
COMPRENSIÓN
LECTORA
TOTAL DE HORAS 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
EFECTIVAS

DAIP/MINF
Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Tarde

Docente LEVANO ALANYA Nancy Guilliana CONTRATO ORELLANA CHUMPITAZ Alicia CHINCHAY GABRIEL María Haydee YACTAYO RODRIGUEZ Sixto ARIAS GUANDO Jessica Lucero
Prudencia Asunción
Áreas Curriculares 4º “C” 5º “A” 5º ”B” 5º ”C” 6º “A” 6º “B”
5 5 5 5 5 5
LOGICO MATEMÁTICA
5 5 5 5 5 5
COMUNICACIÓN
INTEGRAL
3 3 3 3 3 3
CIENCIA Y AMBIENTE

3 3 3 3 3 3
PERSONAL SOCIAL

2 2 2 2 2 2
EDUCACIÓN POR EL ARTE

2 2 2 2 2 2
EDUCACIÓN FÍSICA

2 2 2 2 2 2
EDUCACIÓN RELIGIOSA

1 1 1 1 1 1
TUTORÍA
3 3 3 3 3 3
TALLER CURRICULAR I

4 4 4 4 4 4
ESTRATEGIAS DE
COMPRENSIÓN LECTORA
30 30 30 30 30 30
TOTAL DE HORAS
EFECTIVAS

DAIP/MINF
CARGA HORARIA POR DOCENTE SEGÚN AREAS CURRICULARES PARA LA META ATENCIÓN 2014 EN EL III, IV Y VCICLO DE EDUCACION PRIMARIA EN
AMBOS TURNOS 2014

Docente

Rocío Retamozo Tornero Karen Ingrid Cabezudo Rivadeneira Magdalena Itati Navarro Fernández

Educación Física Centro de Recursos Tecnológicos Centro de Recursos Tecnológicos

HORAS Turno Mañana Turno Tarde

LUNES 6 6 6

MARTES 6 6 6

MIÉRCOLES 6 6 6

JUEVES 6 6 6

VIERNES 6 6 6

TOTAL DE HORAS 30 30 30
EFECTIVAS

DAIP/MINF
CAPITULO
V

ANEXOS

DAIP/MINF
V ANEXOS.

PLAN DE ESTUDIOS 2014 DE LA I.E.P.MX. Nº 20182 “ABRAHAM VALDELOMAR”– EBR

PLAN DE ESTUDIOS
CICLOS III IV V Nº DE HORAS
GRADOS 1º 2º 3º 4º 5º 6º
MATEMÁTICA 5
COMUNICACIÓN 5
PERSONAL SOCIAL 3
AREAS CIENCIA Y AMBIENTE 3
CURRICULARES EDUCACIÓN RELIGIOSA 2
EDUCACIÓN FÍSICA 2
ARTE 2
TUTORÍA 1
HORAS DE LIBRE TALLER I 3
DISPONIBILIDAD PLAN LECTOR (Estrategias de Comprensión Lectora) 4
TOTAL DE HORAS 30

DAIP/MINF
ORGANIZACIÓN DE LAS HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

USOS DE LAS HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD DE HORAS ÁREAS PRIORIZADAS DOCENTES RESPONSABLES
DISPONIBILIDAD

Jessica Lucero Arias Guando

TALLER I 3 h Semanales Matemática Juan Miguel Peralta Astorayme

Sixto Asunción Yactayo Rodríguez

4 h Semanales Comunicación Marisol Pariona Villaverde

PLAN LECTOR Nancy Lévano Alanya

Elsa Fabiola Martínez Quincho

TOTAL DE HORAS 8 horas de Libre Disponibilidad

DAIP/MINF
ACTIVIDADES NECESARIAS NO CONTABILIZADAS COMO HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

DENOMINACIÓN DE LA FECHA Y PERIODO FORMA DE EJECUCIÓN LUGAR DE RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD OBSERVACIONES


FECHA CÍVICA O DE EJECUCIÓN DE LA DE LA ACTIVIDAD EJECUCIÓN DE LA
COMUNAL ACTIVIDAD ACTIVIDAD
“Día Internacional de la Lunes 10 de Marzo Disertación Patio de Honor de la Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel (TM)
Mujer” de 2014 I.E Prof. Lévano Alanya Nancy Guilliana (TT)
“Día Mundial del Agua” Lunes 17 de Marzo Disertación Patio de Honor de la Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia (TM)
de 2014 I.E Prof. Contratado ( TT)
Decoración Interna Escenario de la I.E Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción
Lunes 14 de Abril de Prof. Arias Guando Jessica Lucero
Semana Santa 2014 Prof. Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid
Decoración Externa Frontis de la I.E. Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel
Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia
Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia
“Día Mundial de la Lunes 21 de Abril de Disertación Patio de Honor de la Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia(TM)
Tierra” 2014 I.E Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Prudencia ( TT)
Decoración Interna Escenario de la I.E Directora: Yataco Yataco María Luisa
Prof.: Navarro Fernández Magdalena Itati
Prof.: Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid
“Día de la Madre” Miércoles 7 de Mayo Decoración Externa Frontis de la I.E. Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel
de 2014 Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola
Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia
Presentación de Periódico Mural Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y
Periódicos Murales Institucional prepararán un número artístico
1º al 6º 3”
Viernes 9 de Mayo de Disertación en Patio de Honor de la Prof. Rocío Retamozo Tornero
2014 Actuación Central I.E
Lunes 26 de Mayo de Disertación Patio de Honor de la
“Día del Personal 2014 I.E Directora de la I.E. Yataco Yataco María Luisa
Administrativo”

DAIP/MINF
Lunes 2 de Junio de Disertación Patio de Honor de la Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel (TM)
“Día Mundial del Medio 2014 I.E Prof. Chinchay Gabriel, María Haydee ( TT)
Ambiente”
Viernes 6 de Junio de Desfile Escolar Plaza de Armas de Directora: Yataco Yataco María Luisa
“Día de la Bandera” 2014 San Luis de Cañete Docentes Integrantes del Comité de Banda y
Brigadas
Decoración Interna Escenario de la I.E Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel
Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola
Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia
Decoración Externa Frontis de la I.E. Prof. Contratado
“Día Del Padre” Miércoles 11 de Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Orellana
Junio de 2014 Prof. Chinchay Gabriel María Haydee
Presentación de Periódico Mural Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y
Periódicos Murales Institucional prepararán un número artístico
1º al 6º 2º
Viernes 13 de Junio Disertación en la Patio de Honor de la Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola
de 2014 Actuación Central I.E
“Día Internacional de la Lunes 23 de Junio de Disertación Patio de Honor de la Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia (TM)
Lucha contra el Uso 2014 I.E Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción (TT)
Indebido y el Tráfico
Ilícito de Drogas”
Decoración Interna Escenario de la I.E Prof. Vivanco Sihuas Rosa Alicia
Prof. Pariona Villaverde Marisol
Prof. Contratado
Decoración Externa Frontis de la I.E. Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús
“Día del Maestro” Jueves 3 de Julio de Prof. Campos Gonzales Margarita Bernarda
2014 Prof. Nancy Guilliana Lévano Alanya
Presentación de Periódico Mural Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y
Periódicos Murales Institucional prepararán un número artístico
1º al 6º 4º
Viernes 4de Julio de Disertación en la
2014 Actuación Central Patio de Honor de la Directora de la I.E. María Luisa Yataco Yataco
I.E

DAIP/MINF
Semana Patriótica Viernes 17 al Jueves Disertación en Patio de Honor de la Docentes de Aulas del 1º al 6ª
24 de Julio de 2014 Actuación Central I.E

Viernes 25 de Julio Desfile Escolar Plaza de Armas de Directora: Yataco Yataco María Luisa
de 2014 San Luis de Cañete Docentes Integrantes del Comité de Banda y
Brigadas
Santo Patrón de San Viernes 23 de Agosto Desfile Escolar Plaza de Armas de Directora: Yataco Yataco María Luisa
Luis de 2013 San Luis de Cañete Docentes Integrantes del Comité de Banda y
Brigadas

Semana de la Lunes 1 al Viernes 5 Disertación Patio de Honor de la Prof. Vivanco Sihuas Rosa Alicia (TM)
Educación Vial de Septiembre de Sensibilización I.E Prof. Jessica Lucero Arias Guando ( TT)
2014
Decoración Interna Escenario de la I.E Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel
Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia
Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia
Aniversario Institucional Martes 16 de Decoración Externa Frontis de la I.E. Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción
Septiembre de 2013 Prof. Arias Guando Jessica Lucero
Prof. Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid
Presentación de Periódico Mural Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y
Periódicos Murales Institucional prepararán un número artístico
1º al 6º 6º
Martes 23 de Disertación en la Patio de Honor de la Prof. Magdalena Itati Navarro Fernández
Septiembre de 2014 Actuación Central I.E
“Día de la Educación Lunes 6 de Octubre Disertación Patio de Honor de la Prof. Rocío Retamozo Tornero (TM)
Física y del Deporte” de 2014 I.E Prof. Rocío Retamozo Tornero (TT)
“Día Internacional de la Lunes 6 de Octubre Disertación Patio de Honor de la Prof. Pariona Villaverde Marisol(TM)
Reducción de los de 2014 I.E Prof. Lévano Alanya Nancy Guilliana (TT)
Desastres Naturales”
“Homenaje al Señor de Domingo 19 de Recibimiento de las Frontis de la I.E. Prof. Integrantes del Comité de Promoción
los Milagros” Octubre de 2014 Sagradas Andas del Comunal
Señor de los Milagros

DAIP/MINF
“Día de la Declaración Lunes 10 de Disertación Patio de Honor de la Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús (TM)
Universal de los Noviembre de 2014 I.E Prof. Contratado( TT)
Derechos del Niño”
Campaña “Tengo Presentación de Prof. Rosa Alicia Vivanco Sihuas (TM)
Derecho al Buen Trato” Afiches, pancartas, Prof. Alicia Prudencia Orellana Chumpitaz ( TT)
trípticos del 1º al 6º

“Día de la No Violencia Lunes 20 de Disertación Patio de Honor de la Prof. Campos Gonzales Margarita Bernarda (TM)
Contra la Mujer” Noviembre de 2014 I.E Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción (TT)

“Día Mundial De la Lunes 1 de Diciembre Disertación Patio de Honor de la Prof. Zenteno Chumpitaz Paula Rosa (TM)
Lucha Contra el SIDA” de 2014 I.E Prof. Arias Guando Jessica Lucero (TT)

“Homenaje a la Patrona Lunes 8 de Diciembre Misa, Santo Rosario y Principales Calles del Dirección
de la I.E .Inmaculada de 2014 Procesión Distrito de San Luis Personal Administrativo
Concepción” Prof. Integrantes del Comité de Promoción
Comunal
Decoración Interna Escenario de la IE Prof. Rocío Retamozo Tornero
Prof. Zenteno Chumpitaz Paula Rosa
Viernes 19 de Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús
Navidad Institucional Diciembre de 2014 Decoración Externas Frontis de la I.E. Prof. Contratado
Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Prudencia
Prof. Chinchay Gabriel María Haydee
Show Artístico Patio de Honor de la Dirección
(Concurso de I.E APAFA
Villancicos) Docentes de Aulas

DAIP/MINF
ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE LA I.E

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES


01 Evaluación de Aplicación del Enfoque Ambiental 2014 Diciembre de 2014  Dirección
 Coordinadora General del
área Académica
02 Evaluación de Aplicación sobre las Acciones de Tutoría y Diciembre de 2014  Dirección
Orientación Educativa 2014
03 Evaluación de Aplicación de Integración de las TIC al Julio y Diciembre de 2014  Dirección
Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos
Tecnológicos 2014
04 Evaluación de Aplicación al Programa de Alimentación Diciembre de 2014  Dirección
Escolar 2014
05 Evaluación de Aplicación a los Procesos Pedagógicos Junio, Septiembre y Diciembre de 2014  Dirección

06 Evaluación de Aplicación a los Proyectos y Planes Diciembre de 2’014  Dirección


Institucionales  Coordinadora General del
área Académica
07 Evaluación para la Acreditación de la Institución Marzo a Diciembre 2014  Dirección
Educativa

DAIP/MINF
INDICADORES DE CALIDAD APLICABLES A LA I.E.P. Nº20182 “ABRAHAM VALDELOMAR”

GESTIÓN PEDAGÓGICA

COMPONENTE INDICADOR FORMA DE CALCULO

 Porcentaje presupuestal para elaboración de herramientas de Gestión


 Porcentaje de conocimientos sobre manejo de recursos propios de la
PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO I.E
%
 Resultados Deseados  Porcentaje de Docentes capacitados en atención de alumnos
inclusivos.
 Porcentaje de promoción y análisis de medición del alumno.

 Desempeño suficiente en el cumplimiento de la labor efectiva en el


dictado de clases.
 Porcentaje de docentes que aplican Proyectos de Innovación para
brindar servicios personalizados y complementarios.
PLANEAMIENTO OPERATIVO %
 Porcentaje de abastecimiento de material educativo para operar
 Resultados Intermedios
satisfactoriamente en las aulas.
 Porcentaje de recursos económicos disponibles para definir y
cuantificar mediante métodos de control estadísticos los procesos de
monitoreo y evaluación.

 Porcentaje de alumnos promovidos en III, IV Y V ciclo. %


PRODUCTO
 Porcentaje de alumnos desaprobados y que requieren recuperación en
 Resultados Finales.
III, IV Y V ciclo

DAIP/MINF
GESTIÓN INSTITUCIONAL

COMPONENTE INDICADOR FORMA DE CALCULO

%
 Porcentaje de inversión asignada para igualar la calidad y condición de
otras instituciones competentes.
PLANEAMIENTO ESTRATEGICO
 Porcentaje de presupuesto asignado a la capacitación docente.
 Resultados esperados.
 Porcentaje de mentalidad de la organización por la supervivencia,
crecimiento y desarrollo institucional.

 Porcentaje de fortalezas y oportunidades competitivas claves de la %


PLANEAMIENTO OPERATIVO organización.
 Resultados intermedios.  Porcentaje de actitud de la organización en relación a metas
económicas y reducción de gastos.

%
 Porcentaje de docentes capacitados en el año.
PRODUCTO  Tasa de estímulos al personal que labora en la institución.
 Resultados finales  Tasa de rigidez y visión para detectar oportunidades y la aplicación de
Proyectos de innovación.

DAIP/MINF
GESTIÓN ADMINISTRATIVA

COMPONENTE INDICADOR FORMA DE CALCULO

 Porcentaje de definición y cuantificación de los recursos financieros %


disponibles en la I.E.
PLANEAMIENTO ESTRATEGICO  Porcentaje de costo anual del mantenimiento la infraestructura,
 Resultados esperados. equipamiento y mobiliario.
 Porcentaje de aplicación de estrategias de retención y permanencia del
alumnado y docentes en la I.E.

 Porcentaje de alumnos que ingresan al 1º anualmente. %


PLANEAMIENTO OPERATIVO
 Porcentaje de padres de familia satisfechos con el servicio educativo
 Resultados intermedios.
brindado por la I.E.

%
 Tasa de alumnos egresados anualmente con logro de desempeño
destacados.
PRODUCTOS
 Porcentaje de docentes que reciben incentivos por desempeño
 Resultados finales.
destacado en sus funciones.
 Tasa de asistencia y puntualidad de docentes y alumnos a la I.E.

DAIP/MINF
ACTIVIDADES DEL CONEI

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES


01 Revisión, implementación y aprobación de las herramientas Diciembre de 2013 CONEI
de gestión
02 Velar por el buen funcionamiento del programa de Marzo a Diciembre de 2014 CONEI
alimentación escolar Qali warma
03 Convocar a la primera reunión ordinaria del año y establecer Viernes 28 de Febrero de 2014 CONEI
una agenda implementación del Plan Anual de Trabajo para
la Mejora de los Aprendizajes.
04 Seguimiento y Monitoreo a las actividades planificadas en el Marzo a Diciembre de 2014 CONEI
PAT
05 Cautela, Vigilancia y verificación del buen uso del Diciembre de 2013 a de Diciembre de 2014 CONEI
presupuestos en la Mejora de los Aprendizajes

DAIP/MINF
ACTIVIDADES DE LA APAFA

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES


01 Participación del Planeamiento y Organización del proceso Diciembre de 2013 a Diciembre de 2014 Directora
educativo APAFA
CONEI
02 Vigilancia del desarrollo del proceso educativo Marzo a Diciembre de 2014 Directora
APAFA
CONEI
03 Intervención de la formulación de las Políticas Institucionales Diciembre de 2013 a Diciembre de 2014 Directora
APAFA
CONEI
04 Formulación, ejecución, monitoreo, evaluación y Diciembre de 2013 a Diciembre de 2014 Directora
mejoramiento del servicio educativo de la Institución APAFA
CONEI
05 Proponer estímulos para estudiantes y docentes de mayor Diciembre de 2014 Directora
rendimiento académico APAFA
CONEI

DAIP/MINF
USO DE RECURSOS PROPIOS

ASIGNACIONES
AREAS DE ANALISIS
GASTO TOTAL
ACTIVIDADES Y PROYECTOS BIENES SERVICIOS NO BIENES DE
REMUNERACIONES
CORRIENTES PERSONALES CAPITAL

 INSTITUCIONAL
 Infraestructura
 Banda y Brigadas
 Defensa civil

 ADMINISTRATIVO
 Organización
 Planificación

 PEDAGOGICA
 Académica
 Tutoría
 Municipio Escolar
 Plan Lector
 Ambiental
 DESNA
 Promoción Comunal

DAIP/MINF