I.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:

Conocer y hacer uso de los métodos y herramientas elementales de medición de distancias en

campo, tomando en cuenta la propagación de errores y abstracción formal de lo que se tiene en
la realidad para poder estudiarlo y póstumamente trabajar sobre.

II. SUSTENTO TEÓRICO:

Es ampliamente aceptado en el ámbito de la ingeniería que el trabajo realizado es fruto de la

aplicación de los conocimientos formales gracias a los artificios que poseemos (tales como
herramientas y ciencia), previo análisis multifocal.

Para la medición de distancias son claros los requerimientos teóricos que se necesita: geometría
analítica y cálculo de propagación de errores y desviaciones estándar; sin embargo estos no
bastan para poder realizar mediciones, ya que trabajaremos en campo y usando instrumentos
reflejaremos nuestros conocimientos formales satisfaciendo las necesidades planteadas.

-Medición de Precisión:

D: Distancia “real” (medida con cinta); Di: Distancia medida

E=D-Di : Cálculo de error

1
𝑃=
𝐷/𝐸
-Cartaboneo: P= 1:50 – 1:200

Método para medir distancias usando el propio paso, previamente calculado por promedios de
distancias cada cierto número de pasos. Se debe tomar como distancia mínima 40 metros para
la prueba. D: Distancia, N: Número de pasos, #R: Número de recorridos
𝐷/𝑁𝑖
𝐿𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = ∑
#𝑅
-Mediciones con cinta: P= 1/5000 aproximadamente

Instrumento más utilizado para medir distancias cortas entre dos puntos fijos, útil también para
métodos para hallar perpendiculares, paralelas, etc.

 Alineamiento: poniendo los jalones en cruz y colgando una plomada de su punto de

corte, a través de esta se puede observar el alineamiento de la cuerda de la plomada
con la línea base que queremos establecer.
 Trazo de Perpendiculares: además del método por simetría del cuerpo (uniendo los
brazos) se puede trazar perpendiculares de distintas maneras haciendo uso de la cinta:
desde un punto externo haciendo uso del método de la cuerda bisecada, o desde el
alineamiento poniendo la cinta a modo de perímetro de un triángulo rectángulo
notable.
 Trazo de paralelas: haciendo uso de los métodos de perpendiculares se puede hallar
paralelas a distancias L establecidas.
 Medición de ángulos: dadas dos rectas, se traza un tercer alineamiento perpendicular a
alguna de tal manera que formemos un triángulo rectángulo que nos permita medir el
ángulo por medio del arcotangente de este.
 Cuando se tiene obstáculos:
o Con un obstáculo intermedio: se replantea un triángulo equilátero haciendo uso
de la cinta que esquive al obstáculo, donde uno de los lados debe coincidir con
el alineamiento (dirección) de la distancia a medir.
o Distancia entre dos puntos inaccesibles:

Se mide la distancia accesible CD y los

ángulos (pendientes) ACD, BCD, ADC y
BDC. Usando ley de senos se determina
la medida de AC y BC. Se determina el
ángulo ACB y por ley de cosenos AB.