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DOCENCIA Versión: 05
Conocimientos previos
Lectoescritura
OBJETIVO GENERAL:
Formular y documentar proyectos de investigación científica en las áreas de la Ingeniería Industrial, a través
del conocimiento de las tendencias de investigación, globales y nacionales, y de un claro entendimiento de
las metodologías y de la rigurosidad científica, exigidas para lograr la apropiación y aplicación del
conocimiento
COMPETENCIAS:
Se busca que el estudiante adquiera las competencias necesarias que le permitan reconocer y definir la
naturaleza y características del conocimiento científico, identificar los principios y exigencias del empleo del
método científico y las principales etapas del proceso de investigación científica; finalmente el estudiante está
en capacidad de planear un proceso de investigación científica.
Justificación:
El curso de metodología de la investigación es realizado con el fin de desarrollar en los estudiantes la
inquietud por la ciencia y la ingeniería a través de proyectos y conceptos que hagan que se construyan
conceptos académicos acerca de la naturaleza de la actividad científica y su relación con el avance
constante de los desarrollos tecnológicos y prácticos del país y especialmente de la región.
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DOCENCIA Versión: 05
Contenido:
UNIDAD 2 LA INVESTIGACIÓN
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Se utilizan estrategias de aprendizaje del modelo constructivismo social, orientadas bajo el esquema teórico
práctico, que se desarrolla propiciando los medios adecuados para la aprehensión del conocimiento,
cimentando la ciencia y llevando a la aplicación de problemas prácticos.
Los métodos utilizados:
Exposiciones sobre el tema por parte del profesor.
Talleres
Lecturas dirigidas.
Consultas (bibliográficas y en Internet)
Aplicación de herramientas tecnológicas
Exposiciones
Asesorías personalizadas
Clases de carácter teórico–conceptual: Clases a cargo del docente, a modo orientador presentando
los temas para situar intelectualmente a los alumnos en el desarrollo de su razonamiento lógico.
Desarrollo de trabajos y talleres: Los conceptos introducidos en las clases teóricas, especialmente lo
relativo a la solución de situaciones de la vida real, tendrán una componente práctica basada en la
propuesta y la resolución de problemas, ya sea de carácter individual o grupal.
Equipos de Cómputo
Internet
Sistemas de evaluación:
Durante el semestre se tienen 3 cortes, de cada uno de ellos se obtiene una nota con diferentes actividades
evaluativas como: Pruebas, Parciales, actividades de aprendizaje presénciales y fuera de clase,
investigaciones, proyectos de clase, informes de laboratorio, ejercicios y problemas de libros especializados.
Cada docente determina que actividades son pertinentes para evaluar y que porcentaje asignarles.
la nota definitiva del curso se saca con los siguientes porcentajes de cada corte:
corte 1=30%
corte 2=30%
corte 3=40%
La fechas para cada uno de los cortes son establecidos previamente por la universidad en el cronograma
general.
BIBLIOGRAFIA
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