Objetivo de la integración curricular de la Robótica:

Promover vocaciones científicas y tecnológicas entre los más jóvenes mediante la innovación, la
creatividad, el emprendimiento y el trabajo en equipo.

La integración de la robótica educativa en el currículum escolar permite a los alumnos aplicar

conceptos de ciencia y tecnología del mundo real, trabajar colectivamente con objetivos
comunes, adquirir autoestima y confianza para gestionar sus propios proyectos, y trabajar de un
modo directo con los problemas diarios a los que se enfrentan científicos e ingenieros, y en
general cualquier persona a lo largo de su vida: estrategia, planificación, toma de decisiones
colectivas, gestión de conflictos, búsqueda de información, etc.

Roboteando primera etapa http://www.smartcubo.com/roboteando-primera-

etapa

Roboteando segunda etapa http://www.smartcubo.com/roboteando-segunda-

etapa

16 ROBOTS QUE PUEDES HACER EN CASA https://www.quo.es/tecnologia/g44329/16-robots-

CON TUS HIJOS que-puedes-hacer-en-casa-con-tus-hijos/

Ocho robots de materiales reciclados para http://desarrollandoamerica.org/tecnologia/robots-

hacer en casa materiales-reciclados-caseros.html

5 robots para construir en casa https://www.fullaprendizaje.com/2016/04/5-

robots-para-construir-en-casa..html

Programa Maker con placa nueva https://microbit.org/es/guide/quick/

experiencias de aprendizaje en vivo de https://education.microsoft.com/stem

STEM

Hacking Lecciones STEM y actividades https://www.microsoft.com/en-

prácticas us/education/education-workshop/default.aspx
Grado Prototipos Robóticos Temas que aborda
historia y aplicaciones de la robótica
6° Manejo del Mouse y Transformar el espacio del aburrido salón de
Tipos de robot
teclado clases, en un lugar cómodo y diferente
Requerimientos y ciencias para construir un
robot Manejo de Word
Proyectando mi Robot Prototipo virtual (Informes)
Mi primer Robot (Proyecto)
Gestión de Información

7° Cada sesión el niño debe experimentar algo

diferente

8° Desde los intereses de los niños que temas se

pueden desarrollar con robótica o que
prototipos básicos pueden construir a partir
de sus experiencias : insectos, superhéroes ,
carreras, etc.

9°
10°