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UNIDAD EVALUACIÓN Los inicios de la Edad Contemporánea

3 Nombre: Fecha: Curso:

1 Define estos conceptos relacionados con las etapas políticas del siglo xix en España.
Guerra de Independencia: enfrentamiento de españoles contra los franceses y de los propios españoles
entre sí, que duró entre los años 1808 y 1814.

Liberalismo: doctrina que concede derechos y libertades a los ciudadanos.


Absolutismo: sistema de gobierno en el que el rey tiene el poder absoluto, no hay Constitución.
Carlistas: partidarios del infante Carlos que reclamó el trono tras la muerte de Fernando VII.
Moderados: partido político liberal de la época de Isabel II que defendía un liberalismo moderado o con-
servador.

Progresistas: partido político liberal de la época de Isabel II que defendía dar mayores libertades a más
sectores de la población.

Valor de la respuesta correcta: 2 ptos. Puntuación obtenida

2 Responde a las siguientes preguntas.


a) Estas dos mujeres tuvieron que ejercer de reinas regentes durante el siglo xix. Indica quienes eran y
los años que duraron sus regencias.

María Cristina de Borbón: 1833 a 1843

María Cristina de Habsburgo: 1885 a 1902

b) ¿Por qué Isabel II se exilió en Francia?


Porque un levantamiento militar la derrocó.

c) ¿En qué momento se proclamó la Primera República española?


Después de la renuncia de Amadeo I en 1873.

d) ¿Cuántas Constituciones hubo desde 1808 hasta 1876? Explica sus características.
Hubo cuatro Constituciones. La primera en 1812, de corte liberal. En 1837 hubo otra, también liberal,

que se pudo aprobar por el apoyo de María Cristina de Borbón. La Constitución de 1869 estableció la

monarquía parlamentaria. Y en 1876, una Constitución más conservadora que la anterior, permitió la

alternancia entre conservadores y liberales.

Valor de la respuesta correcta: 3 ptos. Puntuación obtenida

Ciencias Sociales 6.º EP. Unidad 3 MATERIAL FOTOCOPIABLE 20


UNIDAD EVALUACIÓN Los inicios de la Edad Contemporánea
3 Nombre: Fecha: Curso:

3 Observa esta ilustración del siglo xix.

a) Utiliza esta tabla para describir la imagen.

La sociedad de clases Las transformaciones económicas

La burguesía pasó a ser la clase social dominante. Las transformaciones económicas llegaron con
Se enriquecieron con la industria y el comercio. lentitud, la industrialización se localizó solo en al-
Vivían en barrios nuevos y modernos. gunos sitios como País Vasco o Cataluña.
La clase obrera vivía en la pobreza, en barrios mar- El barco a vapor y el tren se convirtieron en los
ginales y soportaba duras condiciones de trabajo principales transportes aunque también tardaron
en las fábricas y en el campo. en llegar a España.

Valor de la respuesta correcta: 3 ptos. Puntuación obtenida


b) ¿Qué corrientes artísticas de la época reflejaron mejor los cambios de ese momento? Enuméralas y di
al menos un ejemplo de artista o escritor que la represente.
El romanticismo se dio a comienzos del siglo xix y uno de sus representantes fue José de Espronceda.
Después, el realismo, a mediados del siglo xix, con Benito Pérez Galdós como uno de los escritores más
representativos. Los impresionistas ya forman parte de finales del siglo xix y Joaquín Sorolla y Darío de
Regoyos fueron dos grandes exponentes de esta corriente artística. La Generación del 98 fue una ge-
neración de escritores que marcó justo el cambio de siglo, con Antonio Machado, Miguel Unamuno y
Pío Baroja como algunos de sus representantes.

Valor de la respuesta correcta: 2 ptos. Puntuación obtenida

Ciencias Sociales 6.º EP. Unidad 3 MATERIAL FOTOCOPIABLE 21