Varicela

Es una infección viral por la cual la persona presenta ampollas muy pruriginosas en todo el cuerpo.
Era más común en el pasado. La enfermedad es rara hoy en día debido a la vacuna contra la varicela.

Causas
El virus que causa la varicela es el virus varicela zoster. Es un miembro de la familia del
herpesvirus, que causa también la culebrilla en los adultos.

La varicela se puede contagiar muy fácilmente a otras personas desde el día 1 al 2 antes
de que se presenten las ampollas hasta que se formen las costras. Puede contagiarse de
varicela:

 Por tocar los líquidos de una ampolla de varicela.

 Si alguien con varicela tose o estornuda cerca de usted.

La mayoría de los casos de varicela ocurre en los niños menores de 10 años de edad. La
enfermedad es con frecuencia leve, aunque pueden ocurrir complicaciones serias. Los
adultos y niños mayores se enferman más que los niños pequeños en la mayoría de los
casos.

No es muy probable que los niños cuyas madres hayan tenido varicela o hayan recibido
la vacuna contra esta enfermedad la contraigan antes de cumplir 1 año de edad. Si la
contraen, a menudo tienen casos leves, lo cual se debe a que los anticuerpos de la sangre
de sus madres ayudan a protegerlos. Los niños de menos de 1 año cuyas madres no han
tenido varicela o no han recibido la vacuna pueden contraer una varicela grave.

Los síntomas serios de varicela son más comunes en niños cuyo sistema inmunitario no
funciona muy bien.

Síntomas
La mayoría de los niños con varicela presentan los siguientes síntomas antes de que
aparezca el sarpullido:

 Fiebre

 Dolor de cabeza

 Dolor de estómago

El sarpullido de la varicela ocurre entre 10 y 21 días después de haber tenido contacto

con alguien que tenía la enfermedad. En la mayoría de los casos, el niño presentará de
250 a 500 ampollas pequeñas, llenas de líquido y pruriginosas, sobre manchas rojas en
la piel.
 Las ampollas frecuentemente se observan primero en la cara, la parte media del cuerpo
o el cuero cabelludo.

 Después de uno o dos días, las ampollas se tornan grises y forman costras. Mientras
tanto, nuevas ampollas brotan en grupos; a menudo aparecen en la boca, la vagina y en
los párpados.

 Los niños con problemas cutáneos, como eccema, pueden presentar miles de ampollas.

La mayoría de las ampollas de varicela no dejarán cicatrices a menos que resulten

infectadas con bacterias a causa del rascado.

Algunos niños que hayan recibido la vacuna aun desarrollarán casos leves de varicela.
En la mayoría de los casos, se recuperan mucho más rápido y presentan sólo unas pocas
ampollas de varicela (menos de 30). Estos casos a menudo son más difíciles de
diagnosticar; sin embargo, estos niños pueden igualmente transmitir la varicela a otros.

Pruebas y exámenes
Su proveedor de atención médica puede a menudo diagnosticar la varicela observando
la erupción y haciendo preguntas acerca de la historia clínica de la persona. Pequeñas
ampollas en el cuero cabelludo por lo regular confirman el diagnóstico.

Los exámenes de laboratorio pueden ayudar a confirmar el diagnóstico, en caso de ser

necesario.

Tratamiento
El tratamiento consiste en mantener a la persona lo más cómoda posible. A
continuación se presentan sugerencias que puede tratar:

 Evite rascar o sobar las zonas de picazón. Mantenga las uñas cortas para evitar daños en
la piel al rascarse.

 Use ropa de cama fresca, suave y suelta. Evite usar ropa áspera, particularmente de lana,
sobre una zona con picazón.

 Tome baños de agua tibia con poco jabón y enjuague completamente. Pruebe con baños
de avena o almidón de maíz para suavizar la piel.

 Aplique un humectante y calmante después de bañarse para suavizar y refrescar la piel.

 Evite la exposición prolongada a la humedad y calor excesivos.

 Pruebe con antihistamínicos de venta libre como difenhidramina (Benadryl), pero sea
consciente de los posibles efectos secundarios como la somnolencia.

 Pruebe con crema de hidrocortisona en zonas de picazón.

 Las medicinas que combaten el virus de la varicela están disponibles, pero no se le
administran a todo mundo. Para que actúe bien, la medicina se debe iniciar dentro de las
primeras 24 horas de la erupción.

 Los antivirales con frecuencia no se prescriben para los niños por lo demás saludables
que no tengan síntomas graves. Los adultos y los adolescentes que estén en riesgo de
síntomas más graves se pueden beneficiar del antiviral si se administra temprano.

 Las medicinas antivirales pueden ser muy importantes para aquellas personas que tienen
afecciones cutáneas (como eccema o una quemadura de sol reciente), afecciones
pulmonares (como el asma) o que han tomado esteroides recientemente.

 Algunos proveedores también suministran medicinas antivirales a personas de la misma

casa que también contraen varicela, debido a que muy a menudo presentarán síntomas
más graves.

NO le suministre ácido acetilsalicílico (aspirin) ni ibuprofeno a alguien que pueda tener

varicela. El uso del ácido acetilsalicílico ha estado asociado con una afección grave
llamada síndrome de Reye. El ibuprofeno ha estado asociado con infecciones
secundarias más graves. El paracetamol (Tylenol) se puede utilizar.
Un niño con varicela no debe volver a la escuela ni jugar con otros niños hasta que
todas las ampollas de varicela hayan formado costra o se hayan secado. Los adultos
deben seguir esta misma regla mientras consideran cuándo volver al trabajo o estar con
otras personas.

Expectativas (pronóstico)
En la mayoría de los casos, una persona se recupera sin complicaciones.

Una vez que usted haya tenido varicela, el virus por lo regular permanecerá inactivo o
dormido en el cuerpo de por vida. Aproximadamente 1 de cada 10 adultos
experimentará zóster (culebrilla) cuando el virus vuelva a surgir durante un período de
estrés.
Posibles complicaciones
En raras ocasiones, se han presentado infecciones cerebrales. Otros problemas pueden
incluir:

 Síndrome de Reye
 Infección del músculo cardíaco

 Neumonía

 Dolor o inflamación articular

La ataxia cerebelosa puede aparecer durante la fase de recuperación o posteriormente.
Esto implica una marcha muy inestable.
Las mujeres que contraen varicela durante el embarazo le pueden pasar la infección al
feto. Los recién nacidos están en riesgo de infección grave.
Cuándo contactar a un profesional médico
Llame a su proveedor si piensa que su hijo tiene varicela o si el niño es mayor de 12
meses de edad y no ha sido vacunado contra esta enfermedad.

Prevención
Debido a que la varicela es de transmisión aérea y muy contagiosa incluso antes de que
aparezca la erupción, es difícil de evitar.

Una vacuna para prevenir la varicela es parte de un esquema de vacunación de rutina de

un niño.
La vacuna a menudo previene la varicela por completo o hace que la enfermedad sea
muy leve.

Hable con su proveedor si piensa que su hijo podría estar en alto riesgo de
complicaciones y que podría haber estado expuesto a la enfermedad. Puede ser
importante tomar medidas preventivas inmediatas. Aplicar la vacuna poco después de la
exposición aún puede reducir la gravedad de la enfermedad.

Historia[editar]
Existe evidencia de que la varicela ya era reconocida hace más de 2 000 años en
la antigua Babilonia. A comienzos del siglo XVI, Giovanni Filippo, médico italiano, describió
esta enfermedad y la distinguió de la fiebre reumática. En 1694, Richard Morton, médico
inglés, creía que esta enfermedad era una forma leve de la viruela («small pox»), y la
denominó varicela («chicken pox»). En 1767, el médico inglés William Heberden distinguió
ambas enfermedades como diferentes, estableciendo los criterios diagnósticos para
diferenciarlas. Sin embargo, por un tiempo persistió algún grado de confusión entre ambas
enfermedades. En 1875, Johann Steinerdemostró que la varicela era una enfermedad
infecciosa, al reproducirla inoculando niños con fluido perteneciente a un paciente con la
enfermedad. En 1892, János Bókay de Bóka (1858-1937), profesor húngaro, sugirió que el
virus que produce la varicela es el mismo que produce el herpes zóster, al observar un
grupo de personas que desarrollaban varicela al exponerse a pacientes con herpes zóster.
Esta hipótesis fue reforzándose en el siglo XX mediante la observación de las células de la
piel enferma, la comparación de la respuesta inmunológica y el uso del microscopio
electrónico para observar las partículas virales presentes, demostrándose coincidencia
para ambas enfermedades. En definitiva, el uso de técnicas de enzimas de
restricción y secuenciación de ADN permitió reconocer el mismo agente viral como
productor de ambas enfermedades: varicela y herpes zóster.6

Epidemiología[editar]
El virus sólo se transmite de persona a persona, ya por contacto directo con las lesiones
cutáneas o al expulsarse mediante tos o estornudos. El periodo de incubación hasta que
aparece la enfermedad es de dos a tres semanas. Es contagiosa desde dos días antes de
la erupción. También puede ser contraída a partir de las lesiones de una persona con
herpes zóster.
Quienes contraen la enfermedad a partir de otro familiar, suelen presentar formas más
graves que los primeros casos, puede ser por un contacto más intenso y continuado con el
virus. La varicela es muy contagiosa, de manera que el 80–90% de quienes conviven la
contraen.4
Etiología[editar]

Fotografía del virus de la varicela al microscopio electrónico.

La varicela es una infección viral causada por un herpesvirus del género Varicellovirus y
la subfamilia Alphaherpesvirinae. La taxonomía lo ha denominado virus herpes humano 3
(HHV-3) cuyo único reservorio conocido es el hombre. El virus tiene un ADN de doble
cadena (dsADN). Todos los virus de esta familia rodean su ADN con
una cápside icosaédrica con un área proteica triangular que lo recubre. En la población
adulta en Europa Central alrededor del 93 al 96 % de la población tiene anticuerpos
sanguíneos detectables para la varicela.78

Etiología[editar]

Fotografía del virus de la varicela al microscopio electrónico.

La varicela es una infección viral causada por un herpesvirus del género Varicellovirus y
la subfamilia Alphaherpesvirinae. La taxonomía lo ha denominado virus herpes humano 3
(HHV-3) cuyo único reservorio conocido es el hombre. El virus tiene un ADN de doble
cadena (dsADN). Todos los virus de esta familia rodean su ADN con
una cápside icosaédrica con un área proteica triangular que lo recubre. En la población
adulta en Europa Central alrededor del 93 al 96 % de la población tiene anticuerpos
sanguíneos detectables para la varicela.78

Patogenia[editar]
La varicela es por lo general adquirida por la inhalación de gotitas respiratorias en
suspensión en el aire desde un huésped infectado. La naturaleza altamente contagiosa del
virus de la varicela explica las epidemias que se propagan a través de las escuelas desde
un niño que está infectado a muchos compañeros. Las vesículas de la varicela contienen
muchos virus, por lo que la transmisión puede ocurrir también por contacto directo con
estas vesículas, aunque el riesgo es menor.9
Después de la inhalación inicial de las gotitas contaminadas, el virus infecta la mucosa de
las vías respiratorias superiores. La proliferación viral se produce en los ganglios
linfáticos regionales de las vías respiratorias superiores entre 2-4 días después de la
infección inicial y es seguida por la viremia entre los días 4-6 postinfección. Una segunda
ronda de la replicación viral se produce en los órganos internos del cuerpo, en especial
el hígado y el bazo, seguida de una viremia secundaria de los días 14-16 postinfección.
Esta viremia se caracteriza por la difusión viral entre las células endoteliales capilares y
la epidermis. La infección del virus a las células de la capa de
Malpighi produce edema intercelular e intracelular, lo que resulta en la
clásica vesícula.[cita requerida]
Para que el virus de la varicela produzca sus efectos, debe entrar a una célula huésped,
para replicarse. La entrada a la célula ocurre mediante un proceso de endocitosis que
requiere una interacción entre las moléculas de la superficie del virus (gE, gI, gB, manosa-
6-fosfato) y de la superficie de la célula (heparán sulfato, receptores de manosa-6-
fosfato, colesterol, glicoproteína asociada a mielina).6
La exposición al virus de la varicela en un niño sano inicia la producción de anticuerpos.
Los anticuerpos del tipo inmunoglobulina G persisten de por vida; generan inmunidad
después de una infección. Las respuestas inmunes mediadas por células también son
importantes para limitar el alcance y la duración de la infección primaria de la varicela.
Después de la infección primaria, se cree que el virus se propaga desde las lesiones de
piel y mucosas a los nervios sensoriales. El virus permanece latente en las células
ganglionares dorsales de estos nervios sensoriales. La reactivación del virus resulta en
una forma clínicamente distinta, el síndrome de herpes zóster o culebrilla.4
La varicela, por lo general, crea inmunidad permanente y solo aparece una vez en la vida,
dependiendo del individuo infectado y su sistema inmunológico, como la mayor parte de
enfermedades eruptivas de la infancia (sarampión, rubeola y otras).
PIOJOSS

Los ftirápteros (Phthiraptera), comúnmente conocidos como piojos, son

un orden de insectos ápteros (sin alas en el adulto, en este caso perdidas
secundariamente) hemimetábolos (cuyo desarrollo consta de huevo, varios estadios de
ninfa y adulto), ectoparásitos de aves y mamíferos, que incluye unas 3250 especies.1
Sus huevos se llaman liendres, que los piojos adhieren al pelo o plumas de su huésped.
Afectan a todas las aves y mamíferos, a excepción de
los monotremas (ornitorrinco y equidnas) y algunos órdenes de euterios, como
los quirópteros (murciélagos) y folidotos (pangolines). A este orden pertenecen insectos
que provocan infestaciones de importancia económica como el piojo del cuero cabelludo
humano (Pediculus humanus capitis, otros piojos que afectan al humano son el piojo del
cuerpo Pediculus humanus corporis y la ladilla Pthirus pubis), los que afectan al ganado
bovino (Damalinia (Bovicola) bovis, Haematopinus eurysternus, Linognathus
vituli, Solenopotes capillatus2) y varias especies de "piojillos de las aves" que afectan a las
gallinas (como Menacanthus stramineus, Menopon gallinae).

Son altamente específicos de su hospedador o huésped y muchas especies incluso

prefieren lugares determinados de su cuerpo. Los piojos, a diferencia de otros
ectoparásitos como las pulgas, pasan todo su ciclo de vida sobre el huésped, desde el
huevo hasta el estado adulto y la reproducción. Se trasladan de huésped a huésped
caminando, pueden pasar unas pocas horas o hasta dos días fuera de su huésped
primario y esperando al siguiente. Las adaptaciones al parasitismo se reflejan en el adulto
en su tamaño (de 0,5 a 8 mm), y las patas que en los subórdenes más avanzados
terminan en garras fuertes para aferrarse firmemente al pelo, piel y plumas; no tienen alas
ni la posibilidad de saltar. Según la especie se alimentan de restos de piel, partes de
plumas, secreciones sebáceas o sangre; pueden tener boca masticadora o chupadora. Su
color es variable.

Epidemiología[editar]
Para la epidemiología del piojo del cuero cabelludo humano véase pediculosis.

Taxonomía[editar]
El orden se ha subdividido tradicionalmente en dos grupos (órdenes o subórdenes, según
los autores) en relación con sus hábitos alimenticios: los piojos chupadores (Anoplura) y
los piojos masticadores (Mallophaga). Sin embargo, las clasificaciones recientes sugieren
que los Mallophaga son parafiléticos, y se reconocen cuatro subórdenes:3

 Anoplura: piojos chupadores, que incluyen los piojos de la cabeza y de la ropa

(Pediculus humanus) y las ladillas (Pthirus pubis) humanas (véase
también pediculosis).
 Rhyncophthirina: piojos de los elefantes y facóqueros.
 Ischnocera: piojos de las aves (antes Mallophaga).
 Amblycera: piojos masticadores, un orden primitivo de piojos (antes Mallophaga).

Los piojos son un tipo de parásito, de no más de 2 milímetros de longitud, que

puede poblar ciertas zonas del cuerpo con vello o la ropa. Existen varias clases de
piojos, y los seres humanos pueden infestarse por tres tipos de piojos
 distintos: piojos de la cabeza, piojos del cuerpo (también llamados piojos de la ropa)
y piojos del vello púbico o ladillas.

Muchos niños suelen presentar piojos en algún momento de su infancia. Basta con que un
niño los tenga y junte la cabeza con otro niño para infestarse. Los piojos de la
cabeza pueden moverse fácilmente de una cabeza a otra. Sin embargo, su presencia
suele ser más frecuente en zonas específicas como condiciones de vivienda pobres y en
situaciones de hacinamiento de personas. No obstante, los piojos pueden afectar a
cualquier persona, de cualquier clase social y su propagación no tiene nada que ver con
la higiene.

 1 de 16

© iStock
En bebés y embarazadas. El tratamiento químico no puede utilizarse en todos los
casos. La permetrina no está indicada para menores de seis meses ni para los que tengan
heridas en el cuero cabelludo o alguna enfermedad como la varicela. Tampoco se
recomienda para embarazadas. Habría que eliminarlos de forma manual. Más sobre
pediculosis.
© iStock
Infestación por piojos. La infestación por piojos (pediculosis) es muy frecuente en la
edad infantil. Aunque hay algunas épocas del año, como la primavera, en que la
pediculosis se manifiesta con más intensidad, el hecho es que ya pueden encontrarse
piojos en cualquier estación. Fuente: Onmeda

¿Cómo son los piojos? Los piojos son insectos que viven en la cabeza humana. La
hembra del piojo tarda unas dos semanas en hacerse adulta y pone hasta ocho huevos al
día (denominados liendres). El piojo puede vivir hasta un mes y su longitud es variable,
dependiendo de la etapa de desarrollo en el que se encuentre. Foto: Wikimedia Guilles
San Martin
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Se alimentan de sangre. Las liendres (pequeñas -1mm- y blanquecinas) se sitúan cerca
del cuero cabelludo, pues necesitan calor para prosperar. Por su parte, el piojo puede
desplazarse por todo el cabello. El piojo se alimenta de la sangre humana. No es la
picadura lo que causa picor, sino su saliva, que provoca una reacción alérgica en la piel
humana.© Jupiterimages/Digital Vision
Se contagia cabeza a cabeza.Los piojos se transmiten, fundamentalmente, por contacto
directo cabeza a cabeza, cuando el pelo de dos personas (estando una de ellas con
pediculosis) se junta. Los piojos no pueden saltar ni volar. Sin embargo, se contagian
muy fácilmente pues se multiplican muy rápido.
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No compartir gorros ni peines. Aunque la vía mayoritaria de contagio de la
pediculosis es por contacto directo con otra cabeza, también hay posibilidad de
contraerla si se comparten objetos personales como peines, cepillos, gorros, bufandas...
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Los animales no los transmiten. Los animales no transmiten lo que conocemos como
piojo de la cabeza. Se transmite solo de humano a humano o por estar en contacto con
un objeto donde se haya depositado algún piojo.
© Jupiterimages/Digital Vision
No tiene que ver con la higiene. La infestación por piojos no se produce en personas
con poca higiene. Los piojos van a todas las cabezas, aunque hay algunas personas que
son más propensas a contagiarse. El piojo no provoca enfermedades en sí mismo, solo
picor y molestias. Sí se puede producir una infección si el rascado se hace con mucha
fuerza provocando heridas.
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Cómo saber si hay infestación. El primer síntoma de la infestación es que el niño se
rasca la cabeza. Hay que mirar la cabeza prestando especial atención a la zona de la
nuca y detrás de las orejas, pues son lugares donde suelen concentrarse los piojos. Las
liendres pueden confundirse por su tamaño con caspa, pero son más difíciles de
desprender.
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Tratamientos más frecuentes.Al descubrir que el niño tiene piojos o liendres,
conviene aplicarle un tratamiento lo antes posible. Los piojos están desarrollando con
los años resistencias a los distintos medicamentos. Uno de los más usados actualmente
es la permetrina. Cuando esta falla, se puede usar dimeticona o malatión, consultando
antes con el pediatra.
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Secar al aire. Una vez que se aplica el tratamiento farmacológico, siguiendo siempre
los tiempos indicados por el fabricante, hay que dejar que el pelo se seque al aire libre.
No debe utilizarse secador, ya que puede anular el efecto del producto.
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Lavar la ropa. Tras detectar piojos hay que lavar la ropa de esa persona, incluyendo
sábanas, toallas, albornoz, gorros, y todas las prendas que hayan estado en contacto con
su cabeza. Se debe utilizar un programa de lavado a 60 ºC.
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Revisar sofás, juguetes...Otras partes de la casa que también hayan estado en contacto
con el niño deben ser revisadas. Hay que aspirar sofás, sillones... y lavar aquellos
juguetes (como los peluches) en los que hayan podido establecerse los piojos. Si no se
pueden lavar, hay que meterlos en una bolsa cerrada de plástico durante dos semanas.
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Vigilar periódicamente la cabeza. Cuando se detecten los piojos y aunque se haya
utilizado un tratamiento, hay que revisar la cabeza del niño con una lendrera cada dos o
tres días. La extracción manual de los piojos da muy buen resultado y es una buena
forma de terminar con las liendres.
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Recoger el pelo. El contagio de piojos es más difícil cuando el niño tiene el pelo corto.
En niñas es una buena opción recogerles el pelo en trenzas, pues así los piojos tienen
más dificultades para llegar.
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No tratamientos preventivos.No se recomienda utilizar tratamientos preventivos para
evitar el contagio de piojos. Su eficacia no está demostrada y pueden provocar
resistencias. Sin embargo, hay una rutina inocua que popularmente se asocia a una
mayor dificultad en el contagio de la pediculosis: se trata de aplicar colonia en el pelo
cada día.
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En bebés y embarazadas. El tratamiento químico no puede utilizarse en todos los
casos. La permetrina no está indicada para menores de seis meses ni para los que tengan
heridas en el cuero cabelludo o alguna enfermedad como la varicela. Tampoco se
 recomienda para embarazadas. Habría que eliminarlos de forma manual. Más sobre
pediculosis.
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Infestación por piojos. La infestación por piojos (pediculosis) es muy frecuente en la
edad infantil. Aunque hay algunas épocas del año, como la primavera, en que la
pediculosis se manifiesta con más intensidad, el hecho es que ya pueden encontrarse
piojos en cualquier estación. Fuente: Onmeda
Normalmente, los piojos se transmiten de persona a persona y, a veces, indirectamente al
compartir el peine, la cama, ropa u otros accesorios personales. La infestación por piojos
se manifiesta con picor y se determina con un examen exhaustivo de las zonas afectadas.

Una infección por piojos (pediculosis) se trata con fármacos específicos y creados
expresamente para ello. Los tratamientos aprobados se pueden obtener sin receta médica
en la farmacia. Cortar el pelo o raparlo no suele ser necesario.

Cuando se está ante un caso de pediculosis, todas las personas de contacto deben ser
informadas de ello (por ejemplo, la familia, los amigos y los centros educativos).
Normalmente, los niños que tienen piojos pueden volver a los centros infantiles o
colegios al día siguiente de empezar con el tratamiento sin riesgo de trasmitir la
infestación a sus compañeros.

Los piojos de la cabeza afectan, sobre todo, a los niños, y se transmiten de uno a otro
en en las escuelas. Los piojos del cuerpo o de la ropa suelen observarse en personas sin
hogar, en albergues o prisiones. Por último, las ladillas o pijos del pubis se transfieren,
sobre todo, a través de las relaciones sexuales.

Si vas a la farmacia o la perfumería, también en el supermercado, podrás hallar

una gran variedad de productos que fueron elaborados para matar piojos y
liendres. Sin embargo, no podemos estar 100% seguros de los ingredientes que
utilizan ni cuán peligrosos son para nuestros niños, sobre todo cuando son muy
pequeños.

Además, muchos suelen sufrir alergias o erupciones por causa de estos

productos, que pueden ser demasiado fuertes para la dermis del cuero
cabelludo. Y a su vez, nunca son tan eficientes ya que cuando dejamos de
aplicárselos, los piojos y las liendres (el huevo) vuelven a aparecer.
Las recetas de antaño son muy eficaces y te ayudarán en cuestión de días
erradicar los insoportables piojos de tus hijos o hasta de ti misma. Estos son los
remedios naturales para piojos más conocidos;

 Infusión de hojas de eucalipto: la puedes conseguir en las herboristerías ya

preparada o bien hacerlo en casa con un puñado de hojas de este árbol con ese
aroma tan característico (que sirve para destapar las fosas nasales, por ejemplo).
Colócalas a hervir con dos tazas de agua, deja reposar por unos minutos hasta
que se enfríe o temple. Cuando esté a la temperatura ideal, sólo debes vertir en la
cabeza del niño, una vez que se haya lavado y esté limpia. Realiza masajes
circulares para que este líquido penetre bien en las raíces y cuero cabelludo, que
es donde viven los piojos y donde ponen las liendres. Puedes enjuagar o no.
 Infusión de romero: esta preparación puede eliminar los piojos de manera eficaz.
La realizas de la misma manera que la de eucaliptos y aplica igualmente

 Esencia de lavanda: aplica este elemento directamente en la cabeza afectada,

luego de bañarse pero no cuando el pelo esté muy mojado. Lo consigues en las
casas naturistas y sólo precises algunas gotas, así que rendirá mucho. Ten
cuidado porque a veces venden mezclas y no servirá. Tiene que ser esencia de
lavanda pura. Aplica en las raíces y masajea bien la cabeza. No te olvides de
colocarte guantes.
 Vinagre de manzana: dicen que es el mejor tratamiento para evitar que los piojos
“se suban” al pelo. Esto se debe a que sus componentes son agresivos para estos
seres, tanto como para acabar con ellos y hacer que otros no intenten siquiera
acercarse a tus hijos. Es más eficaz para erradicar las liendres, porque las
desprende del cabello sin tener que pasar el peine fino o quitar con los dedos.
Cuando se termina de bañar, aplica una solución de dos terceras partes de agua
caliente o tibia y una de vinagre de manzana. También se puede rociar un poco
por encima de la cabeza con el pelo seco (antes de ir al colegio, por ejemplo). El
único problema que tiene este remedio es el mal olor, porque parecerá que los
peques tienen una “ensalada en la cabeza”.
 Aceites aromáticos: muchos de ellos te ayudan a eliminar los piojos y las
liendres. Algunos de los más eficaces son de coco, de jazmín, de geranio y
de anís. Se consiguen fácilmente y sólo tienes que aplicar algunas gotas en
el cuero cabelludo. Puede ser un complemento ideal si usas vinagre como
tratamiento para quitar estos parásitos. Lo bueno también es que los
aceites haces que el pelo quede más brilloso y sano.
 Mayonesa: este tratamiento puede ser utilizado por los adultos también sin
problemas, como todos los demás citados antes. Aplica una cucharada o
varias en el pelo seco sin lavar, asegurándote de que todo el cuero
cabelludo y la raíz del pelo estén tapados por este aderezo. La textura
aceitosa y pesada “asfixiará” a los piojos en cuestión de minutos. Para que
el efecto sea todavía mejor, coloca una gorra de baño y deja que actúe por
al menos ocho horas. Lo puedes hacer antes de ir a dormir, por ejemplo o
un domingo cuando no tengas que salir de casa. Cuando pase este tiempo
retira la gorra y lava el cabello con agua bien caliente (lo máximo que
puedas aguantar). Separa el pelo en secciones y repasa con el peine fino,
muy suavemente para que no se desprendan los cabellos o tire. Deja pasar
entre siete y diez días y repite el procedimiento.
  Aceite de oliva: calienta una cantidad generosa de aceite extra virgen de
olivay cuando esté a una temperatura “soportable” aplica en el cuero
cabelludo y las raíces después de bañarse. Masajea bien en círculos y
luego coloca una gorra de baño. Duerme así toda la noche y por la mañana
lava con abundante agua caliente. Pasa el peine fino para quitar cualquier
rastro de piojos o liendres. Repite esta técnica durante tres noches
seguidas. Como adicional, tu pelo se verá más brillante y sedoso.
La pediculosis es la infestación de piojos, lo cual puede llegar a ser
una gran tortura para quien la padece los motivos de estos son los
siguientes:
 Genera intensa comezón en el cuero cabelludo.
 Molestia general en todo el cuero cabelludo.
 Comezón en el pubis.
Los piojos no causan ninguna enfermedad directamente y no es algo
verdaderamente peligroso para la salud, pero si resulta muy muy
molesto.
Sin embargo, la intensa comezón te puede llevar a lastimar el cuero
cabelludo, aumentando el riesgo de infección considerablemente.

Si tienes pediculosis o la quieres evitar, estás en el lugar indicado, ya que

en este artículo vas a aprender todo lo necesario para que los piojos
sean problemas del pasado y no te tengas que volver a preocupar por
ellos, y de esta forma, evites el mal rato que te pueden hacer pasar a ti o
a tus hijos.
¿Cómo se contagia la pediculosis?
Estos insectos no pueden saltar o volar, la forma de contagio habitual es
por el contacto directo entre dos cabezas.

El tiempo que se necesita para contagiarse no es exacto, puede llegar a

ser mucho o poco.

Algo a tener en cuenta, es que los piojos pueden contagiarse por

compartir cosas como: gorras, cepillos, almohadas, toallas o sábanas,
entre otros objetos que entran en contacto con la cabeza, por lo que es
recomendable no compartirlos.

¿Cuáles son los síntomas de la pediculosis?

Los síntomas pueden tardar hasta 4 semanas en aparecer, así que, al
entrar en contacto con una persona que tiene piojos y no sentir síntomas
a los días, no significa que estés libre de peligro.

La pediculosis, suele dar los siguientes efectos:

 Fuerte comezón en detrás de las orejas, cuello y todo el cuero

cabelludo.
 Sensación de que algo te camine sobre el cuero cabelludo.
 Molestia constante.
 Puede aparecer caspa o distintas alergias en el cuerpo cabelludo,
los cuales indican que hay piojos.
¿Un adulto puede contraer pediculosis?
Cualquier persona puede tener piojos, sin embargo, es más común en
los niños, por ende, si eres padre, debes estar muy al tanto de la
situación que se tiene en el colegio donde se encuentran tus hijos, ya
que el lugar donde más se suelen contagiar los niños de pediculosis, es
en el colegio.

Intenta estar siempre al tanto de la información que manejan los

profesores, de esta manera, sabrás si tu hijo está seguro o no.

Los mejores remedios caseros para

eliminar los piojos de una vez por
todas
Hay muchas formas de eliminar los piojos, pero sin duda alguna, la
mejor es con remedios caseros, entre los cuales se destacan los
siguientes:
Remedio frente a los piojos con mayonesa y vinagre:
Si quieres tratar los piojos, pero quieres mantener hermoso tu cabello,
este remedio casero para eliminar los piojos es ideal para ti.
Para que funcione correctamente, sigue estos pasos:

 Echa tres cucharadas de mayonesa en un recipiente.

 Echa una cantidad considerable de vinagre.
 Debes mezclar ambas cosas en el recipiente o la taza.
 Procede a aplicarlo en todo el cuero cabelludo.
Te ayudará a acabar con los huevos de piojos y además dejará tu cabello
brillante.

Eliminar los piojos con aceite de oliva:

El aceite de oliva se encuentra entre los mejores remedios caseros para
matar piojos, esto se debe a que los ingredientes que posee, se
encargan de matar para siempre los piojos.

Para aplicar este remedio correctamente, debes hacer lo siguiente:

 Aplica aceite de oliva en todo el cuero cabelludo.

 Busca un gorro plástico y ponlo en tu cabeza.
 Déjalo actuar toda la noche.
 Al despertar, busca un peine especial para piojo y recorre todo tu
cabello con el mismo, para eliminar los restos de los piojos que
puedan quedar.
 Luego lava bien tu cabello con algún champú especial para piojos.
Repite esto, durante al menos 5 días seguidos.
Matar piojos y liendres con el ajo:
Quizás no deje tu cabello con un buen aroma, sin embargo, es uno de
los remedios caseros para eliminar los piojos más rápido de todos.
Para que el ajo pueda eliminar los piojos, debes hacer lo siguiente:

 Tritura una cabeza de ajo y mezcla con medio litro de agua.

 Procede a masajear todo el cuero cabelludo con el líquido que ha
resultado, durante al menos 10 minutos.
 Busca un gorro plástico y póntelo en tu cabeza.
Lo más recomendable es que lo dejes actuar durante toda la noche, para
que su efecto sea más fuerte y puedas acabar con los piojos en un corto
lapso de tiempo.

Eliminar los piojos con aceite de bebé:

El aceite de bebé puede servir como un excelente remedio casero para
eliminar los piojos, aunque su efecto no es tan rápido como el de otros
remedios que te hemos presentado en la lista, es muy eficaz,
básicamente aplica la frase: “lento pero seguro”
Para utilizar el aceite de bebé como un remedio casero para eliminar los
piojos, haz lo siguiente:

 Riega todo el cuero cabelludo con aceite de bebé.

 Con un gorro plástico, cubre la cabeza y déjala así durante un par
de horas.
 Repite esto, un día a la semana, durante un mes completo.
Lo más recomendable, es que utilices champú contra piojos,
combinado con este truco casero para eliminar los piojos.
Acabar con los piojos con eucalipto:
Para convertir el eucalipto en un remedio casero para piojos, debes
hacer lo siguiente:

 Vierte un litro de agua en una hoya.

 Pon unas cuantas hojas de eucalipto en el agua.
 Pon a hervir durante 3 minutos.
 Deja que se enfríe.
 Aplica en todo el cuero cabelludo y recuerda llevarlo hasta las
puntas.

Matar piojos con vinagre de manzana:

Sin duda alguna, el vinagre es una de las cosas que más rápido mata a
los piojos, esto se debe a los componentes que el vinagre tiene.

Pero, el vinagre de manzana es más potente que el vinagre normal.

Para aplicarlo de forma correcta, haz lo siguiente:

 Mezcla el vinagre de manzana con agua caliente.

 El cabello debe estar completamente seco.
 Debes aplicarlo desde la raíz hasta las puntas.
Quizás a la primera aplicada no puedas acabar con todos los piojos, por
lo tanto, vuelve a repetir al tercer día y si sigues sintiendo la molesta,
vuelve a aplicar todas las veces que sea necesites.

Te puede llevar hasta dos semanas acabar para siempre con los
piojos.

Acabar con los piojos con Alcohol con olor:

El olor del alcohol puede acabar con los piojos en cuestión de minutos,
ya que, es tan fuerte que funciona como un excelente pesticida para los
piojos.

Es muy sencillo aplicar este remedio casero, solamente haz lo siguiente:

 Cubre todo el cabello con alcohol con olor, mientras más fuerte,
mejor.
 Busca un gorro plástico con el cual tapar toda tu cabeza.
 Deja actuar durante al menos 5 horas.
Quizás debas repetir este proceso una 3 veces más.
Combatir los piojos con esencia de lavanda:
Un remedio casero realmente fuerte, que puede acabar con los piojos
para siempre, solamente debes hacer lo siguiente:

 Aplica la esencia de lavanda solamente en la raíz.

 Recuerda utilizar guantes en las manos, ya que puede generar
molestias.
 No apliques grandes cantidades y recuerda que puede tener
efectos secundarios en el cuero cabelludo.
Eliminar los piojos con mezcla de aceites:
Los aceites son muy buenos para sacar los piojos de tu cabeza, ya que
ayuda a que no se puedan aferrar a tu cabello y lentamente vayan
abandonando tu cuero cabelludo.

La mejor mezcla de aceites para eliminar los piojos, es la siguiente:

 Una base de aceite de coco de 6 cucharadas.
 Una cabeza de ajo triturada y bien esparcida en el aceite de coco.
 Echar aceite de Jazmín y proceder a mezclar todo bien.
Luego aplica esta mezcla en tu cabeza durante al menos 30 minutos y
los resultados serán increíbles.

Cosas a tener en cuenta cuando te enfrentas a los piojos

Luego de aplicar los remedios caseros, ten en mente lo siguiente:

 Luego de acabar con los piojos, puede seguir generando comezón

durante dos semanas más, por lo tanto, no desesperes, si has
revisado el cabello y no hay nada, guarda la calma y espera a que
la comezón pase. Puedes utilizar antibióticos (bajo prescripción
médica).
 Intenta controlar tus impulsos de querer rascar la zona afectada,
ten mucho cuidado, ya que puedes llegar a romper algunas zonas
del cuero cabelludo y crear terribles infecciones, ya que, este es el
riesgo más grande que ocasiona.
 Si amigos cercanos tienen piojos o en algún lugar que vas
frecuentemente, o bien en el colegio de tus hijos hay niños que los
padecen, debes utilizar remedios para evitar los piojos, ya que,
los piojos se pueden contagiar fácilmente sin que te des cuenta y
lo mejor es evitarlo.
Evitar los piojos haciendo uso de
remedios caseros
Si no posees piojos, pero algún familiar cercano si posee piojos, debes
saber cómo evitar los piojos, ya que, si alguien en casa tiene infestación
de piojos, hay muchas posibilidades de que los demás habitantes de la
casa también se infesten con ellos
ABUSO SEXUAL
El abuso sexual es definido como cualquier actividad sexual entre dos o más personas sin
consentimiento. El abuso sexual puede producirse entre adultos, de un adulto a un menor
—abuso sexual infantil— o incluso entre menores.1
Como actividad sexual se incluye:

 Cualquier tipo de penetración de órganos genitales en contra de la voluntad, o

aprovechando la incapacidad de un menor para comprender ciertos actos. También se
incluye el inducir u obligar a tocar los órganos genitales del abusador.
 Cualquier acción que incite al menor a escuchar o presenciar contenido sexual
impropio (observar al adulto desnudo o mientras mantiene relaciones sexuales con
otras personas, ver material pornográfico o asistir a conversaciones de contenido
sexual, por ejemplo).

Índice
[mostrar]

Tipos de abuso sexual[editar]

La violación, que es considerada delito sin importar el sexo de la víctima, y el estupro. La
diferencia entre abuso sexual infantil y estupro radica en que en el primero son menores
de edad que aún no tienen conciencia de en que consiste el acto sexual y en el estupro
son menores de 18 años y mayores de 12 en el cuál el obtiene el consentimiento de su
víctima por medio del engaño y la seducción, en este delito es fundamental que la víctima
no pase de 18 años. Sujetos:

 Activo: Persona mayor de edad que realiza el engaño.

 Pasivo: Persona que tenga más de 12 años de edad y menos de 18.
Por su duración: Es un delito instantáneo porque la acción delictiva se consuma en el
mismo momento de su realización y es perseguible únicamente por la petición de la parte
ofendida. (En este delito no existe violencia).
En el caso de abuso sexual infantil, los fenómenos que se desencadenan tienen que ver
con trastornos en el desarrollo psicosexual. Una dificultad en la relación madre-hija puede
complicar el riesgo para el abuso sexual infantil y las consecuencias del abuso.2

Signos de posible abuso sexual[editar]

 Cambios comportamentales abruptos.
 Heridas inexplicables, especialmente en los genitales y los senos (en mujeres).
 Vestimenta rota o manchada.
 Embarazo no deseado.
 Infecciones de transmisión sexual.
 Problemas de comportamiento inexplicables.
 Depresión.
 Autoabuso o comportamiento suicida.
 Abuso de drogas o alcohol.
 Pérdida espontánea de interés en la actividad sexual.
 Aumento espontáneo del comportamiento sexual.
 Trauma severo.3
 Sugilación.
Sobre los efectos psicológicos y la evaluación del abuso sexual, los investigadores David
Finkelhor, Lucy Berliner, y Daniel Schechter tienen trabajos relevantes.

Abuso sexual infantil[editar]

Se define como «... contactos e interacciones entre un niño y un adulto cuando el adulto (el
agresor) usa al niño para estimularse sexualmente él mismo, al niño o a otra
persona».[cita requerida] El abuso sexual puede ser también cometido por una persona menor
de 18 años cuando ésta es significativamente mayor que el niño (víctima) o cuando el
agresor está en posición de poder o control sobre otro. El abuso sexual es cualquier forma
de contacto físico con o sin acceso carnal, con contacto y sin contacto físico, realizado sin
violencia o intimidación y sin consentimiento. El rechazo parental puede provocar baja
autoestima y se asocia con problemas de conducta tales como bajo rendimiento escolar,
agresión física y abuso de drogas. A su vez, se lo ha vinculado con actividad sexual precoz
y embarazo en la adolescencia, en lo que se denomina sustitución de amor por sexo.
La definición de abuso sexual a menores puede realizarse desde dos ópticas: la jurídica y
la psicológica, que no siempre coinciden, por cuanto la valoración jurídica de esas
conductas sexuales está condicionada por el criterio objetivable del grado de contacto
físico entre los órganos sexuales de agresor y víctima, algo que no necesariamente
correlaciona con la variación en el grado de trauma psicológico.
Desde un punto de vista psicológico, no existe unanimidad entre los especialistas a la hora
de definir con precisión el concepto de «abuso sexual a menores»; los aspectos que
diferencian unas definiciones de otras son, entre otros, los siguientes:

 la necesidad o no de que haya coacción o sorpresa por parte del abusador hacia el
menor. Para muchos autores, la mera relación sexual entre un adulto y un menor ya
merece ese calificativo, por cuanto se considera que ha mediado un «abuso de
confianza» para llegar a ella.
 la necesidad o no de la existencia de contacto corporal entre el abusador y el menor.
Aquellos que no lo consideran necesario, incorporan al concepto de «abuso» el
«exhibicionismo», esto es, la obligación a un menor de presenciar relaciones sexuales
entre adultos o, incluso, de participar en escenificaciones sexuales.
 la cuestión de las edades: tanto en lo que se refiere a si el abusador tiene que ser
mayor que el menor, como al valor de esa diferencia y la edad concreta de ambos (la
edad máxima para el menor oscila entre los 15 y 12 años en la mayoría de los
estudios; en cuanto al abusador, lo habitual es que se sitúe entre 5 y 10 años mayor
que la del niño, según sea menor o mayor, respectivamente, la edad de este).
 también existen investigaciones en las que se consideran abusos sexuales los
producidos entre jóvenes de la misma edad;
 por último, en otros casos, se subraya especialmente la relevancia del abuso sexual
«percibido»; esto es, se considera específicamente como caso de «abuso sexual a un
menor» cuando hay repercusiones clínicas en este.
Con todo, existe cierto consenso en la idea de que el límite que traspasa la evolución
natural de la sexualidad infantil nos permite hablar de una sexualidad abusiva que se
produce en el momento en que el/la menor pierde el control sobre su propia sexualidad y
con ello del autodescubrimiento de su cuerpo y su placer para ser instrumentalizado en
beneficio de un placer ajeno del que no es protagonista, y con una persona con la que está
en una relación de asimetría de algún tipo de poder: control, edad, madurez psicológica o
biológica.

Acoso sexual[editar]
El besar a una persona sin tener su consentimiento puede ser interpretado como acoso
sexual en la actualidad. El acoso sexual es genéricamente la manifestación de una serie
de conductas compulsivas de solicitudes de favores sexuales con distintas formas de
manifestación dirigidas a un(a) receptor(a) sin tener su consentimiento. Se puede aplicar a
ambos sexos o personas del mismo sexo; pero predomina comúnmente en los hombres
que se mueven en ambientes de relaciones laborales, académicos, estudiantiles, que
incluyen hasta el hogar. En muchos países es una figura delictiva punitiva que se pena
según su gravedad y que puede incluir hasta la privación de libertad.
Es una trasgresión a los derechos humanos que niega el principio de igualdad de trato y
de oportunidades en el trabajo. El acoso sexual, es una conducta que contraviene diversas
disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y de la Ley
Federal del Trabajo. Es además un delito tipificado por códigos penales en el ámbito
federal y en 20 entidades federativas, y una prohibición expresa para la Administración
Pública Federal según el Código de Conducta a favor de la Equidad entre Mujeres y
Hombres, establecido en el año 2003, por el gobierno del presidente Vicente Fox.
El acoso de naturaleza sexual incluye una serie de agresiones desde molestias a abusos
serios que pueden llegar a involucrar forzadamente actividad sexual. Ocurre típicamente
en el lugar de trabajo u otros ambientes donde poner objeciones o rechazar puede tener
consecuencias negativas.

Estupro[editar]
Artículo principal: Estupro

La diferencia entre abuso sexual infantil y estupro radica en que en el primero son
menores de edad que aún no tienen conciencia de en qué consiste el acto sexual y en el
estupro son menores de 18 años y mayores de 12 en el cuál el sujeto activo obtiene el
consentimiento de su víctima por medio del engaño y la seducción. En este delito es
fundamental que la víctima no pase de 18 años (esto es según las leyes norteamericanas
de varios estados —no en todos—). En la mayoría de los países del mundo no es así; por
ejemplo, en el Código Penal Argentino artículo 119, se considera estupro al acceso sexual
a una menor de 14 años. Una joven de 14 años cumplidos con su consentimiento puede
tener relaciones sexuales con otras personas de edad indefinida y mayores de 14 (en el
caso de relaciones sexuales con otras mujeres).
Son actitudes y comportamientos que realiza una persona sobre otra, sin su
consentimiento o conocimiento y para su propia satisfacción sexual.

Va desde la amenaza al engaño, la seducción y/o confusión. Podemos hablar de abuso

siempre que el otro no quiera o sea engañado, (incluso dentro de la pareja). Es un acto
que pretende dominar, poseer, cosificar a la persona a través de la sexualidad. Unas
veces el agresor actúa desde la violencia explícita hacia la víctima, que se siente
impotente, desprotegida, humillada. Otras veces, se vale de la confianza en él depositados
para desde la cercanía de una relación afectiva, romper los límites de la intimidad e
introducir elementos eróticos, (sobre todo en niñ@s y preadolescentes). Establece una
relación confusa, irrumpiendo no sólo en su sexualidad, sino en el conjunto de su mundo
afectivo y vivencial. En estos casos, el abuso no es sólo sexual sino que también se da un
abuso de confianza.

Los efectos de la agresión son múltiples, y se expresan en las áreas más importantes de la
persona. Es vivido como un suceso traumático, es decir, como algo que impresiona tanto
que no se puede elaborar, y por ello se intenta olvidar. Pero todo suceso traumático,
“olvidado”, tiende a expresarse y a salir a la luz, bien desde un impulso a la repetición, (
incluso viéndose inmersa sin saber cómo en situaciones en las que nuevamente es
violentada); o siendo ella misma, quien de manera activa, violenta o abusa de otros. Al
mismo tiempo, también aparece una necesidad de evitar, de defenderse de la sexualidad
consigo mismo, y de las relaciones sexuales en general. Es una sexualidad herida, muy
mal integrada, y vivida como una amenaza, como algo que no se puede controlar, y que
lógicamente afecta en las relaciones y compromisos con el otro, con la pareja…

Aclarar que el abuso sexual no es sólo penetración o agresión física. Abarca desde el
contacto físico, (tocamientos, masturbación, sexo oral…), hasta la ausencia de contacto
(exhibicionismo, erotización con relatos de historias sexuales – vídeos- películas-
fotografías…).

Puede darse prolongado en el tiempo, o como hechos aislados y puntuales.

Puede suceder en el seno de una familia, de una institución, o con un vecino-profesor-

orientador-médico; en el lugar de trabajo… Esto es, no hay un ámbito específico.

Sus consecuencias serán más graves cuanto mayor sea la implicación afectiva o la
autoridad simbólica y moral, en interrelación con la duración temporal de dichos abusos.

¿QUÉ ES Y CÓMO SE DEFINE EL ABUSO SEXUAL

INFANTIL?
Se define como "...contactos e interacciones entre un niño y un adulto cuando el adulto (el agresor) usa el
niño para estimularse sexualmente él mismo, al niño o a otra persona. El abuso sexual puede ser también
cometido por una persona menor de 18 años cuando ésta es significativamente mayor que el niño
(víctima) o cuando el agresor está en posición de poder o control sobre otro. El abuso sexual es cualquier
forma de contacto físico con o sin acceso carnal, con contacto y sin contacto físico realizado
sin violencia o intimidación y sin consentimiento. El rechazo parental puede provocar baja autoestima y se
asocia con problemas de conducta tales como bajo rendimiento escolar, agresión física y abuso
de drogas. A su vez, se lo ha vinculado con actividad sexual precoz y embarazo en la adolescencia, en lo
que se denomina sustitución de amor por sexo.

¿Quién es abusador sexual?

Abusador sexual puede ser cualquier persona: un hombre o una mujer. Generalmente es mayor que sus
víctimas, tres años o más.
Suele ser la persona que menos uno se imagina. Por ejemplo: un sacerdote, un vecino, un primo y hasta
el papá o padrastro, según cuenta la psicóloga Mónica Bejarano, especialista en el tema. Claro que es
sólo por citar ejemplos, no quiere decir que todos lo sean.
La mayoría de los abusadores son heterosexuales, por lo menos el 75 por ciento de ellos tienen esposa e
hijos. No todos son homosexuales, como se cree. Puedes reconocer fácilmente a un abusador sexual
porque casi siempre es muy simpático, vive pendiente de ti, te sobreprotege y a la menor oportunidad
trata de tener contacto físico contigo. Es decir, te abraza, te consiente, te besa, o te toca la piel y no te
quita los ojos de encima. Luego se vuelve más lanzado y te puede obligar a tener relaciones con él (o
ella).
También existe el abusador que se limita a enseñarte material pornográfico, bien sea en revistas o vídeos.
Te puede decir obscenidades por teléfono e, inclusive, masturbarse delante de ti.
El abusador es manipulador y te puede llenar de temores para conseguir lo que quiere. Te puede
amenazar con frases como: "si le cuentas a tu mamá, te mato", o por el contrario, te puede convencer de
que te quiere mucho y de que por medio de contactos sexuales te puede expresar todo el amor que
siente.
Es muy hábil para ganarse la confianza de las personas, especialmente la de tus padres y eso le permite
tener acceso a ti a cualquier hora y sin despertar sospechas.
Suele ofrecerse para acompañarte a hacer vueltas, te hace invitaciones (incluso para viajes largos en
vacaciones), te compra regalos y cuando hay discusiones en casa, siempre se pone a favor tuyo y en
contra de tus papás.
Le gusta ser exhibicionista. Por eso, no es raro que camine semidesnudo frente a ti o que deje la puerta
abierta cuando entra al baño, para que lo (la) veas. Se niega rotundamente a discutir temas sobre sexo,
violaciones y temas parecidos.
Otra característica de su comportamiento es que se ofrece a bañar a los niños pequeños, de 1 a 10 años,
inclusive cuando ya ellos pueden hacerlo solos y aprovecha esa oportunidad para tocarles los genitales.
No tiene horarios específicos para abusar de sus víctimas, pero prefieren hacerlo por la noche, cuando ya
todos están dormidos o en las tardes, cuando su víctima llega del colegio. En cualquier lugar puede
convertirse en un abusador: en la casa de él, en la tuya, en el sótano, en la portería, en el colegio, en los
jardines de conjunto residencial o de tu barrio...

Sin volverte obsesiva, debes fijarte muy bien quiénes y cómo son las personas que están a tu lado. Si
notas que alguno de ellos trata de estar a solas contigo o te toca mucho, mejor aléjate y nunca estés sola
con él.
Cualquier comportamiento sospechoso de una persona coméntalo con tu mamá, con tu papá o con la
psicóloga de tu colegio. Nunca te quedes callada. Estrecha la confianza con tus padres, pues ellos por su
experiencia pueden advertir los peligros y ayudarte a resolver problemas.
Ten claro que ningún papá ni padrastro puede tener acercamientos sexuales de ninguna clase contigo. Si
los tienen, no es normal y pueden abusar de ti sexualmente.
En este último caso es muy común que algunas mamás se nieguen a creer tu testimonio, por obvias
razones, pues se trata de su esposo. Por eso, si éste llega a ser tu caso, mejor consúltalo con un
psicólogo o con una persona mayor que te pueda orientar.
No te dejes atemorizar por nadie, ni te dejes manosear. Tu cuerpo es sagrado y nadie tiene por qué
tocarte, salvo que tú se lo permitas. Si alguien lo hace en contra de tu voluntad, denúncialo. El abuso
sexual se castiga con cárcel.
La clave siempre es hablar, por más pena y miedo que se sienta. De lo contrario esa situación puede
durar años, arruinarte la vida y sucederle a alguien más.

ABUSO SEXUAL DE HOMBRES Y NIÑOS

El abuso sexual es una realidad en muchos países y, sin embargo, continúa siendo un tabú. En las
últimas dos décadas, el movimiento de mujeres ha contribuido enormemente a abrir la discusión del
abuso sexual. Ese trabajo básico ha hecho posible que los hombres que, al igual que yo, han sufrido
abuso sexual hablemos sobre nuestras experiencias y busquemos ayuda para superar el trauma del
abuso.
Tanto las mujeres como los hombres son víctima de abuso sexual. En Australia, las estimaciones
conservadoras indican que uno de cada 11 niños y una de cada cuatro niñas han sufrido algún tipo de
abuso sexual antes de cumplir 18 años. Los hombres son los perpetradores de casi todos los casos
de violencia sexual (97 por ciento), pero los hombres también constituyen una significativa proporción de
todas las víctimas: 26 por ciento de menores de 18 años.
Investigaciones recientes realizadas en los Estados Unidos sugieren que hasta un 20 por ciento de los
hombres sufrió abuso sexual en la niñez. Adicionalmente, debemos reconocer la incidencia de ataques
sexuales contra hombres adultos. El ataque sexual se presenta en muchas formas, que incluyen abuso
sexual infantil, violación, acoso sexual, incesto y cualquier otra forma de violación sexual de la cual la
víctima nunca es culpable. La responsabilidad recae en el ofensor y en nuestra sociedad, una sociedad
que permite y promueve la violencia sexual.

EL ABUSO PUEDE INCLUIR

- penetración vaginal, oral y anal. - penetración digital
- caricias
- proposiciones verbales explícitas.
Millones de niños en todo el mundo sufren de abuso sexual. Pese a la gran incidencia de abusos sexuales
a menores, no hay pruebas de que en la actualidad haya más casos que hace 40 o 50 años. La detección
sí ha sufrido un aumento. Aún así sólo se conocen entre el 10 y el 20% de los casos reales. Hoy por hoy
se estima que el 23% de las niñas y un 15% de los niños sufre abusos sexuales antes de los 17 años,
en España. El abuso sexual a los niños puede ocurrir en la familia, a manos de un padre, un padrastro,
hermano u otra persona; o fuera de la casa, por ejemplo, por un amigo, la persona que lo cuida, un
vecino, un maestro, o un desconocido. Sin embargo, cuando el abuso sexual ha ocurrido, el niño
desarrolla una variedad de pensamientos e ideas angustiantes. No hay niño preparado psicológicamente
para hacer frente al estímulo sexual. Los niños de dos o tres años que aún no saben que la actividad
sexual es "mala", desarrollarán problemas, fruto de su inhabilidad para hacer frente a la
sobreestimulación. A mi modo de ver, el más dañino de los abusos es el abuso sexual. Las
consecuencias en la vida adulta de la víctima son enormemente complejas y dolorosas, afectan a todas
sus relaciones interpersonales. El abuso sexual se puede definir como contacto o interacción entre un
niño y un adulto en donde el niño está siendo usado de alguna manera por el adulto para ser un placer
sexual. Se expresa de muchas maneras, desde algo impersonal, como el exhibicionismo, hasta contacto
físico sexual, que incluye manoseo de las partes privadas del niño, masturbación con el cuerpo del niño,
contacto genital/oral, estímulo vaginal y anal y penetración. También hay abuso sexual que explota al niño
por medio de lapornografía y la prostitución.
LA naturaleza de este tipo de abuso, que es llevado a cabo en secreto, bajo amenazas y, en la mayoría
de los casos, por personas que el niño considera de confianza, produce una sensación de culpabilidad y
temor en el niño que le impide contar a un adulto lo que ha pasado. Muchos piensan que nadie les va a
creer, o que alguien los va a culpar a ellos.
Además, la mayoría no maneja un vocabulario adecuado como para explicar el abuso que se ha
cometido. Algunos creen que es una expresión normal de amor, aun cuando se sienten muy incómodos
con lo que está pasando. Otros creen las amenazas que el abusador les ha dicho:"Si tú cuentas esto, no
te van a querer más", "Me mandarán a la Cárcel por tu culpa", "Te van a echar del colegio si lo cuentas",
"les voy a contar a tus amigos lo que hiciste y no te van a querer más".
 RESPONDIENDO AL ABUSO SEXUAL A LOS NIÑOS
Y ADOLESCENTES
Cuando un niño/niña le confía a un adulto que ha sufrido abusos sexuales, el adulto puede sentirse muy
incómodo y puede no saber qué decir o hacer. Se deben seguir las siguientes sugerencias para
responderles a los niños que dicen haber sido abusados sexualmente:
QUÉ DECIR
Si el niño de alguna manera indirecta indica que ha sufrido abuso sexual, aliéntelo a hablar libremente de
lo que le pasó. No haga comentarios pasando juicio.
1. Demuéstrele que usted lo comprende y que toma muy en serio lo que dice. Los siquiatras de niños
y adolescentes han encontrado que los niños que tienen quien los escuche y comprenda reaccionan
mejor que los que no lo tienen. La respuesta a la revelación de abuso sexual es crítica para la
habilidad del niño para resolver y sanarse del trauma del abuso sexual.
2. Asegúrele al niño que hizo bien en decirlo. Si el niño tiene una relación cercana con el que lo abusa,
se sentirá culpable por revelar el secreto. El niño se sentirá aterrado si se le ha amenazado con
hacerle daño a él o a su familia como castigo por divulgar el secreto.

Dígale al niño que él/ella no tiene la culpa por el abuso sexual. La mayoría de los niños tratando de hacer
algún sentido del abuso piensan que ellos fueron la causa del abuso o se imaginan que es un castigo por
cosas malas (reales o imaginarias) que hicieron.
 Finalmente, ofrézcale protección al niño, y prométale que hará de inmediato todo lo necesario para que el
abuso termine.

QUÉ HACER
Informe cualquier sospecha de abuso sexual. Si el abuso ocurre en la familia, repórteselo a la Agencia de
Protección Infantil local. Si el abuso ocurre fuera de la familia, infórmeselo a la policía o a
la oficina del fiscal de su distrito. Los individuos que informan de buena fe los abusos están inmunes de
ser procesados judicialmente. La agencia que recibe el informe conducirá una investigación y tomará
la acción necesaria para proteger al niño/niña. Los padres deben de consultar con su pediatra o médico
de familia, quien podrá referirlos a un médico que se especialice en la evaluación y el tratamiento del
abuso sexual. El médico que examine al niño podrá evaluar su condición y dar tratamiento a cualquier
problema físico causado por el abuso; podrá también obtener evidencia que ayudará a proteger al niño y
le asegurará que todo está bien. El niño/niña que ha sido abusado sexualmente deberá someterse a una
evaluación siquiátrica, por un siquiatra de niños y adolescentes o por otro profesional de la salud
mental calificada para determinar cómo le ha afectado el abuso sexual y así determinar si necesita ayuda
profesional para superar el trauma del abuso. El siquiatra de niños y adolescentes también puede ayudar
a otros miembros de la familia que puedan estar muy afectados por el abuso. Aunque la mayor parte de
las acusaciones de abuso son verdaderas, puede haber acusaciones falsas en casos de disputas sobre la
custodia infantil o en otras situaciones. En algunas ocasiones la corte puede pedirle a un siquiatra de
niños y adolescentes que le ayude a determinar si el niño/niña está diciendo la verdad, o si le hará daño
prestar testimonio en corte acerca del abuso.
Cuando el niño/niña tiene que testificar, se pueden tener consideraciones especiales (tales como el uso
del vídeo para grabar el testimonio, pausas frecuentes, la exclusión de expectadores o la opción de no
tener que mirar al acusado) las cuales hacen la que la experiencia cause menos estrés. Los adultos, dada
su madurez y conocimiento, siempre son los culpables en los casos de abuso. Nunca se le debe de echar
la culpa al niño que ha sido abusado. Cuando el niño hace una confidencia a alguien acerca del abuso
sexual, es importante darle apoyo y cariño; éste es el primer paso para ayudar al niño a que restablezca
su confianza en los adultos.

Violencia sexual
Son las acciones que obligan a una persona a mantener contacto sexual o a participar en otras
interacciones sexuales mediante el uso de la fuerza, la intimidación, el chantaje, la amenaza o cualquier
otro mecanismo que anule o limite la voluntad personal.
Las siguientes son formas de maltrato sexual:
Violación
Violación

Es la realización de cópula con una persona de cualquier sexo en contra de su voluntad y mediante la
utilización de la fuerza física o moral.
Abuso sexual
Es la realización de actos sexuales o tocamientos sin que se llegue a la cópula en contra de la voluntad
del otro.
Estupro
 Acto de cópula con persona mayor de doce años y menores de dieciocho, obteniendo su consentimiento
por medio de engaño.
 Hostigamiento sexual

Es el asedio reiterado a personas de cualquier sexo, valiéndose de su posición jerárquica, derivada de

sus relaciones laborales, docentes, domésticas o cualquier otra que implique subordinación.

Efectos y daños de la pornografía

Desde que nació la revista Playboy en los años 50, la sociedad en general poco a poco se ha vuelto más
tolerante a la pornografía, pero no sin graves consecuencias. Los investigadores han mostrado que
exponerse regularmente a la pornografía puede conducir a violaciones y al abuso sexual a los niños.
 La pornografía es responsable de divulgarla mentira de que las mujeres están disponibles
instantáneamente para satisfacer las exigencias sexuales de los hombres. En la mayoría de los casos,
presenta a las mujeres como objetos sin inteligencia que sólo existen para cumplir los caprichos sexuales
de todos los hombres. Además propaga una perspectiva degradante tanto de las mujeres como de los
hombres porque los presenta como si no fueran otra cosa más que animales interesados en el sexo.

NOTICIAS
"Abuso sexual"
Los monstruos
Desalmado acabó con vida de menor hace cuatro meses y desde entonces permaneció escondido. Cae
"Monstruo de la vía expresa" que raptó, violó y asesino a niña.

Esclarecen crimen. Luego de más de cuatro meses la Policía capturó ayer al "Monstruo de la vía expresa"
quien el pasado 22 de mayo raptó, violó y asesinó a una niña de apenas cinco años de edad. El homicida
cayó luego de que una sordomuda lo reconociera, informaron fuentes policiales.
"El Padre Martín"
La Segunda Fiscalía Provincial Penal de Lima, a cargo de la fiscal Ana María Romero Felipa, dispuso
ampliar las investigaciones que se siguen contra el sacerdote Martín Sánchez por el presunto delito de
abuso sexual. La magistrada solicitó también que se le practique al religioso un examen psicológico y
siquiátrico para establecer su perfil psicológico y comportamiento sexual
 "Sacerdote violador"

Con más de 130 denuncias de abuso sexual en su contra, Geoghan estaba en la cárcel por sólo un caso
de violación.
 La asesina de niños Myra Hindley.
La mujer más odiada del país (Reino Unido) y su amante abusaron sexualmente, torturaron y mataron a
cinco menores a mediados de los años 60.
¿Saben qué?
Ninguna clase de noticia da solución a los abusos sexuales, sólo se dedican en meterlos presos y queda
ahí nada mas.
1. Pero ¿qué pasa después?
2. Cómo quedan psicológicamente afectadas las victimas

INDICADORES
SÍNTOMAS EMOCIONALES
 Gran timidez predominante.
 Sentimiento de inseguridad.
 Sensación de esconder algo u ocultación de sí mismos.
 Constante culpabilidad, se sienten avergonzados de sí mismos.
 Inhibición frente a miradas profundas, evitan mirar a los ojos.
 Incomodidad al ser entrevistados, evaden dar respuestas profundas
 frente a cuestionamientos de su vida familiar o personal.
 Cautela al expresarse, evitan dar respuestas inmediatas.
 Trastornos de identidad, falta de autoestima y problemas de
 sociabilidad.
 Anulación de la propia iniciativa.

SÍNTOMAS FÍSICOS
 Enrojecimiento y /o dolor en los genitales.
 Marcas extrañas en el cuerpo, moretones, mordeduras, etc.
 Presencia de enuresis (incontinencia urinaria) o encopresis (defecarse).
 Infecciones urinarias.
 Trastornos del sueña, insomnio, pesadillas.

SÍNTOMAS CONDUCTUALES
 Conducta sexual precoz.
 Práctica de juegos sexuales precoces.
 Mayor exposición a una nueva situación de abuso. Debido al desarrollo de
 conductas sociales precoces y a la constante búsqueda de afirmación de
 su persona, el niño abusado busca el contacto íntimo con otros.
 Tendencias obsesivas: comprar y limpiar en exceso, abuso de sustancias.
 Fuga del hogar.
 Sentarse al filo de la silla y con los brazos cruzados, producto de la gran inseguridad que les aqueja.
 Posición encorvada del cuerpo (hombros hacia delante), lo que reflejo su sentimiento de inseguridad y
vergüenza.
 En algunos casos, dificultad en la coordinación de sus movimientos.
 Comportamientos extremos de acuerdo a sus rasgos de personalidad, que van de ser muy callados y
reservados, con un comportamiento de extrema sumisión, hasta tener conductas hiperactivas, agresivas o
inadaptadas.
 Temor frente a figuras de autoridad o adultos cercanos.
 • Vergüenza de su propio cuerpo, lo consideran sucio, feo, y poco atractivo, lo que los lleva a desarrollar
conductas de seducción y/o promiscuidad para probarse a sí mismos que tienen valor para los demás y
que son deseables.

FACTORES FAMILIARES
 Marcado hacinamiento que no permite intimidad para la pareja (padres/padrastros).
 Cambio frecuente de una de las figuras parentales.
 Padres con historias de abuso o maltrato.
 Padres muy negligentes en el cuidado de sus hijos.
 Padres muy permisivos, el niño transcurre mucho tiempo en la calle o en
 diversas casas del barrio ( con familiares o vecinos).
 Presencia del alcoholismo, drogadicción y/o prostitución en uno o ambos
 padres.
 Situaciones de violencia intrafamiliar.

¿QUÉ CONSECUENCIAS TIENE LA VIOLENCIA

SEXUAL?

La violencia sexual siempre tiene consecuencias negativas cuyas dimensiones, según las investigaciones
realizadas, dependerán de varios factores. En general, se plantea que no se puede determinar la
existencia de un cuadro o síndrome del niño o la niña ahusada, pues las consecuencias pueden ser muy
diversas según la edad, el tipo y duración del abuso, el vínculo con el abusador, las propias
características personales del niño o niña (temperamento, fortaleza de recursos internos y externos,
alteraciones o dificultades anteriores a la situación de abuso).
Por ejemplo, se sabe que el daño puede ser mayor en los casos de violencia sexual intrafamiliar, como
ocurre con el incesto, por el que alguien querido y admirado por el niño o la niña traiciona su confianza
(como los casos de Karina y Claudia); o cuando el abuso es repetido durante un largo tiempo (como en
los casos de Jorge y Carlos). El impacto emocional que produce sentir que la persona llamada a proteger
cause daño, o que el abuso sea reiterado, puede ocasionar muy posiblemente -si no se brinda alguna
ayuda consistente- consecuencias patológicas en la estructuración de la personalidad.
Un factor muy importante está constituido por las variables del contexto, que tienen que ver con la
respuesta de soporte social y emocional que se brinde en estos casos (el manejo saludable o patológico
de la familia, de los amigos, de las redes de soporte comunitarias, de los servicios especializados). La
reacción del entorno puede empeorar o disminuir las consecuencias; por eso es tan importante el
tratamiento que se da a estos casos.
Cuando el abuso se da en la infancia, existen consecuencias de corto plazo (que algunos prefieren llamar
iniciales porque a veces pueden extenderse hasta por dos años) y que casi se identifican con los
llamados "indicadores", como podrían ser, en el nivel físico, dolor y picazón en los genitales,
infecciones, embarazo; en el nivel psicológico, baja autoestima, justificación del abuso y culpa, vergüenza,
terror, miedo a ser dañado/a, rabia, hostilidad, depresión, sentimiento de traición; en el nivel de
la conducta, bajo rendimiento escolar, regresión a comportamientos de niños menores, aislamiento social
o agresividad contra los otros, mentiras y robo, comportamiento sexual precoz, intentos de fuga y
comportamiento autodestructivo que puede llegar al suicidio.
También en el caso de las niñas y los niños, pueden darse problemas psicopatológicos más graves como
transtornos del sueño o de la alimentación, o configurarse un cuadro de estrés postraumático. Es muy
importante saber que muchas de las manifestaciones mencionadas también pueden expresar otro tipo de
problemas, por lo que no se puede decir que la presencia de algunos de estos signos o síntomas implica
necesariamente abuso sexual. Siempre es necesario explorar y confirmar los hechos sin alarmar a los
niños y las niñas.
Pero también existen consecuencias de la violencia sexual a largo plazo, que aparecen más adelante y
que van a influir en el desarrollo posterior de las personas: en la adolescencia y adultez. Por ejemplo, en
el nivel emocional y de la autopercepción, se encuentra un autoconcepto negativo, culpa, miedos, fobias,
aislamiento, depresión, ansiedad y tensión, todo ello como características que se instalan en el tipo de
personalidad; en el nivel de las relaciones interpersonales, se observa dificultad para confiar y amar,
temor al rechazo, ansiedad en situaciones de intimidad física, "revictimización" física o sexual (se
involucran inconscientemente en situaciones donde son agredidos/as física o sexualmente, por ejemplo
eligiendo parejas violentas, como el caso de Carlos), dificultades para establecer y mantener relaciones
de pareja, disfunciones y transtornos sexuales (desde inhibición hasta promiscuidad sexual), tendencia a
sexualizar las relaciones y a confundir necesidad de afecto con demanda sexual.
También pueden configurarse problemas psicopatológicos más graves: disociativos, personalidad
múltiple, transtornos limítrofes de la personalidad, estrés postraumático cronificado, abuso de sustancias
psicoactivas, etcétera.
Entre las principales consecuencias, el doctor Jorge Barudy resalta una especialmente relevante por la
importancia que tiene en el circuito de la reproducción de la violencia sexual: "la pseudo-madurez y el
bloqueo del proceso de crecimiento psico-social". Esto significa que a muchas personas que han sufrido
violencia sexual en la infancia o adolescencia les resulta difícil continuar con un desarrollo saludable de su
personalidad y quedan atrapadas en modos relacionales dependientes y sexualizados que repetirán
posteriormente.
Más allá de todos los posibles efectos mencionados, existe un impacto más íntimo que tiene que ver con
el sentimiento profundo de la propia identidad, el cual se manifiesta como una "dolorosa sensación de que
algo intrínseco en ellos (as) estaba profunda e irreversiblemente dañado".
En la mayoría de los casos el abuso sexual provoca en las víctimas numerosas secuelas negativas a nivel
físico, psicológico o comportamental.
Podemos distinguir consecuencias a corto y a largo plazo. ADIMA (1993) indica que, a largo plazo, los
abusos determinan una presencia significativas de los trastornos dísociativos de la personalidad corno
son alcoholismo, toxicomanías y conductas delictivas, aparte de graves problemas en el ajuste sexual.
Las consecuencias son diferentes si el abusador es un familiar, un extraño u otro niña (aunque se habla
de abuso cuando el agresor es significativamente mayor que la víctima o cuando está en una posición
de poder o control sobre ella), también es diferente si la relación sexual ha sido violenta o no. Los abusos
en familia suelen ser más traumáticos, ya que para el niño suponen además sentimientos contradictorios
en cuanto a la confianza, la protección, y el apego que esperamos y sentimos con relación a nuestros
propios familiares.
Personalmente opino que no todos los niños manifiestan el mismo grado de afectación, para algunos, el
abuso, puede significar un trauma y para otros las consecuencias pueden ser diferentes. En algunas
ocasiones, puede suceder que el grado de sufrimiento no esté relacionado o en proporción con el suceso
en el que el niño ha estado involucrado.
El trauma es el resultado de un acontecimiento al que la persona no encuentra significad o, y que
experimenta como algo insuperable e insufrible. Finkelhor, y Brame (1985) definen
la dinámica traumagénica como aquella que altera el desarrollo cognitivo y emocional de la víctima,
distorsionando su autoconcepto, la vista del mundo y las habilidades afectivas. l trastorno de estrés
postraumático se manifiesta en las personas después de un acontecimiento catastrófico e inhabitual.
Ullmann y Werner (2000) exponen en su obra los .distintos tipos de traumas que pueden sufrir los niños
por causas muy diferentes como pueden ser la separación de los padres, la muerte de estos, la vivencia
de una guerra o el abuso sexual. Los síntomas más frecuentes del trauma son, vueltas al pasado y
sueños con representación del suceso ocurrido, insomnio y depresión. Síntomas que suelen persistir
durante mucho tiempo, arias, y a veces, durante toda la vida. Sobre el tratamiento del trauma, Malacrea
(2000) hace una amplia disertación acerca de niños que han sido víctimas de abuso y expone su larga
experiencia en este tipo de tratamiento.
Topper (19881 indica que Félix López, catedrático de Sexología de la Universidad de Salamanca en sus
investigaciones, ha llegado a la conclusión de que no todas las víctimas necesitan terapia, pero todos
necesitan ayuda. La víctima puede necesitar una terapia, el agresor la necesita siempre. Nuestro trabajo,
repetimos, va dirigido a la víctima niño/a), aunque otras personas relacionadas con el abuso sufrido
necesiten también algún tipo de tratamiento.
Arruabarrena (1996) y Cantón y Cortés (2000) expresan que las manifestaciones negativas de los
menores suelen ser: confusión, tristeza, irritabilidad, ansiedad, miedo, impotencia, culpa y autorreproche,
vergüenza, estigmatización, dificultad tanto en las relaciones de apego como déficit en las habilidades
sociales, aislamiento social, desconfianza hacia todos, o a veces, hacia personas del sexo del agresor,
baja auto-estima, impulsividad, trastornos del sueño o de la alimentación, miedo, problemas escolares,
fugas del domicilio, depresión, labilidad, conductas autodestructivas y / o suicidas, etc. Según
Arruabarrena (1996) los menores víctimas de abuso pueden convertirse en potenciales agresores; suelen
manifestar además, conductos hipersexualizadas como la masturbación compulsivo, conductas seduc-
tores, o un exceso de curiosidad por los temas sexuales.
Un estudio detallado y con abundante bibliografía sobre la síntornatología de las víctimas y la relación con
el tipo de abuso, la edad y el género, lo encontramos en Cantón y Cortés (2000).
López (1995) indica que existen diferencias en cuanto a edad y género. Si las víctimas son suelen
manifestar depresión y ansiedad. En el caso de los niñas puede ocurrir, que se anifiesten más agresivos o
que se conviertan en abusadores de otros niños. Aunque, de Paúl (2000), Profesor Titular de la Facultad
de Psicología de la Universidad del País Vasco, en una conferencia pronunciada en la Universidad de
Málaga, indicó que es frecuente decir que los abusadores han tenido en su infancia una historia de abuso
sexual o al menos así lo relatan. Pero no es posible decir que haya una transmisión intergeneracional
porque no cuadran las cifras, la mayoría del abuso se produce de varón a mujer y la mayoría de las
mujeres no son abusadoras sexuales. Sí, se puede decir que puede pesar la historia de abuso sexual en
cuanto a varones que han sido víctimas de abuso sexual por parte de otro varón, y que van a abusar
sexualmente de otros varones, o también haber sido víctimas de abuso sexual por parte de un varón y
abusar de mujeres.
Recientemente Finkelhor (2000), afirma que existe una mayoría de abusadores menores, un tercio del
90% masculinos; estos menores a los que nos referimos suelen imitar el abuso han sufrido. Es posible
que tengan una historia de rechazo social y de estigmatízación sin que ellos mismos sepan el motivo o la
causa inicial de estos problemas.
Martínez y de Paúl (19931 distinguen efectos que ocurren asociados a la edad del niño: Preescolar,
infancia y Adolescencia. Según el tiempo: se distinguen síntomas que van a aparecer a corto y a largo
plazo. Estos autores indican además, otras variables que afectan a la gravedad de las consecuencias,
tales como la frecuencia y la duración.
Todos los datos anteriores respecto al tipo de abuso se obtienen durante la evaluación y son previos a la
intervención terapéutica. En nuestro trabajo partimos de que esta evaluación ya ha sido realizada y
además se han conseguido establecer lazos de empatía con el nido. Gallardo, Triones y Jiménez (1998)
expresan que esta evaluación previa en la que el niño manifiesta sus problemas supone un desahogo no
traumática que deja al niño relajado y e la atención recibida. Es cierto que la misma evaluación debe tener
desde su inicio intención terapéutica.

¿Cómo puedo perdonar a alguien que abusó de mí

sexualmente cuando todo lo que siento es odio y
rabia?
Usted dio el difícil y vital paso de confrontar al que abusó de usted, pero lejos de proporcionarle una
resolución, la reacción de esa persona dejó establecido claramente que sigue sin remordimientos ni
arrepentimiento. No es de sorprender que usted se sienta molesto.
No necesita sentirse culpable de esos intensos sentimientos. Dios nos diseñó para sentir una fuerte
respuesta emocional al mal. Su natural repugnancia al pecado del que la gente no se arrepiente no es
mala en sí misma, ni tampoco debe considerarse contraria al perdón. El perdón nunca ignora el daño que
alguien nos ha causado. Pero aunque no tiene que sentirse culpable por escandalizarse, es bueno que
sea consciente de ello. El que conozca sus sentimientos hará posible que ellos mismos le instruyan, en
vez de que le consuman.
Efesios : dice: "Airaos, pero no pequéis." La ira en sí misma no es mala. Lo que es malo es ser controlado
por ella de tal manera que lleve al pecado. Nuestra ira puede estar parcialmente motivada por una rabia
justa, pero a causa de nuestra naturaleza caída, un elemento de nuestra ira siempre es como la furia de
una bestia peligrosa, arraigada en una lascivia de poder y venganza. Es por eso que aunque no podamos
impedir que salgan nuestros sentimientos naturales, necesitamos hacernos cargo de cómo respondemos
a ellos.
Se necesitó coraje para que usted introdujera el tema al que abusó de usted. Además, el hecho de que
esté desilusionado con su respuesta implica que estaría listo para perdonarlo si él mostrara
arrepentimiento. En este momento, la distancia emocional que existe entre usted y su abusador es
mayormente consecuencia de la actitud y conducta de esa persona. Usted no puede acortar esa distancia
solo.
Jesús nos dijo que amáramos a nuestros enemigos. Amar significa procurar lo mejor para la otra persona.
A través de nuestra relación con Cristo podemos encontrar la fortaleza para procurar lo mejor para
aquellos que nos han hecho daño. Pero procurar lo mejor para los demás incluye hacerlos responsables
de su pecado (Mateo 18:15-17).
No hay nada de amor en proteger a una persona que hace mal de la fealdad de su pecado. Jesús no
ayudaba a los malvados que procuraban ocultar sus obras. Aunque Él era la personificación del amor,
calificó verazmente a la gente que resistía la verdad a consciencia de víboras (Mateo 12:34), ladrones
(Mateo 21:13), sepulcros blanqueados (Mateo 23:27), mentirosos (Apocalipsis 3:9) y homicidas (Juan
8:44).
El asunto clave es la actitud del que abusó de usted. Jesús dijo claramente que el perdón y la
reconciliación están vinculados al arrepentimiento (Lucas 17:1-4). Es sólo cuando un ofensor confiesa su
pecado voluntario que podemos perdonarlo justamente por lo que ha hecho. Este hombre tendrá que
arrepentirse sinceramentel para beneficiarse de la gracia de Dios (Levítico 26:40-42, Job 42:5--6; alto
32:5; Proverbios 28:13; Jonás 3-8-9; Lucas 15:21; 2 Corintios 7.9-10; 1 Juan 1:9). Aunque podemos orar
por un ofensor y tomar medidas para buscar la restauración, la relación no se puede sanar hasta que él
haya hecho lo correcto para aceptar la responsabilidad de su malas acciones pasadas.
¿De verdad es parte del amor confrontar tanto? Sí. A veces es el único curso de acción que demuestra
amor. La confrontación puede ser el primer paso para probar que usted cree en el potencial de piedad de
una persona. Es probable que el rey David no se hubiera arrepentido de su maldad al tomar la mujer de
otro hombre y planear la muerte de su esposo si el valiente profeta Natán no le hubiera contado una
parábola que representaba su pecado en toda su fealdad ni hubiera dicho: "Tú eres aquel hombre" (2
Samuel 12).
Este patrón refleja la manera en que el mismo Dios lidia con nuestro pecado. La Biblia declara que Dios
puede perdonar todo pecado, incluyendo el más cruel e intencional. El mismo Dios pagó el precio de la
reconciliación con todos los pecadores (Juan 3:16; romanos 3.24--25; Efesios 1:7; 1 Juan 4, 9). Pero
aunque Dios proporcionó la base para el perdón, no impone el perdón a nadie contra su voluntad.
También espera que los que nos han hecho daño hagan restitución cuando sea posible, o tomen las
medidas necesarias para reducir al mínimo las probabilidades de perjudicar a otros (Isaías 1:16; Lucas
19:8-10; Juan 8:11; Hebreos 10,26).
Sus sentimientos de ira son un factor importante para impedirle ofrecer un perdón prematuro que
permitiría al abusador restar importancia al mal e ignorarlo. Sin embargo, sus acciones no deben estar
basadas en su ira, sino en una disposición a honrar y obedecer a Dios (Exódo 23:4; Proverbios 24:17;
25:21-22; Mateo 18:21-35; Efesios 4:32; Colosenses 3:13: 1 Tesalonicenses 5 :15)
Cada uno de nosotros comienza la vida odiando a Dios y al Hijo que El envió para redimirnos. En Cristo,
Dios nos da el supremo ejemplo de perdón. Su ejemplo deja claramente establecido que no debemos
estar alimentando odio ni deseando venganza. Más bien debemos estar dispuestos a perdonar cuando
nuestro ofensor se arrepienta de verdad. Sin embargo, el perdón y la restauración no pueden tener lugar
hasta que el abusador se muestre verdaderamente triste por lo que ha hecho.

¿Por qué es tan difícil confiar para las víctimas

de abuso sexual?
La confianza es una lucha universal. Todos luchamos hasta cierto punto con la desconfianza en los
demás a causa de experiencias dolorosas de traición. Cuando la fuente de esa traición es alguien cercano
a nosotros, puede ser especialmente devastadora (Salmo 55:12-14). En ningún caso es esto más cierto
que cuando un niño o adolescente es víctima de abuso sexual por parte de un familiar, un amigo cercano
a la familia o alguna otra figura de autoridad en quien confiaba. La seducción y la explotación sexual por
parte de personas en quienes uno confía crean el ambiente adecuado para que por el resto de la vida
haya una batalla con la desconfianza.
Los perpetradores de abuso sexual a menudo abusan del anhelo que tiene la víctima de conexión y amor.
Atraen a personas susceptibles a su trampa colmándolas de cariño personal y amabilidad. Una vez se
ganan la confianza de la víctima, los abusadores buscan la oportunidad de aprovecharse de su confianza
abusando de ellos sexualmente y luego desechándolos como si fueran un objeto sin valor.
Puesto que el anhelo de amor y conexión de una víctima es lo que prepara el escenario para la situación
de abuso, se vuelven más sospechosos de cualquiera que despierte sus profundos anhelos de intimidad.
Para ellos, puede tratarse de otra trampa. Mientras más se despierten esos profundos sentimientos (por
muy buenas intenciones que tenga la otra persona), más temor tiene la víctima de caer en la trampa del
abuso otra vez. Por consiguiente, una víctima de abuso lucha profundamente para confiar en alguien,
sobre todo en aquellos que le expresan amabilidad y cariño.