UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NÙCLEO ANZOÀTEGUI

COORDINACIÒN GENERAL DE SERVICIO COMUNITARIO

PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO

TITULO DEL PROYECTO:

Instrucción mediante charlas acerca de las medidas de seguridad y las practicas

recomendadas para prevenir fallas durante el ensamblaje de piezas metálicas a
partir de soldadura y empernado, dirigidas a la comunidad del sector Padilla,
Barcelona.

Instrucción mediante charlas dirigidas a los trabajadores de los

talleres informales ubicados en el Sector Padilla, Barcelona sobre
las medidas de seguridad y las practicas recomendadas para
prevenir los riesgos, tomando en consideración las repercusiones
de sus labores sobre la comunidad.

DE LA COMUNIDAD:

NOMBRE: Sector Padilla.

UBICACIÓN: Sector Padilla, Municipio El Carmen del Estado Anzoátegui.

REPRESENTANTE.
 NOMBRE Y CEDULA DE
TELEFONO E-MAIL
APELLIDO IDENTIDAD

1. EL PROBLEMA

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

En el sector Padilla de la ciudad de Barcelona, estado Anzoátegui hay un total de 3

empresas de mecanizado y transporte de metales y plásticos, 5 talleres de
mecánica ligera y varios comercios de mecánica ligera “informales” que no han sido
registrados para su conteo. Todos estos comercios trabajan o han trabajado con
uniones de metales, ya sea por soldadura o pernos, sin embargo, llama la atención
que muchas veces las practicas que realizan los mecánicos y otros trabajadores
dentro de estos establecimientos no siguen las normas de seguridad para el manejo
de los equipos, por ejemplo, la falta de uso de lentes protectores en procesos de
soldadura con arco o la exposición de los clientes e incluso de peatones a las
chispas y al calor generado en los procesos de soldadura.

Surge entonces la preocupación de los líderes de la comunidad sobre la

seguridad de dichos trabajadores, de los clientes que requieren los trabajos y de los
peatones que caminan muy cerca de los procesos sin ningún tipo de protección.

Se propuso entonces impartir una serie de charlas donde se toquen temas

como las medidas básicas de seguridad en la industria de ensamblaje, las practicas
recomendadas en el apriete de pernos, las medidas necesarias para evitar fallas
debido a mala práctica de soldadura y la elección de materiales adecuados de
electrodos de soldadura y pernos.

Para mejorar el contenido a impartir, es necesario que se diagnostiquen todas

las fallas dentro de distintos comercios, estableciendo diálogos previos con los
dueños y empleados, escuchar opiniones personales y llegar a conclusiones
tomando en cuenta la experiencia de los trabajadores veteranos y novatos. También
se deben hacer entrevistas a los habitantes de las casas cercanas de forma que
estos expresen su opinión sobre los peligros que esto ocasiona en la comunidad.

No se espera cubrir todos los temas a tratar en una sola sesión, pues los
temas se deben tratar de forma extensa y dinámica, donde se abarque la
importancia de cada medida de seguridad y los miembros de la comunidad
intervengan expresando dudas y problemáticas que presentan para cumplir dichas
medidas. En una charla final se planifica que, entre los estudiantes y la comunidad,
se concluyan medidas que sirvan para afrontar en conjunto las problemáticas más
importantes que impidan tomar medidas de seguridad adecuadas.

Cabe destacar que las charlas no solo deben ir dirigidas a los trabajadores
de las empresas y comercios, sino también a los residentes de la comunidad que
quieran conocer más sobre las prácticas de la industria, con la intención de
favorecer la comunicación de dichos residentes con aquellos trabajadores que les
prestan servicios dentro y fuera del sector.

Se espera que durante y después de la impartición de estas charlas, se

mejoren las medidas de seguridad tomadas por los comercios y además, se mejore
la eficiencia y calidad de los procesos de ensamble en el sector Padilla, en especial
en comercios de menores recursos y con trabajadores menos formados.
1.2 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.

La protección física al momento de realizar la operación de soldadura es un factor

importante a tener en cuenta no sólo para el trabajador, sino también para las
personas que rondan las cercanías donde se realiza dicha operación. En este
sentido, pues, se ha visto que en la comunidad del sector Padilla de la ciudad de
Barcelona, estado Anzoátegui se realizan dichas operaciones de manera
inadecuada en cuanto a la protección y a la forma de proceder en la operación de
soldado. Esto se evidencia en el hecho de que tales operaciones se realizan no sólo
en espacios abiertos al tránsito peatonal sino que hasta se llega a violar parte del
espacio destinado al mismo, lo cual incrementa las probabilidades de causar un
accidente de herir o quemar tanto al peatón como al trabajador mismo, además de
que al trabajar de manera tan descuidada respecto a la forma de realizar la
soldadura, la calidad del trabajo se ve comprometida.

De esta manera, es importante que los operadores de tal labor tengan en

cuenta el factor de la seguridad de la integridad física así como el respeto a los
espacios destinados ajenos al trabajo de mecánica ligera, por lo que la realización
de charlas instructivas que exhorten a la toma de medidas de seguridad y de
consciencia por parte del operador permitirá que la comunidad tenga mayor
comodidad y seguridad, pues así, ya no tendrán espacios sucios, llenos de escoria
metálica, contaminación de gases tóxicos producidos durante la operación, ni
inhalación de los mismos.
 2. Objetivos

2.1. Objetivos Generales

Realizar la Instrucción mediante charlas dirigidas a los

trabajadores de los talleres informales ubicados en el Sector
Padilla, Barcelona sobre las medidas de seguridad y las practicas
recomendadas para prevenir los riesgos tomando en
consideración las repercusiones de sus labores sobre la
comunidad.

2.2. Objetivos Específicos

Evaluar los efectos ocasionados en la comunidad por las

operaciones de trabajo mecánico (soldadura, pulido, entre otros)
en lugares inadecuados.

Planificar charlas instructivas destinadas a los trabajadores con

técnicas adecuadas en beneficio a la comunidad.

Proponer mejoras de las condiciones de trabajo

3. METODOLOGÌA.

3.1. Tipo de Investigación.

3.1.1. Investigación de campo.

Según Arias (2004), la investigación de campo “consiste en la recolección de datos

directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar
variables alguna”. (p. 94). Por lo tanto, este tipo de trabajo es de campo, ya que será
necesario dirigirse a los lugares donde se realicen las prácticas de soldadura para
observar la manera de ejecutar dicha operación que pueda afectar a la comunidad
del sector Padilla de la ciudad de Barcelona, estado Anzoátegui.

3.2. Nivel de investigación.

Se refiere al grado de profundidad con que se aborda un fenómeno o un evento de

estudio.

3.2.1. Explicativo.
Según Hernández S. y otros (Ob. Cit.: 66), “los estudios explicativos van más allá
de la descripción de conceptos o de fenómenos o del establecimiento de relaciones
entre conceptos; están dirigidos a responder a las causas de los eventos físicos o
sociales”. El medio de que se valen para tal labor es la verificación de una hipótesis
que en estos casos es imprescindible. De manera que este trabajo es de tipo
explicativo porque se hace uso del conocimiento de ingeniería sobre soldadura para
que los soldadores informales realicen las operaciones de manera adecuada sin
perjudicar a la comunidad.

3.2.2. Descriptiva.
Según Hernández S. y otros (Ob. Cit.: 60), Describir en términos metodológicos
consiste en indicar todas las características del fenómeno que se estudia. “...Desde
el punto de vista científico, describir es medir”. Por lo tanto este trabajo es de tipo
descriptivo porque expone en forma detallada las incorrectas técnicas empleadas
así como también los efectos del proceso de soldadura sobre la comunidad.

3.3. Técnicas de recolección de datos.

3.3.1. Técnica de observación.

Según Sabino (1992:111-113), la observación es una técnica antiquísima que
puede definirse, como el uso sistemático de nuestros sentidos en la búsqueda de
los datos que necesitamos para resolver un problema de investigación. De manera
que este trabajo enfatiza la observación directa e indirecta, puesto a que se examina
detalladamente las condiciones en los que se encuentran los lugares informales en
donde se efectúa el proceso de soldadura, así como también los espacios cercanos
a estos.

3.3.2 Técnicas de entrevistas.

Sabino, (1992:116) comenta que la entrevista, desde el punto de vista del método
es una forma específica de interacción social que tiene por objeto recolectar datos
para una investigación. Para este trabajo se aplicó la técnica de entrevistas, debido
a que se llevará a cabo entrevistas estructuradas y no estructuradas en dicho sector
de tal manera que, la comunidad sea capaz de aportarle información de datos de
interés acerca de los posibles efectos que generan consecuencias tanto a su
entorno como a ellos mismos.

3.3.2 Técnicas de encuestas.

Según Grasso, (2006:13). La encuesta es un procedimiento que permite explorar
cuestiones que hacen a la subjetividad y al mismo tiempo obtener esa información
de un número considerable de personas. Por lo tanto se emplea la técnica de
encuesta con el fin de que se haga un cuestionario de preguntas especialmente de
tipo cerradas (contienen categorías fijas de respuesta que han sido delimitadas) a
los investigados sobre los datos que desea obtener, y posteriormente realizar las
posibles estrategias que se deban ampliar para la solución de dicho problema.

4. DESARROLLO DE LAS ESTAPAS DEL PROYECTO

4.1. Diagnosticar las incomodidades de los residentes del Sector Padilla,

Municipio Bolívar.
La primera meta planteada consiste en estar al tanto de las incomodidades
generadas por los procesos de mecánica ligera realizados en el Sector Padilla,
Municipio Bolívar. A fin de cumplir este objetivo, se realizaran entrevistas y
encuestas que contengan cuestionarios para recolectar la data necesaria con la que
formularan las charlas.
2 Semanas

4.2. Realizar un listado de los problemas originados por los talleres informales
de mecánica ligera de mayor efecto en el Sector Padilla.
Este listado se elaborará mediante instrumentos de recolección de datos y gráficas
que permitan determinar cuál o cuáles de los problemas aparecen con mayor
frecuencia y por tanto tienen mayor efecto sobre la comunidad.
2 Semanas

4.3. Estructurar charlas que brinden soluciones a los problemas más

destacados presentes en el Sector Padilla
Estudiar la pedagogía necesaria para dictar una charla y elaborar folletos,
carteleras, presentaciones en diapositivas y pendones que faciliten la comprensión
de los trabajadores de los talleres sobre los temas a tratar, también implementar el
conocimiento de la situación de los habitantes para de esta manera modificar la
opinión de dichos trabajadores y mejoren las condiciones de trabajo cumpliendo así
con el objetivo planteado.
4 Semanas

4.4. Llevar a cabo charlas que permitan orientar a los trabajadores hacia la
correcta aplicación de técnicas de trabajo en el Sector Padilla.
Se realizarán sesiones fuera de las jornadas laborales donde los trabajadores se
encuentren en la disponibilidad de recibir las charlas estructuradas, estas serán
dadas implementando el material de apoyo preparado. Se elaborarán jornadas de
reuniones entre los estudiantes y los trabajadores para comunicarles las
incomodidades de la comunidad de manera que estos también puedan percibir la
problemática diagnosticada, de igual forma, los estudiantes se apoyarán en los
conocimientos técnicos estudiados la manera en que pueden mejorar los procesos
de soldadura y mecánica ligera
2 semanas

4.5. Determinar si se cumplió el objetivo planteado con las charlas dictadas a

los trabajadores de los talleres informales del Sector Padilla.
Indagar utilizando métodos de recolección de datos que con un estudio posterior se
establecerá si se cumplen o no los objetivos planteados, en caso de no ser así se
utilizarán herramientas estadísticas para comprender la razón del porque no se
cumplió con dichos objetivos.
1 semana

4.6 Redacción del informe Final del Servicio Comunitario.

Organizar la información recopilada durante la investigación y además, contemplar
los resultados, conclusiones y recomendaciones que se obtendrán posteriores al
estudio de las fases anteriores, para la redacción y presentación del trabajo,
tomando como referencia el manual de redacción del proyecto de servicio
comunitario de la universidad de Oriente.
2 Semana
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NÙCLEO ANZOÀTEGUI

COORDINACIÒN GENERAL DE SERVICIO COMUNITARIO

5. CRONOGRAMA DE DESARROLLO.

Título del Trabajo:

Año 2018

Actividades SEMANAS
1 1 1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3
1. Diagnosticar las incomodidades de los residentes del Sector
Padilla, Municipio Bolívar.

2. Realizar un listado de los problemas originados por los talleres

informales de mecánica ligera de mayor efecto en el Sector Padilla.

3. Estructurar charlas que brinden soluciones a los problemas más

destacados presentes en el Sector Padilla
4. Llevar a cabo charlas que permitan orientar a los trabajadores
hacia la correcta aplicación de técnicas de trabajo en el Sector
Padilla.
5. Determinar si se cumplió el objetivo planteado con las charlas
dictadas a los trabajadores de los talleres informales del Sector
Padilla.

6. Redacción del informe Final del Servicio Comunitario.

6. PLAN DE INVERSION.
Con el fin de plantear los costos que conllevaría a la ejecución del servicio
comunitario, se realizó una consulta en diferentes tiendas para estimar una relación
de costos, sobre los productos a utilizar. La tabla que se muestra a continuación
muestras las características de los productos básicos, así como de los servicios
necesarios.

Costo Unitario Costo Total

Actividades Recursos
(Bsf). (Bsf).

Hojas Blanca (1/2

2.000.000 1.000.000
Elaboración de resma)
prueba diagnostica Lapiceros (6
80.000 480.000
personas)

8.190.000 (6 personas)
Transporte Autobús 5.000
(13 semanas)

Video Beam 500.000 (1 hora) 6.000.000

Charlas
Folletos 50.000 500.000 (10 folletos)

2 CDs 400.000 800.000

Sistematización y
preparación el Encuadernamiento 250.000 250.000
informe
Impresiones 15.000 750.000 (50 copias)

TOTAL 17.970.000 Bsf

 GRUPO DE TRABAJO.

NOMBRE Y CEDULA DE
TELEFONO E-MAIL
APELLIDO IDENTIDAD

Gregory Bello 26886276 0414-8136187 gbellocurbata@gmail.com

José Castellares 26564283 0416-0806614 alejandrocastellares@gmail.com

Guillermo Diaz

Rosbel Oliveros 26706571 0424-8424132 rosbel141@gmail.com

Carlos Ramírez 26520399 0414-8406034 carlosjavier1505@gmail.com

Enmanuel Salcedo 25993451 04248877976 enmanuels.0808@gmail.com

TUTOR DEL PROYECTO.

NOMBRE Y
APELLIDO CEDULA DE
TELEFONO E-MAIL
IDENTIDAD

Rómulo 0281-
11.903.887 romulonottaro@gmail.com
Nottaro 2650784
COORDINADOR COMISIÓN DE COORDINADOR COMISIÓN DE DIRECTOR DE ESCUELA DE
CARRERA DEL SERVICIO ESCUELA DEL SERVICIO INGENIERÍA Y CIENCIAS
COMUNITARIO COMUNITARIO APLICADAS