CURSO: Primer Nivel de Transición C PROFESORA: Angélica Muñoz. FECHA: Mes Agosto
ASPECTOS DEL OBJETIVOS EXPERIENCIAS DE INDICADORES
LENGUAJE APRENDIZAJE
Fonológico Producir dífonos vocálicos y Utilizan cuentos con Produce dífonos
consonánticos. pictogramas, donde deben solicitados. verbalizar el nombre del dibujo Segmenta palabras de Segmentar palabras en sílabas. señalado, segmentarlo y cinco sílabas. reconocer sonido inicial. Reconoce sonido Reconocer sonidos iniciales inicial solicitado. vocálicos. Morfosintáctico Comprender y estructurar Utilizando tren de las palabras Estructura sintagmas sintagmas verbales s+v+cd. (con apoyo gráfico), realizan verbales s+v+cd ¿Quién?, ¿qué?, ¿Dónde? oraciones y responden a Responde adverbio adverbios interrogativos. interrogativo. Semántico Lograr un adecuado vocabulario Participan en juegos grupales Reconoce medios de según unidad (medios de como memorice, nombrando transporte. transporte, medios de cada dibujo. Reconoce medios de comunicación y partes de la casa) comunicación. Confeccionan, con apoyo de la educadora, una casa utilizando Reconoce partes de la revistas de casas comerciales, casa. identificando los objetos que Reconoce objetos de van en cada una de sus partes cada parte de la casa. (habitación, comedor, cocina, etc.) Pragmático Mantener tópicos. Participan en conversación Inicia y mantiene espontánea, inician temas de tópico de Respetar turno de habla. conversación. conversación. Participan de juegos grupales, Respeta turno en respetan turnos en juegos y juegos. conversaciones. Respeta turnos en conversaciones.