MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

Materia: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación.

Grado: Cuarto cuatrimestre- Materia en Línea

Actividad: 8

“Televisión Digital”

Docente: Dra. Lucía Elena Acosta Ugalde.

Alumna: Verónica del Carmen Chávez Chávez.

28 de Octubre de 2018.
Introducción
Con la utilización de las Tics en los ambientes de aprendizaje, hace que el uso de
las herramientas electrónicas sea para mejorar la interacción en un aula de
clases, lograr un intercambio de información y que los estudiantes interactúen en
las diferentes actividades, además de alentar el espíritu cooperativo y de
integrarse a las actividades presenciales con una gama muy importante de
interactividad en línea. Los diferentes dispositivos electrónicos y las
computadoras, alteran de manera importante la forma de ver el paisaje cotidiano
de las escuelas. Pero si se maneja de manera positiva y responsable, podemos
encontrar en la televisión Digital Educativa una buena herramienta para la
enseñanza - aprendizaje, siempre y cuando los docentes tengan La capacidad de
analizar los contenidos adecuados antes de hacer uso de la gran cantidad de
programas existentes.

Actualmente vivimos en una sociedad que está inmersa en la cultura electrónica,

y la escuela no puede dar la espalda a este hecho. De lo contrario el abismo que
se abre entre docentes y alumnos se hará insalvable.

a) Busca en tu computadora un programa en Televisión digital educativo en

la aplicación ITunes o en YouTube.

Al entrar en la PC desde You Tube y con el nombre del programa me aparece
esta imagen en la cual aparecen los diferentes capítulos del laberinto de los
cuentos, así como los diferentes botones de uso de You Tube y si nos inscribimos
podemos hacer uso de estos para bajar, modificar, guardar y subir videos.

b) Busca el mismo programa de Televisión digital educativo, pero ahora en

una tableta o Smartphone.

Esta es la imagen que me aparece cuando entro a You Tube con mi Smartphone
y con el nombre del programa, es diferente la forma que aparece la información, y
esto es por el tamaño de equipo y debido a que el programa es especial para los
Smartphone, ya que la memoria no es igual que una computadora, para que no se
sature y se pueda entrar al programa de manera rápida.

c) Responde a las siguientes tres preguntas:

¿Qué veo en la PC?

 Pantalla más
Buscador de
Amplia
You Tube
URL del video o
dirección web

Otros
videos o
Nombre de capitulos
La
aplicación

En la PC no tengo que bajar la aplicación de You Tube, pero puedo accesar de

manera gratuita, pero si quiero bajar o subir un video tengo que suscribirme y abrir
mi canal.

Puedo controlar las veces que quiero ver el programa.

Y puedo muchas veces llevar el control de lo que veo en mi Smartphone.

En un PC corporativo no suele haber aplicaciones personales del usuario, ni

tampoco juegos.

Puedo ver las pestañas de otros programas o estar viendo el programa y estar
tomando nota.

Calidad en los videos y sonido

¿Qué no veo en la PC?

Los programas que siguen después del capítulo que uno esta viendo debajo del
que se está visualizando.

No vemos si nos envían notificaciones de las aplicaciones como: Facebook,

twitter, WhatsApp, correo electrónico, aunque si se hacer ajustes para que lleguen.
El usuario no es administrador de su PC

No puedo estar llevando mi PC a todos lados, para ver el programa, solo en el

lugar donde se encuentra.

¿Qué veo en la Tableta o Smartphone?

En estos se baja la aplicación y se tiene que estar actualizando, puedo ver el

programa, podemos ver el programa educativo aunque la imagen es dependiendo
del tamaño del equipo y no aparecen tantos anuncios.

Y como el Smartphone es más personalizados podemos bajar aplicaciones de

redes sociales y hacer ajuste para que notificar, mientras vemos los videos.

Es una interacción más rápida. Aunque no podemos guardar tanta información

porque satura la memoria.

El usuario es el administrador del dispositivo móvil.

No se controla la información que entra o sale del dispositivo. Ni

las aplicaciones que se usan para compartir información

Lo puedo llevar conmigo y poder ver el programa en donde haya internet.

Dependiendo del equipo puede verse con alta resolución.

¿Qué no veo en la Tableta o Smartphone?

Algunos botones que se ven por la amplitud de la pantalla de PC y este no tienen

tantos anuncios.

Puedo estar viendo el programa, pero no puedo estar haciendo el análisis escrito
directo en el equipo.
¿Qué debo ver en ambos dispositivos?

En ambos programas se debe ver realmente el programa educativo, que es lo que

interesa, solo cambia la forma de navegar, entrar o la forma en que están
colocados los diversos iconos para dar like, compartir, descargar o guardar.

Poder entrar las veces que uno quiere el programa.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Cabrero, J. (2002) Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. España: Síntesis
Educación.

Ramos, A. I., Herrera, J. A. y Ramírez, M. S. (2010). Desarrollo de habilidades

cognitivas con aprendizaje móvil: un estudio de caso. Revista Comunicar, vol. 17,
núm.34, pp. 201-209.

Crovi, D. D. et al. (2011, septiembre-diciembre). Uso y apropiación de la telefonía

móvil. Opiniones de jóvenes universitarios de la UNAM, la UACM y la
UPN. Revista Derecho a Comunicar, núm. 3, pp. 54-73.

Organista-Sandoval, J., McAnally-Salas, L. and Lavigne, G. (2018). El teléfono

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