MATEMATICAS–FISICA PRÁCTICA Nº 5

Doc.: Arq. Bruno Arrázola Iriarte fecha: 22/05/18

GRUPO: 3

EL PUNTO
I. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

1. Los vértices de un Triángulo Rectángulo son los puntos A(1, -2); B(4, -2) y C(4, 2).
Determinar las longitudes de los catetos y la hipotenusa, además calcular el área del triángulo
ABC.

2. Dos de los vértices de triángulo equilátero son los ptos (-1, 1) y (3, 1). Hallar las
coordenadas del tercer vértice.

3. Demostrar que los ptos (-2, -1); (2, 2) y (5, 2) son los vértices de un triángulo isósceles

4. Hallar las coordenadas del punto que equidista de los puntos fijos: (3, 3); (6, 2) y (8, -2)

5. Tres vértices de un rectángulo son los puntos (2, -1), (7,- 1) y (7, 3). Hallar el cuarto vértices
y el área del rectángulo.

6. Los vértices de un triángulo rectángulo son los puntos (1, -2); (4, -2) y (4, 2). Determinar las
longitudes de los catetos. Y después calcular el área del triángulo y la longitud de la
hipotenusa.

7. Los vértices de un cuadrilátero son los puntos (1, 3); (7, 3); (9, 8) y (3, 8). Demostrar que
el cuadrilátero es un paralelogramo y calcular su área.

8. Demostrar que los puntos (0, 0); (3, 4); (8, 4) y (5, 0) son los vértices de un rombo y calcular
su área.

9. Hallar el punto de ordenada 4 que diste 10 unidades del punto (2, -2)

10. Si la distancia de un punto A (3, 5) a un punto P (x, y) es 5 y la distancia de un punto B(-6,

1) al mismo punto P es 10. Calcular las coordenadas del punto P.

II. PUNTO DIVISION DE SEGMENTOS POR UNA RAZON DADA

11. Hallar las coordenadas de un punto P (x, y) que divida al segmento que determinan P1 (x1,
𝑃1 𝑃
y1) y P2 (x2, y2 ) en la razón r = 𝑃 𝑃2
.

𝟏
a) P1(5, 3); P2 (-3, -3) y r =𝟑

𝟐
b) P1(-2, 3); P2 (3, -2) y r =𝟓

12. Hallar los puntos de trisección y el punto medio del segmento cuyos extremos son los
puntos (-2, 3) y (6, -3).

13. Los puntos extremos de un segmento son P1 (2, 4) y P2 (8, -4). Hallar el punto P(x, y) que
divide a este segmento en dos partes tales que P2P: PP1= -2

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14. Uno de los puntos extremos de un segmento es el punto (7, 8) y su punto medio es (4,
3). Hallar el otro extremo.

15. Hallar las coordenadas del baricentro de los triángulos cuyos vértices son:

a) (3, 6); (-5, 2); (7, -6)

b) (7,4); ( 3,- 6); ( -5, 2)

16. Los puntos medios de los lados de un triángulo son (2, 5); (4, 2) y (1, 1). Hallar las
coordenadas de los tres vértices.

17. El segmento que une A (-2, -1) con B(3, 3) se prolonga hasta C. Sabiendo que BC= 3AB,
hallar las coordenadas de C.

18. Si los puntos A (2, 3) y B (-3, 0) forman el segmento AB que resulta ser la tercera parte
del segmento AC. Hallar las coordenadas del punto C.
𝐴𝐵
19. Hallar la razón r = 𝐵𝐶 en la que divide el punto B(2, 4/3) al segmento AC, si A(1.0) y C(4,4).

III. PENDIENTE DE RECTA y ANGULO ENTRE RECTAS

1. Hallar la pendiente y el ángulo de inclinación de la recta que pasa por A(-3, 2) y B(7,-3).

2. Los vértices de un triángulo son los puntos (2, -2); (-1, 4) y (4, 5). Calcular la pendiente de
cada uno de sus lados.

3. Aplicando el concepto de pendiente, demostrar que los puntos siguientes: (6, 5); (1, 3) y (5,
-7), son los vértices de un triángulo rectángulo.

4. Demostrar, por medio de pendientes, que los puntos (9, 2); (11, 6); (3, 5) y (1, 1) son los
vértices de un paralelogramo.

5. Una recta de pendiente 3 pasa por el punto P1 (3. 2). La abscisa de otro punto de la recta
es 4. Hallar su ordenada.

6. Una recta de pendiente -2 pasa por el punto (2, 7) y por los puntos A y B. Si la ordenada
de A es 3 y la abscisa de B es 6, Cuál es la abscisa de A y cuál la ordenada de B?

7. Tres de los vértices de un paralelogramo son (-1, 4); (1,-1) y (6,1). Si la ordenada del cuarto
vértice es 6. ¿Cuál es su abscisa?

8. La recta l2 forma un ángulo de 60° con la recta l1. Si la pendiente de l1 es 1, hallar la

pendiente de l2.

9. Hallar la pendiente de una recta que forma un ángulo de 45° con la recta que pasa por los
puntos de coordenadas (2, -1) y (5, 3).

10. Dos rectas se cortan formando un ángulo de 135°. Sabiendo que una de ellas tiene una
pendiente de -3. Calcular la pendiente de la otra recta.

11. Hallar los ángulos interiores del triángulo cuyos vértices son los puntos: (-2, 1); (3, 4) y (5,
-2). Comprobar los resultados.
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12. Demostrar que los puntos (1, 1); (5, 3) y (6, -4) son vértices de un triángulo isósceles y
hallar uno de los ángulos iguales.

13. Dos rectas se cortan formando un ángulo de 45°. La recta inicial pasa por los puntos (-
2, 1) y (9, 7) y la recta final pasa por el punto (3, 9) y por el punto A cuya abscisa es -2. Hallar
la ordenada de A.

14. Demostrar que la recta que pasa por los dos puntos (-2, 5); (4, 1) es perpendicular a la
que pasa por los dos puntos (-1, 1) y (3, 7).

15. Una recta l1 pasa por los puntos (3, 2) y (-4, -6), y otra recta l2 pasa por el punto (-7, 1) y
el punto A cuya ordena es -6. Hallar la abscisa del punto A, sabiendo que l1 es perpendicular
a l2.

16. Demostrar que los cuatro puntos (2, 4); (7, 3); (6, -2) y (1, -1) son vértices de un cuadrado
y que sus diagonales son perpendiculares y se dividen mutuamente en partes iguales.

IV. PROBLEMAS VARIADOS DE SISTEMA DE COORDENADAS

17. Demostrar que cualquiera de las medianas divide al triángulo cuyos vértices son: A(5, 7);
B(1, -3) y C (-5, 1) en dos triángulos de áreas iguales.

18. Los vértices de un triángulo son A (-1, 3), B (3, 5) y C (7,-1). Si D es el punto medio de
lado AB y E es el punto medio de lado BC. Demostrar que la longitud del segmento DE es la
mitad de la longitud del lado AC.

19. Demostrar que los segmentos que unen los puntos medios de los lados sucesivos del
cuadrilátero dado por sus vértices (-3, -1); (0, 3); (3, 4) y (4, -1) forman un paralelogramo.

21. Dado el cuadrilátero A (-2, 6); B (4, 4); C (6, 6) y D (2, -8), demostrar que:

a) la recta que une los puntos medios de AD y BC pasa por el punto medio del segmento
que une los puntos medios de AB y CD.

b) Los segmentos que unen los puntos medios de los lados adyacentes del cuadrilátero
forman un paralelogramo.

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