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Trabajo Práctico Individual N°1

Metodología y Técnicas de
Investigación

Alumno: Sergio Adrián Dobrenic


C:33458518
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO CONOCIMIENTO POPULAR
Tiene un lenguaje especifico propio No cuenta con un lenguaje especifico
Se sirve de argumentos, medios y
Cuenta con herramientas y técnicas
herramientas variadas y no
probadas y estandarizadas.
estandarizadas
Cuenta con normas de procedimiento
No está normalizado. No hay un
específicas para cada una de sus
estándar universal reconocible.
áreas
Se basa en verdades. Trasciende a los
Se basa en hechos y conclusiones
hechos.
empíricas. Incurre en falacias.
Evita las falacias.
Su proceso de investigación tiene un Su proceso de formación carece de
orden lógico reconocible. orden lógico.
Es un conocimiento analítico.
Profundiza en detalle el conocimiento Es un conocimiento superficial.
de sus objetos de estudio.
Se expresa de manera clara. Es Presenta conceptos oscuros,
comunicable y accesible al público en tautológicos o solo comprensibles por
general. un grupo cerrado de individuos.
No tiene fuentes claras de origen. No
Las fuentes de las que se sirve deben
debe tener una correlación veraz y
ser fieles. Sus resultados deben ser
lógica con las fuentes de las que se
contrastables con las fuentes.
sirve.
Debe ser replicable en condiciones No puede replicarse, no obstante se
iguales. den condiciones análogas.
No desprende postulados predictivos.
Es predictivo, porque comprende las
No atiende las causas de sus
causas de sus argumentos.
argumentos.
No es corregible porque es mutable y
Es corregible y modificable. Puede
contradictorio. Dos postulados
revisarse para tener una aplicación
contrapuestos pueden convivir en un
correcta.
mismo argumento.
Es un conocimiento útil para la vida
Es un conocimiento útil en cuanto al
diaria de una persona, pero no aporta
desarrollo social
progresos significativos a la sociedad
Se sostienen en el tiempo o son No precisan de refutación para caer en
refutados por nuevos conocimientos desuso.

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LOS HECHOS SON SU FUENTE DE
FACTICO
FORMACION Y DE RESPUESTA

TRASCIENDE EL ESTADO
APARENTE Y ACTUAL DE LOS
TRASCENDENTAL
HECHOS MEDIANTE EL ANALISI
EXHAUSTIVO

TIENE REGLAS METODOLOGICAS


REGLAMENTADO
NORMALIZADAS Y ESPECIFICAS

SUS RESULTADOS PUEDEN SER


CARACTERISTICAS VERIFICABLE CONTRASTADOS CON LA
REALIDAD

CORRIGE LOS TERMINOS EN LO


QUE ESTA ERRADO.
AUTOCORRECTIVO Y
PROGRESIVO COMO SE CORRIGE, PROGRESA.
AGREGA MAS Y MEJOR
CONOCIMIENTO

CONSERVA LA RELACIÓN QUE


HAY ENTTRE EL CONOCIMIENTO
GENERAL
DE LA PARTE CON EL TODO, Y SU
LUGAR EN ESA TOTALIDAD.

EL METODO CIENTIFICO:
MANERA EN LA QUE SE TIENE COMO FINALIDAD
ORGANIZA Y SISTEMATIZA EL OBJETIVO
ALCANZAR UNA VERDAD FACTICA
PROCESO DE CONOCIMIENTO
DE UNA MATERIA Y TODOS SUS
PROCEDIMIENTOS, CON EL
OBJETIVO DE DESARROLLAR
NUEVOS CONOCIMIENTO EN UN SELECCIONAR UN PROBLEMA, SU
AREA ESPECIFICA DEL SABER. ENTORNO ESPACIAL Y
TEMPORAL, LA DELIMITACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
SEMANTICA, Y LOS RECURSOS
CON LOS QUE SE CUENTA PARA
INVESTIGAR.

SELECCION DE LAS TEORIAS QUE


INFLUYEN, MARCO HISTORICO Y
MARCO TEORICO
DESCRIPCION CIENTIFICA DEL
OBJETO DE ANALISIS

UNA AFIRMACION RAZONADA


OBJETIVAMENTE SOBRE LA
FORMULACION DE LA HIPOTESIS PROPIEDAD DE ALGUN
FENOMENO O LA RELACION DE
UNA O MÁS VARIABLES.

ETAPAS
>POR OBSERVACIÓN
CONTRASTACION DE LA >POR EXPERIMENTACIÓN
HIPOTESIS >POR DOCUMENTACIÓN
>POR MUESTREO

INFERENCIAS SOBRE LA
CONCLUSIONES Y RESULTADOS FALCEDAD O VERACIDAD DE LAS
HIPOTESIS PLANTEADAS

PROTOCOLOS A SEGUIR PARA LA


REDACCION Y PUBLICACIÓN DE REDACCIÓN Y PUBLICACIÓN.
INFORMES DIVERSOS TIPOS DE
PUBLICACIONES.

3
E
n la actualidad, el alcance y la importancia de la investigación científica
ocupa un lugar de importancia estratégica en el desarrollo y progreso de
un país que resulta insustituible. La investigación, comprendida como un
proceso de conocimiento profundo sobre los objetos, fenómenos, problemas y
diversas situaciones de la realidad, es el medio por el cual se obtiene la información
fidedigna y veraz, esto es, el conocimiento científico. Esa importancia trasciende la
investigación tradicional de los laboratorios y cada día cobra mayor impacto e
importancia las investigaciones de campo, pero especialmente las que
corresponden a las ciencias sociales. Con el desarrollo de las tecnologías de
comunicación, los cambios sociales tomaron un ritmo vertiginoso, lo que ha abierto
el campo a un sinfín de estudios, los cuales deben adecuar y modificar los
tradicionales métodos de investigación, vistos estos como la forma en la que se
organiza el proceso de investigación científica para llegar a resultados
satisfactorios. A su vez esto plantea un problema aun mayor que se suma al de las
ya establecidas diferencias económicas entre las distintas naciones, y es la
diferencia de acceso a la educación y comprensión cabal de estos procesos de
trasformación de la sociedad, lo que deja a las naciones en desarrollo aún más
vulnerables, debido a que estos conocimientos en materia de programación y
desarrollo social tienen impactos que en ciertos casos llegan a ser devastadores
para la cultura de la sociedad. Y se hace referencia particularmente a la
investigación sociológica, que mediante el método de la experimentación, ensaya
cambios sobre la sociedad y, evidentemente, al observar las consecuencias
parecería que no comprendiesen los riesgos y alcances totales de los mismos, o
que ignorasen que hay cambios culturales que deben darse de manera espontánea.
Esto se ve claramente en los experimentos sociológicos sobre las políticas de
género y planteamiento de nuevos órdenes familiares, todos ellos con una evidente
y manifiesta financiación por parte de capitales privados que los dirigen con un fin
determinado, y que en varios países se han traducido irresponsablemente en
políticas sociales de las que el pueblo en general ignora sus causas reales y
consecuencias futuras.