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Todos sabemos que un perro y un árbol excrementos de perro pero que se habían
son seres vivos, pero ¿qué tienen en común endurecido; parecía que estuvieran hechos
esos “objetos” tan distintos?, ¿qué los de un material plástico artificial o se
distingue de un robot? Para poder hubieran mineralizado, como los fósiles,
comprender estas cuestiones resuelve las aunque se mantenían flexibles como las
preguntas de esta actividad. esponjas que se usan para bañarse o lavar
los platos.
a) Lee el relato, observa la imagen y
resuelve las preguntas. Si es posible,
intercambia opiniones con otros
compañeros
b) A continuación, se incluye una lista de materiales y/o cuerpos que podrías encontrar en
diferentes ambientes. Léela con atención y responde las preguntas que están debajo.
Arena - bacteria - nube - nido de hornero - pitillos - hongo de sombrero – automóvil - cactus
- linterna - tronco caído - cascada - paloma - lombriz - ser humano - pasto – estrella -
excremento de murciélago - huevo de tortuga - fuego - carne podrida - larva de mosca
NATURALES ARTIFICIALES
2. ¿Cuáles son seres vivos y cuáles no? Subraya los seres vivos en tus listas.
3. ¿Todo lo que no tiene vida es artificial? Justifica tu respuesta.
4. ¿Qué crees que tienen en común todos los seres vivos de la lista y qué le falta al resto?
Todos los seres vivos presentamos distintas unicelulares. En cambio, una planta y un
características, que todos compartimos, y mono, están formados por muchísimas
que permiten diferenciarnos de los objetos células. A estos organismos se los
inertes. Pero, ¿cuáles son esas denomina multicelulares. Un piojo, un
características comunes? Para responder mosquito o un hongo, también son seres
esta pregunta, vas a realizar todas las vivos multicelulares.
actividades que aparecen a continuación
Las células que componen a estos
a) Lee con atención los textos organismos tienen diferentes formas y
tamaños y, en general, todas son muy
Están formados por células pequeñas. Por eso, para verlas, necesitamos
Cualquier ser vivo que tomemos como un microscopio, un instrumento que
ejemplo, desde una bacteria hasta una aumenta muchas veces el tamaño de la
planta o un mono, están formados por imagen que queremos observar.
células. Una célula es la unidad más Las células tienen una envoltura que las
pequeña capaz de cumplir con las rodea y las protege, llamada membrana
funciones propias de los seres vivos, es celular. A través de ella incorporan o
decir: respirar, alimentarse, eliminar eliminan sustancias, desde y hacia el
desechos, responder a los cambios del exterior. En el interior de las células hay un
ambiente, dejar descendencia. material de aspecto gelatinoso,
denominado citoplasma. La gran mayoría
Las bacterias son organismos que están de las células tienen compartimientos en el
formados por una sola célula. Es decir, cada citoplasma, en los cuales se realizan las
bacteria individual es una célula. A este tipo distintas funciones que les permiten
de organismos se los llama unicelulares. Los mantenerse vivas. Uno de esos
paramecios y las amebas también son compartimientos, el núcleo, está rodeado
por una membrana y contiene los deben llegar a cada una de las células de su
materiales que participan en la producción cuerpo.
de células nuevas o “hijas”, a partir de la
célula original. De los alimentos se obtiene energía,
también necesaria para transformar los
Dan origen a nuevos seres vivos materiales incorporados y poder
Durante siglos, se creyó que los seres vivos aprovecharlos. Como resultado de su
se originaban a partir de materiales inertes, propio funcionamiento, las células eliminan
hasta que los científicos demostraron que la al medio que las rodea diversas sustancias.
vida sólo podía provenir de la vida. La Algunas, porque no las utilizan; otras, como
capacidad de un ser vivo de originar otros el dióxido de carbono, debe desecharse
seres semejantes se llama reproducción. porque si permanece dentro de ellas puede
dañarlas. También intercambian energía, en
Un organismo nace y, a lo largo de su vida, forma de calor, y algunas utilizan la luz que
aumenta de tamaño; es decir, crece. reciben.
Además, sufre cambios que le permiten
tener ciertas capacidades; es decir, se
desarrollan. Una de esas capacidades es la b) Ahora responde las siguientes preguntas:
de reproducirse y dejar descendientes que, 1. ¿Qué son las células? ¿Cómo están
a su vez, crecerán, se desarrollarán, y se formadas?
reproducirán; y así, sucesivamente. 2. ¿Todas las células de los organismos
multicelulares son iguales? Da
Intercambian materia y energía con el ejemplos de células de diferentes
medio que los rodea seres vivos.
Los seres vivos unicelulares o multicelulares 3. ¿A qué se llama reproducción?
incorporan materiales de distinto tipo que ¿Todos los seres vivos se reproducen
les permiten cumplir sus funciones vitales: de la misma manera? Fundamenta tu
nutrientes para alimentarse, oxígeno para respuesta.
respirar; y agua, indispensable para que se 4. ¿Qué intercambian los seres vivos
lleven a cabo dichas funciones. En los con el ambiente que los rodea?
organismos multicelulares, esas sustancias ¿Cómo lo hacen?
que vivieron cuando las características de la
c) Lee con atención los siguientes textos Tierra también eran diferentes.