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Facultad de Humanidades
Problemas Psicosociales
Programa:
“MÁS VALE
PREVENIR QUE
ENTERRAR”
CHIRA HEREDIA, MEYLING
CRISPIN YAMO, PAOLA
GOICOCHEA CHIROQUE, FRESIA
INFANTE LAMADRID, LOURDES
LANDEO CASTRO, LUIS
NOLE SALINAS, LESLY
VILLEGAS PUZA, BRIGITTE
PROGRAMA:
“Más vale prevenir que
enterrar”
I. DATOS GENERALES
Numero de sesiones : 3
Fecha de sesiones :
De todos los problemas sociales del distrito de Cura Morí en el cual nos
centraremos es en la violencia contra mujer motivada por ideas machistas que va
en aumento cada día y afecta tanto a mujeres como a los menores de edad.
Por eso nuestra intención de abordar este complejo problema psicosocial es para
la realización de un programa de intervención que pueda aplicarse a esta
población y así disminuir el número de violencia en el distrito.
El programa “Más vale prevenir que enterrar” fue creado con el fin de prevenir,
disminuir y explicar sobre la violencia contra la mujer. “La violencia contra la
mujer es la más vergonzosa violación de los derechos en pleno siglo XXI. No
conoce límites geográficos, culturales, sociales. Mientras continúe, no podemos
afirmar que estamos avanzando hacia la igualdad, el desarrollo y la paz”. (Annan
Kofi, secretario de la ONU)
Según Teresa Maldonado (2012) La violencia contra las mujeres es expresión del
dominio masculino sobre éstas, de la minusvaloración o el desprecio que en las
sociedades patriarcales muchos hombres sienten hacia las mujeres.
Esto quiere decir que las agresiones contra las mujeres parecen cumplir un papel,
antes lo soportaban, ahora no están dispuestas a tolerar, lo que resulta
inaceptable para muchos hombres que no quieren permitir que las mujeres tomen
decisiones de forma autónoma.
Para culminar es necesario señalar que el respeto mutuo es la base para erradicar
este problema que destruye familias e incluso provoca la muerte, si todos
tendríamos presente este valor la violencia contra la mujer no existiría.
III. OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
IV. ACTIVIDADES
Facultad de Humanidades
Problemas Psicosociales
Sesión 1:
“Aprendiendo a
conocer el enemigo
que me deteriora”
CHIRA HEREDIA, MEYLING
CRISPIN YAMO, PAOLA
GOICOCHEA CHIROQUE, FRESIA
INFANTE LAMADRID, LOURDES
LANDEO CASTRO, LUIS
NOLE SALINAS, LESLY
VILLEGAS PUZA, BRIGITTE
Sesión 1:
I. DATOS GENERALES
Fecha de sesión :
Desarrollo: Los
estudiantes de la
Universidad Cesar
Vallejo se presentan
uno por uno frente a
las madres de familia y
les informan lo que
van a hacer durante
el tiempo que pasen
juntos. Dicen su
nombre y gustos e
intereses.
DINAMICA INICIAL
Nombre: La araña
Duración: 5 minutos
Desarrollo: En
redondela, cada
persona dirá su
nombre y lanzará el
bolillo de lana, el
siguiente debe decir el
nombre del anterior,
luego su nombre y
lanzar el bolillo y así
sucesivamente.
De esta manera se
presentarán todos y se
recordara el nombre
de cada uno de
manera didáctica.
DINÁMICA
Nombre: “ De salto en
salto a la violencia
ponemos alto”
Duración: 20 minutos
Desarrollo: En forma
de rendondela, una
madre lanzará un
dado sobre el
esquema de
preguntas sobre la
violencia y así se irán
rotando hasta
culminar las
preguntas.
Con el fin de
retroalimentar la
información dada
sobre la violencia y
disolver algunas dudas
CIERRE DESPEDIDA
Duración: 9 minutos
Al culminar la sesión
los estudiantes se
despedirán de las
madres entregándole
una paletitas con
frases motivadoras, y
un pequeño refrigerio
por parte de las
estudiantes.