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Repère : TP1

 "Électrotechnique Energie Equipements communicants" sur banc


didactique d’étude de l’énergie réactive. Niveau :
Terminale bac

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.


 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du réseau, à partir
des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

Titre : Réseau de distribution pédagogique : qualité de l’énergie


Lieu d’activité : Zone systèmes industriels Système ou sous-système : Réseau de distribution didactisé
Définition des activités confiée à l’élève : Énoncé des objectifs :
Fonctions et Tâches :
1-Prérequis :
F0: ETUDE
 Formation aux risques électriques. T0.1: Renseigner le dossier de
réalisation.
 Activités sur banc didactique d’étude des harmoniques.
 Activités sur banc didactique d’étude de l’énergie réactive. F3: MISE EN SERVICE
T3.1: Effectuer les essais,
réglages, vérifications et
corrections nécessaires à la
2-En ayant à votre disposition : réception technique de
l’ouvrage.
 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.
 Le diaporama « Disteleec2005 » . Savoirs associés :
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du S0: Électrotechnique -
Expérimentation scientifique
réseau, à partir des relevés effectués.
et technique -
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques. Dimensionnement
 Exprimer les résultats des contrôles. S0-2: Circuits parcourus par
un courant alternatif
sinusoïdal
4-Critères d’évaluation : - Monophasé et triphasé
Structure triphasée :
 Les risques sont identifiés,.les règles et procédures de sécurité • Montage équilibré
• Montage déséquilibré.
sont respectées. S0-5: Conversion de signaux
 Les procédures sont respectées. et modulation de l'énergie
 Les résultats sont correctement interprêtés. - Perturbation des réseaux de
 La valeur des écarts est notifiée. distribution électrique par des
 Le compte-rendu est explicite pour l’exploitant du réseau. récepteurs générateurs
d'harmoniques.

S1: Distribution de l'énergie


S1-5: Gestion de l'énergie
- Qualité de l'énergie
électrique.

Réseau de distribution pédagogique : qualité de l’énergie Page 1 sur 10


IUFM de Midi-Pyrénées / Réseau National de Ressources en Electrotechnique
Repère : TP1
 "Électrotechnique Energie Equipements communicants" sur banc
didactique d’étude de l’énergie réactive. Niveau :
Terminale bac

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.


 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du réseau, à partir
des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

Titre : Réseau de distribution pédagogique : qualité de l’énergie


Lieu d’activité : Zone systèmes industriels Système ou sous-système : Réseau de distribution didactisé
Définition des activités confiée à l’élève : Énoncé des objectifs :

Note : Evaluation formative Temps prévu (en heures) :


Observation proposée par le professeur.

Observations : Nom de l’élève :

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IUFM de Midi-Pyrénées / Réseau National de Ressources en Electrotechnique