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Repère : TP1

Note : Evaluation formative Temps prévu (en heures)


Observation proposée par le professeur.
Niveau :
Observations : Nom de l’élève : Terminale bac

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.


 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du réseau, à partir
des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

Titre : Réseau de distribution pédagogique : qualité de l’énergie


Lieu d’activité : Zone systèmes industriels Système ou sous-système : Réseau de distribution didactisé
Définition des activités confiée à l’élève :
2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.


 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.


 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

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IUFM de Midi-Pyrénées / Réseau National de Ressources en Electrotechnique
Repère : TP1
Note : Evaluation formative Temps prévu (en heures)
Observation proposée par le professeur.
Niveau :
Observations : Nom de l’élève : Terminale bac

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.


 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du réseau, à partir
des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

Titre : Réseau de distribution pédagogique : qualité de l’énergie


Lieu d’activité : Zone systèmes industriels Système ou sous-système : Réseau de distribution didactisé
Définition des activités confiée à l’élève :
2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.


 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.


 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

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IUFM de Midi-Pyrénées / Réseau National de Ressources en Electrotechnique
Repère : TP1
Note : Evaluation formative Temps prévu (en heures)
Observation proposée par le professeur.
Niveau :
Observations : Nom de l’élève : Terminale bac

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.


 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du réseau, à partir
des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

Titre : Réseau de distribution pédagogique : qualité de l’énergie


Lieu d’activité : Zone systèmes industriels Système ou sous-système : Réseau de distribution didactisé
Définition des activités confiée à l’élève :
2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.


 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.


 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

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