Planeacion TECNOLOGIA

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS
DATOS DE IDENTIFICACION
INSTITUCION: ESC. SEC. OFIC. 0273 " 5 DE FEBRERO" PROFESOR: CESAR REYES CALVO GRADO Y GRUPO: 1° "A"
BLOQUE: UNIDAD II SEMANA: 16/10/2017 AL 20/10/2017 No .DE SESIONES: 3
ASIGNATURA: TECNOLOGIA INICIO DESARROLLO
SUBTEMA: Herramientas,Máquinas
TEMA: MEDIOS TECNICOS e instrumentos
Mediante lluvia de ideas mencionar Identifica el funcionamiento de las
capacidades humanas el uso de herramientas y maquinas maquinas y herramientas para
SESION: 1 que ocupan en su vida cotidiana los procesos tecnicos,
APRENDIZAJES elaborara un resumen con el libro
ESPERADOS digital para posteriormente
crear una presentacion en
Identifican la función de las herramientas, CIERRE power point.
máquinas e instrumentos en el desarrollo
de procesos técnicos. El alumno presenta el resumen
que ocupara para las diapositivas
en power point
RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

PONDERACION
D COMPUTADORA,PIZZARA,
O CAÑON,CUADERNO,
C TABLET, CELULAR
E Y LIBRO ELECTRONICO
PRESENTACION EN POWER POINT
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA
PROF. CESAR REYES CALVO

TEMA: MEDIOS TECNICOS como
APRENDIZAJES en la clase anteroir El alumno realizara
ESPERADOS la practica del libro digital
de la pag. 43
Identifican la función de las herramientas, CIERRE
de procesos técnicos. se solicita al alumno que
presente la actividad desarrollada ante
el grupo.

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
E
Y LIBRO ELECTRONICO PRACTICA LIBRO DIGITAL TECNO. I
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA

Se solicita a los alumnos El alumno describira
capacidades humanas que comenten lo visto en la y observara las herramientas
SESION: 3 sesion anterior e instrumentos que se ocupan
APRENDIZAJES dentro y fuera del aula,
ESPERADOS elaborara un triptico con
cada uno de los instrumentos
Identifican la función de las herramientas, CIERRE herramientas vistos.
de procesos técnicos. el alumno presenta
su triptico ante sus compañeros

D PONDERACION
O COMPUTADORA,PIZZARA,
C CAÑON,CUADERNO
E TABLET, CELULAR
TRIPTICO
N Y LIBRO ELECTRONICO LISTA DE COTEJO
T TECNOLOGIA I
E
RECIBE
ELABORA AVALA
INSTITUCION: ESC. SEC. OFIC. 0273 " 5 DE FEBRERO" PROFESOR: CESAR REYES CALVO GRADO Y GRUPO: 1° "A", "B"
sus funciones y mantenimiento. el uso de herramientas y maquinas maquinas y herramientas para
APRENDIZAJES se proyectara un video del
ESPERADOS mantenimiento,reparacion
y sistemas operativos que se
Identifican la función de las herramientas, CIERRE encuentran en las computadoras
de procesos técnicos. El alumno presenta un resumen
en power point

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO,
C TABLET, CELULAR
N LISTA DE COTEJO
T
E
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA
sus funciones y mantenimiento. el uso de herramientas y maquinas maquinas y herramientas para
APRENDIZAJES se proyectara un video del
ESPERADOS mantenimiento,reparacion
y sistemas operativos que se
Identifican la función de las herramientas, CIERRE encuentran en las computadoras
de procesos técnicos. El alumno presenta un resumen
en power point

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO,
C TABLET, CELULAR
N LISTA DE COTEJO
T
E
E
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA
sus funciones y mantenimiento. el uso de herramientas y maquinas herramientas computacionales
SESION: 3 que ocupan en su vida cotidiana en los procesos tecnicos,
APRENDIZAJES con lo cual se mostrara
ESPERADOS una presentacion en power point
de los diferentes
Identifican la función de las herramientas, CIERRE programas-aplicaciones
máquinas e instrumentos en el desarrollo y redes sociales que ocupa el usuario.
de procesos técnicos. El alumno presentara con fichas de
trabajo la informacion presentada
en el momento de la proyeccion
en power point
PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO,
C TABLET, CELULAR
ELABORACION DE FICHA DE TRABAJO
N LISTA DE COTEJO
T
E
C
E
ELABORACION DE FICHA DE TRABAJO
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA
OCTUBRE
OCTUBRE
OCTUBRE
SEMANA: 16/10/2017 AL 20/10/2017
NOVIEMBRE
SEMANA: 05/11/2017 AL 10/11/2017
NOVIEMBRE
SEMANA: 05/11/2017 AL 10/11/2017
NOVIEMBRE
SEMANA: 05/11/2017 AL 10/11/2017
INSTITUCION: ESC. SEC. OFIC. 0273 " 5 DE FEBRERO" PROFESOR: CESAR REYES CALVO GRADO Y GRUPO: 1° "A", B"
APRENDIZAJES elaborara un resumen con el libro
ESPERADOS digital para posteriormente
Identifican la función de las herramientas, CIERRE power point.
de procesos técnicos. El alumno presenta el resumen
en power point

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA

APRENDIZAJES en la clase anteroir El alumno realizara
ESPERADOS la practica del libro digital
de la pag. 43
Identifican la función de las herramientas, CIERRE
de procesos técnicos. se solicita al alumno que
el grupo.

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
E
Y LIBRO ELECTRONICO PRACTICA LIBRO DIGITAL TECNO. I
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA

Se solicita a los alumnos El alumno describira
capacidades humanas que comenten lo visto en la y observara las herramientas
SESION: 3 sesion anterior e instrumentos que se ocupan
APRENDIZAJES dentro y fuera del aula,
ESPERADOS elaborara un triptico con
cada uno de los instrumentos
Identifican la función de las herramientas, CIERRE herramientas vistos.
de procesos técnicos. el alumno presenta
su triptico ante sus compañeros

D PONDERACION
C CAÑON,CUADERNO
E TABLET, CELULAR
TRIPTICO
T TECNOLOGIA I
E
RECIBE
ELABORA AVALA
SUBTEMA: INFLUENCIA DE LA SOCIEDAD
TEMA: CAMBIO TECNICO Y CAMBIO SOCIAL
sobre las necesidades e intereses sociales
Mediante lluvia de ideas mencionar Comentar,queen plenaria,
EN EL DESARROLLO TECNICO los cambios tecnicos y sociales
SESION: 1 en la vida cotidiana. dan origen a la informática
en su desarrollo
APRENDIZAJES e yidentificar la influencia
cambio técnico. social
Establecer
ESPERADOS conclusiones grupales al respecto.
y cambio técnico.
Reconocer la importancia de los sistemas técnicos CIERRE elaborar un cuadro sinoptico
para la satisfacción de necesidades en word.
El alumno presenta las conclusiones
e ideas importantes que se
establecieron en grupo

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
CUADRO SINOPTICO EN WORD
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA

Se solicita a los alumnos el alumno elaborara
EN EL DESARROLLO TECNICO que comenten lo visto en la la piramide de maslow en su
SESION: 2 sesion anterior libreta y posteriormente
APRENDIZAJES realizara la practica
ESPERADOS del libro digital
de la pag. 41
Reconocer la importancia de los sistemas técnicos CIERRE
para la satisfacción de necesidades
se solicita al alumno que
el grupo.

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO,
C TABLET, CELULAR
E
Y LIBRO ELECTRONICO PRACTICA LIBRO DIGITAL TECNO. II
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA

Se solicita a los alumnos El alumno elaborara un
EN EL DESARROLLO TECNICO que comenten lo visto en la diccionario de datos
SESION: 3 sesion anterior en hojas blancas con
APRENDIZAJES palabras claves que el
ESPERADOS maestro de tecnologia les
proporcionara para que asi
Reconocer la importancia de los sistemas técnicos CIERRE comprendan mas
para la satisfacción de necesidades los temas de la unidad II.
el alumno presenta
un diccionario de datos.

D PONDERACION
C CAÑON,CUADERNO,
E TABLET, CELULAR
DICCIONARIO DE DATOS EN HOJAS
T TECNOLOGIA I
E
RECIBE
ELABORA AVALA
el alumno presenta

D PONDERACION
C CAÑON,CUADERNO,
E TABLET, CELULAR
T TECNOLOGIA I
E
RECIBE
ELABORA AVALA
OCTUBRE
SEMANA: 16/10/2017 AL 20/10/2017
OCTUBRE
SEMANA: 16/10/2017 AL 20/10/2017
OCTUBRE
SEMANA: 16/10/2017 AL 20/10/2017
NOVIEMBRE
SEMANA: 05/11/2017 AL 10/11/2017
INSTITUCION: ESC. SEC. OFIC. 0273 " 5 DE FEBRERO" PROFESOR: CESAR REYES CALVO GRADO Y GRUPO: 2° "A","B"
sobre las necesidades e intereses sociales
Mediante lluvia de ideas mencionar Comentar,queen plenaria,
EN EL DESARROLLO TECNICO los cambios tecnicos y sociales
SESION: 1 en la vida cotidiana. dan origen a la informática
en su desarrollo
APRENDIZAJES e yidentificar la influencia
cambio técnico. social
Establecer
y cambio técnico.
Reconocer la importancia de los sistemas técnicos CIERRE elaborar un cuadro sinoptico
para la satisfacción de necesidades en word.
El alumno presenta las conclusiones
e ideas importantes que se
establecieron en grupo

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA

EN EL DESARROLLO TECNICO que comenten lo visto en la la piramide de maslow en su
SESION: 2 sesion anterior libreta y posteriormente
APRENDIZAJES realizara la practica
ESPERADOS del libro digital
de la pag. 41
Reconocer la importancia de los sistemas técnicos CIERRE
para la satisfacción de necesidades
se solicita al alumno que
el grupo.

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO,
C TABLET, CELULAR
E
Y LIBRO ELECTRONICO PRACTICA LIBRO DIGITAL TECNO. II
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA

el alumno presenta

D PONDERACION
C CAÑON,CUADERNO,
E TABLET, CELULAR
T TECNOLOGIA I
E
RECIBE
ELABORA AVALA
ASIGNATURA: TECNOLOGIAsocial
SUBTEMA: La construcción INICIO DESARROLLO
TEMA: Campos tecnológicos y diversidad cultural
Mediante lluvia de ideas mencionar Mediante recortes
de los sistemas técnicos los campos tecnologicos y la de revistas, monografias
SESION: 1 divesidad cultural e impresones digitales
crear un colash y anotar
APRENDIZAJES se solicita
y cambio al alumno
técnico. Establecer
al reverso del colash,los
Identifican las técnicas que conforman diferentes CIERRE diferentes campos tecnologicos y
campos tecnológicos y las emplean la diversidades culturales.
para desarrollar procesos de innovacion. El alumno presenta su trabajo
ante al grupo con sus anotaciones
correspondiente.

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
E Y LIBRO ELECTRONICO.
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA

de los sistemas técnicos que comenten lo visto en la un diccionario de datos
SESION: 2 sesion anterior en hojas blancas y
APRENDIZAJES realizara un resumen
ESPERADOS en word
de la pag. 42-44
Identifican las técnicas que conforman diferentes CIERRE del libro digital tecno III.
campos tecnológicos y las emplean
para desarrollar procesos de innovacion. se solicita al alumno que
el grupo.

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO,
C TABLET, CELULAR
E
Y LIBRO ELECTRONICO RESUMEN LIBRO DIGITAL TECNO. III
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA

ASIGNATURA:
SUBTEMA: TECNOLOGIAsocial
La construcción INICIO DESARROLLO
Se solicita a los alumnos El alumno realizara una
de los sistemas técnicos que comenten lo visto en la investigacion de los diferentes
SESION: 1 sesion anterior campos tecnologicos
APRENDIZAJES y los compartira en grupo.
ESPERADOS
Identifican las técnicas que conforman diferentes CIERRE

para desarrollar procesos de innovacion. Realizacion de cuadro sinoptico
en word de los distintos
campos tecnologicos.

D PONDERACION
C CAÑON,CUADERNO,
E TABLET, CELULAR
INVESTIGACION CAMPOS TECNO
T TECNOLOGIA I
E
RECIBE
ELABORA AVALA
Mediante lluvia de ideas mencionar Mediante recortes
de los sistemas técnicos los campos tecnologicos y la de revistas, monografias
SESION: 1 divesidad cultural e impresones digitales
crear un colash y anotar
APRENDIZAJES se solicita
y cambio al alumno
técnico. Establecer
al reverso del colash,los
Identifican las técnicas que conforman diferentes CIERRE diferentes campos tecnologicos y
campos tecnológicos y las emplean la diversidades culturales.
para desarrollar procesos de innovacion. El alumno presenta su trabajo
ante al grupo con sus anotaciones
correspondiente.

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
E Y LIBRO ELECTRONICO.
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA

de los sistemas técnicos que comenten lo visto en la un diccionario de datos
SESION: 2 sesion anterior en hojas blancas y
APRENDIZAJES transcribira
ESPERADOS en word
de la pag. 42-44
Identifican las técnicas que conforman diferentes CIERRE del libro digital tecno III.
para desarrollar procesos de innovacion. se solicita al alumno que
el grupo.

PONDERACION
O CAÑON,CUADERNO,
C TABLET, CELULAR
E
Y LIBRO ELECTRONICO RESUMEN LIBRO DIGITAL TECNO. III
N LISTA DE COTEJO
T
E
RECIBE
ELABORA AVALA

ASIGNATURA:
SUBTEMA: TECNOLOGIAsocial
La construcción INICIO DESARROLLO
Se solicita a los alumnos El alumno realizara una
de los sistemas técnicos que comenten lo visto en la investigacion de los diferentes
SESION: 3 sesion anterior campos tecnologicos
APRENDIZAJES y los compartira en grupo.
ESPERADOS
Identifican las técnicas que conforman diferentes CIERRE

para desarrollar procesos de innovacion. Realizacion de cuadro sinoptico
en word de los distintos
campos tecnologicos.

D PONDERACION
C CAÑON,CUADERNO,
E TABLET, CELULAR
INVESTIGACION CAMPOS TECNO
T TECNOLOGIA I
E
RECIBE
ELABORA AVALA
INSTITUCION: ESC. SEC. OFIC. 0273 " 5 DE FEBRERO" PROFESOR: CESAR REYES CALVO GRADO Y GRUPO: 1°
BLOQUE: UNIDAD III SEMANA: 15/01/2018 AL 02/02/2018 No .DE SESIONES: 9
SUBTEMA: MATERIALES DE MATERIALES Y ENERGIA.
TEMA: TRANSFORMACION
Mediante lluvia de ideas mencionar Identifica el funcionamie
el uso de materiales materiales par
SESION: 1,2 que ocupan en su vida cotidiana los procesos tecnolo
APRENDIZAJES elaborara un resumen c
ESPERADOS digital para posterior
crear una presentac
Emplean herramientas y máquinas para CIERRE power point.
transformar y aprovechar de manera eficiente
los materiales y la energía en la resolución de El alumno presenta el resumen
problemas técnicos. que ocupara para las diapositivas
en power point
RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRU

PONDERACIO
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
N LISTA DE COTEJ
T
E
RECIBE
ELABORA

SUBTEMA: MATERIALES
TEMA: TRANSFORMACION DE MATERIALES Y ENERGIA.
Se solicita a los alumnos Identifica el funcionamie
que comenten lo visto en la materiales par
SESION: 3,4 sesion anterior los procesos tecnolo
APRENDIZAJES elaborara
ESPERADOS un cohete con materiale
en funcion de los ma
Emplean herramientas y máquinas para CIERRE sinteticos y natur
transformar y aprovechar de manera eficiente con los cuales s
los materiales y la energía en la resolución de El alumno presentara un reporte hara el experimento
problemas técnicos. videograbado de la creacion,
funcionamiento y despege del cohete

PONDERACIO
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR,
E MATERIALES RECICLABLES
EXPERIMENTO COHETE
N Y LIBRO ELECTRONICO LISTA DE COTEJ
T
E
RECIBE
ELABORA

SUBTEMA: MATERIALES COMO INSUMOS EN
TEMA: TRANSFORMACION DE MATERIALES Y ENERGIA. LOS
Se solicita a los alumnos Identifica las caracteristi
PROCESOS Y PRODUCTOS TECNICOS que comenten lo visto en la materiales par
SESION: 5,6 sesion anterior los productos tecno
APRENDIZAJES realizara una investi
ESPERADOS de la elaboracion de los
con lo cual en word e
Emplean herramientas y máquinas para CIERRE una tabla explican
transformar y aprovechar de manera eficiente fabricacion de es
los materiales y la energía en la resolución de El alumno presenta una tabla en
problemas técnicos. word un resumen y entregara la
investigacion en hojas blancas.

PONDERACIO
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
TABLA EN WORD MATERIALES
N LISTA DE COTEJ
T
E
N LISTA DE COTEJ
T
E
RECIBE
ELABORA

SUBTEMA: ENERGIA
TEMA: TRANSFORMACION DE MATERIALES Y ENERGIA.
Se solicita a los alumnos Identifica las caracteristi
que comenten lo visto en la materiales par
SESION: 7,8,9 sesion anterior los productos tecno
APRENDIZAJES elaboracion de
ESPERADOS coche electric
con materiales recic
Emplean herramientas y máquinas para CIERRE y energias renova
transformar y aprovechar de manera eficiente
los materiales y la energía en la resolución de elaboracion de un coche electrico.
problemas técnicos.

PONDERACIO
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR,
COCHE DE ENERGIAS RENOVABLES
N Y LIBRO ELECTRONICO LISTA DE COTEJ
T
E
RECIBE
ELABORA
S
RADO Y GRUPO: 1° "A", B"

o .DE SESIONES: 9
DESARROLLO
Identifica el funcionamiento de las

materiales para
los procesos tecnologicos,
elaborara un resumen con el libro
digital para posteriormente
power point.
EVALUACION/INSTRUMENTO/
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
AVALA

o .DE SESIONES: 9
DESARROLLO
Identifica el funcionamiento de las

materiales para
los procesos tecnologicos,
elaborara
un cohete con materiales reciclables
en funcion de los materiales
sinteticos y naturales
con los cuales se
hara el experimento cohete
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
AVALA

o .DE SESIONES: 9
DESARROLLO
Identifica las caracteristicas de los

materiales para
los productos tecnologicos,
realizara una investigacion
de la elaboracion de los materiales
con lo cual en word elaborara
una tabla explicando la
fabricacion de estos.
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
AVALA

o .DE SESIONES: 9
DESARROLLO

materiales para
los productos tecnologicos,
elaboracion de un
coche electrico
con materiales reciclables
y energias renovables.
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
AVALA
INSTITUCION: ESC. SEC. OFIC. 0273 " 5 DE FEBRERO" PROFESOR: CESAR REYES CALVO
BLOQUE: UNIDAD III SEMANA: 15/01/2018 AL 02/02/2018
ASIGNATURA: TECNOLOGIA INICIO
SUBTEMA: LOS IMPACTOS
TEMA:LA TECNICA AMBIENTALES
Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA
Mediante lluvia de ideas mencionar
GENERADOS POR DESECHOS HARDWARE Y SOFT. los desechos electronicos
SESION: 1,2 que afectan el medio ambiente
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Recaban y organizan información de los CIERRE

problemas generados en la naturaleza
por el uso de productos técnicos. El alumno presenta el resumen
en power point
RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
N
T
E
RECIBE
ELABORA

SUBTEMA: LOS IMPACTOS AMBIENTALES
TEMA:LA TECNICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA
Se solicita a los alumnos
GENERADOS POR DESECHOS HARDWARE Y SOFT. que comenten lo visto en la
SESION: 3,4 sesion anterior
APRENDIZAJES
ESPERADOS

por el uso de productos técnicos. El alumno organizara campaña
del medio ambiente con el uso
de la tecnologia.
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR,
CAMPAÑA MEDIO AMBIENTE
N Y LIBRO ELECTRONICO
T
E
RECIBE
ELABORA

TEMA:LA TECNICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA
APRENDIZAJES
ESPERADOS

por el uso de productos técnicos. El alumno presenta un reporte en
word, entregara la
investigacion en hojas blancas,
junto con su papel reciclado
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
INVEST. Y ELBORA. PAPEL RECICLADO
N
T
E
N
T
E
RECIBE
ELABORA

TEMA:LA TECNICA AMBIENTALES
Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA
SESION: 7,8,9 sesion anterior
APRENDIZAJES
ESPERADOS

por el uso de productos técnicos. elaboracion de un video documental
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR,
ELABORACION DE VIDEO DOCUMENTAL
T
E
RECIBE
ELABORA
DIDACTICAS
GRADO Y GRUPO: 2° "A", B"

No .DE SESIONES: 9
DESARROLLO
conocera la importancia
de cuidar el medio ambiente
con la tecnologia
digital de 2° pag. 70
para posteriormente
power point.
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
AVALA
DIDACTICAS

No .DE SESIONES: 9
DESARROLLO
Identifica la alteracion de los ecosis-

temas debido a los sistemas tecnicos
de los procesos tecnologicos,
se elaborara una campaña

de la importancia de reciclar materiales
tecnologicos , con los cuales
pasaran a los salones a
dar pequeñas conferencias
para el cuidado del medio ambiente.
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
AVALA
DIDACTICAS

No .DE SESIONES: 9
DESARROLLO

de como se hace el papel reciclado
un reporte explicando la
fabricacion del papel reciclado.
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
AVALA
DIDACTICAS

No .DE SESIONES: 9
DESARROLLO

desechos electronicos
tanto de hardware y software
elaboracion de un
video documental
de la importancia de
reciclar,rehusar y cuidar el medio
ambiento junto la tecnologia.
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
AVALA
TEMA:INNOVACION AMBIENTALES
TECNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE
Mediante lluvia de ideas mencionar
GENERADOS POR DESECHOS HARDWARE Y SOFT. los desechos electronicos
SESION: 1,2 que afectan el medio ambiente
APRENDIZAJES
ESPERADOS

por el uso de productos técnicos. El alumno presenta el resumen
en power point
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
N
T
E
RECIBE
ELABORA

TEMA:INNOVACION TECNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE
APRENDIZAJES
ESPERADOS

por el uso de productos técnicos. El alumno organizara campaña
del medio ambiente con el uso
de la tecnologia.
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR,
CAMPAÑA MEDIO AMBIENTE
T
E
RECIBE
ELABORA

TEMA:INNOVACION TECNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE
APRENDIZAJES
ESPERADOS

por el uso de productos técnicos. El alumno presenta un reporte en
word, entregara la
investigacion en hojas blancas,
junto con su papel reciclado
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR
INVEST. Y ELBORA. PAPEL RECICLADO
N
T
E
N
T
E
RECIBE
ELABORA

TEMA:INNOVACION AMBIENTALES
TECNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE
SESION: 7,8,9 sesion anterior
APRENDIZAJES
ESPERADOS

por el uso de productos técnicos. elaboracion de un video documental
O CAÑON,CUADERNO
C TABLET, CELULAR,
ELABORACION DE VIDEO DOCUMENTAL
T
E
RECIBE
ELABORA
DIDACTICAS

No .DE SESIONES: 9
DESARROLLO
conocera la importancia
de cuidar el medio ambiente
con la tecnologia
digital de 2° pag. 70
para posteriormente
power point.
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
AVALA
DIDACTICAS

No .DE SESIONES: 9
DESARROLLO

se elaborara una campaña

de la importancia de reciclar materiales
tecnologicos , con los cuales
pasaran a los salones a
dar pequeñas conferencias
para el cuidado del medio ambiente.
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
AVALA
DIDACTICAS

No .DE SESIONES: 9
DESARROLLO

de como se hace el papel reciclado
un reporte explicando la
fabricacion del papel reciclado.
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
AVALA
DIDACTICAS

No .DE SESIONES: 9
DESARROLLO

desechos electronicos
tanto de hardware y software
elaboracion de un
video documental
de la importancia de
reciclar,rehusar y cuidar el medio
ambiento junto la tecnologia.
PONDERACION
LISTA DE COTEJO
AVALA

Planeacion TECNOLOGIA

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Planeacion TECNOLOGIA

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Identifican las técnicas que conforman diferentes CIERRE

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Identifican las técnicas que conforman diferentes CIERRE

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRUMENTO/

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRU

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRU

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRU

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE EVALUACION/INSTRU

RADO Y GRUPO: 1° "A", B"

Identifica el funcionamiento de las

RADO Y GRUPO: 1° "A", B"

Identifica el funcionamiento de las

RADO Y GRUPO: 1° "A", B"

Identifica las caracteristicas de los

RADO Y GRUPO: 1° "A", B"

Identifica las caracteristicas de los

Recaban y organizan información de los CIERRE

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Recaban y organizan información de los CIERRE

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Recaban y organizan información de los CIERRE

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Recaban y organizan información de los CIERRE

RECURSOS UTILIZADOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE

GRADO Y GRUPO: 2° "A", B"

GRADO Y GRUPO: 2° "A", B"

Identifica la alteracion de los ecosis-