Tipos de Inteligencia Formal

Manuel Contreras Ossandón

Psicoprevención y Psicología de la Emergencia

Instituto IACC

12 de Agosto 2018
 Desarrollo

Instrucciones:

1.- Elabore un cuadro comparativo con los distintos tipos de inteligencia formal planteados,

en el cual se incluya: característica principal, habilidades asociadas y un ejemplo del tipo

de inteligencia.

Primero que todo, hablaremos de que es la inteligencia en el ser humano.

Inteligencia

El término inteligencia proviene del latín intelligentia, que a su vez deriva de inteligere. Esta es

una palabra compuesta por otros dos términos: intus (“entre”) y legere (“escoger”). Por lo tanto,

el origen etimológico del concepto de inteligencia hace referencia a quien sabe elegir: la

inteligencia posibilita la selección de las alternativas más convenientes para la resolución de un

problema. De acuerdo a lo descrito en la etimología, un individuo es inteligente cuando es capaz

de escoger la mejor opción entre las posibilidades que se presentan a su alcance para resolver un

problema.

Por último, cabe destacar que existe el concepto de inteligencia artificial, desarrollado para

referirse a los sistemas creados por los seres humanos que son capaces de planificar, elaborar

pensamientos abstractos, entender ideas y aprender. La Inteligencia Artificial, llamada también

Sistema de Inteligencia, se origina en la fusión de la ciencia del ordenador, la fisiología y la

filosofía y consiste en darle vida inteligente a un objeto carente de ella. Se desarrolla a partir de

códigos de lenguaje de programación y de acuerdo a la complejidad de los mismos se pueden

crear entes más o menos inteligentes, capaces de tomar buenas, mediocres o malas decisiones. Es

la inteligencia que poseen los robots y los aparatos con cierta independencia.
 TIPO ES BUENO LE AGRADA APRENDE
MEJOR
Lógica- Matemática Con los números Resolver problemas Clasificando
Con los análisis Trabajar con números Usando pautas
Resolviendo problemas Le gusta experimentar Categorizando
Razonando Cuantificando,
ejemplo, auditores
contables
Lingüística Verbal Memorizando Memorizar Contando historias
Lugares, nombres, fechas, Leer Hablando y oyendo
acontecimientos Escribir Discutiendo
Juego de palabras Leyendo, ejemplo
los dramaturgos
Visual / Espacial Dibujando Dibujar Utilizando colores
Interpretando mapas Mirar dibujos Imaginando
Analizando gráficos Diseñar Pintando
Imaginando cosas Ver películas, soñar Haciendo bocetos
Resolviendo rompecabezas Construir Ejemplo, pintores
Corporal / Cinética Modelando su cuerpo Moverse Por intermedio de
Actividades físicas Correr posiciones
Bailando Bailar, jugar con su corporales
Lenguaje corporal cuerpo. Tocando, ejemplo
Tocar actrices
Musical Con los ritmos Cantar, actuar, bailar Pensando
Los bailes Escuchar música Tocando
Recordando melodías Tocar instrumento Escuchando
Afinando el oído Tararear canciones Ritmos
Reconociendo sonidos Melodías, ejemplo
cantante o músico
Interpersonal Escuchando Socializar Socializando
Entendiendo a personas Tener amigos Relacionándose
Resolviendo conflictos Reunirse en grupos Comparando
Comunicando Hablar con la gente Entrevistando a
Vendiendo Participar de personas, ejemplo
Organizando actividades grupales Gerente

Intrapersonal Estableciendo objetivos Trabajar solo Añora un espacio

Entendiéndose así mismo Sigues sus intereses propio.
Opina
 Sigue sus instintos Reflexionando
Sigue los intereses Trabaja a su propio
Intuitivo ritmo. Ejemplo
psiquiatra
Naturalista Realizando identificaciones Explorar Observando
a flora y fauna. Analizar la naturaleza Aprendiendo de los
Se recrea al aire libre. Revisar, escudriñar seres vivos
Actividades Cultivar Interpretando
Hacer distinciones Leyendo
Dibujando
fotografiando

2.- Mencione cual de todas las inteligencias planteadas es la más importante, justificando

claramente el porqué de su decisión. Puede utilizar casos contextuales.

Creo abiertamente que cada inteligencia es importante para cada ser humano, lo que nos hace

únicos en el universo, la gran mayoría de las personas en el transcurso de su vida, ha

experimentado cada inteligencia que se ha mencionado en el recuadro, a veces somos un poco

interpersonales pero también hemos sido intrapersonal, yo creo que va de acuerdo a cada

momento de la vida que pasamos, y esto tiene que ver mucho con los estados de ánimo de las

personas como así mismo de las emocionalidades, en el proceso que vivimos cuando estamos

estudiando somos un poco de cada inteligencia, por lo que a mi juicio, todas han tenido un lgar

importante en el proceso del ser humano, a veces más rudo, y otras veces muy dócil, pasando por

un abanico de inteligencias a lo largo de nuestra existencia.

 Bibliografía

[Haga triple clic en cualquier parte de este párrafo para escribir la primera referencia

bibliográfica.]

Instrucciones para la sección de las citas bibliográficas:

Escriba la bibliografía aquí en orden alfabético (empezando por el apellido del primer autor o, de
no haber autor, por la primera palabra del título). Esta página ya está formateada con sangrías
francesas. Incluya sólo las citas bibliográficas a las que haya hecho referencia en su trabajo y
asegúrese de incluir todas las citas bibliográficas a las que se haya referido en el mismo.

Ejemplo de un periódico:

Lee, H. W. (2005). Los factores que influyen en los expatriados. Journal of American Academy of

Business, 6(2), 273-279. Consultado el 29 de enero de 2009, del banco de datos

ProQuest.

Ejemplo de un texto:

McShane, S. L., & Von Glinow, M. (2004). Organizational behavior: Emerging realities for the

workplace. New York: The McGraw-Hill Companies.

NOTA: Liste las citas bibliográficas en orden alfabético del apellido del autor, NO por el
tipo de la publicación. Los ejemplos previos le ayudarán a darle formato a cada tipo de
publicación en forma adecuada.

Por ejemplo:

 Banco de datos EBSCOhost

 Banco de datos ProQuest
 EIU Viewswire
 InvestText Plus

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