FOTOGRAFÍA Y COMPOSICIÓN GRÁFICA

DOCENTE: ARQ. María Alejandra Cardozo

ESTUDIANTE: Johny Ramos

1 PARTE

SÍNTESIS: Elementos y criterios para evaluar la composición de una imagen

Existen diferentes metodologías y modelos al momento de analizar una imagen que van
desde lo elemental y básico hasta lo más complejo, donde la percepción visual se
armoniza con el razonamiento para dar lugar a conceptos argumentativos y a opiniones
críticas y propias de cada observador.

Para éste análisis resultó imperioso adoptar algunas estrategias y metodologías que
ayuden a comprender la composición de una imagen y para ello es necesario citar sus
encabezamientos textuales y sus autores:

- EL ANÁLISIS FORMAL DE LA IMAGEN. Laura Arribas

- ¿Cómo se lee una fotografía? El análisis de la imagen. Irini Vou

- PROPUESTA DE MODELO DE ANÁLISIS DE LA IMAGEN FOTOGRÁFICA. Javier

Marzal Felici

- Guion para el análisis de imágenes. Positivo – directo: Arola Valls y Jose Luis Bravo

Los cuatro autores mencionados anteriormente coinciden en sus enunciados que se debe
adoptar una metodología a través de diferentes procesos en los cuales se deba categorizar
cada aspecto analítico desde su origen y datos generales hasta la profundización de cada
proceso analizado.

El análisis en cuestión no fija un método estándar para aplicarlo fielmente al momento de

evaluar una composición de una imagen sino que ayuda al observador a formar una idea
y brinda los elementos necesarios para generar un concepto final: analítico, crítico y
argumentativo.

Procesos más relevantes de las diferentes metodologías mencionadas:

NIVEL O ANÁLISIS TÉCNICO: La configuración del elemento captor (cámara) es

indispensable para el desarrollo y estructuración de una imagen, por lo que es importante
comprender cada parámetro aplicado como el enfoque, la apertura de diafragma, la
velocidad de obturación, la profundidad de campo y el balance de blancos. Tener un
conocimiento previo de éstas acciones prácticas permitirá ir generando una idea o
concepto del proceso de análisis evaluativo de una imagen específicamente en su
composición.

NIVEL O ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y COMPOSITIVO: Surgen aquí en este concepto,

análisis de composición visual y elementos morfológicos de una imagen, intrínsecos de
tiempo – espacio, dirección, encuadre, perspectiva, proporción y distribución de pesos,
ángulos de imagen, movimientos, equilibrio, forma, textura, dimensión, escala, color,
contorno, luz, contexto, y elementos geométricos especialmente el punto y la línea, todos
ellos al analizarlos detenidamente permiten generar un concepto más amplio y crítico de
la imagen en estudio.

Los anteriores procesos pueden significar de mayor importancia porque se desarrollan en

el campo investigativo - práctico y definen puntualmente el análisis compositivo de una
imagen, permitiendo de ésta manera obtener un concepto propio con herramientas
asequibles para el observador principiante.

Sin embargo existe un último proceso el cual deduce una interpretación a través de toda
la información recolectada, aplicable al punto de vista teórico:

NIVEL O ANÁLISIS INTERPRETATIVO: Como ya es mencionado, éste análisis se deduce de

la investigación hecha en los procesos anteriores y busca darle interpretación tanto al
significado de la imagen como a la intención del autor sin olvidar que éste análisis es
realizable específicamente desde lo visible en la imagen, siendo importante también la
elección de la hipótesis interpretativa más sencilla entre las múltiples que puedan surgir.

El objetivo tanto del autor como del perceptor de una imagen es transmitir su mensaje
específico o particular y comprenderlo, respectivamente.

Finalmente resolver algunas interrogaciones específicas de los procesos mencionados

permite fortalecer y englobar el análisis en su etapa definitiva.

¿Cuál era el propósito de la fotografía?

¿Es una fotografía espontánea o planificada?

¿Cuáles son las condiciones en las que se tomó la fotografía?

¿Cuál era la finalidad del fotógrafo?

¿Qué te ha transmitido la fotografía?

¿Qué historia crees que cuenta?.