Universidad Autónoma de Nuevo León.

Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica.

Laboratorio de Física IV

Práctica #1: Introducción al laboratorio y discusión de video de

óptica.

Dra. Norma Esthela Flores

Alumna: Carmen Edith Vicente González.
Matricula: 1755050
Carrera: IMA
Brigada: 226

San Nicolás de los Garzas, N.L. a 18 de septiembre del 2018.

 ¿Qué es la óptica?

Es la rama de la física que analiza las

características y las propiedades de la
luz, estudiando cómo se comporta y se
manifiesta. La óptica generalmente
describe el comportamiento de la luz
visible, de la radiación ultravioleta y de
la radiación infrarroja. Al ser una
radiación electromagnética, otras
formas de radiación del mismo tipo
como los rayos X, las microondas y las ondas de radio muestran propiedades
similares.

La óptica como ciencia es un campo muy relevante, y es estudiada en

muchas disciplinas con las que está íntimamente relacionada, como la
astronomía, varios campos de la ingeniería, la fotografía y la medicina
(particularmente la oftalmología y la optometría). Las aplicaciones prácticas
de la óptica se encuentran en una gran variedad de tecnologías, incluidos
espejos, lentes, telescopios, microscopios, equipos láser y sistemas de fibra
óptica.

Principales temas de estudio que abarca la disciplina

 Reflexión: se designa al cambio de dirección que tendrá un rayo o en

su defecto una onda y que ocurre en la superficie de separación entre
dos medios, de manera tal que el mismo terminará regresando al
medio inicial.
 Refracción: será el cambio de dirección que experimenta una onda
cuando pasa de un medio material a otro, en tanto, el mismo
solamente se efectuará si la onda incide de forma oblicua sobre la
superficie de separación de los dos medios y los índices de refracción
de los medios resultan ser distintos.
 Difracción: es un fenómeno muy característico de las ondas, el cual
consiste en la dispersión y curvado aparente cuando las mismas se
topan ante un obstáculo.
Teorías científicas

Desde el punto de vista físico, la luz es una onda electromagnética. Según

el modelo utilizado para la luz, se distingue entre las siguientes ramas, por
orden creciente de precisión (cada rama utiliza un modelo simplificado del
empleado por la siguiente):

 La óptica geométrica: Trata a la luz como un conjunto de rayos que

cumplen el principio de Fermat. Se utiliza en el estudio de la
transmisión de la luz por medios homogéneos (lentes, espejos), la
reflexión y la refracción.
 La óptica electromagnética u óptica física: Considera a la luz como
una onda electromagnética, explicando así la difracción,
interferencia, reflectancia y transmitancia, y los fenómenos de
polarización y anisotropía.
 La óptica cuántica: Estudio cuántico de la interacción entre las ondas
electromagnéticas y la materia, en el que la dualidad onda-
corpúsculo desempeña un papel crucial.
 Universidad Autónoma de Nuevo León.

Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica.

Laboratorio de Física IV

Práctica #2: Estudio del fenómeno de reflexión de la luz.

Dra. Norma Esthela Flores

Alumna: Carmen Edith Vicente González.
Matricula: 1755050
Carrera: IMA
Brigada: 226

San Nicolás de los Garzas, N.L. a 18 de septiembre del 2018.

 El láser.
La palabra láser es un acrónimo que significa Light Amplified by Stimulated
Emission of Radiation (Luz amplificada por emisión estimulada de radiación).
Un láser es básicamente una fuente de luz. Lo que diferencia a un láser de
otras fuentes de luz, como las bombillas, es el mecanismo físico por el que se
produce la emisión de luz, que se basa en la emisión estimulada, en contra
de la emisión espontánea que es la responsable de la mayor parte de la luz
que vemos. Para entender lo que es la emisión espontánea y la emisión
estimulada hay que conocer un poco la física de la interacción de átomos
con fotones. Tan solo diremos aquí que este particular mecanismo de
emisión confiere a la luz unas propiedades muy interesantes, como son la
alta potencia (y su capacidad para ser aplicada), la direccionalidad
(emisión en forma de "rayos"), la frecuencia de emisión bien definida (color
de la luz), la capacidad de emitirse en pulsos de muy corta duración, y una
propiedad llamada coherencia que significa que las ondas
electromagnéticas que forma el haz de luz marchan "al paso".
Tipos de láseres.

Existen muchísimos tipos de láseres diferentes. Estos se pueden clasificar por

su longitud de onda de emisión, desde las microondas hasta los rayos X; por
su potencia, desde mili vatios hasta peta vatios; por su régimen de emisión,
pulsados o continuos; o por las características de su medio activo, sólidos,
líquidos o gaseosos; y cada uno de estos tipos tiene unas utilidades muy
diversas. Los láseres del CLPU son láseres pulsados de estado sólido (Titanio:
Zafiro) que emiten luz infrarroja. En el libro “El láser, la luz de nuestro tiempo”,
que puedes solicitarnos gratuitamente, puedes encontrar detalles sobre
cada uno de los tipos de láser. La tabla siguiente resume las características
de algunos de los tipos de láser más importantes.
Láser Medio activo Rango de Régimen de Potencia de Utilidades
frecuencia de emisión pico máxima
emisión (aproximada)

Helio-Neon Gas Rojo Continuo 10 mW - Metrología

- Lectores de
códigos de
barras.

Ion de Ar Gas Verde – Azul Continuo 10 W - Bombeo

- Espectáculos
CO2 Gas Infrarrojo Continuo o 1 kW - Corte
pulsado
- Soldadura

- Cirugía

Excímero Gas Ultravioleta Pulsado 1 MW - micro

procesado

- Cirugía

Químicos Gas Infrarrojo Continuo 1 MW - Escudos

antimisiles

Colorante Líquido o IR-Visible-UV Continuo o 1W -

Sólido pulsado Espectroscopía

Rubí Sólido Rojo Pulsado 1 kW - Investigación

Neodimio:YAG Sólido Infrarrojo (*) Continuo o 1 GW - Bombeo

pulsado
- Procesado de
materiales

- Cirugía

Titanio:Zafiro Sólido Infrarrojo Contínuo o 1 PW - Investigación

pulsado
- Pulsos
ultracortos

Semiconductor Sólido Infrarrojo – Continuo 1 mW – 1 kW -

Visible Comunicaciones

- CD, DVD

- Punteros

- Bombeo

Fibra Sólido Infrarrojo – Continuo o 1 W – 1 kW - Procesado de

Visible pulsado materiales

-
Comunicaciones

-
Espectroscopía

Electrones Microondas – Pulsado 100 kW - Investigación

libres Rayos X
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Mecánica y Eléctrica.

Laboratorio de Física IV

Práctica #3: Estudio del fenómeno de refracción de la luz.

Dra. Norma Esthela Flores

Alumna: Carmen Edith Vicente González.
Matricula: 1755050
Carrera: IMA
Brigada: 226

San Nicolás de los Garzas, N.L. a 18 de septiembre del 2018.

 Índices de refracción.
La refracción de una onda es la flexión que sufre cuando entra en un medio
con velocidad de propagación diferente. La refracción de la luz, cuando
pasa de un medio de propagación rápido a otro más lento, dobla el rayo
de luz en dirección a la normal a la superficie de contacto entre ambos
medios. La cantidad de difracción depende de los índices de refracción de
los dos medios y se describe cuantitativamente por la ley de Snell.

Se define el índice de refracción como la velocidad de la luz en el vacío,

dividido por la velocidad de la luz en el medio.

Índice de refracción relativo

Permite comparar las velocidades v1 y v2 de dos medios diferentes entre los

medios 1 respecto del 2 como cociente entre ambas:

Índice de refracción Absoluto

Dado que velocidad de la luz en el vacío es siempre mayor que velocidad

de la luz en el medio, el índice resulta siempre mayor o igual que la unidad.
Conforme se deduce de la propia definición cuanto mayor sea el índice de
refracción absoluto de una sustancia tanto más lentamente viajará la luz por
su interior.
Índices de refracción para varios materiales

Refracción de la luz en la interfaz entre dos medios con diferentes índices de

refracción (n2 > n1). Como la velocidad de fase es menor en el segundo
medio (v2 < v1), el ángulo de refracción es menor que el ángulo de
incidencia esto es, el rayo en el medio de índice mayor es cercano al vector
normal.
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Mecánica y Eléctrica.

Laboratorio de Física IV

Práctica #4: Estudio de las lentes.

Dra. Norma Esthela Flores

Alumna: Carmen Edith Vicente González.
Matricula: 1755050
Carrera: IMA
Brigada: 226

San Nicolás de los Garzas, N.L. a 18 de septiembre del 2018.

 Las lentes.
Las lentes con superficies de radios de curvatura pequeños tienen distancias
focales cortas y las lentes con superficie de radios de curvaturas grande
tienen distancias focales largas. Una lente con dos superficies convexas
siempre refractará los rayos paralelos al eje óptico de forma que converjan
en un foco situado en el lado del lente opuesto al objeto.

Una superficie de lente cóncava desvía los rayos

incidentes paralelos al eje de forma divergente;
a no ser que la segunda superficie sea convexa
y tenga una curvatura mayor que la primera, los
rayos divergen al salir de la lente, y parecen
provenir de un punto situado en el mismo lado
de la lente que el objeto. Estas lentes sólo forman
imágenes virtuales, reducidas y no invertidas.

Si la distancia del objeto es mayor que la distancia

focal, una lente convergente forma una imagen
real e invertida. Si el objeto está lo bastante
alejado, la imagen será más pequeña que el
objeto. En ese caso, el observador estará
utilizando la lente como una lupa o microscopio
simple.

El ángulo que forma en el ojo esta imagen virtual aumentada (es decir, su
dimensión angular aparente) es mayor que el ángulo que formaría el objeto
si se encontrara a la distancia normal de visión.

La relación de estos dos ángulos es la potencia de aumento de la lente. Una

lente con una distancia focal más corta crearía una imagen virtual que
formaría un ángulo mayor, por lo que su potencia de aumento sería mayor.

La potencia de aumento de un sistema óptico indica cuánto parece

acercar el objeto al ojo, y es diferente del aumento lateral de una cámara
o telescopio, por ejemplo, donde la relación entre las dimensiones reales de
la imagen real y las del objeto aumenta según aumenta la distancia focal.

La cantidad de luz que puede admitir una lente aumenta con su diámetro.
Como la superficie que ocupa una imagen es proporcional al cuadrado de
la distancia focal de la lente, la intensidad luminosa de la superficie de la
imagen es directamente proporcional al diámetro de la lente e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia focal.
Clasificación de las Lentes Convergentes y Divergentes

Las lentes convergentes tienen el espesor de su parte media mayor que el

de su parte marginal.
I. Biconvexa o convergente.
II. Plano convexo.
III. Menisco convexa o convergente.
IV. Bicóncava.
V. Plano cóncava.
VI. Menisco cóncava o divergente.
Elementos de una Lente

a) Centro Óptico, donde todo rayo que pasa

por él no sufre desviación.

b) Eje Principal, es la recta que pasa por el

centro óptico y por el foco principal.

c) Foco Principal, punto en donde pasan los

rayos que son paralelos al eje principal.
d) Eje Secundario, es la recta que pasa por los centros de curvatura.

e) Radios de Curvatura (R1, R2): Son los radios de las esferas que originan la
lente.

f) Centros de Curvatura (C1, C2): Son los centros de las esferas que originan
la lente.
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Mecánica y Eléctrica.

Laboratorio de Física IV

Práctica #5: Estudio de instrumentos ópticos.

Dra. Norma Esthela Flores

Alumna: Carmen Edith Vicente González.
Matricula: 1755050
Carrera: IMA
Brigada: 226

San Nicolás de los Garzas, N.L. a 18 de septiembre del 2018.

 Instrumentos ópticos.
Los instrumentos ópticos tienen como base conocimiento científico. La
óptica es un sector de la física que analiza y explica la propagación de la
luz y su interacción con la materia. Las leyes la óptica física se mezclan con
la óptica técnica e influyen la interpretación, el diseño y la fabricación de
instrumentos ópticos.

El instrumento óptico más

conocido tiene su origen en la
naturaleza: se trata del ojo
humano. Su facultad de
transformar ondas
electromagnéticas con
longitudes de onda de 380 nm
(violeta) hasta 780 nm (rojo),
conocido también como luz
visible, mediante fotorreceptores sobre la retina en impulsos nerviosos, que
se transfieren al cerebro humano donde son procesados, permite al ser
humano tener el sentido de la vista. Los mecanismos ópticos que posee el
ojo humano son los que se usan en instrumentos ópticos. Mediante
alteraciones de radios de curvatura y refracciones se manipulan la distancia
focal y se enfocan los rayos de luz, lo que amplía los objetos. Microscopios,
lupas, prismáticos o telescopios se basan en este simple principio.
Normalmente se trata con este tipo de instrumentos de aparatos pasivos; es
decir, que se requiere una fuente luminosa externa para este tipo de
mediciones. Sistemas más complejos se usan por ejemplo en la técnica de
satélites, donde se usan radiómetros y espectrómetros para mediciones de
intensidad y análisis espectrales. Además de los aparatos pasivos se usan en
diferentes sectores también instrumentos ópticos activos.

Instrumentos ópticos pasivos: Los componentes importantes de los

instrumentos ópticos pasivos son las lentes ópticas. Las lentes ópticas son
cristales transparentes con dos superficies que refractan la luz. La propiedad
de refracción de la superficie se da por una curvatura cóncava o convexa.
Si la superficie es plana no se refracta la luz. Si se observa un objeto a través
de una lente, este se puede aumentar o disminuir, dependiendo de la
curvatura de la lente. Una característica crucial de una lente es la distancia
focal respectivamente el valor inverso y la refractividad, que se indica en la
unidad dioptrías y que juega un papel importante en la clasificación de
lentes para gafas. Esto permite cambiar con lentes la distancia focal para
adaptar la visión óptica de un objeto en su tamaño.
Instrumentos ópticos activos: En contraste con los instrumentos ópticos
pasivos, los instrumentos ópticos activos requieren una fuente luminosa
propia. El principio base es la emisión de ondas electromagnéticas
enfocadas, y la recepción del eco que se forma en la reflexión en objetos o
superficies. Mientras que los sistemas de radar trabajan con ondas cortas de
radio invisibles, los instrumentos ópticos envían impulsos electromagnéticos
en el sector de luz visible (láser). Gracias a la relación entre el tiempo de
propagación de la señal y la velocidad de la luz es posible realizar una
medición de distancia precisa, determinar la velocidad y la reproducción
de objetos.