FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

TRONCO COMÚN G2
CÁLCULO INTEGRAL
Enero-mayo 2019

24 de Enero de 2019 Academia de Álgebra Lineal y Cálculo de una variable

UNIDAD 1
INTEGRACIÓN DE FUNCIONES REALES

COMPETENCIA:

Aplica las técnicas de integración en la resolución de ejercicios que involucran antiderivadas.

ADA 1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EJERCICIOS.

“Antiderivadas y técnicas de integración”

APRENDIZAJE ESPERADO:

Determina la antiderivada de una función mediante propiedades de derivación y/o fórmulas básicas en forma gráfica y
analı́tica.
Aplica las diferentes técnicas de integración en la resolución de ejercicios de forma gráfica o analı́tica.

RECURSOS:

Plataforma UADY Virtual, referencias bibliográficas y hojas de trabajo.

INSTRUCCIONES:

- En equipos de trabajo colaborativo de tres o cuatro integrantes, resolver los siguientes ejercicios y/o problemas.
- Los ejercicios y/o problemas se deberán resolver en hojas en blanco (o recicladas en buen estado) y, se deberá entregar en
un folder color rojo. Anexar el instrumento de evaluación que se encuentra al final de este documento.
- Es muy importante que revise los aspectos a evaluar en el trabajo, para verificar si cumple con los criterios establecidos.

- Si el trabajo no cumple con los requisitos establecidos en la hoja de instrucciones se considerará no presentado.

NOTAS IMPORTANTES:

. La portada se deberá elaborar con el apoyo de algún procesador de texto y deberá incluir el nombre y logotipo de la
universidad, nombre de la facultad y logotipo de la facultad, el nombre de la asignatura, el nombre y número de la actividad
de aprendizaje, el nombre de de cada uno los integrantes del equipo (en orden alfabético empezando por apellidos), el
nombre de su respectiva licenciatura al final de cada uno de sus nombres (abreviaturas), el nombre de su profesor y fecha
de entrega del trabajo.
. Fecha máxima de entrega: 8 de febrero de 2019. No se recibirán trabajos extemporáneos.

. En caso de haber trabajos y/o ejercicios resueltos idénticos (copias) se anularán dichos trabajos.

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 ASPECTOS A EVALUAR

Elementos del trabajo Formato Contenido de ejercicios y/o problemas

(2 puntos) (5 puntos) (93 puntos)
1. Portada. 1. Escrito de manera legible. 1. Planteamiento, descripción y justificación co-
2. Problemas y/o ejercicios 2. Limpieza y orden. rrecta de la solución del ejercicio y/o problema.
resueltos. 3. Ortografı́a y redacción ade- 2. Redacción lógica de la solución del ejercicio y/o
3. Instrumento de evaluación. cuada. problema con claridad en sus argumentaciones.
3. Interpretación correcta de resultados.
4. Uso de la notación y simbologı́a matemática de
manera adecuada.

1. Resuelva las siguientes integrales. Muestre a detalle el procedimiento cuando se requiera alguna técnica de integración
para evaluar alguna integral. (5 puntos c/u)
Z Z Z
1 2 3
a) dx d) ln(x + x )dx h) cos5 (x) dx
ex + e−x
Z
e) sen(ln(x)) dx √
6x2 + 3x − 6
Z Z
cos θ
b) dx Z i) √ √ dθ
(x − 1)(x2 + 2x) 2
θ sen2 θ
f) 4x3 e2x dx
Z √
2x4 1 + x2
Z Z p
5
c) dx g) dx. j) 3x x3 + 1 dx
x3 − x2 + x − 1 x

2. Resuelva los problemas de valores iniciales. (5 puntos c/u)

ds d2 y
a) = 12t(3t2 − 1)3 , s(1) = 3. c) = 4 sec2 (2x) tan(2x), y 0 (0) = 4, y(0) = −1.
dt dx2
dr π  π
b) = 3 cos2 − θ , r(0) = .
dθ 4 8

3. Un recipiente es soltado desde un helicóptero a h m de altura. El objeto ha sido diseñado para soportar una velocidad de
impacto de 100 m/seg. Use antiderivadas para determinar a partir de que altura h el recipiente se rompe.
(9 puntos)
4. Difusión social. En ocasiones, los sociólogos utilizan la frase “difusión social” para describir la manera en que la infor-
mación se difunde en una población. La información puede ser un rumor, una moda cultural o una noticia acerca de una
innovación tecnológica. En una población suficientemente grande, el número de personas x que conocen la información
se trata como una función diferenciable del tiempo t, y la velocidad de difusión, dx/dt, se supone que es proporcional al
número de personas que conocen la información por el número de personas que la desconocen. Esto lleva a la ecuación
dx
= kx(N − x),
dt
en donde N es el número de personas que conforman la población.
Suponga que t está en dı́as, k = 1/250, y que dos personas inician un rumor en el instante t = 0 en un población de
N = 1000 personas.
a) Determine a x como una función de t. (7 puntos)
b) ¿En qué momento la mitad de la población ha escuchado el rumor? (Aquı́ es cuando el rumor se propaga más rápida-
mente).
(3 puntos)
5. Una compañı́a ha determinado que la función de costo marginal para la producción de cierta mercancı́a está dada por
c0 (x) = 125 + 10x + 91 x2 , donde c(x) dólares es el costo total de producción de x unidades de mercancı́a. Si los gastos
generales son de 250 dólares, ¿cuál es el costo de producción de 15 unidades? (9 puntos)

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CÁLCULO INTEGRAL
Enero-mayo 2019

Producto a evaluar: ADA 1. “Antiderivadas y técnicas de integración”. Academia de Álgebra Lineal y Cálculo de
una variable
En la siguiente lista de cotejo se evaluarán, en términos cuantitativos, los elementos que integran su actividad, ası́ como su
presentación y descripción, de conformidad con lo establecido en la hoja de instrucciones. Cada aspecto tiene asignado un
puntaje especı́fico.
Nombre de los integrantes de equipo: Fecha:

1.

2.
Puntaje total obtenido:
3.

4.

Elementos del trabajo: Puntaje Puntaje Observaciones:

asignado: obtenido:
Presenta portada, ejercicios resueltos y el instru- 2 puntos
mento de evaluación. La portada contiene todos los
datos de identificación solicitados.
Formato de entrega: Puntaje Puntaje Observaciones:
asignado: obtenido:
Presenta la actividad de acuerdo a la forma estable- 2 puntos
cida: legible, limpio y ordenado
Presenta ortografı́a y redacción de acuerdo a las nor- 3 puntos
mas gramaticales.
Problemas y/o ejercicios: Puntaje Puntaje Observaciones:
asignado: obtenido:
Aplica propiedades geométricas, algebraicas y 93 puntos
analı́ticas de la antiderivación y de las diversas técni-
cas de integración en la resolución de problemas y
ejercicios, cumpliendo con lo establecido en los as-
pectos a evaluar.