PLANEJAMENTO 6O ANO DE 2019

OBJETIVOS GERAIS

 Aprofundar o pensamento numérico , ampliando e construindo novos significados

para os números e as operações.
 Desenvolver a capacidade de analisar, comparar, conceituar, representar, abstrair e
generalizar.
 Conhecer, interpretar e utilizar corretamente a linguagem matemática associando-a
com a linguagem usual.
 Adquirir conhecimentos básicos, a fim de possibilitar sua integração na sociedade em
que vive.
 Explorar a geometria plana procurando associá-la com situações e problemas do
cotidiano .
 Estabelecer o raciocínio proporcional, observando a variação entre grandezas e
estabelecendo relações entre elas bem como o raciocínio estatístico e probabilístico,
coletando, organizando e analisando informações.
 Promover atitude positiva em relação à Matemática, valorizando sua utilidade, sua
lógica e sua beleza em cada conceito estudado. A comunicação de ideias matemáticas
de diferentes formas: oral, escrita, por tabelas, diagramas, gráficos entre outros.

1a ETAPA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Ampliar e consolidar os significados dos números e sistemas de numeração a partir

dos seus diferentes usos em contextos sociais e matemáticos
 Resolver situações- problemas envolvendo números naturais e as operações
fundamentais visando consolidar os significados da adição; subtração; multiplicação;
divisão; potenciação e radiciação.
 Trabalhar a geometria partindo das formas espaciais para as planas desenvolvendo a
capacidade de observação do espaço e sua representação.
 Caracterizar polígonos, poliedros e seus elementos.
 Apresentar os tipos de ângulos , bem como seus elementos principais e medidas.

CONTÉUDOS PROGRAMÁTICOS

𝑆𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑎çã𝑜
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑖𝑠
a
1 Etapa 𝑂𝑝𝑒𝑟𝑎çõ𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑚 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑖𝑠: 𝐴𝑑𝑖çã𝑜, 𝑠𝑢𝑏𝑡𝑟𝑎çã𝑜, 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎çã𝑜 𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠ã𝑜
𝑂𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑠
{ Â𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠: 𝐷𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖çã𝑜, 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎𝑠
2a ETAPA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar a vantagem de representar a multiplicação na forma de potencia .

 Relacionar potências com raízes quadradas.
 Identificar o conceito de múltiplo e divisor de um número natural e sua relevância na
matemática e problemas do cotidiano.
 Conceituar número primo e suas aplicações.
 Definir polígonos e circunferências e seus elementos principais
 Apresentar a estatística através da tabelas e gráficos relacionando com o mundo real

CONTÉUDOS PROGRAMÁTICOS

𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎çã𝑜 𝑒 𝑟𝑎𝑖𝑧 𝑞𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑑𝑒 𝑛𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑖𝑠

𝑀ú𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜𝑠 𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑜𝑟𝑒𝑠
2a Etapa {
𝑃𝑜𝑙í𝑔𝑜𝑛𝑜𝑠 𝑒 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓𝑒𝑟ê𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠
𝐷𝑎𝑑𝑜𝑠 , 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑒 𝑔𝑟á𝑓𝑖𝑐𝑜𝑠

3a ETAPA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Ampliar o conceito de fração e números decimais e a relação entre eles.

 Resolver situações- problemas envolvendo frações e decimais.
 Definir porcentagem e relaciona-la com situações comuns na vida real e social.
 Ampliar a construção do conceito de medidas, percebendo sua importância nas
situações do cotidiano, do trabalho e das ciências.

CONTÉUDOS PROGRAMÁTICOS

𝐹𝑟𝑎çõ𝑒𝑠
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑚𝑎𝑖𝑠
3a Etapa 𝑃𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑎𝑔𝑒𝑚
𝑀𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎𝑠 𝑑𝑒: 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 ; á𝑟𝑒𝑎 (𝑞𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑒 𝑟𝑒𝑡â𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜) 𝑒 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒.
{
RECURSOS QUE SERÃO USADOS EM TODAS AS ETAPAS

Caderno do aluno ( x ) Datashow ( x )

Quadro/giz ( x ) Outros: Jogos e gincanas.
Livro didático ( x )
Jornais, revistas ( x )
Mídias ( x )
Computador ( x )

METODOLOGIA

Trabalho em grupo e individual ( x ) Debate ( )

Pesquisa de campo ( x ) Feira de Cultural ( )
Aula expositiva dialógica (x ) Excursão (x ) obs. Em uma das etapas
Exercícios ( x ) Exposição de Trabalhos ( )
Mídias ( x ) Leituras (x )
Atividades em ambiente virtual ( x ) Outros:

AVALIAÇÃO

Pesquisas (x) Trabalho individual (x)

Testes escritos (x) Trabalho em grupo (x)
Prova escrita (x)
Listas de exercícios (x)

Livro didático: Praticando a matemática vol1. Alvaro Andrini.