INFORME TÉCNICO DE INFRAESTRUCTURA

I.E.I N° 958

1) ASPECTOS GENERALES

Nombre Institución Educativa : I. E. I N° 958

Departamento : HUANCAVELICA
Provincia : ACOBAMBA
Distrito : ROSARIO
Centro Poblado : VILLA MANTARO / AUQUIMBRA
Dirección : CARRETERA MA ROSARIO
Código Modular : 1618891
S/N
Código Local : 683969
Nivel Educativo : INICIAL - JARDIN

2) SANEAMIENTO FÍSICO-LEGAL

Cuadro 01: Saneamiento Físico Legal

Tipo Detalles

Ficha Registral:
Fecha:
Inscrito en RR.PP

Partida electrónica: Oficina Registral:

Inscrito en Margesí Constancia: -- Fecha:

Otro documento X Tipo: DONACIÓN Fecha:

Área terreno: 1,596.38 m2

Observaciones:

Fuente: Trabajo de campo

Fecha: 2015
 3) INSTITUCIONES EDUCATIVAS CERCANAS (Del mismo nivel educativo y dentro
del área de influencia)

Cuadro 02: Instituciones Educativas Cercanas

N° de Docentes

Distancia (Km.)
Cod. Modular

Cod. Local

Alumnos
(2014)
Turno
Nivel

INSTITUCION LOCALIDAD (F)

EDUCATIVA

IEI Nº 592 Inicial Mañana 1402692 615678 CURIMARAY 16 1 4.5

UURIMARAY
4) CARGA EDUCATIVA

Cuadro 03: Carga Educativa – 2015

Edad Total
Área Neta Índice
Turno Grado o Sección número de Ambiente que ocupa
(m2) (m2/Alum)
(A) Año (C) alumnos (E)
(F) (G)
(B) (D)
3 6 Aula 01

4 2 Aula 01
Mañana 1 46.78 4.25
5 3 Aula 01

Total 11

5) ESTADO SITUACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA

El terreno donde actualmente está construido la I.E.I. N° 958 y donde viene

funcionando por la referida institución, se encuentra donada al MINEDU, y se ubica
en la localidad de Villa Mantaro, sobre la carretera Rosario – Curimaray, cuenta con
un área de 1,596.38 m2, y un perímetro de 161.87 ml. El terreno cumple con los
parámetros reglamentarios para el uso de nivel educativo inicial, se encuentra bien
ubicado, pero carece de una adecuada infraestructura.

El terreno con tres frentes a la carretera y a dos calles, actualmente cuenta con el
acceso principal directo por la carretera, ya que un sector está cercado con muro
de adobe y con alambrada. El terreno, cuenta con servicios de energía eléctrica,
agua, que se conectan a las redes de servicio público de la localidad, y no cuentan
 con sistema de desagüe. Cuenta con infraestructura existente, donde se han
identificado 4 módulos construidos de diferentes sistemas constructivos, de
concreto, de adobe, y 02 retos de infraestructuras de adobes sin cobertura y a
media altura.

Presenta una calidad de suelo con material de limos inorgánicos y arenas muy
finas, limos limpios, arenas finas, limosas y arcillosas o limos arcillosas con ligera
plasticidad, la orientación es de Sur a Norte, teniendo en cuenta el ingreso principal
a la institución educativa.

Abarca los siguientes linderos y medidas perimétricas.

- Por el frente : Con la carretera, con 46.10 ml.

- Por la derecha : Con propiedad de terceros, con 37.66 ml.

- Por la izquierda : Con calle s/n, con 31.69 ml.
- Por el fondo : Con calle s/n, con 46.41 ml.

5.1 Infraestructura

A continuación el esquema del terreno:

Croquis de la edificación existente, donde actualmente viene funcionando

A continuación se describirá la Institución Educativa Pública donde viene

funcionando actualmente, que consta de 04 edificaciones, con los siguientes
ambientes: 01 dirección, ½ baños, 01 aula, 02 servicios higiénicos (para niños y
niñas), 01 cocina, 01 alamcén y 01 depósito, de los cuales el 85% de la
infraestructura se encuentra en malas condiciones por tener ambientes
inadecuados, y fabricados con materiales provisionales sin técnica normada, que
por necesidad se siguen utilizando. El terreno y el porcentaje de área libre
cumplen con lo normado para instituciones educativas del nivel inicial.

Bloque “A”:

 Características de la infraestructura: Está compuesto por 02 espacios, que

cumple la función de almacén y depósito. Construido en adobe, con cobertura
liviana, calamina sobre viguería de madera, paredes con acabados de yeso,
con cielo raso de triplay, piso de madera, con puertas de madera y ventanas
de carpintería metálica con vidrio incoloro de 3mm.

 Condiciones de Confort: El bloque tiene orientación norte -sur, con vanos

orientado hacia el este y oeste, que es pequeño por el sistema constructivo
 empleado, por lo que el espacio tiene una mala ventilación e iluminación del
ambiente.

 Condiciones de la edificación: La edificación tiene una antigüedad de 12 años,

su estado de conservación es mala y toda vez que la construcción es de adobe
(no estructural) y además no fue ejecutada con los requerimientos técnicos
necesarios. Requiere ser demolido.

Bloque “A”, edificación de adobe.

Bloque “B”:

 Características de la infraestructura: Está compuesto por 01 espacio, que no

cumple función alguna, en la actualidad. Construido en adobe, con cobertura
liviana, calamina sobre viguería de madera, sin acabados, con piso de tierra,
con puerta de madera, y ventana de madera.

 Condiciones de Confort: El bloque tiene orientación norte -sur, con un único

vano orientado hacia el norte, que es pequeño por el sistema constructivo
empleado, por lo que el espacio tiene una mala ventilación e iluminación del
ambiente.

 Condiciones de la edificación: La edificación tiene una antigüedad de 7 años,

su estado de conservación es mala y toda vez que la construcción es de adobe
 (no estructural) y además no fue ejecutada con los requerimientos técnicos
necesarios. Requiere ser demolido.

Bloque “B”, edificación de adobe.

Bloque “C”:

 Características de la infraestructura: Está compuesto por 01 espacio, que

cumple la función de cocina. Construido en adobe, con cobertura liviana,
calamina sobre viguería de madera, paredes con acabados de yeso, con piso
de tierra, con puerta con bastidor de madera con calamina, sin vanos para
ventanas

 Condiciones de Confort: El bloque tiene orientación norte -sur, sin vanos, por lo
que el espacio tiene una mala ventilación e iluminación del ambiente. Además
no cuenta con ducto para los humos productos de la combustión de la leña
durante la cocción de los alimentos.

 Condiciones de la edificación: La edificación tiene una antigüedad de 7 años,

su estado de conservación es mala y toda vez que la construcción es de adobe
(no estructural) y además no fue ejecutada con los requerimientos técnicos
necesarios. Requiere ser demolido.
 Bloque “C”, edificación de adobe.

Bloque “D”:

 Características de la infraestructura: Está compuesto por 06 espacios, con 02

Aulas de forma exagonal, 02 medios baños (utilizados como depósitos), y 02
depósitos, el sistema constructivo de este bloque es de concreto armado con
mampostería de ladrillo, con techo de planchas de polipropileno sobre tijerales
de madera, con cielo raso de triplay, con paredes tarrajeadas y pintadas, con
piso de madera machihembrada, con puertas de madera, y marcos de ventana
de fierro con vidrio de 3mm.

 Condiciones de Confort: El bloque tiene orientación norte-sur, con respecto a

su mayor longitud, con vanos que están orientados de este a oeste, las aulas
está bien iluminada y ventilada. Los servicios higiénicos también está bien
ventilados e iluminados.

 Condiciones de la edificación: La edificación tiene una antigüedad de 2 años,

su estado de conservación es regular, pues presenta fisuras en los vanos de
las ventanas. ANEXAR INFORME SUSTENTADO No se considerará esta
estructura dentro del proyecto de la institución.
 Bloque D, Edificación de concreto, con mampostería de ladrillo.

Áreas exteriores:

 Patio: El I. E. I. cuenta con patio de tierra.

 Cerco: La IEI cuenta con un cerco perimétrico solo en forma parcial, alrededor
de las antiguas construcciones, y es de adobe. La nueva edificación cuanta
con un cerco de alambrada. El área restante del perímetro no se encuentra
cercado, no cuenta con límite físico.

 Cisterna y Tanque Elevado: No Cuenta con tanque elevado, ni cisterna.

 Juegos Infantiles: La I.E. I. cuenta con juegos infantiles (columpios, sube y

baja y pasamanos) de madera autoconstruidos de manera precaria LOS
JUEGOS SON DE FIERRO e inseguros, en el patio de tierra.
  Sistema de desagüe: Cada unidad de servicios, los baños, están conectados
por una tubería y que se conecta a la red propia de desagüe y esta a su vez al
tanque de percolación, en el mismo terreno

Servicios Básicos:

 Agua:

Tanto la población como la IEI, SI cuentan con instalación de agua entubada (no
potable). La Municipalidad distrital es la encargada de proporcionar dicho servicio.

 Desagüe:

El centro poblado de Villa Mantaro, NO cuenta con desagüe. No cuenta con

sistema de drenaje pluvial.

 Electricidad:
Tanto el centro poblado como la IEI si cuentan con servicio de energía eléctrica, DE
ACUERDO A LA INFORMACION DE LA PROFESORA DIJO QUE NO TENIAN EL
SERVICIO, DEBIDO A QUE ELECTROCENTRO, SOLICITA EL SANEAMIENTO
DE LA PROPIEDAD PARA BRINDARLES EL SERVICIO, Y LA PROPIEDAD NO
ESTA SANEADA. la IEI cuenta con un medidor monofásico y abastecimiento de
energía durante todo el día, servicio proporcionado por ELECTROCENTRO.
Cuadro 04: Características de los ambientes

En el terreno materia del estudio cuenta con varias edificaciones. A continuación

las características de las infraestructuras existentes:

DIMENSIONES (Interiores)
EDIFICACIÓN AMBIENTE USO ÁREA (m2)
Largo (ml) Ancho (ml)

Almacén Complementario 9.13 6.00 54.78

BLOQUE “A”
Depósito Complementario 5.94 6.00 35.64

BLOQUE “B” Sin Uso Complementario 1.76 0.83 1.46

BLOQUE “C” Cocina Complementario 3.08 2.70 8.32

Dirección Administrativo 3.38 3.06 8.32

BLOQUE “D” ½ SH. 1.45 0.70 1.05

Servicios

Aula Pedagógico 7.40 7.40 46.78

 SS.HH. Niños y
Servicios 3.40 3.04 10.03
Niñas

Cuadro 05: Condiciones Lumínicas y de Ventilación en Aulas

En el terreno materia del estudio cuenta con infraestructura existente. Se ha

evaluado las condiciones lumínicas y de ventilación, de los espacios más
importantes como son la función pedagógica, la administrativa, la de preparación
de alimentos de los módulos “A”, “B” de adobe, y el “D”, este ultimo de concreto con
albañilería confinada. El módulo “C”, de adobe, no fue evaluado, por no tener un
uso actual.

Área de vanos Área apertura de vanos % del área del ambiente

Iluminación Ventilación
Ambiente Área
Izq. (C) Der. (D) Total Izq. (F) Der. (G) Total Normativo Real Normativo Real
(A) (B)
Almacén 54.78m2 5.59m2 3.73m2 9.32m2 1.86m2 1.24m2 3.10m2 17.01% 5.66%
(E) (H) (I) (J) (K) (L)

Depósito 35.64m2 3.73m2 1.86m2 5.59m2 1.20m2 0.60m2 1.80m2 15.68% 5.05%

Cocina 8.32m2 0.00m2 0.00m2 0.00m2 0.00m2 0.00m2 0.00m2 0.00% 0.00%

½ SS.HH. 1.05m2 0.53m2 --- 0.53m2 0.25m2 0.25m2 51.96% 24.50%

Dirección 9.13m2 3.83m2 --- 3.83m2 1.02m2 ---- 1.02m2 41.94% 11.17%

Aula 46.78m2 7.27m2 7.27m2 14.54m2 1.80m2 1.80m2 3.60m2 31.08% 7.70%

SS.HH. (niños 10.03m2 0.98m2 --- 0.98m2 0.28m2 --- 0.28m2 9.77% 2.79%
y niñas)
%%

NOTA: Se realizó las mediciones de los vanos de la infraestructura existente del

módulo “A”, pero por tener un uso no pedagógico y por ser del tipo provisional, no se
realizó los cálculos para los módulos “B” y “C”.

Columna (A) : Consignar la denominación del aula o ambiente en el que se prestó el servicio
educativo en el año 2013 o se presta en el año 2014 (concordar con el croquis adjunto).
Columna (B) : Consignar el área (m 2) del aula o ambiente en el que se prestó el servicio en el año
2013 o se presta en el 2014.
Columna (C) : Consignar la sum a de las áreas de vanos a la izquierda del alumnado (m 2).
Columna (D) : Consignar la sum a de las áreas de vanos a la derecha del alum nado (m2).
Columna (E) : Consignar la sum a total de las áreas de vanos (m2)
Columna (F) : Consignar la sum a de las áreas de apertura de vanos a la izquierda del alumnado (m
2).
Columna (G) : Consignar la sum a de las áreas de apertura de vanos a la derecha del alumnado (m
2).
Columna (H) : Consignar la sum a total de las áreas apertura de vanos (m2)
Columna (I) : Porcentaje del área del ambiente para fines de iluminación natural normativo según región
natural (%)
Columna (J) : Porcentaje del área de ambiente para fines de iluminación real (E)*100/(B) (%)
Columna (K) : Porcentaje del área del ambiente para fines de ventilación natural normativo según
región natural (%)
Columna (L) : Porcentaje del área de ambiente para fines de ventilación iluminación real (H)*100/(B)
(%)
 Cuadro 06: Servicios Básicos:

En el terreno materia del estudio cuenta con infraestructura existente. A continuación

las características de los servicios básicos del terreno donde actualmente viene
funcionado, información solo referencial.

SERVICIO ELEMENTOS ESTADO CARACTERÍSTICAS OBSERVACIONES

Tablero General

Interruptores
Suministro Servicio prestado por
ELECTRICIDAD Tomacorrientes, Malo
monofasico. ELECTROCENTRO.
Tablero con dos
llaves
ferromagnéticas

NO cuenta con sistema de

almacenamiento.
Tuberías Solo agua entubada,
AGUA Malo Servicio prestado por Municipalidad
NO potable.
Grifos Distrital

El centro poblado no cuenta con red de

DESAGÜE A la red propia Malo Tanque séptico.
alcantarillado.

Fuente: Equipo Consultor

Fecha: 2015
Elaboración Propia
 Cuadro 07: Resumen de Infraestructura (Áreas techadas)

Arquitectura Estructura Instalacion

es
Área (m2) (C)
Ambiente (B)

Iluminación (D)

Constructor (F)
Ventilación (E)

Columnas (K)
Conservación

Eléctricas (O)
(en años) (G)
Bloque (A)
Pabellón o

Cimientos (I)
Tipo de

Sanitaria (P)
Antigüedad

Techos (M)
Estado de

Muros (J)

Pisos (N)
Vigas (L)
intervención

(H)
recomendada

Municipalidad

Almacén 54.78 S/DD S/DD M

A 12 B/P Adb --- Mad CM M No No Demoler

Depósito 35.64 I/DD I/DD M

Municipalidad

B Sin usos 1.46 I/DD I/DD 07 M B/P Adb --- Mad CM T No No Demoler
PROGRAMA

C Cocina 8.32 I/DD I/DD 07 M B/P Adb --- Mad CM T No No Demoler

Dirección 9.13
L
I/DD I/DD ONG 02 M C/P C° C° POF M Si No Evaluar
c/C
Aula Inicial 46.78
D
½ SHl 1.05
L
I/DD I/DD ONG 02 M C/P C° C° POF BC Si Sí Evaluar
c/C
SS.HH. 10.03

(A) Indicar el bloque o pabellón (I) Cimientos B/P = Barro/piedra

(B) Indicar el ambiente C/P = Cemento/piedra
(C) Indicar el área neta del ambiente, en m2. (J) Muros L c/C Ladrillo confinado
(D) Iluminación S = Suficiente L
= s/C Ladrillo sin confinamiento
I = Insuficiente Adb
= = Adobe
ED Eficiente distribución de vanos (K) Columnas y C° = Concreto armado
DD Deficiente distribución de
= (L) vigas Met = Metálicas
(E) Ventilación S = vanos
= Suficiente Mad = Madera
I = Insuficiente (M) Techos Alig = Aligerado
ED Eficiente distribución de POF =Plancha Ondulada de
DD apertura
= Deficientededistribución
vanos de CM = Fibrocemento
Calamina metálica
= apertura
(F) Indicar quien construyo de ovanos
el bloque pabellón. (N) Pisos T = Tierra BC = Baldosa
Cerámica

(G) Indicar la antigüedad del bloque o pabellón. C= Cemento

(H) Estado de B = Bueno M= Madera
conservación
R = Regular (O) Eléctricas y Si
M = Malo (P) Sanitarias No
 a) Mobiliario y Equipamiento

Durante la inspección ocular del local temporal que ocupa la institución educativa se
ha verificado que el mobiliario está en mal estado y las dimensiones y la antropometría
no son las adecuadas para los niños del nivel inicial, recomendándose su renovación
completa.

Asimismo se verifico que el mobiliario que utiliza la profesora (pupitre y silla de

madera) se encuentra en mal estado, recomendándose también su renovación.

Los mobiliarios de la Institución Educativa se encuentran en la siguiente situación:

 La institución Educativa, no posee mesas unipersonales.

 La institución Educativa posee mesas cuadradas, 06 unidades de mesas con 24

sillas cada una, de los cuales el 100% de las mesas se encuentran en mal estado
de conservación.

 Y en cuanto al mobiliario para docentes cuenta con 01 escritorio con 01 silla, para
poder impartir sus clases, que se encuentra en mal estado.

Cuadro 08: Mobiliario (por tipo, edad y estado de conservación)

Inicial
3 – 4 – 5 Años Total Adecuado Observaciones
Descripción
B (B) R (C) M (D) (E) (F) (G)
(A)
Mesas - 06 06 NO De madera, en mal estado.
rectangulares

Sillas p/alumnos - 24 24 NO De madera, en mal estado.

Pupitre p/profesor - 1 1 NO
De madera, en mal estado.

Silla p/profesor - 1 1 NO
De madera, en mal estado.
(A): Indicar el tipo de mobiliario encontrado
(B): Indicar la cantidad de mobiliario en BUEN estado.
(C): Indicar la cantidad de mobiliario en REGULAR estado.
(D): Indicar la cantidad de mobiliario en MAL estado.
(E): Indicar la cantidad de mobiliario por tipo.
(F): Señalar si el mobiliario es antropométrico adecuado o no.
(G): Indicar las observaciones que sean pertinentes (ejemplo: material).
6) CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

 El terreno donde actualmente viene funcionado la IEI Nº 958, cuenta con

infraestructura de concreto armado con albañilería confinada, que fue donada por
una ONG. No se efectuará la evaluación estructural, por cuanto no se le
considerará en el diseño integral.

 La infraestructura de esta institución educativa donde actualmente viene

funcionado, no cuenta con cerco perimétrico, que delimite el perímetro del terreno.

 Las aulas no reúnen las áreas mínimas para el nivel de educación inicial.

 Presenta una falta de espacios diseñados para la preparación y depósito de

alimentos, bienes y enseres, que aseguren la salubridad de quienes intervienen
en la alimentación.

 La situación respecto al mobiliario no cumple con estándares normativos para el

nivel de educación inicial. Es inadecuado e insuficiente.

 Cuenta con un área de 1,596.38 m2, área suficiente que cumple con lo mínimo
solicitado para la infraestructura educativa del nivel inicial. Además cuenta en el
terreno con los servicios básicos de la localidad: agua y energía eléctrica. El
terreno es ligeramente plano, y cuenta con un edificaciones del tipo provisional
para lo cual se recomienda su demolición, así el terreno permitiría una
implantación arquitectónica de acuerdo a los requerimientos funcionales y normas
para instituciones educativas iniciales.

RECOMENDACIONES

 La nueva infraestructura será de material apropiado y en buen estado de

conservación además que cumpla con los estándares normativos para el nivel de
educación inicial.

 La infraestructura que fue donada por una ONG, no se le considerará en el diseño

integral, por lo que se le creará un límite físico, que no permita su uso para los
fines educativos.
 Debido a las bajas temperaturas que se presentan en épocas de friaje, se
recomienda la consideración de confort térmico pasivo, para los espacios más
importantes, además de contar con instalación de calefacción de agua para los
SS.HH. utilizando un sistema de paneles solares;

 Por la baja temperatura en la localidad, los ambientes de congregación de

alumnos, deben contar con confort térmico pasivo, tanto en piso, paredes y cielo
raso, como ejemplo en los pisos de las aulas, deben ser de madera y aislado del
terreno, de tal forma que permita disminuir la sensación de frío que afecta
directamente a los niños.

 Es necesario el uso de pararrayos como protección en esta zona, debido a la

densidad de rayos que se producen con frecuencia en épocas de invierno.

 Asegurar espacios educativos adecuados y seguros para los niños y niñas que
faciliten el proceso de enseñanza y aprendizaje.

 Lo primordial es mejorar el servicio educativo, y por ello obtener una educación de

calidad con infraestructura segura y moderna, en donde se pueda estudiar en
ambientes adecuados y seguros.

 Es necesario presentar adecuados y seguros juegos infantiles para niños de 3, 4 y

5 años.