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INDICE
NÚMERO DECIMAL 15
POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN 25
RAZONES Y PROPORCIONES 34
PROMEDIOS 41
MAGNITUDES PROPORCIONALES 47
REPARTO PROPORCIONAL 56
REGLA DE COMPAÑÍA 63
Aritmética 1
Quinto Año
Notación
A
f ; Se lee: “A sobre B”, “A entre B” o “A – B avos”
B
Forma General
A
F=
A; B ; b 0
B
Nota:
0 a
Las formas 0 y 0 ; a son formas no determinadas en este
nivel, por lo que evitamos su uso.
Estructura
a Numerador
b Denominador
Nota:
Los números fraccionario dan lugar a un conjunto de números que contiene
al conjunto de números naturales (N) y al conjunto de números enteros (Z),
conocido como el Conjunto de Números Racionales (Q)
Números Q
Fraccionarios ON NZQ
Z
Aritmética 2
Quinto Año
Clasificación
Los números fraccionarios se clasifican:
17 17 5 17 2
Ej. 3
5 2 3 5 5
c. Fracciones iguales a la unidad: Aquellas donde el numerador es
igual al denominador, por lo que el valor de la fracción es igual a uno.
a
1 a b
b
Ej. 18 ; 27 , etc.
18 27
Aritmética 3
Quinto Año
3) Por la naturaleza del denominador:
a. Fracciones comunes; corrientes u ordinarias: son aquellas que
poseen un denominador el cual es potencia de 10.
5 30 5
Ej. ; ; ;
8 20 2000 … son fracciones comunes.
b. Fracciones decimales: son aquellas fracciones cuyos
denominadores son potencia de 10.
73 42
Ej. 100 ; 10000 ; … son fracciones decimales
a
Si
b es fracción irreductible a y b son PESI
5 3 8
Ej. ; ; ;
7 5 9 … son fracciones irreductibles
c. Fracciones equimúltiplo: es aquella agrupación de fracciones en las
que el numerador de la primera fracción es equimúltiplo con el
numerador de la segunda, y el denominador de la primera es
equimúltiplo con el denominador de la segunda. Ej. 15/6 y 24/72.
Aritmética 4
Quinto Año
15 ; 24 son equimúltiplos
6 72
18(3) = 54 y 8(3) = 24
Principios
a ak a
1) Si b es fracción propia bk b
ak a
(a b) bk b
(k Z)
a ak a
2) Si b es fracción impropia b k b
ak a
(a b) bk b
3) Toda fracción esta en relación directamente proporcional con su
numerador y en relación inversamente proporcional con su denominador,
así:
Aritmética 5
Quinto Año
Ejemplos:
3 3 1 4 3 1 3
I) 0,75 ; Sí 4 1 5 0,18 4 1 4
4
3 1 2 3 1 3
Sí 4 1 3 0,66 4 1 4
4 4 1 5 4 1 4
II) 1,33 ; Sí 3 1 4 1,25 3 1 3
3
4 1 3 4 1 4
Sí 3 1 2 1,50 3 1 3
2 2
3 4 3 9 4 16
III) 4 y 5 son fracciones irreductibles 4 16 ; 5 25
9 16
luego: y son fracciones irreductibles
16 25
16 32
IV) 24 , 80 no son fracciones irreductibles; MCD (16; 24; 32; 80) =
1 1
8…. Dividiendo las fracciones entre 8: ; fracciones
20 12
irreductibles.
5 51 5
5
3
5.3 15 5
6 6 3 18
V) 6 6 6 2 ó
3
6) Toda fracción es equivalente a si misma.
Aritmética 6
Quinto Año
Ejemplo:
8) Divisibilidad de fracciones:
e
a c a c
() a = c
b d b d
b= d
OBS.
1) Mínimo Común Denominador de Fracciones: es el MCM de los
denominadores de fracciones irreductibles con que se homogeniza a
fracciones heterogéneas.
Ej.:
Aritmética 7
Quinto Año
330 24 q v = 13 + 18 3
18 13 24 4
q v = 13 ¾
1) Adición y sustracción
a c ad bc 2 4 10 12 22
Ejm.
b d bd 3 5 15 15
5 2 15 8 7
4 5 12 12
2) Multiplicación
a c e ace... 2 4 2.4 8
...
b d f bdf ... Ejm. 3 5 3.5 15
3) División
a c d a ad 2 4 2.5 5
Ejm.
b d c b bc 3 5 3 .4 6
Obs:
Aritmética 8
Quinto Año
Forma general:
1
fcs a1
1
a2
1
a3
1
a4
1
a5
1
a ( n 1)
; donde: a1 Z
a2; a3; …a(n+1) Z+
* Fracción integrante
Aritmética 9
Quinto Año
PROBLEMAS PARA LA CLASE
1) Un hombre tenía 30L de agua, los 4/5 N 4 81N 2 80 N 81
los envaso en botellas de ¾ de litro y el
F=
resto en botellas de ½ litro. Hallar la N3 1
cantidad total de botellas. Rpta.:
Rpta.: 7) Entre dos coleccionistas tenían 224
monedas antiguas. El primero le dió al
2) Antonio llego tarde a una conferencia y segundo la sexta parte de sus monedas
se perdió 1/7 de ella, 3 minutos más y mas tarde cedió el segundo al primero
tarde llego José y escuchó los 5/6 de la la cuarta parte de las monedas que
conferencia. Si la conferencia empezó tenían inicialmente, con los que los dos
a las 10 a.m. ¿A que hora terminó?
tenían el mismo número de monedas
Rpta.:
¿Cuántas monedas tenía el que poseía
3) Si es que avanzo los ¾ de un trayecto más monedas?
y luego retrocedo la mitad de lo Rpta.:
avanzado, me encontraría a 10m.
antes del punto medio del trayecto. 8) Hallar una fracción equivalente a 7/12,
Hallar la distancia total del trayecto en sabiendo que si al término menor se le
metros. suma 70, para que el valor de la fracción
Rpta.: permanezca inalterable, entonces el
otro término debe triplicarse.
4) En una vasija llena de agua se agrega Dar como respuesta el doble de la
cierta cantidad de sal, disolviéndola. Se suma del numerador con el
extrae 4/7 del contenido y se reemplaza denominador.
con agua; luego se retiran 7/11 del Rpta.:
recipiente y se vuelven a completar con
agua y finalmente se retiran los 5/16 del 9) Para que valores de Q N la expresión:
volumen total. Si al final quedan 21 gr. De 3Q 1
sal y asumiendo que la cantidad de agua
f
Q 5 Es un número entero.
que se retira ¿Qué cantidad de sal se Dar como respuesta la suma de los
retiro inicialmente? valores de “Q”
Rpta.: Rpta.:
5) Un comerciante vende sus pantalones
de la siguiente manera: del total que tenía 10) Cierta tela después de lavada se encoge
1/3 mas 4 a S/. 50 cada uno y finalmente 1/5 de su longitud y 1/16 de su ancho.
vende la mitad de los que le quedaban, ¿Cuántos metros deben comprarse
mas 4, a S/. 30 cada uno, con lo que se para que después de lavada se
le acaban los pantalones. Hallar la suma disponga de 100 m2, sabiendo que el
de cifras de la cantidad de pantalones y ancho original es de 80 cm?
la cantidad de soles que recaudo. Rpta.:
Rpta.: 11) Cada vez que un alumno entra a la
6) Para cuantos valores de “N” menores de cafetería gasta un tercio de lo que tiene
1000 (n Z+ ) se hace reductible la mas 40 soles. Al salir por tercera vez
fracción. se da cuenta que se quedo sin dinero.
¿Cuánto dinero tenia al comienzo?
Rpta.:
Aritmética 10
Quinto Año
36 45
dinero original. ¿Con cuanta cantidad
de dinero disponía al empezar a jugar?
Rpta.: IV. Si m/n y n2–m2 z144
14) Hallar el numerador de la fracción n2
irreductible equivalente a: entonces es una fracción
m 1
impropia.
3 1 3 1 3 1
M
7 2 73 7 5 7 6 78 7 9
Dar como respuesta la suma de sus
cifras. 18) Un microbús parte con cierto número
Rpta.: de pasajeros. En el primero baja la
quinta parte, en el segundo paradero
15) Hallar m y n si la fracción mn nm suben 40 pasajeros, en el tercero
bajan los 3/8 de los que lleva, en el
es equivalente a 57/152. dar como
cuarto suben 35 pasajeros y en el
respuesta el producto de m y n.
trayecto al quinto deja 7/9 de los que
Rpta.:
lleva y llegando al final con 30
pasajeros. ¿Cuántos habrían al inicio?
16) Si la suma de las fracciones
Rpta.:
irreductibles: 47/b y a/13 resulta un
número entero múltiplo de 7, hallar el
menor valor positivo de “a” y dar como
19) Dos caños alimentan un estanque, el
respuesta el producto de sus cifras.
primero puede llenarlo en 50 horas y el
Rpta.:
segundo en 40 horas. Se deja correr al
primero durante 15 horas y después al
segundo durante 16 horas. En seguida
17) Indicar verdadero (v) o falso (f) según
se retiran 900 Lts. y luego se abren las
corresponda:
2 llaves, constatándose que el
estanque termina por llenarse en 10
I. El número irracional representado
por la F.C.S. Infinita a , 4,8 es horas. ¿Cuál es la capacidad del
estanque?
18 Rpta.:
20) Dado:
Aritmética 11
Quinto Año
1
7 Hallar las 2 soluciones que admite y
1
1 dar como respuesta la suma de estas.
1 Rpta.:
7
1
1
K= 1
7
PROBLEMAS PARA LA CASA
1) Una persona entra a una Iglesia con una
suma compuesta exclusivamente de
monedas de 20 centavos, da a un pobre
½ centavo por cada moneda que tenía y,
entonces ocurre un milagro, las monedas
que le quedaban se transformaron en
monedas de 50 centavos. El devoto
gasto luego 7 de estas monedas y
regreso a su casa con el doble de lo que
tenía antes de llegar a la Iglesia.
Determinar la suma primitiva.
a) 98 b) 99 c) 100
d) 101 e) 102
Aritmética 13
Quinto Año
c) K 8 d) 4
e) N.A. 14) Un hombre en promedio duerme 8
horas diarias, si un hombre tuviese 5
12) Dos grifos, Ay B, llenan juntos el años menos, el tiempo que hubiera
tanque de agua de un edificio en 30 permanecido durmiendo sería la quinta
horas. Si el grifo B fuese de desagüe parte del tiempo que hubiera
se tardaría en llenar el tanque 60 permanecido despierto si es que
horas. ¿En cuanto tiempo llenaría el tuviese 10 años más. ¿Cuántos años
grifo B el tanque que si inicialmente lleva durmiendo?
este se encuentre vacío?
a) 9 b) 8 c) 7
a) 100 horas b) 90 c) 80 d) 6 e) 5
d) 120 e) N.A.
15) En una vasija de 3 litros de capacidad
13) Marisol es una ingeniera de prestigio se ponen 2 litros de vino y 1 litro de
que gasta todo el dinero que gana en agua, a continuación se elimina 1/3 de
un mes de la siguiente manera: los 2/3 la mezcla y se llena con agua la vasija,
en alimentos, los 3/7 del resto en después se elimina 1/3 de la mezcla y
movilidad, los 21/36 del nuevo resto en se llena con agua la vasija, por último
ropa y lo que le queda, que son S/. se elimina la mitad de esta última
2000, los ahorra. ¿Cuánto dinero gana mezcla y se llena nuevamente la
al año? vasija. ¿Que cantidad de vino contiene
un litro de la última mezcla?
a) 302 400 b) 572 000 c) 300 000
d) 400 000 e) N.A. a) 1/7 L b) 4/5 L c) ½ L
d) 2/19 L e) 12/13 L
Aritmética 14
Quinto Año
Clasificación.-
D. Exacto
Compuesto
Decimales
Decimales Racionales.-
Aritmética 15
Quinto Año
ab...mnp...z ( z )
* En otras bases
* En otras ab … m , np … Z( k) = (“k + m”
(base K - aval) 10...0( k )
veces)
“k” veces “m” veces (“m” veces)
10042 5021
Ejm. 100,42 fracción generatríz
100 50
OBS:
Ligadura Periodos
" " veces
"" veces
abc...z abc...m
Forma general: abc
...m, np ...z
999
" " veces "" veces
...
9
periodo
"" veces
Aritmética 16
Quinto Año
En otras bases
En otras bases" "veces
" "veces
(base K - aval)abc...z ( K ) abc...m ( K )
ab
...m , np ...z
" "veces
( z ) K P 1
" "veces
OBS:
1) Una fracción dará decimal periódico puro si el denominador no posee
121 121
ni los factores 2; 5 o uno de ello. Ejm: D.P.P
133 19.7
2) El número de cifras de la mantisa lo dará el menor número formado
solo por cifras 9 que contienen al denominador (y a sus factores
primos), usándose para ello la “tabla de 9”
9 = 32
99 = 32.11
999 = 33.37
9999 = 32.11.101
99999 = 32.41.271
Aritmética 17
Quinto Año
OBS:
1) Una fracción será decimal Periódico Mixto si su denominador posee
otros factores primos además del 2 y/o del 5.
2) El número de cifras de la mantisa del decimal Periódico Mixto responde
al criterio del número de cifras del decimal exacto (para la parte no
periódica) y el del decimal periódico puro (para el periodo).
a
3) Si f el número de cifras de su mantisa o periodo =
p
( 1)
P .G (10) p
a
4) Si f el número de cifras de su mantisa o periodo =
3
( 2)
3 .G (10)3
a
5) Si f el número de cifras de su mantisa o periodo =
9
3( 2 ).G (10)3
( 2)
Donde:
P = número primo; P 3; P 5
= exponente; +
Aritmética 18
Quinto Año
Aritmética 19
Quinto Año
6) Descomposición Polinómica de Decimales.-
Forma general:
abc
...m, np ...z ( k ) ak ( 1) bk ( 2 ) ... mk
" " veces
"" veces
nk 1 pk 2 ... zk β
Forma general:
CA abc
...m, np...z ( k ) 10...0( k ) abc
...m, np ...z
" "cifras ( k )
"" cifras " 1"cifras
" " cifras
"" cifras
OBS:
1) Aun decimal que esta en otras bases se le denomina: número “K-
aval”, tal que “K” indica la base del sistema. Ejm:
2) Si se tiene:
a b z a ab(“k”
... zveces)
0, ab... z ... ... (“k” veces)
10 10 2
10 k
10 k 1 99 ... 99
"k " veces
3) En cualquier base:
" "veces
a b z a ab ... z k
0, ab... z k ... ...
k k 2
k n
k 1
n n 1 n 1 ... n 1 k
"k " veces
" " veces
Aritmética 20
Quinto Año
3a 2b 1c
II. Si 2,1xyzwd entonces
11 d
c + d + x + y + z + w = 31
Rpta.:
Rpta.:
3) Si:
(a 2)(a 5) 6) Si “R” es una fracción propia e
(0, a)(0, (2a))
a 5 a 2 irreductible, cumpliéndose:
Hallar la suma de los términos de
la fracción generatriz que dan 2 2 2 2
R 1 1 1 ...1
origen a la fracción decimal 7 9 11 ab
periódica
pura = 0, (a + 1) (a + 2) (Pregunta
de examen de admisión UNI) R 0.1a b 2 ; escribir el
Rpta.: numerador de la F.G. de R en base
octaval y dar como respuesta la
suma de sus cifras.
Aritmética 21
Quinto Año
Rpta.: Rpta.:
yx Rpta.:
10) En: 0, xyz ; si se sabe que
wx
el numerador y denominador son 14) Se dan los siguiente números:
primos entre si; hallar x + y + z + w
Aritmética 22
Quinto Año
Rpta.:
2; 3; 2; 1; 3 a , b 1 c 2 d
1 Determinar la suma de las cifras
3
1 de la parte no periódica de:
n f db ca
1
15) Hallar: 3
1
n Rpta.:
1
3
19) Calcular cuántas cifras tiene la
parte no periódica de la fracción
y dar como respuesta el producto
de sus resultados.
3
Rpta.: f , al ser
150!148!
representado como un número
heptaval.
16) Un camión conduce cinco fardos
de mercancías, el primero pesa
72,675 Kg.; el segundo, 8 Kg. 20) Si al dividir mn1 entre el MCD
menos que el primero; el tercero, de
pq ! y pq 1 !
Se
6,104 Kg. más que los 2 juntos y el obtiene un numeral que tiene 16
cuarto tanto como los 3 anteriores cifras en la parte no periódica en
¿Cuál es el peso del quinto fardo
Aritmética 23
Quinto Año
su expresión decimal. Calcular la
suma de los valores de (p + q)
Rpta.:
PROBLEMAS PARA LA CASA
25 4 7
pertenecen a las clases de
2) Se cumple que
equivalencias y
DN
I, 3N D 2 Calcular
MD respectivamente, donde m + n
D+N+I = p + q. calcule (m + n + p + q +
a) 13 b) 12 c) 11 x + y); sabiendo además que
p x m
d) 10 e) 9
y x es
q y n y
3) Sabiendo que, al dividir N entre
irreductible.
13 se obtiene un numeral de 3
a) 185 b) 180 c) 190
cifras no periódicas y 2
d) 200 e) 195
periódicas ¿Cuál es el menor
valor de N?
6) ¿Cuántas fracciones de la
a) 24192 b) 42326 c)12452
d) 18454 e) 20432 N
forma 0, mnpqrstu
abc
ab existen tal que abc es impar, la
4) Si 0, defgc . Encontrar cantidad de divisores abc es 6,
ca
donde N y 32 son PESI?
la ecuación de segundo grado,
a) 80 b) 100 c) 120
una de cuyas raíces es la fracción:
d) 140 e) N.A.
1
Xa
1 7) Hallar la fracción propia e
d irreductible si la diferencia de sus
1
g términos es 10878, siendo su
1 desarrollo decimal de 3 cifras no
d
1 periódicas y 6 cifras periódicas.
g Indicar la suma de las cifras del
numerador y denominador.
Aritmética 24
Quinto Año
n nn
determinar el valor de
0,15454. dar como respuesta la
2 suma de las fracciones.
Aritmética 25
Quinto Año
Dar como respuesta el peso de tiempo tardara en llenarse el
uno de ellos estanque, si estando vació se
a) 247,197 b) 266,839 abren a un tiempo las 2 llaves,
c) 222,318 d) 150,178 sabiendo que su capacidad es
e) N.A. de 425,43 litros?
Aritmética 26
Quinto Año
I. Potenciación (nk).-
Es una operación directa en la cual un número (potencia perfecta) real
positivo, resulta la multiplicación de otro número real por si mismo, un
número entero de veces.
a a a ... a
Forma general: " K " veces = ak P
Donde:
* a base (a R)
* k exponente, indica el número de veces que “a” se multiplicó por sí mismo. (K R)
* p Potencia (P R)
Propiedades.-
a b a b
k k
Ley de la monotonía: Si b k a k b a
kR
2)
3) Ley distributiva:
w
a b c a b
k m p w kw mw
c pw
k
a kw
am
b b mw
OBS:
OBS:
1) a k El exponente “k” solo afecta a la base, no al signo
( a) k El exponente “k” afecta a la base y al signo por ser
operador de ambos.
Aritmética 27
Quinto Año
Propiedad Fundamental.-
a m n p ... 1
a k es potencia perfecta de “k” si: a k mk n k p k ... 1k
m; n; ...1 factores primos de ""
Donde: ; ; ... divisores de " K"
1) Cuadrado Perfecto o Potencia Perfecta de base 2 (N = P 2k)
Es aquel número que posee raíz cuadrada exacta y que posee un
número impar de divisores.
(PAR)
3) Todo número será cuadrado perfecto si termina en un número par
de ceros y el numeral formado por las cifras distintas de ceros es
cuadrado perfecto. Ejm: 900 = P2k 9 = P2k = 32
4) En todo número cuadrado perfecto se cumple:
0
Si N = P 2k
N= 8 1 (solo en impares)
0 0 0 0
N = 9 1; 9 4 ; 9 7 ; 9 (solo
uno de ellos)
5) Si N P k ...cds , se cumple:
2k
Aritmética 28
Quinto Año
0
Si N ...cds d 2; c 2 (solo uno de ellos). Ejm: 625 =
6
252
6) Si un número termina en 1; 4; 5; 6; ó 9; entonces puede ser un
número cuadrado perfecto.
II. Radicación n .-
k
Forma general: K
n R RK n ;
Donde: K = Índice (K Q+ 1)
n = Radicando o Cantidad Subradical (n R+)
R = Raíz (R R+)
OBS:
Solo esta definida la radicación de índice entero positiva.
Propiedades.-
1) Monotonía: Si a b k a K b Si a b K a K b
2) De uniformidad: !R / R k n Si K m; a b K a m b
k k k a k
a
k
a B C ...1 a B C 1 ;
k k k
3) Distributiva: B
B
Ley de signos.-
Aritmética 30
Quinto Año
Donde:
n = Radicando
RI = Raíz por exceso
R = Raíz (por defecto)
r = Resto o residuo (por defecto)
r ’ = Resto o residuo por exceso
Propiedades.-
(*) r + rI = 2R + 1
Aritmética 31
Quinto Año
r min 1
r 2R 1
r max 2R
(*) r + rI = 3R (R + 1) + 1
Aritmética 32
Quinto Año
Aritmética 33
Quinto Año
inicialmente en el batallón, si son
menos de 300. dar como respuesta la 16) Si
suma de cifras del número de
soldados?
2m m 11 2m m mm3
calcular la raíz cuadrada por defecto
12) Hallar (a + b + c + d) Si del numeral :
a
ab acadb
m 1 m 3 m 3 m 2
dar como respuesta la suma de
cifras.
Aritmética 34
Quinto Año
Aritmética 35
Quinto Año
Determinar cuántos soldados han producto y dividiendo la suma entre 3
quedado se obtiene por resultado 291?
a) 64 b) 75 c) 72
d) 68 e) 78 a) 13 b) 14
c) 15 d) 16
9) Si: e) 17
a a 2 b2 13) Un comerciante compró cierto
a b 1 0 a 3 a 2 número de trajes y el precio que
pagó por cada traje era la cuarta
Calcular a b 14 parte del número de trajes que
compró. Si gastó S/. 30976
¿Cuántos trajes compró y cuánto
a) 1,73 b) 6,37 pago por cada uno?
c) 2,78 d) 2,08
e) 3,14 a) 352 trajes; 88
b) 360 trajes; 100
c) 179 trajes; 100
10) Un hombre tiene 400m de alambre d) 348 trajes; 83
para cercar su terreno de forma e) N.A.
cuadrada, como después de cubrir
todo el perímetro le sobra un a
extensión de alambre, decide poner 14) La altura de una caja es el triple de
una segunda cerca un metro mas su longitud y de su ancho. Si el
adentro, utilizando así el resto del volumen de la caja es de 24000 cm3.
alambre. ¿Cuál es el área del ¿Cuáles son las dimensiones de la
terreno? caja?
Aritmética 36
Quinto Año
e) 29
Aritmética 37
Quinto Año
TEMA: RAZONES Y PROPORCIONES
I) Razón o Relación.-
Es la comparación entre 2 cantidades por medio de las operaciones
inversas básicas (sustracción y división)
Notación: 1a 1b q
* 1 antecedente
a
* 1 con sec uente 1 ; 1 ; q Q
b a b
* q valor de la razón
II) Proporciones.-
Aritmética 38
Quinto Año
Clases de proporciones.-
1) Proporción Aritmética PA 2) PGProporción
Geométrica
3) Proporción Armónica PH
a b c
1° a c 3° 1º 1 1 11
3
1 2°2b d 4°
a b c db
NOTACIÓN
" a es a
c
“a y b son proporcionales a
es a d"
3º
c y d”
“1/a es a 1/b como 1/c es a 1/d”
1a 1d 1c 1 b
PROPIEDAD
a c 1 1 1 1
ab cd
b d a b c d
Donde: Donde: Donde:
a; b; c; d; = 4ta Diferencial A; b; c; d = 4ta 1/a; 1/b; 1/c; 1/d = 4ta Armónica
década uno respecto a los Proporcional respecto a los respecto de los otros 3 (es ese
otros 3. otros 3 (en ese mismo mismo orden)
a b c d Z
orden)
1 1 1 1 Q
a b c d Z a b c d
Aritmética 39
Quinto Año
PROPORCIÓN DISCONTINUA O
a b bc a b 1 1 1 1
Donde: b c a b b c
b = Media Diferencial o
PROPORCIÓN CONTINUA O INSDISCRETA
2) Serie Geométrica:
a b c d
* S.R.E.D. Continua: Forma General: b c d e k
Aritmética 40
Quinto Año
a c e
* S.R.E.G. Discreta: Forma General: b d f k
Aritmética 41
Quinto Año
PROBLEMAS PARA LA CLASE
Aritmética 42
Quinto Año
Aritmética 43
Quinto Año
PROBLEMAS PARA LA CASA
1) Si:
m n 4) Si se aumenta una misma cantidad
a los números 20; 50; 100 se
a b a c 2
2
forma una proporción geométrica
p continua cuya razones:
n p a) 1/2 b) 4/3 c) 2
b c a b 2
2 d) 1/3 e) 3/5
Aritmética 44
Quinto Año
a b c B. Calcular el mínimo: Q = A + B + C
7) Si se tiene: K (K y dar la suma de sus cifras.
b c d
m abc a) 10 b) 18 c) 17
Z) si , siendo d) 19 e) N.A.
n m 5n
m 11) El producto de los 4 términos de
igual en términos a una de una proporción discreta es 15876.
n si el primero de estos términos es
las razones dadas, calcular:
7. calcula el producto de los
ab bc cd términos medios.
E 2 2
b c d2
a) 120 b) 122 c) 126
a) 1 b) 2 c) 3
d) 127 e) N.A.
d) 4 e) 6
12) Tres cazadores disparan
8) Se tiene una serie de 3 razones simultáneamente contra una liebre.
El primero consigue hacer blanco
geométricas equivalentes. El
2 veces de cada 5; el segundo 4
producto de las sumas de c/u de
veces de cada 10 y el tercero 8
las razones es 64. hallar la suma
veces de cada 10. ¿Cuántas veces
de la media geométrica de
de cada 500 por lo menos uno de
antecedentes y de la geométrica
los 3 cazadores alcanza la liebre?
de consecuentes.
a) 2 b) 4 c) 6 a) 374 b) 352 c) 396
d) 6 e) 10 d) 464 e) N.A.
Aritmética 45
Quinto Año
d) 4 e) 14
números que suman 147 .
176
15) Los cuadrados de Uno de dichos número es:
Aritmética 46
Quinto Año
TEMA: PROMEDIOS P
Concepto:
Es un valor que equilibra y sintetiza el valor de cada uno de los términos de
un conjunto solución, y además puede o no pertenecer a dicho conjunto
inicial (la sucesión de números). También se le conoce como “Media”.
Notación: a1; a2; a3; … ; an = {an} valor de la sucesión.
Promedio de {an} = P (a1; a2; a3; … ; an)
Donde: a1 P (a1; a2; a3; … ; an) an / a1 a2 a3 …
an
Clases.-
I) Promedio Aritmético PA ; MA :
a1 a 2 ...a n
PA a 1 ; a 2 ;....; a n
n
Aritmética 47
Quinto Año
c. Promedio Ponderado Armónico PPH
x y z ...
PPH
1
x 1 y ... 1
a1 a2 an
Donde:
n = # de términos de la sucesión.
a1; a2; a3; … ; an = términos de la sucesión.
x; y; … ; = # de veces en que se repite cada término de la sucesión.
MA ( a MG ( a ; b )
a b 2
4 MA ( a ; b ) MG ( a ; b )
; b)
3)
Analógicamente:
MA ( a ; b ) MG ( a ; b )
a b 2
4 MA ( a ; b ) MG (a ; b)
OBS:
Aritmética 48
Quinto Año
Aritmética 49
Quinto Año
10) La MG de los cuadrados de 2 unidades cada uno, a los 3/5 de
números enteros consecutivos es resto se les aumenta “b” a cada
30. La MH de dichos números uno y a los restantes “c” a cada
uno. ¿En cuanto varia el
es:
promedio?
11) Para 2 números a y b cuya
diferencia de cuadrados es 144, se 16) La MG de números es 6 2 .
cumple que la relación entre su Sabiendo que su MH y MA
PH y su PA es equivalente a son dos enteros consecutivos, se
15/16. hallar el mayor de los pide encontrar el mayor de dichos
números. números.
Aritmética 50
Quinto Año
a) 13 b) 14 a) Solo i b) solo ii
c) 15 d) 16 c) solo iii d) ii y iii
e) 17 e) i y ii
Aritmética 51
Quinto Año
8) Un auto viaja de la ciudad A a la 12) Calcular el PH de los términos
ciudad B que dista 280 km del de la sucesión: 2; 6; 12; 20;…;
siguiente modo: Los primeros 120 992.
km los recorrió a 40 km por hora,
los siguientes 80 km los recorrió a a) 30 b) 31
60 km/h y el resto viajo a 80 km. c) 32 d) 33
Hallar la velocidad promedio del e) 34
viaje.
13) Un número racional irreductible
a) 72 km b) 49 km p
c) 60 km d) 52,5 km x tiene las siguientes
e) 64 km q
características:
9) El promedio de los pasos de 60
objetos es 50 kilogramos. Cada (*) (3/5) x (4/5)
uno de los objetos pesa un número (*) Si se divide el intervalo 3/5 ;
entero de kilogramos. ¿Cuánto 4/5 en 5 partes iguales, el punto
debe pesar como máximo uno de x esta en el punto medio del
ellos si ninguna pesa menos de 48 tercer intervalo. Hallar p + q
Kg?
a) 5 b) 12
a) 160 Kg. b) 168 Kg. c) 17 d) 25
c) 169 Kg. d) 161 Kg. e) 49
e) 165 Kg.
14) El promedio de 30 números es 40.
10) El promedio aritmético de 3 A cada uno de 10 de ellos se les
números es 14, el promedio aumenta 5 unidades y del resto se
geométrico es par e igual a un de escoge una cierta cantidad. A
ellos y su promedio armónico es modo de los cuales a cada uno se
72/7. hallar el número menor. le aumenta 10 unidades, con lo
cual el nuevo promedio de los
números aumenta en la décima
a) 8 b) 6 parte. Determinar cuantos
c) 24 d) 30 números han variado su valor.
e) 4
a) 13 b) 14
11) La MH y la MA de 2 enteros c) 15 d) 16
están en relación de 48 a 49. hallar e) 17
los números sabiendo que el
mayor esta comprendido entre 41 15) El promedio de las edades de 4
y 47. hombres es de 45 años; ninguno
de ellos es menor de 40 años.
a) 44 y 23 b) 45 y 30 ¿Cuál es la máxima edad que
c) 46 y 25 d) 44 y 13 podría tener uno de ellos?
e) 44 y 33
a) 55 b) 60
c) 57 d) 54
e) 65
Aritmética 52
Quinto Año
Aritmética 53
Quinto Año
TEMA: MAGNITUDES PROPORCIONALES
Función de proporcionalidad:
y var iable dependiente
x var iable independiente
y = Kx f(x) = K(x)
(valor de análisis)
2) Magnitudes inversamente proporcionales: Cuando las 2 cantidades sufren la
variación contraria de un valor original, la una de la otra; en una misma
proporción. La variación de una magnitud inversamente proporcional puede ser
un número entero de veces respecto de su valor original.
Notación: A Ip B ; A( 1/ ) B AB = K’/B A = K’ (1/B)
B
a1 ; bn
b n
Potencia de inversión
Ejemplo:
- Rendimiento
1. Número de obreros - Tiempo
- Eficiencia
2. Velocidad - Tiempo
OBS:
1) Se asume como proporción a la proporción directa
2)
R 1 R 2
r1 r2
# vueltas R1 # de dientes R1
# vueltas R2 # de dientes R2
r1
r2
R 1 R 2
Engranajes unidos
Aritmética 55
Quinto Año
(# de dientes (R)) (# vueltas (R) = cte.)
#devultas#deints #devultas#deintsde
3)
# de vueltas1 = # de vueltas2
1)
2)
3)
Propiedades.-
Si A IP B A DP (1/B)
Si A DP B A IP (1/B)
Si A DP B B DP A () A IP B B IP A (Propiedad Conmutativa)
R 1 R1 R2 R2
4) Sean 3 magnitudes: A; B; C:
A
Si A DP B (C = cte) A DP B C BC = cte
A DP C (B = cte)
5) Si A DP B An DP Bn (n Z )
Aritmética 56
Quinto Año
Aritmética 57
Quinto Año
P r o d u c c ió n 9) ¿Cuál de los siguientes gráficos
O b re r o s e x p e rim e n ta d o s indica una función de
1300 proporcionalidad directa o inversa?
O b re ro s n u e v o s
11 0 0
O b re r o s ( I) (II) ( III)
50
A 8 a B
B 12 18 36 11) ¿Cuál de los siguientes gráficos
indica una función de
proporcionalidad directa o inversa?
f(X ) f(X ) f(X )
a
( I) ( II) ( III)
8 x x x
b
12 18 36
12) Se sabe que el precio de un
diamante varía de forma DP con el
cuadrado de su peso. Si una joya
8) Una rueda A de 80 dientes, se divide en 4 partes iguales. ¿A
engrana con otra rueda B de 50 que porcentaje de su valor inicial
dientes. Fijo al eje de B hay otra queda reducido el valor de dicha
rueda C de 15 dientes que joya?
engrana con una rueda D de 40
dientes, si A da 120 vueltas por
minuto. ¿Cuántas dará la rueda D?
13) ¿Cuál es el precio de un diamante
que vale 55 000 soles, si uno de 6
kilates cuesta 19 8000 y el precio
Aritmética 58
Quinto Año
Aritmética 59
Quinto Año
1 2 a) 1 a 15 b) 1 a 20
c) 1 a 30 d) 1 a 5
e) N.A.
a) Por 1; 9 a 16
b) Por 2; 16 a 9
c) Por las 2 pasa lo mismo; 3 a 4 4) “A” es directamente proporcional a
d) Por las 2 pasa lo mismo; 9 a 16 (B - C), “B” es proporcional a “D” y
e) Por las 2 pasa lo mismo; 5 a 2 “C” es proporcional a ‘D’2. cuando
D = 2; A = 48 y cuando D = S; A =
30. para que valores “D2 y “A” es
2) El nivel de polución de aire en una igual a cero.
cierta ciudad varía con el
cuadrado de la población, con el a) 0; 6 b) 1; 3
número de fábricas y con la raíz c) 5; 6 d) 7; 8
cuadrada del área de parques y 6; 4
jardines. Si los incrementos de
población, números de fabricas y 5) Si la magnitud “A” es directamente
áreas verdes son: 20%; 30% y a la magnitud “B” y la magnitud “C”
44%, respectivamente. ¿En que es directamente proporcional a
porcentaje se incrementa la (a +b); si cuando “A” aumenta en 2
población? unidades; “B” aumenta en 5
unidades y “C” en 3 unidades.
a) 56 % b) 30 %
Aritmética 60
Quinto Año
7) La magnitud A es IP a B 2. las
variaciones de A y B están dados a) S/. 520 b) S/. 720
en la siguiente tabla de valores: c) S/. 640 d) S/. 1620
e) S/. 3240
A 3a 144 c 9
B 6 b 2 a
Aritmética 61
Quinto Año
11) Dos engranajes de 24 y 38 dientes a) No se gana ni se pierde
están concatenados y en el b) Se gana S/. 120 soles
transcurso de 4 minutos uno da 70 c) Se gana S/. 280
vueltas más que el otro. Hallar la d) Se pierde S/. 240
velocidad menor en revoluciones e) Se pierde S/. 320
por minuto.
a) 11 b) 9
c) 8 d) 7 15) “A” es la suma de dos cantidades
e) 6 de las cuales una varia con “B”, si
“A” es 19 cuando “B” es 2 ó 3.
13) Si el precio de un diamante es hallar “A” cuando “B” es 6
directamente proporcional al
cuadrado de su peso. ¿Cuánto se a) 15 b) 31
ganara o perderá en un diamante c) 35 d) 36
que vale S/. 720 y que se parte en e) 40
2 pedazos, uno el doble del otro?
Aritmética 62
Quinto Año
Concepto.-
Es la regla en la cual a una cantidad se reparte en otras que son directa o
inversamente proporcionales, con otras llamadas “índices o factores de
proporcionales”, de modo tal que todas formen una “serie de razones
equivalentes”
Notación.-
Repartir “N” en partes proporcionales a “q”; “r”; “s”; …; “z”
N = a + b + c + … () a () q; b () r; c () s; …; () z
a b c
K'
q r s z
Donde:
N = Cantidad repartir
a; b; c; … = partes de N que intervienen en el reparto
q; r; s; … ; z = índices o factores de proporcionalidad.
K’ = constante de proporcionalidad.
Regla práctica:
Aritmética 63
Quinto Año
(***) Se hallan las partes proporcionales, multiplicando la
constante “k’” por los índices proporcionales. Ejm: Repartir
750 en números (3) dp a 6; 7; 12
(*) 6 7 12 25
(**) k 750 / 25 k 30 Re parto de 750 180; 210; 360
(* * *) 30 (6) 180; 30 (70) 210; 30 (12) 360
2. R.P.S. Inverso o Reparto Inversamente Proporcional.- cuando
cada parte del número o cantidad a repartir es inversamente
proporcional con cada “índice de inversión” (índice de las
magnitudes inversamente proporcionales).
Aritmética 64
Quinto Año
(***)
128 256 320 192 128 256 32
128 ; Re parto de 128 ; ;
7 7 7 7 7 7 7
Aritmética 65
Quinto Año
PROBLEMAS PARA LA CLASE
Aritmética 66
1) Tres obreros A; B; C trabajan en
cierta obra; el propietario de la 5) Una persona tiene 3 hijos, entre
obra otorga quincenalmente una hijo e hijo hay una diferencia de 2
gratificación de $ 52 dólares para años. El padre reparte una
repartirla entre los que trabajan. cantidad de dinero entre ello en
En la quincena que trabajan A y B, razón directa a sus edades la
corresponde a los ¾ de la suma que recibe el segundo hijo
gratificación a A y a B el resto. En es igual a la diferenta que existe
la quincena que trabajan B yC, el entre las cantidades recibidas por
primero cobra los ¾ y el segundo el mayor y el menor. Si se hubiese
el resto. Determinar la cantidad repartido en razón inversa a sus
que debe recibir B en la quincena edades, el menor hubiera recibido
que trabajan los 3. 300 soles más. Hallar la cantidad
repartida.
2) Hallar la diferencia entre la mayor
y la menor de las partes que
resulta de repartir 140 m en forma 6) Cuatro amigos, A; B; C; D han
proporcional a: terminado de almorzar en un
1 1 1 1 1 restaurante. “Como les dije”,
; ; ; ; ...; explica D, “yo no tengo ni un
2 6 12 20 110 centavo; pero repartiré estas 12
manzanas entre ustedes,
proporcionalmente a lo que hayan
3) Tres personas buscan repartirse aportado a mi almuerzo”. La
un premio en partes inversamente cuenta fue de 60 soles y los partes
proporcionales a 0,5; 1/3; 0,25; de A; B; y C al pago de la cuenta
pero luego deciden por nuevo fueron de S/. 15, 20 y 25 soles,
acuerdo repartirlo proporcional- respectivamente entonces las
mente a 5; 2; 3 por lo que una de cantidades de amanzana que les
ellas recibe 750 soles más. ¿A corresponde a A; B y C son,
cuanto equivale el premio total? respectivamente:
a) S/. 1000; S/. 2000; S/. 3000 8) Se reparte una cantidad de dinero
b) S/. 7000; S/. 8000; S/. 9000 entre 3 personas, en forma DP a
c) S/. 3000; S/. 4000; S/. 8000 sus edades, que son 3 números
d) S/. 4000; S/. 6000; S/. 10000 enteros. La misma cantidad de
e) S/. 10000; S/. 12000; S/. 14000 dinero pero en forma IP
proporcional a dichas 3 edades.
Luego, la segunda persona recibe
4) Repartir 1100 en número en el segundo reparto.
inversamente proporcionales a: S/.
1010; 1011; 1012. la mayor parte es: a) Mas que en el primer reparto
b) Menos que en el primer reparto
a) 10 b) 1000 c) Igual que en el primer reparto
c) 100 d) 10 000 d) No se puede saber
e) 100 000 e) Depende de la cantidad repartida
9) Al repartir 22050 DP a las raíces edades de sus hijos: Miguel,
cuadradas de los números 7,2; 9,8 Carlos y Jaime. Si la edad de
y 12,8 se obtiene que la mayor Jaime es el doble de la Miguel y
parte excede a la menor parte en: Carlos obtuvo S/. 4200 y, además,
la suma de las edades es de
a) 1250 b) 1800 72años. ¿Cuál es la edad e
c) 2000 d) 2100 Jaime?
e) 2400
a) 21 años b) 11
10) Se ha repartido una cantidad en 3 c) 32 d) 33
pares DP a 3 números siendo la e) 44
primera parte 13200; la segunda
33000 y la tercera 528000. si la 14) Se reparten S/. 2210 en 4 partes
división se hace en forma IP a tales que la segunda es a la
esos 3 números. ¿Cuál seria la tercera como 7 a 11, la 3° es a la
segunda parte? cuarta como 4 es a “m” y la
primera es a la segunda como 3 es
a) 60 000 b) 24 000 a 5. si a la cuarta le toco S/. 1100.
c) 15 000 d) 33 000 ¿Cuál es el valor de “m”?
e) 35 000
a) 8 b) 11
11) Al descomponer el número 1134 c) 12 d) 33
en 4 sumandos cuyos cuadrados e) 44
sean proporcionales a 12; 27; 48 y
75. Hallar el menor. 15) Tres vecinos quieren pintar las
fachadas de sus casas siendo el
a) 100 b) 160 costo total 1369 soles. La
c) 162 d) 152 extensión de la fachada del
e) 173 primero es los 3/5 de la del tercero
y la del 2° es los 7/2 de la del 1°.
12) Repartir S/. 1814 en 4 partes Si el gasto se reparte en forma DP
proporcionales a 8/11; 3/2; 5/6; a la extensión de las fachadas.
3/8. Dar como respuesta la suma ¿Cuánto le toco abonar al 3°?
de la parte mayor y menor
a) S/. 222 b) S/. 228
a) S/. 495 b) S/. 845 c) S/. 370 d) S/. 725
c) S/. 980 d) S/. 990 e) S/. 777
e) S/. 1010
13) La señora Carmen dejó una
herencia de S/. 14400, para
repartirla proporcionalmente a las
TEMA: REGLA DE COMPAÑÍA
Concepto.-
Es un caso particular del reparto proporcional donde se reparten las
ganancias o pérdidas de las transacciones, según el capital invertido por
cada socio en un periodo fijo de tiempo; dentro de una sociedad mercantil.
En la Regla de Compañía se considera al capital y al tiempo como directamente
proporcionales a la ganancia o a la pérdida de una transacción comercial.
K
C
T
Donde: () :
(C) :
Ganancia o pérdida
Capital de cada socio
C T (T) : Tiempo de inversión del
capital (meses)
Clases.-
1) Regla de Compañía Simple, cuando existe un capital únicos para cada
socio presentar 2 casos:
OBS:
1) Capital Único: es a suma de todos los capitales (expresados en una
misma unidad de tiempo).
2) La Ganancia neta (Gn): es la ganancia, beneficio y/o utilidad Real,
después de la inversión del capital, que indica la cantidad recuperada
respecto al capital inicial.
Ganancia Capital
Ganancia neta = -
Inical Invertido
PROBLEMAS PARA LA CLASE
1) Juan y Pedro ganaron en 1966 y S/. 3000. si hay que afrontar una
1967, 1200 soles cada año en un perdida de S/. 3400. ¿Cuánto
negocio que tienen. En 1966, Juan perderá cada uno?
era dueño de los ¾ del negocio y su Rpta.:
socio, del resto, y en 1967, Juan
García fue dueño de los 2/5 del 7) Tres amigos se asocian para
negocio y su socio del resto, por emprender un negocio e imponen:
que el primero vendió al segundo S/. 2500; el segundo, la mitad de lo
una parte. Hallar la ganancia total que puso el primero mas 600; el
de cada socio en los 2 años. tercero, 400 menos que los
Rpta.: anteriores juntos. Al cabo de 3
años se reparte un beneficio de
2) A; B; C emprenden un negocio 16600. ¿Cuánto toca a cada uno?
imponiendo A = S/. 900; B = Rpta.:
S/. 800 y C = S/. 750. al cabo de
un año, A recibe como ganancia S/. 8) A emprende un negocio con S/.
180. ¿Cuánto ha ganado B y C? 3000 y a los 3 meses mas tarde
Rpta.: entra de socio C con S/. 3000. si
hay un beneficio de S/. 2700 al
3) Tres socios que habían interesado S/. cabo del año de emprender A el
25000 el primero; S/. 24000, el negocio. ¿Cuánto recibe cada uno?
segundo y S/. 16000 el tercero, tienen Rpta.:
que repartirse una perdida de S/.
19500. ¿Cuántos quedan a cada uno? 9) A emprende un negocio de S/.
Rpta.: 2000. Al cabo de 6 meses entra
como socio B con S/. 2000 y 11
4) Cuatro socios han ganado en los 3 meses mas tarde entra como socio
años que explotaron una industria, C con S/. 2000. si a los 2 años de
lo siguiente: el primero, S/. 5000; el comenzar A su negocio hay un
segundo, los 2/5 de lo que gano el beneficio de S/. 630. ¿Cuánto
primero; el tercero, los ¾ de lo que recibe como ganancia cada uno?
gano el segundo, y el cuarto, los 5/8 Rpta.:
de lo que gano el tercero. Si el
capital social era de S/. 44000; 10) A; B; C impusieron S/. 300 cada
¿Con cuanto contribuyo cada uno? uno para la explotación de un
Rpta.: negocio. A, permaneció en el mismo
un año, B, cuatro meses menos que
5) Tres comerciantes reunieron S/. A y C; 4 meses menos que B. Si
90000 para la explotación de un hay una pérdida que asciende al
negocio y ganaron: el 1° 1000; el 2° 20% del capital social. ¿Cuánto
600 y 800 el 3°. ¿Cuánto impuso pierde cada socio?
cada uno? Rpta.:
Rpta.: 11) Reuniendo un capital de 10 000
soles por partes iguales, tres socios
6) En una industria que trabajo emprenden un negocio por 2 años.
durante 4 años y medio, cuatro El primero se retira a los 3 meses;
socios impusieron: el primero S/. el segundo, a los 8 meses y 20 días
500 mas que el segundo, el y el tercero estuvo todo el tiempo.
segundo, S/. 600 menos que el Si hay una pérdida de 3210 soles.
tercero; el tercero, la mitad de lo ¿Cuánto pierde cada uno?
que puso el cuarto y este impulso Rpta.:
años. ¿Cuánto corresponde a cada
12) Dos individuos reúnen 8500 soles uno de beneficio de 5585 soles?
para explotar un negocio. El
primero impone S/. 6000 soles para Rpta.:
2 años y el segundo lo restante por
3 años. ¿Cuánto corresponde 17) ¿Cuánto ganará cada uno de los 3
perder a cada uno si hay una socios que, en la explotación de una
pérdida de S/. 1365? industria, impusieron: el primero 300
Rpta.: más que el segundo, este, 850 y el
tercero, 200 menos que el segundo;
13) En una sociedad formada por tres sabiendo que el primero; y el tercero,
individuos se han hecho las siguientes meses más que el primer; si el
imposiciones: el primero S/. 500 por 2 beneficio total es de 338?
años; el segundo S/. 400 por 4 años y Rpta.:
el tercero, S/. 300 por 5 años.
¿Cuántos corresponde a cada uno si 18) Cuatro comerciantes asociados en
hay una ganancia de S/. 1230? una industria han impuesto: el
Rpta.: primero 300 mas que el tercero; el
14) Para explotar una industria 3 socios segundo mas que el cuarto en 400;
imponen el primero S/. 300; el el tercero, 500 mas que el
segundo S/. 200 mas que el segundo; el cuarto S/. 2000. el
primero; y el tercero S/. 100 menos primero permaneció en la industria
que los 2 anteriores juntos. El durante año y medio; el segundo,
primero ha permanecido en el por 1 ¾ años; el 3° por 2 ½ años y
negocio por 3 años. El 2° por 4 y el el 4° por 2 ¾ años. Si hay que
3° por 5 años. ¿Cuánto toca a cada repartir una ganancia de 4350.
uno de un beneficio de S/. 448? ¿Cuánto corresponde a cada uno?
Rpta.: Rpta.:
15) Tres individuos reúnen 25 000 19) Dos individuos emprenden un
bolívares, de los cuales el primero negocio por 1 año. El primero
ha impuesto 8000; el 2°; 3000 mas empieza con S/. 500 y 7 meses
que el primero y el 3° lo restante. El después añade S/. 200; el segundo
primero ha permanecido en el empieza con S/. 600 y, 3 meses
negocio por 8 meses y el tercero después añade S/. 300; ¿Cuánto
por 5 meses. Si hay que afrontar corresponde a cada uno de un
una perdida de 1143. ¿Cuánto debe beneficio de S/. 338?
perder cada uno? Rpta.:
Rpta.: 20) En un negocio, que ha durado 3
16) En una industria 3 socios han años, un socio impuso 4000
impuesto: el 1° con 6000 soles mas bolívares y; a los 8 meses, retiro la
que el segundo; el segundo con mitad; el segundo impuso 6000 y al
3000 mas que el tercero y este año añadió 3000; y el tercero, que
8000. El primero permaneció en la empezó con 6000; a los 2 años
industria por un año, el segundo por retiro 1500. ¿Cuándo corresponde
año y medio y el tercero por 2 ½ a cada uno en beneficio de 5740?
Rpta.:
PROBLEMAS PARA LA CASA
a) 100 b) 200
c) 300 d) 400
e) 500
14) Cinco colonos han emprendido un
negocio imponiendo el primero S/.
500; el segundo; S/. 200 mas que el
segundo y así sucesivamente los
demás. Hay que hacer frente a una
perdida de S/. 600. ¿Cuánto pierde
cada uno? (respectivamente)
TEMA: REGLA DE 3
Directa (R3SD)
- Simple (R3S)
Inversa (R3SI)
Regla de 3
Método de Reducción a 1
- Compuesta (R3C) Método de signos
Método de las proporciones
Concepto.-
La Regla de Tres es una operación que tiene por objeto, dados dos o mas pares de
cantidades proporcionales enteras, hallar el valor de una tercera cantidad entera
desconocida o incógnita.
La Regla de Tres simple puede ser:
- Simple: Cuando intervienen 2 pares de cantidades proporcionales.
- Compuesta: cuando intervienen 2 o mas pares de cantidades proporcionales.
Regla de 3 Simple.-
1) Directa: 2) Inversa
A a1 A a1
B b1 B b1
Supuesto y Pregunta.-
En toda Regla de 3 hay 2 filas de términos o números. El supuesto formado por 2
términos conocidos del problema, va generalmente en la parte superior. La pregunta
formada por los términos que contienen a la pregunta (incógnita) de todo problema, va
en la parte inferior.
Regla General.-
A a1
b Ba /A
B b1 1 1
1) Regla de 3 Simple Directa. Si * Donde: b1 =
Incógnita del
problema
A a1
b Aa /B
B b1 1 1
2) Regla de 3 Simple Inversa: Si A; B; a1; b1
Z+
OBS:
En la formación de proporciones geométricas indicamos que el producto de la primera
razón geométrica con el tercer término no se altera si se aplica una Regla de 3 Simple
Inversa y se multiplica el 3° término con la inversa de la 1° razón geométrica si es
Regla de 3 Simple Directa.
Incógnitas magnitudes
Donde:
T = Tiempo empleado d = dificultad en la obra
E = eficiencia O = obra humana
N = número de obreros
Métodos de Solución.-
Pr oducto de magnitudes ( )
x a1
La magnitud se obtiene así:
Pr oducto de magnitudes ( )
a1 = término de la comparación de la magnitud
Ejm:
10 personas vacían una piscina durante 3 meses, 8 hrs/día. ¿Cuántas personas
vacían la piscina si emplean para ello 2 meses y 14 horas al día?
+ +
10(3)(08)
x x9
10 3 meses 8 hrs 2(14) personas
x 2 meses 14 hrs
- -
a) 34 h b) 34 18/13 c) 34 13/18 h a) 10 b) 15 c) 20
d) 35 h e) N.A. d) 25 e) 30
9) Se sabe que 10 obreros producen
5) Un caño puede llenar un cilindro 80 chompas en 5 días, se quiere
de agua de 120 litros en 30 min.; producir con dichos obreros 800
mientras que otro llena el mismo chompas, pero se les da un plazo
cilindro en 5 minutos menos. ¿Qué de 20 días para la entrega, por lo
capacidad tendrá una tina que es que se decide contratar una
llenada por 2 caños en 3 horas, 30 cantidad adicional de obreros que
minutos? trabajaran desde el noveno día
hasta 2 días antes del día de
a) 1488 L b) 1500 L c) 1800 L
entrega. Calcular el número de d) 2a + 1 e) a - 1
obreros que se contrataron.
13) Por 691500 soles se han
a) 10 b) 20 c) 30 comprado cantidades iguales de 3
d) 40 e) 50 clases distintas de ladrillos. La
primera a razón de 655 soles el
10) Dos albañiles, de los cuales el ciento, la segunda a 7500 soles el
segundo comienza a trabajar un millar y la tercera a 90 mil soles los
día después que el primero, 10 millares. ¿Cuántos ladrillos se
terminan de construir una pared, compraron?
trabajando juntos 7 días después
que el primero inicio el trabajo. a) 120 millones b) 80
Para hacer este trabajo cada uno c) 100 d) 90 e) 150
solo el primer albañil requiere 2
días más que el segundo. ¿Qué 14) 25 obreros hacen S/. 8 de una
tiempo demora cada albañil en obra en 10 días. A partir de ese
construir una pared? momento, se contratan “n” obreros
mas cada día, terminándose 2 días
a) 8 y 10 b) 8 y 11 c) 9 y 12 antes de la fecha en que
d) 10 y 12 e) 12 y 14 terminarían los 25 obreros si
hubieran continuado ellos solos.
11) Para hacer mil tizas se necesitan Hallar “n”
25 kg de materia prima,
perdiéndose 8% en la fabricación; a) 3 b) 4 c) 5
en una tiza se desperdicia el 20% d) 6 e) 8
al utilizarse. Si reunimos los
desperdicios de 1000 tizas y las 15) 300 pantalones de doble costura
empleamos como materia prima. puede ser cocidos por 24 hombres
¿Cuántas tizas podremos hacer? o 32 mujeres en 20 días
trabajando 9 horas diarias.
a) 184 b) 115 c) 125 ¿Cuántas mujeres deben reforzar
d) 150 e) 160 a 21 hombres, que van a coser
200 pantalones de triple costura en
12) Si el trabajo hecho por (x - 1) 18 días trabajando 8 horas
hombres en (x + 1) días es el diarias?
trabajo hecho por (x + 2) hombres
en (x - 1) días, como “a” es a a) 10 b) 11 c) 12
(a + 1). Hallar x en función de “A”. d) 13 e) 14
a) 2a - 1 b) a2 – 1 c) a + 1
TEMA: TANTO POR CIENTO
Definición.-
Es la relación de una determinada cantidad respecto a 100 unidades. Ejm:
Existen 95% de católicos en el Perú; es decir de cada 100 personas, 95 profesan l
religión católica.
Notación.-
a
“el “a” por ciento de “b””: a % de b 100 ( b)
Propiedades.-
1) Toda cantidad es el 100% de si misma: N = 100% N
2) Todo porcentaje se puede sumar o restar a una misma cantidad. Ejm: 43 % M +
27% M – 15% M = 55% M
Si a una cantidad la dividimos en 5 partes iguales, se tendrá: como cada parte = 1/5
del total; décimo s que representa al 20% del total.
a) 200% b) 300%
10) Se estima que una mezcladora de a) 800 m2 b) 600
concreto sufre un depreciación del c) 45 d) 640
10% por cada año de uso, e) N.A.
respecto al precio que tuvo al
comenzar el año. Si al cabo de 4 14) Si el 40% de A; el 50% de B y el
años su precio es de S/. 131 220. 50% de C son proporcionales a 6;
entonces el costo original de la 4; 5. ¿Qué porcentaje de (A +C)
mezcladora es: es B?
11) Geovana le dice a Linder: entre tu 15) ¿En que tanto por ciento aumenta
dinero y el mío hacemos S/. 1125, el volumen de un cilindro cuando
pero si hubieras recibido el 30% la altura se reduce en 20% y la
menos de lo que te corresponde longitud del radio de la base
tendrías lo que yo tendría, si aumenta en 25%?
recibiera 20% menos. ¿Cuánto
tiene cada uno? a) 10% b) 15%
c) 20% d) 25%
e) 30%
a) L = S/. 700; G = S/. 425
b) L = S/. 725; G = S/. 400
c) L = S/. 600; G = S/. 525
d) L = S/. 680; G = S/. 440
e) L = S/. 785; G = S/. 340
a) 50 b) 90
c) 45 d) 82
e) 46