TRABAJO FIN DE MÁSTER

Título del TFM

Nombre del estudiante

Director/a: Dr./a. nombre del director/a

Alcalá de Henares, 2019

Máster Universitario en
Psicología General Sanitaria

Centro Universitario Cardenal Cisneros

(Universidad de Alcalá)

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Índice
Número de palabras: entre 9000 y 12000 palabras, aproximadamente, sin contar bibliografía y anexos.

Resumen
Resumen en español (máximo 250 palabras).
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Palabras clave
Las palabras clave serán un máximo de 5 palabras que reflejen los aspectos recogidos en el trabajo.
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Abstract
Abstract en inglés (máximo 250 palabras).
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Key words
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1. Introducción y justificación
En este apartado se presentará el tema seleccionado para la investigación aplicada y la conveniencia de
su estudio y análisis para el ámbito de la Psicología. El estudiante explicará la motivación que le ha
conducido a estudiar la línea de investigación elegida, y resaltará aquellos aspectos más relevantes de su
trabajo incidiendo en el aprendizaje realizado a través de este estudio.

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2. Objetivos e hipótesis
En este apartado se incluirán los objetivos que se persiguen con la realización de la investigación y las
hipótesis que guiarán el estudio aplicado.
ATENCIÓN: NO CONFUNDIR OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN CON TAREAS A REALIZAR
DURANTE EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
Y NO CONFUNDIR LOS OBJETIVOS DEL TRABAJO O DE LA INVESTIGACIÓN PREVIA CON LOS
OBJETIVOS DE LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN.
P.ej. “El objetivo de la presente investigación es averiguar si la terapia neuropsicológica X empleada con
población con deterioro cognitivo leve está siendo eficaz.” (En este caso, el alumno tiene la hipótesis que
dicha intervención no es eficaz, por lo que desea realizar la propuesta de intervención.)
Debe haber una o más hipótesis por cada objetivo. Las hipótesis son respuestas tentativas a la pregunta
de investigación.

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3. Marco teórico
En este apartado se incluirán los principales antecedentes bibliográficos en los que se enmarca el
problema de investigación seleccionado, haciendo mención, de manera organizada y coherente, a los
principales conceptos e investigaciones sobre la temática
Si mi trabajo es una investigación sobre “efectividad de la terapia X en el trastorno Y”, mi marco teórico
podría estar estructurado de la siguiente manera (o algo similar):

3.1. El trastorno Y

3.3.1. Conceptualización
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3.3.2. Etiología
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3.3.3. Criterios diagnósticos

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3.3.4. Evaluación
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3.2. La terapia X

3.3.1. Conceptualización
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3.3.2. Características, procedimiento de implementación….

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3.3. La terapia X aplicada al trastorno Y

3.3.1. Datos sobre la eficacia de X en el tratamiento de Y

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3.3.2. Limitaciones de la terapia X

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Se podría partir de las limitaciones del apartado 3.3.2. para plantear objetivos concretos de la
investigación.

Se podrá justificar la necesidad de dicha propuesta a partir de:

a) Una revisión bibliográfica donde se ponga de manifiesto la ineficacia o las limitaciones del tratamiento
empleado hasta ahora, o la divergencia de resultados entre distintas investigaciones. En este caso,
tras el marco teórico se pasaría directamente a la propuesta de intervención.
b) La presentación de un caso real de uno o más pacientes que presenten un problema o situación
susceptible de mejorar a partir de ella. En este caso, se incluirán los siguientes apartados (Método y
Resultados).

4. Método
Aquí respondemos a la pregunta “¿qué he hecho yo durante mi investigación?” Describir claramente lo
que he hecho, de forma que si otra persona externa quiere replicar mi investigación (repetir un estudio en
las mismas condiciones), podrá hacerlo. Lenguaje PRECISO, CLARO, OBJETIVO, TÉCNICO.

4.1. Participantes
Descripción de la muestra (número de participantes, sexo [porcentaje de mujeres], edad [media y
desviación típica], etc.).
Procedimiento para seleccionar a los participantes, indicando criterios para su inclusión/exclusión.
Importante: no incluir datos nominativos que permitan la identificación de la persona (evitar nombres
propios de personas, lugares, empresas, etc.).

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4.2. Instrumentos / Materiales y estímulos

Criterios de elaboración de las pruebas (si son pruebas ad hoc). Descripción breve de la prueba si está
estandarizada y publicada.
Descripción de los cuestionarios, tests, y otros materiales utilizados para el estudio. Aquí se podrá remitir
al anexo para mostrar el material en cuestión, en caso de haber sido elaborado por el estudiante.

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4.3. Diseño y Procedimiento

Definir en una o dos palabras la metodología principal seguida en la investigación: diseño por encuesta,
entrevista, por observación, experimental…
Es recomendable, siempre que proceda, indicar aquí información sobre las variables estudiadas y el tipo:
Variable independiente 1: _______________ (experimental / cuasiexperimental, intrasujetos / intersujetos)
Variable independiente 1: _______________ (experimental / cuasiexperimental, intrasujetos / intersujetos)
Variable dependiente 1: _______________ Operativización: __________ Parámetro de medida:________
Variable dependiente 2: _______________ Operativización: __________ Parámetro de medida:________

Descripción, paso a paso, de la secuencia llevada a cabo en la investigación, incluyendo:

4.3.1. Procedimiento de recogida de datos

Qué has hecho, cuándo, dónde, cómo, implicando a quién….
 Solicitud de permiso a padres / tutores / dirección de la residencia o Centro de Día….
 Administración de las encuestas (momentos, período, horarios, lugar, condiciones….)
En caso de diseños experimentales en condiciones controladas de laboratorio:
 Búsqueda, selección y edición de los estímulos (en caso de presentar estímulos visuales o
auditivos…)
 Presentación de estímulos (aleatorización del orden de presentación, duración de cada estímulo,
intervalo interestímulo…)

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4.3.2. Procedimiento de análisis de datos

- Codificación de respuestas en Excel, con _____ en las filas y ______ en las columnas
- Estadísticos empleados (sin dar resultados aún): cálculo de media, porcentaje, prueba T de Student o
ANOVA para comparar medias…

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5. Resultados
Descripción del resultado del análisis de la eficacia de la intervención que ha estado siendo realizada
hasta ahora.
- (Datos “en bruto”: en el anexo)
- Descripción de resultados obtenidos: media
- Representación gráfica y/o en tablas

Si se incluyen imágenes, gráficos o cuadros para ilustrar las explicaciones, deben ir acompañados del
número y título correspondiente (p. ej., Figura 1. Título de la figura, o bien Tabla 1. Título de la tabla). Si
se incluyen tablas, igualmente deben ir acompañadas del número y título correspondiente (p. ej., Tabla 1.
Título de la tabla). El formato deberá respetar las normas APA (sexta edición).

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6. Conclusiones
Análisis y reflexión sobre los resultados encontrados.
El objetivo de este apartado sería poner de manifiesto que la terapia que se está empleando
actualmente NO está siendo eficaz, y de ahí la necesidad de una propuesta de una nueva
intervención.

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7. Propuesta de intervención

7.1. Presentación de la propuesta

Breve presentación y justificación.

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7.2. Objetivos concretos que persigue la propuesta

RECUERDA: AQUÍ VAN LOS OBJETIVOS DE LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN, NO LOS DEL
TRABAJO GENERAL. ¿Qué quiero conseguir mediante esta propuesta? ¿Mejoras en qué ámbitos?

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P.ej. “El objetivo de la presente propuesta de intervención es ralentizar el deterioro cognitivo en personas
con demencia manteniendo su nivel de motivación”. Aquí ya hablamos de lo que pretendemos mejorar en
el paciente.

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7.3. Contexto en el que se aplica o podría aplicarse la propuesta

Situación, lugar, grupo poblacional…

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7.4. Metodología y recursos

Principios metodológicos básicos
Fórmulas organizativas (grupo, individual…)
Recursos personales, materiales y ambientales

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7.5. Actividades
Título
Descripción de la actividad
Imágenes
Posibles adaptaciones para distintas personas

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7.6. Cronograma de aplicación

Temporalización (meses, semanas, días, sesiones…) según el nivel de concreción que se considere
oportuno.

7.7. Evaluación de la propuesta

Evaluación real o propuesta de evaluación (en caso de que la propuesta no se haya llevado a cabo).
En cualquier caso, habrá que contemplar:
Criterios de evaluación que permitan valorar la consecución de los objetivos
Momentos de evaluación (mínimo: medidas pre-/post-)
Metodología de evaluación (observación mediante un registro; encuesta de satisfacción; prueba
objetiva…)
En caso de que la propuesta sí haya sido puesta en práctica, habría que analizar los datos pre- y post-
para valorar su eficacia. Aquí se incluiría un análisis y discusión de los resultados, unas conclusiones…

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8. Referencias

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Las citas y referencias se regirán por la normativa recogida en el documento “Cómo citar y hacer
referencias bibliográficas”, siguiendo el formato APA (sexta edición). Todas las citas deben ser
debidamente referenciadas, y todas las referencias deben haber sido citadas.

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9. Anexos

Opcional. No podrá superar las 10 páginas ni podrá contener elementos básicos del TFM (por ejemplo,
tabla-resumen de resultados debe ir en Resultados, no aquí; aquí puede ir un cuestionario utilizado, un
conjunto de imágenes empleadas en el diseño experimental…)
Se trata de documentación adicional que no siempre es necesaria, únicamente cuando complemente algo
esencial para entender el trabajo o ilustrarlo. Debe aparecer en el mismo archivo que el trabajo, no
aparte.
Numerar y titular todos los anexos. Siempre deben haber sido referidos en el cuerpo del trabajo (“ver
anexo x”).

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DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD

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Yo,…………………………………………….., con DNI/ …………………., estudiante del
Máster en Psicología General Sanitaria del Centro Universitario Cardenal Cisneros,

DECLARO

Bajo mi responsabilidad, que el presente Trabajo Fin de Máster es único y original,

fruto de mi trabajo personal, y que he citado expresamente todas y cada una de las
fuentes de información utilizadas sin que exista ningún tipo de plagio.

Para que conste y surta efecto, firmo la presente declaración en….……………………,

a …... de …………………….. de 20….

Fdo. …………………………..

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Indicar si se trata de otro documento acreditativo (Pasaporte o NIE)

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