PECAHAN

1 Convert the fraction to the simplest form.

Tukarkan pecahan dalam bentuk termudah.

a 4 d 9
8 12
b 3 e 6
9 15
c 4 f 10
6 12

2 Find the value.

Carikan nilainya.

a 1 d 2
×8 = × 18 =
2 3
b 1 e 3
× 12 = × 12 =
3 4
c 2 f 4
× 10 = × 20 =
5 5

3 Convert the improper fraction to mixed number.

Tukarkan pecahan tak wajar kepada nombor bercampur.

a 9
=
2
b 17
=
5
c 7
=
3

1
4 Diagram 4 consists of several squares of equal size.

Rajah 4 menunjukkan beberapa segiempat sama yang sama saiz.

Diagram 4
Rajah 4

What is the improper fraction of the shaded parts?

Apakah pecahan tidak wajar bagi bahagian yang berlorek?

1
5 1 ─ =
7

1 3
6 + =
8 8

2
7 Diagram 7 consists of several squares of equal size.
Rajah 7 menunjukkan beberapa segi empat yang sama saiz.

Diagram 7
Rajah 7

What is the fraction of the unshaded region ?

Berapakah pecahan kawasan tidak berlorek daripada seluruh rajah itu?

1
8 Write the equivalent fraction of .
3

1
Tuliskan pecahan setara bagi .
3

2 5
9 5 ─ =
7 7

3
 1
10 x 200 = //
5

What is the missing number in the box?

Apakah nombor yang perlu diisi dalam kotak ?

1 3
11 3 + =
2 4

12 Diagram 12 consists of several hexagon of equal size.

Rajah 12 terdiri daripada beberapa heksagon yang sama besar.

Diagram 12
Rajah 12

Write the fraction which represents the shaded region of the whole diagram.

Tulis pecahan yang mewakili kawasan berlorek daripada seluruh rajah itu.

4
 2
13 × 480 =
5

14 Arrange the fraction in ascending order.

Susun pecahan-pecahan berikut dalam urutan menaik.

5 1 7 3
, , ,
6 3 12 4

1 5
15 What is the different betweenand ?
3 6
1 5
Apakah perbezaan antara dan ?
3 6

1 5
16 3 ÷ =
8 7

5
17 Diagram 13 consists of several square of equal size.

Rajah 13 menunjukkan segiempat sama yang sama saiz.

Diagram 12
Rajah 12

What is the fraction of the shaded parts in simplest form.

Berapa pecahan kawasan berlorek dalam bentuk termudah.

2
18 A school has 840 pupils. of the pupils are boys. How many girls at the school?
5

2
Sebuah sekolah mempunyai 840 orang murid. daripada jumlah murid adalah lelaki.
5
Hitung bilangan murid perempuan di sekolah itu .

19 A box contains 48 apples and 72 oranges. What is the fraction of the apple?

Sebuah kotak mengandungi 48 biji epal dan 72 biji oren. Berapa pecahan buah epal?

6
 3
20 Alisya has RM144. Aina has of Alisya’s money.
4
Calculate the total of their money.
3
Alisya ada RM144. Wang Aina adalah daripada wang Alisya.
4
Hitung jumlah wang mereka.

21 Diagrams 21 shows a number line.

Rajah 21 menunujukkan garis nombor.

1
1 1 2 Q
3
Diagram 21
Rajah 21

What is the value of Q?

Apakah nilai Q?

2
22 Puan Salmah bought 98 eggs. She used of the eggs to bake a cake.
7
How many eggs are left?

2
Puan Salmah membeli 98 biji telur. Dia menggunakan daripadanya untuk
7
membuat sebiji kek. Berapakah baki telur yang tinggal ?

7
 3 1
23 A length of a rope is m. If m of the rope is been cut, what is the length of the
4 8
remaining rope?
3 1
Panjang seutas tali ialah m. Jika m daripada tali itu telah dipotong, berapakah
4 8
panjang tali yang tinggal?

24 Diagram 24 shows a number line.

Rajah 24 menunjukkan suatu garis nombor.

1 1 1
2 2 a b 3
4 2 4
Diagram 24
Rajah 24
What is the sum of a and b?

Apakah jumlah a dan b?

3 1 1
25 Laila spends of her salary on daily expenses, on rent and on water and
8 24 6
electricity bills. What is the fraction of her remaining salary?

3 1
Laila membelanjakan daripada gajinya untuk keperluan harian, untuk sewa
8 24
1
rumah dan untuk bil air dan elektrik. Apakah pecahan baki gajinya?
6

8
26 Diagram 26 shows a volume of water in beaker A and beaker B.

Rajah 26 menunjukkan isipadu air di dalam bikar A dan bikar B.

1 ℓ 1 ℓ
3 2
5 2

A Diagram 26 B
Rajah 26

Calculate the diferrence, in ℓ, between the volume of water in the two beaker.

Hitung beza, dalam ℓ, isi padu air dalam dua bekas itu.

1 1
27 of a class fund is use for party and of the class fund is used to buy souvenir.
3 6
What fraction of the class fund is used?
1 1
daripada tabung kelas telah digunakan untuk parti dan daripada tabung kelas itu
3 6
digunakan untuk membeli cenderahati.
Berapa pecahan daripada tabung kelas itu yang telah digunakan?

9
 2
28 Ani buys 60 eggs. of the eggs are used to bake cakes.
3
Calculate the number of eggs needed to bake 8 similar cakes.

2
Ani membeli 60 biji telur. daripadanya digunakan untuk membuat kek.
3
Hitung bilangan telur yang diperlukan untuk membuat 8 biji kek yang sama.

1 1
29 Nina has kg of rice. She cooked kg of the rice.
2 5
What is the fraction of the remaining rice?
1 1
Nina ada kg beras. Dia memasak kg daripada beras itu.
2 5
Berapa pecahan beras yang tinggal?

30 Diagram 19 shows a straight line LMN.

Rajah 19 menunjukkan garis lurus LMN.

8.5 m

L M N
Diagram 30
Rajah 30

3
The length of LM is of the length LN.Calculate the length of MN, in cm.
5

3
Panjang LM adalah daripada panjang LN.Hitung panjang MN, dalam cm.
5

10