Subsector: Lengua Castellana y Comunicación

Curso: Tercero medio electivo

Profesora: Jenifer Guerrero

ESPAÑOL DE CHILE
Guía teórico práctica vicios del lenguaje y más.

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 Objetivo: identificar los diferentes vicios del lenguaje propuestos en los siguientes enunciados, crear
oraciones para aplicar dichos contenidos y comprender los eufemismos y disfemismos empleados en el habla.
 Instrucciones generales: esta guía presenta diferentes ejercicios en torno a los vicios del lenguaje
presentados en clases y presenta los contenidos en torno a los eufemismos y disfemismos propios del lenguaje.
Trabaje de forma consciente y ordenada.

Vicios del lenguaje

1. Identifique el tipo de vicio presente en la oración de presente en el cuadro.

Oración Vicio del lenguaje

1. Con emoción interpreto una canción con el corazón

2. Tomé un vaso de agua

3. Pónelo aquí

4. Lo hizo de casualidad

5. La hemorragia de sangre me dio asco.

6. Te lo voy a buscártelo para mañana.

7. Hubieron muchos errores hoy

8. Una jauria de perros nos perseguía.

2. Construya dos oraciones diferentes en donde esté presente el vicio del lenguaje solicitado.

VICIO DEL LENGUAJE EJEMPLOS

1. Arcaísmo a)

b)

2. Barbarismo a)

b)

3. Mal uso de a)

pronombres enclíticos b)

4. Pobreza de a)

Vocabulario b)
5. Solecismo a)

b)

6. Neologismo a)

b)

5. Vulgarismo a)

b)

3. Con sus palabras explique los siguientes vicios de lenguaje investigados por ud. y señale un
ejemplo de cada uno.
A) Dequeísmo:

B) Vulgarismo:

C) Ambigüedad:

Eufemismo, disfemismos y palabras tabú.

A veces, en conversaciones, formales o informales, surgen temas

con el cual los interlocutores no se sienten cómodos. Estos temas
corresponden a situaciones generalmente privadas, como la
muerte de un ser querido, o asuntos de los que no es bien visto
hablar en público (necesidades fisiológicas, sexualidad, entre
otros). Estos ejemplos corresponden a temas tabú, es decir
socialmente censurados o prohibidos.
La definición de Tabú corresponde a la “Condición de las personas,
instituciones y cosas a las que no es lícito censurar o mencionar”.
(RAE).

Pese a ello, estos términos surgen en las conversaciones cotidianas, aludiéndolas de forma
atenuada para evitar molestia en el oyente. Así surge el eufemismo, definido como: “(del latín
euphemismus) Manifestación suave o decorosa de ideas cuya recta y franca expresión sería dura o
malsonante” (RAE). Por el contrario, cuando el decoro pasa a segundo plano y estos temas se
tratan directamente, se emplea los disfemismos, comprendido como el “modo de decir que
consiste en nombrar una realidad con una expresión peyorativa o con intención de rebajarla de
categoría, en oposición a eufemismo” (RAE . )
Por lo tanto, y según Rabanales:

Eufemismo
 Categoría intencional y determinada
para ocultar una realidad dura, fea, o
cruel que amerita un cambio en su
denominación.
Disfemismo
 Categoría intencional
 Alude a palabras a las que poseen un
fuerte potencial semántico
 Necesidad de recargarlas con un
sentido peyorativo .

 Los eufemismos surgen por polisemia,  Palabra se rebaja con comparaciones,

que se debe a la semejanza fonética de
palabras que vienen espontáneamente
sustituyendo a otras que se consideran
palabras tabúes dentro de la sociedad.
 También, considera que todos los
pueblos tienen la necesidad sicológica
de recurrir al eufemismo como
imperativo moral, incluyendo al chileno
metáforas, neologismos, cargados de
humor, ironía, desprecio, etc.
 Con respecto al disfemismo, dice que el
hombre aunque se encuentre en
situaciones de desgracia no pierde el
sentido del humor, dándole a estas
situaciones un rasgo cínico y de
indiferencia que se deben a la relación
indirecta que vive el sujeto.
 “LA PICARDÍA CHILENA”

Ejercicios:

1. Complete el siguiente señalando un eufemismo y un disfemismo correspondientes a los

temas planteados, para luego elaborar una oración a los que UD. propone.

Tema Eufemismos Disfemismos Oración

1. Loco

2. Muerte

3. Víctima de
adulterio.
4.

5.

6.