UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE POSTGRADO

MAESTRÍA EN:

Gestión de Centro

ASIGNATURA:

Tecnologías de la Información y Comunicación Aplicadas a la Educación.

TEMA:

Diario De Doble Entrada.

POR:

José Manuel Sánchez Polanco.

FACILITADORA:
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino

REPÚBLICA DOMINICANA

Fecha

09/02/2017
Datos bibliográficos

1.- UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA

DIRECCIÓN.

Escrito por Olga Catasús Poveda , miembro del colectivo Tribu 2.0.

2. Resumen Opinión general de la lectura

El proceso de enseñanza ha venido
Esta lectura trata sobre el uso de los blogs en la

educación infantil, los docentes deben dejar que evolucionando desde el invento del cine,

los alumnos participen en su propio proceso de luego la televisión y las TIC han

enseñanza, que compartan emociones y revolucionado ya que todo ello ha

socialicen que descubran los que les gusta y lo conllevado a una mejor comprensión e

que no, lo que cambiarían de una historia o lo integración del proceso enseñanza

que les aporta en su vida. Esto es educar en el aprendizaje, los vídeos educativos han
sentido crítico, en la responsabilidad, en el amor logrando con ello una mejor comprensión
a la cultura, en la iniciativa. de la temática desarrollada e integración
de procesos.

El cine es un lenguaje privilegiado y lleno de

futuro tiene un valor que hemos de apreciar, Con las herramientas tecnológicas los

Hay que impulsar un nuevo Proyecto

tanto como nuestro sistema educativo.
Educativo basado en el diálogo, el
consenso, pero también en la reflexión
docente: sobre nuestra actuación, sobre el uso
de las tecnologías, sobre nuestro entorno y alumnos pueden ser los protagonistas de
sobre el desarrollo y fomento de la creatividad su aprendizaje, las clases en el aula son
en las aulas. más emocionantes e interesantes, es algo
más interesante y motivador.

Sería muy interesante que los docentes

puedan a aprender a manejar los recursos
audiovisuales en el aula, es decir crear
videos y animaciones, de esta forma
ejercitarán su parte creativa y la de los
estudiantes.

Hoy en día, la educación implica enseñar

y aprender a ver y a mirar de otra manera,
ya que contamos con otro tipo de lenguaje
 comunicación, debemos estar
y

preparados para los grandes retos que nos

depara el futuro.

3.- Plantear de cuatro a

seis temas impactantes o “provocativos ” o ¿Está de acuerdo o no con esos puntos?

citas de lecturas ¿Por qué?

1- “Si optamos por sumar en lugar de restar, 1. Se debe optar por construir un camino

iremos construyendo nuevos caminos que nuevo, hacer nuevas contribuciones al

sean lugar de encuentro. Si la muerte y el proceso educativo, deben surgir nuevas

dolor a todos nos hace iguales, la vida ha ideas capaces de innovar el proceso de
de hacer lo mismo ” enseñanza donde el alumno sea el eje
fundamental de su educación.

2- “El cine nos hace bucear en nuestros

recuerdos, soñar con un futuro mejor, 2. Las Tics y las herramientas

4- “En todo este proceso, la evaluación es

imaginar otras realidades, sentir las más
íntimas emociones. ”
3- “Si aunamos esfuerzos y comenzamos a
ver todos los signos positivos, conseguiremos
educar adecuadamente al futuro espectador para
que vuelva al cine a lo grande, donde debe estar,
y, a la vez, poner en valor la educación pública.”
una constante que me ayuda a emprender
esta nueva tarea con ilusión y constancia,
deseando que uno
día veamos cumplidos nuestros deseos
de una escuela feliz y de calidad, exitosa
por ver a sus alumnos desarrollarse como
personas íntegras, maduras, con criterios
propios, competentes, socializadas y
emocionalmente equilibradas ”
audiovisuales son muy importantes para
desarrollar el proceso de enseñanza, el
cine dentro de este proceso de enseñanza
es lo que lo hace algo innovador y nuevo
al proceso de enseñanza del alumno.

3. También debemos de insertar a los

padres y los alumnos a este proceso
educativo, para que cada uno cumpla con
el rol que le corresponde.

4. El objetivo es tener un proceso de

enseñanza dinámico, creativo e innovador
donde se involucren todos los actores de
este proceso educativo.