.

- Lee atentamente y contesta:

Cuando Dorothy salía a la puerta y miraba alrededor no veía otra cosa que la
inmensa pradera gris. El sol había calcinado la tierra arada.

En otra época la casa había estado pintada, pero ahora estaba tan deslucida y
gris como el resto de la llanura.

Cuando tía Em fue a vivir a la casa, era una mujer joven y bonita, pero a ella
también la había cambiado el sol y el aire, convirtiéndola en asustadiza y triste.
Tampoco tío Henry se reía jamás. Tenía una expresión severa y casi nunca hablaba.

Quién hacía reir a Dorothy era Totó, un perrito negro con unos pequeños ojos
grises que centelleaban con alegría. Él le salvaba de volverse tan triste y gris como los
demás.

Contesta:

¿Qué paisaje veía Dorothy cuando salía a la puerta?

……………………………………………………………………………………………………………….

¿Cómo se encuentra ahora la casa?

……………………………………………………………………………………………

¿Te sentirías a gusto viviendo con tía Em y el tío Henry? ¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………

¿Con quién estaba contenta la niña?

……………………………………………………………………………………………

2ª.- Rodea los sufijos de estas palabras:

Cartero semillita pianista pescador.

6ª.- Subraya y di de qué clase son cada determinante de estas oraciones.

Me gusta tu mochila.

El atleta acabó en undécima posición.

Algunos árboles tienen diez años y otros quince.

Estoy muy bien en vuestra casa.

7ª.- Completa con los determinantes que se indican:

 Tengo ………………………….(numeral card.) cromos en el albúm.

En verano me visitan ………………………..(posesivo) primos de Valencia.

Los excursionistas caminaron………………………..(indefinido) días.

Esa chica vive en el …………………………(numeral ord.) piso.

9ª.- Escribe los nombres del personaje principal de la lectura y de los personajes
secundarios.

Personaje principal: ………………………………………………………………………

Personajes secundarios:…………………………………………………………………
Separa el sujeto y el predicado

Las hermanas vamos juntas al cole

Sujeto Predicado

Los perros ladraron mucho anoche

Fuimos de excursión toda la clase

Mi padre compró un coche anteayer

La fiesta fue muy divertida

Carlos y Sara son mis mejores amigos

Él y yo estuvimos hablando mucho rato

Los payasos del circo son muy divertidos

Las niñas de mi barrio juegan al escondite

Algunos animales viven en las granjas

Karim y Sara hicieron un gran mural

Todos los niños jugamos en el patio

La camisa blanca está muy sucia

1.- Copia y rodea en un círculo los sujetos

- Rocío baila muy bien las sevillanas

- Francisco ayuda a poner la mesa

- Las cigüeñas hacen su nido en el campanario

2.- Completa poniendo un sujeto a cada frase

- __________________________ enseña a los alumnos

- __________________________ ladra en el jardín

- __________________________ prepara la comida

- __________________________ ponen huevos en el corral

3.- Añade poniéndole un predicado a cada sujeto

- mi abuelo __________________________

- el médico __________________________

- tu vecina __________________________

- la jardinera __________________________

4.- Forma oraciones relacionando las palabras de cada columna

la frutera nadan en el cuaderno

los pájaros escriben en el mercado

los escolares duermen en el río

las truchas venden en el nido

5.- Relaciona

el pastor hacen las labores del campo

la rana devora las ovejas

el lobo ponen un huevo

la gallina cuida su rebaño

los labradores se queja del alboroto de la gallina

6.- Señala el sujeto y el predicado de cada oración

Las estaciones del año son cuatro

El mecánico arregló el coche

Los alumnos de tercero vamos a ir de viaje

Todavía no ha llegado Juan

Mi hermano y yo fuimos a casa de mis abuelos ayer

7.- Une para formar oraciones

Miguel juegan al baloncesto en el patio

El abuelo camina despacio con su bastón

Tus amigas ha ido de vacaciones a Valencia

8.- Señala el sujeto y cámbialo por otro

Mi amigo vive en Albacete

Juan y Luis patinan por la calle

Mi equipo favorito ganó el partido de ayer

9.- Señala los sujetos

El perro de mi vecina ladra mucho

Llegaron a la meta los corredores

Adjetivos

1.- Completa

Los adjetivos determinativos acompañan al __________________,

__________________ y __________________ en género y número.

Los adjetivos determinativos pueden ser __________________,

__________________, __________________, __________________,
__________________ y __________________

Los adjetivos determinativos posesivos indican

Por ejemplo: ____________________________________________

Los adjetivos determinativos indefinidos indican

Por ejemplo:
______________________________________________________________

Los adjetivos determinativos demostrativos indican

Por ejemplo:
______________________________________________________________

Los adjetivos determinativos numerales indican

Por ejemplo:
______________________________________________________________

2.- Completa estas oraciones con un indefinido:

__________________ niños juegan en el jardín.

__________________ caballos comen hierba.

__________________ ranas saltan demasiado alto.

__________________ políticos no dicen la verdad.

3.- Completa

Los adjetivos determinativos interrogativos

Por ejemplo:
______________________________________________________________

Los adjetivos determinativos exclamativos

Por ejemplo:
______________________________________________________________

4.- Señala los adjetivos determinativos y escribe de qué clase son:

Mis hermanos son jóvenes

Tus amigos comen mucho

Estas luces son deslumbrantes

Aquellas chimeneas están sucias

Algunas respuestas son incorrectas

Dos tiburones llegaron a la orilla

____________________________________________________

EL SUSTANTIVO

1.- Di si estos sustantivos son concretos-abstractos, individuales-

colectivos, o comunes-propios.

Piedras: concreto, común, individual

París

Recuerdo

Lástima

ciempiés

ejército

Sena

Termómetro

Dolor

Gente

Pétalos

Teide

Idea

Tarzán

Palmera

Mariscada

Gambas

Humillación

2.- Completa:

Un conjunto de dientes es una __________________________________

Un conjunto de ovejas es un __________________________________

Un conjunto de músicos es una __________________________________

Un conjunto de rosas es un __________________________________

Un conjunto de pinos es un __________________________________

Un conjunto de cerdos es una __________________________________

¿De qué tipo son los sustantivos que has escrito?

Completa y recuerda:

Los __________________ son palabras variables que expresan cualidades o estados del
sustantivo al que se refieren. Llevan siempre el mismo género y el mismo número del
sustantivo al que acompañan.

Subraya los adjetivos e indica su género y su número.

· Pedro es un chico alegre y sensible. _________________________________ ·

En las frías mañanas recogemos fruta madura. ________________________

· ¿Tengo los ojos grandes y la boca pequeña? ___

· Era una chica valiente y osada. ____________________________________

Clasifica en dos columnas los adjetivos del ejercicio anterior según sean
de una o dos terminaciones.
Adjetivos de una terminación Adjetivos de dos terminaciones

Entre estas quince palabras, doce son adjetivos y tres no. Tacha los tres
que no son:
felices largas preciosas estrechos perezosa gordo amplia ahora sonriente verde salado
curiosos amapola escoger amables

Di en qué grado se encuentra los adjetivos que aparecen las siguientes

oraciones.
- Los perros estaban agotados. ____________________________________

- Los coches eran rapidísimos. _____________________________________

- El árbol era muy alto. _________________________