INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE

COATZACOALCOS

Ingeniería Química

“SIMULACIÓN DE PROCESOS”

PRÁCTICA NO. 1: ADMINISTRADOR

BÁSICO DEL SIMULADOR ASPEN
HYSYS.

NOMBRE DE LOS GONZÁLEZ HERNÁNDEZ MARIAMNE KRISTEL

ALUMNOS: HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ GABRIELA
MATRICULAS: 15082097; 15081999

PERIODO ESCOLAR FEBRERO-JUNIO 2019 GRUPO A

NOMBRE DEL
DOCENTE M.C. Jorge González Toto
 ING.QUIMICA
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
OBJETIVO

Al termino de la práctica el alumno conocerá las herramientas básicas, los menús,

controladores, corrientes de materia, y energía de Aspen Hysys. Así como la creación de
componentes hipotéticos.

MARCO TEORICO

1. ¿Qué es la simulación de procesos? Mencione sus aplicaciones en la industria

química.

R= Resume toda la teoría relacionada con un proceso en el cual se sustituyen las

situaciones reales por otras creadas artificialmente, de las cuales se deben aprender
ciertas acciones, habilidades y hábitos. En los últimos años, la simulación de procesos ha
llegado a ser una herramienta adecuada y oportuna de apoyo para el diseño,
caracterización, optimización y monitoreo del funcionamiento de procesos industriales.

Permite efectuar el análisis de plantas químicas en operación y llevar a cabo las siguientes
tareas, las cuales son comunes en las diversas ramas de la industria química:

➢ Detección de cuellos de botella en la producción.

➢ Predicción de los efectos de cambios en las condiciones de operación y capacidad

de la planta.

➢ Optimización de las variables de operación.

➢ Optimización del proceso cuando cambian las características de los insumos y/o
las condiciones económicas del mercado.

➢ Análisis de nuevos procesos para nuevos productos.

➢ Evaluación de alternativas de proceso para reducir el consumo de energía.

➢ Análisis de condiciones críticas de operación.

➢ Transformación de un proceso para desarrollar otras materias primas.

➢ Análisis de factibilidad y viabilidad de nuevos procesos.

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➢ Optimización del proceso para minimizar la producción de desechos y
contaminantes.

➢ Entrenamiento de operadores e ingenieros de proceso.

➢ Investigación de la factibilidad de automatización de un proceso.

2. Elabore una clasificación de los diferentes tipos de simuladores que existen en la

ingeniería química.

R= Se subdividen en 2 tipos:

a) Régimen (modo operacional)

➢ Estáticos (régimen permanente o estacionario)

➢ Dinámicos (regimen transitorio)

b) Arquitectura

➢ Secuenciales-modulares: La estructura modular secuencial implica la

interpretación del diagrama de flujo del proceso como un grupo de unidades de
proceso (equipos), para cada una de las cuales existen subrutinas de cálculo o
módulos.

➢ Orientados a ecuaciones: Consiste básicamente en la solución simultánea de las

ecuaciones que describen el diagrama de flujo, es decir, resolver el enorme
sistema de ecuaciones algebraicas no lineales que constituye el modelo
matemático del proceso completo, por algún procedimiento de solución de
sistemas de ecuaciones.

➢ Modulares simultáneos: Este método intenta aprovechar algunas ventajas de los

dos métodos descritos anteriormente. Se usa la estructura modular tradicional,
pero a su vez se resuelve un sistema de ecuaciones simultáneas incluyendo a
todas las variables de las corrientes. La diferencia principal consiste en que el
sistema de ecuaciones a resolver es un sistema simplificado de más fácil solución

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que el sistema de ecuaciones que se resolvería en el método orientado a
ecuaciones.

3. Defina que es un paquete termodinámico. Mencione sus aplicaciones en la

ingeniería química.

R= Los Modelos Termodinámicos son desarrollos matemáticos que permiten evaluar el

comportamiento termodinámico de una sustancia pura o de una mezcla bajo condiciones
dadas (P, T, polaridad, etc.), a través de un programador. Entre los modelos
Termodinámicos se encuentran: los modelos especiales, especialmente usados en la
industria petrolera, como: Chao-Seader, API Sour-Water Method, etc.; las ecuaciones de
estado, como: Peng Robinson, Redlich-Kwong-Soave, ideal gas law, Predictive SRK, etc.; y
los modelos de coeficiente de actividad, dentro de los que destacan: Flory-Huggins,
UNIQUAC, UNIFAC, Van Laar, NRTL y Wilson.

El mayor fuerte de la termodinámica son sus leyes, pues estas son una falta de atención y
no pueden ser refutadas, estas leyes se derivan hacia un conjunto de ecuaciones y estas
se encuentran en el mismo lugar en todas las ramas de la ciencia y la ingeniería. Es aquí
cuando un ingeniero químico se apoya en la termodinámica para los aspectos del
comportamiento físico de la materia, y es aquí cuando la termodinámica da un apoyo, su
aplicación real comienzos con la identificación de un cuerpo particular de materia como
foco de atención. Este cuerpo de materia recibe el nombre de sistema, y el estado
termodinámico de este se define en los términos de unas cuantas propiedades
macroscópicas medibles.

4. Mencione la diferencia entre una corriente de materia y una corriente de

energía.

R= La corriente de materia se emplea para hacer cálculos de alguno de los 3 estados de la

materia, teniendo como variables la temperatura, presión o flujo. La corriente de energía,
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es solo eso, una corriente de energía para realizar el cálculo en algún equipo de acuerdo a
la energía necesaria para que éste opere.

5. Mencione la diferencia que existe entre el modelo modular y orientado a

ecuaciones.

R= La estructura modular secuencial implica la interpretación del diagrama de flujo del

proceso como un grupo de unidades de proceso (equipos) y el orientado a ecuaciones
consiste básicamente en la solución simultánea de las ecuaciones que describen el
diagrama de flujo, es decir, resolver el enorme sistema de ecuaciones algebraicas no
lineales que constituye el modelo matemático del proceso completo, por algún
procedimiento de solución de sistemas de ecuaciones.

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DESARROLLO

Se introduce una mezcla de nitrógeno, ácido sulfhídrico, dióxido de carbono, metano,

etano, propano, isobutano, n-butano, iso-metano, n-pentano, hexano, agua y un
componente hipotético cuya temperatura normal de ebullición correspondiente es de
230 ºF. Determine los coeficientes binarios utilizando el sistema internacional con la
ecuación Peng-Robison en Aspen Hysys.

1. Se introducen los componentes:

2. Se selecciona el paquete termodinámico Peng-Robinson:

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3. Se analizan los coeficientes binarios de cada componente:

4. Se genera el reporte:

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RESULTADO DEL APRENDIZAJE

Pasos para cambiar de unidades.

1. Seleccionar de la barra de herramientas, “tools” seguido de “preferences”.

2. Teniendo el menú de preferences, dar doble click en “field” para cambiar nuestro sistema
de unidades al sistema inglés:

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En el ambiente de simulación:

Cuadro de menús

Barra de herramientas

Activar y desactivar paleta

Modo de arrastre

Modo de ruta rápida

Colocar texto en PFD

Arrastrar zoom

Intercambiar conexiones

Romper conexión Pantalla de simulación de

Ajustar tamaño
Hysys

Modo de conexión automática

Modo de conexión

Paleta de Hysys.

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Línea de materia Línea de energía

Separador Tanque

Separador de fases Calentador

Enfriador Intercambiador de calor de

placas.
Intercambiador de calor
Horno
de coraza
Expansor
Enfriador de aire
Compresor
Bomba
Exportador e importador
Tubos de calor de modelos
termodinámicos
Segmentos de tubo
Válvulas de seguridad
Válvula
Operaciones solidas
Mezclador
Separador
Reactor CSTR
Reactor general
Reactor de flujo pistón
Hidrociclón líquido-liquido
Operaciones de
Absorbente de reflujo
electrolito
Separador de componentes
Columna de destilación
Absorbedor recargado
Absorbedor
Columna de absorción
Destilación de 3 fases corta

Extractor liquido-liquido Columna personalizada

Hoja de subflujo Conjunto

Ajuste Reciclar

Hoja de cálculo Bloque selector

Control de operaciones Punto digital

Balance Bloque de transferencia de

función
Enlazador de datos extern
Operaciones booleanas

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CONCLUSIÓN

En este reporte un simulador de procesos resuelve balances de masa y energía, platea

sistemas de equilibrio como liquido-vapor (L-V) y liquido-liquido (L-L), modela
operaciones unitarias y reactores a partir de modelos matemáticos e incluso reacciones
químicas. Resaltando nuevamente que simular no es diseñar; Un simulador es una
herramienta muy útil. Existen muchos tipos de simulador, Aspen Hysys se debe de tener
en cuenta que los resultados de una simulación no son siempre fiables y estos se deben
analizar críticamente, los resultados dependen de la calidad de los datos de entrada.

BIBLIOGRAFIA

Hidalgo, P. d. (s.f.). Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Obtenido de

https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n4/m2.html

Prezzi. (2018). Obtenido de https://prezi.com/m9duu37my2h6/extracción/

MARTÍNEZ, V. H.; ALONSO, P. A., et al. Simulación de procesos en Ingeniería Química. Primera
Edición ed. México: 2000. 187 p. ISBN 968-856-755-8.

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