UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO

FACULTAD DE HUMANIDADES
PROGRAMA ANEXO DE KUSAPIN
LICENCIATURA EN TURISMO GEOGRÁFICO ECOLÓGICO
PROGRAMA ANALÍTICO

Profesora: Mariela K. Navarro DC.

2019
Cód. Doc. F 588

II SEM 2018
I Datos Generales:

1. Nombre de la Asignatura: GEOGRAFÍA TURÍSTICA DE PANAMÁ

2. Abreviatura: GEO 306B
3. Códigos: Asignatura (14368) Horario (2432).

4. Cantidad de Horas: 3 Horas

5. Créditos: 3
6. II Semestre 2018

II. Justificación

La asignatura Geografía Turística de Panamá, surge ante la apremiante necesidad que existe de que el
estudiantado conozca aspectos relevantes del sector turismo en Panamá, como uno de los motores que aporta a
la economía de las regiones geográficas. Es necesario que logren dominar los contenidos sobre las zonas de
desarrollo turístico de Panamá, la oferta, demanda y actividades que se desarrollan.
La actividad turística en Panamá ha escalado no solo por su posición geográfica privilegiada sino además por sus
turísticos, clima tropical, y otros factores hasta poseer una población dispuesta a proyectar su cordialidad y
hospitalidad. La asignatura de Geografía Turística surge como una necesidad de primer orden, tanto a nivel
Nacional e Internacional que la especialidad ha adquirido de forma progresiva. El contenido que se aborda es sin
duda importante desde el punto de vista académico, lo que conlleva a dotar a los estudiantes del conocimiento
básico de una especialidad estrechamente vinculada con la ecología, el medio ambiente y la actividad humana,
destinada al descanso, recreación con educación ambiental.

III. DESCRIPCIÒN:
La asignatura de Geografía Turística de Panamá ofrece a los estudiantes conocimientos, aptitudes y destrezas
necesarias para valorar la importancia de la Geografía Turística de Nuestro país en su formación profesional en
correspondencia con la indisolubilidad entre territorio y turismo; les ayuda a reconocer que el análisis territorial les
facilita una visión más amplia del fenómeno y que la metodología geográfica facilita la generación de ideas
imaginativas y sugerencias excitantes para el éxito del turismo ante una demanda experta, exigente y apremiante,
de continuos cambios; les proporciona los medios para localizar y distribuir los hechos turísticos en el espacio
geográfico; les da la oportunidad de estudiar las repercusiones de la actividad turística en los paisajes, es decir,
los impactos de la actividad sobre el ambiente.
 Se aborda diversos temas de carácter turísticos haciendo alusión de algunos antecedentes y experiencias
turísticas en Panamá para adquirir una conciencia turística en Panamá, incluyendo el estudio en base a zonas,
centros, sectores, sitios, núcleos y corredores turísticos.
Para lograr los objetivos propuestos: Se abordarán temas como: La Geografía Turística, aspectos conceptuales;
aspectos físicos y socioeconómicos de la Geografía Turística de Panamá; características y situaciones del turismo
en Panamá; Rutas, circuitos, zonas y destinos turísticos nacionales, protección de los recursos naturales y zonas
protegidas de Panamá.

A. COMPETENCIAS GENÉRICAS

A. Compromiso y preservación del medioambiente.

B. Colabora de forma positiva en actividades ecoturísticas que se desarrollan en Panamá.
C. Compromiso ético y responsabilidad ciudadana que conlleve a la conservación de los recursos naturales.
D. Es sensible a los problemas vinculados con la naturaleza.
E. Habilidad para convivir sanamente sin alterar el entorno.

B. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

A. Maneja con propiedad los conceptos y las aplicaciones prácticas de turismo como una variante más especializada,
amplia e integral.

B. Domina cuales son los recursos potenciales y áreas de desarrollo con que cuentan los panameños para el
desarrollo del turismo, donde están sus dimensiones y características.

C. Conoce la segmentación del Turismo en Panamá y es capaz de localizar las zonas de desarrollo turístico
Evaluación

ACTIVIDAD PORCENTAJE ASIGNADO

Parciales 30%
Talleres 32%
Trabajos grupales e individuales
Asistencia 5%
Semestral 33%
100%
Programación Analítica
Módulo # 1: LA GEOGRAFÍA TURÍSTICA. ASPECTOS CONCEPTUALES.
Competencias del Módulo: Conoce los aspectos conceptuales de la Geografía Turística para comprender y
analizar las actividades y los atractivos turísticos que se presentan en Panamá.

Sub-Competencias
Contenidos Estrategia Didáctica/Recursos

1. Conoce la evolución histórica del
turismo en Panamá.
2. Destaca el valor que tiene el
espacio geográfico en las
actividades humanas y Panamá.
espacialmente en el turismo
3. Identifica los factores
geográficos, físicos y culturales
que influyen en la actividad
turística.
1. Evolución histórica del Turismo  Realiza taller de la V de
en Panamá
Gowin sobre la evolución
- Localización y distribución de
actividades turísticas. histórica del turismo en
- El impacto ambiental.
2. Factores geográficos en la
actividad turística  Analiza los factores
- Los Factores Naturales
El paisaje turístico geográficos de la actividad
El sitio turística en Panamá
Condiciones climáticas
Vegetación y masas de agua  Realiza ficha de inventario
- Los Factores culturales turístico sobre los principales
La cultura popular
El arte atractivos por región.
La religión
Los deportes
- Las Manifestaciones del
Turismo
Tiempo libre
Ocio y recreación
- Los componentes del Turismo
Los atractivos
El transporte
Alojamiento
Infraestructura
 Sub-Competencias Contenidos Estrategia Didáctica/Recursos
4. Analiza las diferentes - Tipos de Turismo tendencias  Exposición dialogada sobre
manifestaciones del turismo, turísticas
como ocio tiempo libre, los tipos de turismo de
Turismo Ecológico, turismo,
actividad turística y científico, aventura, sol y playa, Panamá.
recreación. histórico, cultural
- El clúster turístico  Mapa conceptual sobre el

5. Describe los componentes Concepto clúster turístico.

del turismo: Atractivos, Definiciones
transporte alojamientos e Beneficios
infraestructura. Cadena de valor turística
Atractivos y actividades
6. Reconoce los diferentes tipos Servicios y equipamientos
de turismo Organización turística

7. Destaca el valor del clúster

turístico en el desarrollo
económico competitivo del
mundo de hoy.
Módulo # 2: ZONAS TURÍSTICAS DE PANAMÁ
Competencias del Módulo: Conocer las zonas y principales espacios turísticos en Panamá

Sub-Competencias Contenidos Estrategia Didáctica/Recursos

1. Determinar la actividad Zonas Turísticas  Lluvia de ideas Video sobre
turística y ecológica de La Amistad turismo en Panamá.
Panamá según su área. Bastimentos  Presentación de diapositivas
Arco Seco de Zonas Turísticas.
Farallón  Localización en un mapa
Metropolitana (herramienta de educaplay) y
Portobelo sopa de letras de las zonas
2. Analizar la situación actual del San Blas turísticas de Panamá.
Mercado turístico en Panamá. Las Perlas  Crucigrama de características
Darién de las Zonas de desarrollo
Veraguas turístico.
 Mapa Conceptual de
Estrategías Características y estrategias
Programas de las zonas de desarrollo
Proyecciones turístico.
Promoción
Información de Carácter Actual
Módulo # 3: RUTAS, CIRCUITOS Y SITUACIÓN ACTUAL DEL TURISMO EN PANAMÁ
Competencias del Módulo: Conocer las principales rutas turísticas de Panamá y analiza los factores que determinan
la actividad turística en Panamá.

Sub-Competencias Contenidos Estrategia Didáctica/Recursos

 Establece la diferencia entre 1. Rutas Turísticos  Confecciona reseña crítica
ruta turística y circuito 2. Circuitos Turísticos sobre el Plan Maestro de
turístico. 3. Patrimonio Turístico Desarrollo Turístico de
4. Señalización vial y turística Panamá 2007- 2020.
 Justifica nuevas rutas y en Panamá
circuitos turísticos en 5. Plan Maestro de Desarrollo  Realiza investigación sobre
Panamá. Turístico las categorías de manejo de
6. El producto turístico áreas protegidas de Panamá.
 Valora el desarrollo turístico panameño
de Panamá mediante el - Clasificación  Cuadro comparativo de los
análisis de sus posibilidades - Potencial Turístico en Parques Nacionales de
geográficas. Panamá Panamá.
7. Áreas protegidas de la
 Valora las áreas protegidas de República de Panamá
la República de Panamá 8. Corrientes Actuales del  Confecciona ensayo sobre las
según categoría de Manejo. Turismo actuales corrientes del
– Turismo Sostenible turismo: Sostenible y
-Turismo Sustentable Sustentable.
SEMANA FECHA ASIGNACIÓN
1 25 de agosto Presentación y entrega del programa del curso.
Se presenta y coordina la forma de evaluación propuesta.
Lluvia de ideas sobre definición de
2 8 de  Realiza taller de la V de Gowin sobre la evolución
septiembre histórica del turismo en Panamá.
 Analiza los factores geográficos de la actividad
turística en Panamá
3 15 de  Realiza ficha de inventario turístico sobre los
septiembre principales atractivos por región.

4 22 de  Exposición dialogada sobre los tipos de turismo de

septiembre Panamá.
 Mapa conceptual sobre el clúster turístico.
5 29 de Gira al Campo.
septiembre
6 6 de octubre  Lluvia de ideas Video sobre turismo en Panamá.
 Presentación de diapositivas de Zonas Turísticas.
 Localización en un mapa (herramienta de educaplay)
y sopa de letras de las zonas turísticas de Panamá.
 Crucigrama de características de las Zonas de
desarrollo turístico.
 Mapa Conceptual de Características y estrategias de
las zonas de desarrollo turístico.
7 13 de octubre  Confecciona reseña crítica sobre el Plan Maestro de
Desarrollo Turístico de Panamá 2007- 2020.
 Realiza investigación sobre las categorías de manejo
de áreas protegidas de Panamá.

8 20 de octubre  Cuadro comparativo de los Parques Nacionales de

Panamá.
 Confecciona ensayo sobre las actuales corrientes del
 turismo: Sostenible y Sustentable.

9 27 de octubre SEMESTRAL

Bibliografía

 ARAUZ AGUIRRE Valerio El explorador de Panamá. Bogotá: Liberty Publications Inc.

 DIAZ ALVEREZ, José R. Geografía del Turismo- Madrid: Editorial Síntesis, S,A 1993

 ATP, Plan Maestro de Desarrollo Turístico 2007-2020

 ELEMENTOS EL TURISMO, TEORIA CLASIFICACIÓN Y ACTIVIDAD, Renato Quesada Castro.