Clase Conceptos Basicos Economía PDF

Fundamentos de la
Economía
jorgeluisaltuve@gmail.com
Introducción a la Economía
REFLEXION :
“Las leyes económicas son tan

ciertas como las leyes físicas o
materiales. No podemos violarlas
impunemente.”
León Say
Prof. Jorge Altuve

La Economía como Ciencia
Etimológicamente :
Oikos-Hogar
Nomos- Leyes, Normas
El término economía proviene de la

palabra griega que significa “el que
administra un hogar”.
Prof. Jorge Altuve

ECONOMIA: Estudia cómo las sociedades distribuyen

sus recursos escasos para satisfacer las necesidades de los
individuos que la componen, a través de la producción de
BIENES Y SERVICIOS.
Economía.- “Ciencia social que estudia la asignación de

los recursos escasos entre fines alternativos, de forma
óptima”.
Prof. Jorge Altuve

¿Porqué existe la Ciencia Económica ?
“PORQUE EXISTE ESCASEZ “
La sociedad tiene unos recursos limitados

y, por tanto, no puede producir todos los
bienes y servicios que los individuos
desean tener.
Prof. Jorge Altuve

¿De qué se ocupa la Economía?
• De las cuestiones que surgen en relación con la

satisfacción de las necesidades de los individuos
y de la sociedad.
• Satisfacer dichas necesidades (materiales e
inmateriales) requiere que se lleven a cabo determinadas
actividades productivas para obtener los bienes y los
servicios necesarios.
Prof. Jorge Altuve

JUSTIFICACION DE SU ESTUDIO
• Nos enseña a racionalizar los recursos escasos a fin de
utilizarlos de manera eficiente.
• Permite comprender los problemas económicos locales,
nacionales y mundiales y sus efectos en otras economías.
• Permite explicar como la aplicación de modelos económicos
retarda o acelera el logro del bienestar o pobreza.
• Nos ayuda a comprender porqué suben los precios de
determinados bienes y/o servicios.
• Nos permite comprender los efectos de los Tratados
Comerciales (TLC) en nuestras economias.
Prof. Jorge Altuve
JUSTIFICACION DE SU ESTUDIO
• Sirve para cuestionar medidas de política económica que
atenten contra los intereses de los más necesitados.
• Permite dar una explicación a la desigual e inequitativa
distribución de la riqueza en Venezuela y el resto del mundo.
• Su estudio y comprensión nos permite evaluar las políticas
sectoriales, regionales y nacionales que en materia económica
proponen nuestros gobernantes.
• Permite evaluar políticas económicas, por ej. cuando el BCV
eleva la tasa de encaje por los depósitos en Bs. para reducir la
liquidez en bolívares y evitar que el tipo de cambio se revalúe.
Prof. Jorge Altuve

JUSTIFICACIÓN DE SU ESTUDIO
• Nos permite evaluar decisiones de inversión considerando el
costo de oportunidad .
• Nos permite diferenciar el “CRECIMIENTO” del
“DESARROLLO” económico.
• Finalmente, nos permite ser un votante ilustrado porque
conociendo la teoría económica estaremos en capacidad de
evaluar la factibilidad o no de la aplicación de los planes de
gobierno que en materia económica, los políticos y
candidatos ofrecen.
Prof. Jorge Altuve

CAMPO DE LA ECONOMÍA
La amplitud y profundidad de la economía abarca el estudio
de:
 El comportamiento del consumidor
 El comportamiento de la empresa
 La determinación de los precios de los bienes y/o
servicios
 La determinación del precio de los factores productivos
 La determinación del precio de equilibrio
 Los modelos de empresa o mercados
 Los agregados macroeconómicos como: inflación,
producción nacional, ingreso nacional, etc.
Prof. Jorge Altuve
CAMPO DE LA ECONOMÍA
 Las finanzas públicas: ingresos y egresos fiscales
 La deuda externa y sus efectos
 El comercio internacional
 Las políticas económicas en general
 El empleo y desempleo
 Los ciclos económicos vinculados al tema del crecimiento y
desarrollo económicos
 Los acuerdos de integración regional y mundial
 La globalización económica, financiera, etc.
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FINES DE LA ECONOMÍA
LOS FINES PRIMORDIALES SON:

 Lograr el pleno empleo porque de esta manera se garantizaría
un nivel alto de ingresos.
 La Satisfacción plena de las necesidades humanas de la
sociedad.
 Estabilidad de precios porque de esta manera se lograría
cierta equidad en la distribución del ingreso nacional.
 Crecimiento y Desarrollo económico de un país de manera
sostenida de tal manera que se logre el fin primordial de la
economía: el bienestar general.
Prof. Jorge Altuve

PROBLEMA ECONOMICO : ESCASEZ ELECCION y COSTO DE OPORTUNIDAD
Problema eco. = ESCASEZ (recurso limitados y

fundamental necesidades ilimitadas)
¿QUÉ producir? ¿CÓMO producir? ¿PARA QUIÉN producir?
SISTEMAS ECONÓMICOS
Forma de organización de la sociedad
para resolver sus problema económicos básicos
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EL CONFLICTO ENTRE
Necesidades ilimitadas Recursos limitados
genera
NECESIDAD DE
ESCASEZ Que implica ELEGIR
Que supone
RENUNCIAR A OTRAS
OPCIONES
UN COSTE DE OPORTUNIDAD Que comporta
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TENER (visión convencional del análisis económico,

se utiliza como medida de la satisfacción humana el
PIB, a > riqueza, ¿> bienestar?, ¿> satisfacción?)
NECESIDAD
SER
(dimensión plural de las HACER
necesidades) RELACIONARSE
La satisfacción de las necesidades depende:

•De la ESCASEZ de recursos (única razón según los subjetivistas)
•De que no se REPARTE lo que es “abundante” (de las decisiones sociales, que
condicionan los modos de distribución y la satisfacción de los individuos).
Prof. Jorge Altuve

ESCASEZ
 Concepto relativo
 Deseo de adquirir una cantidad de b y s > que la
disponible.
 Se deriva del carácter limitado de los recursos de la
sociedad
Las necesidades cambian y crecen continuamente
No se reparte lo que es abundante
 La lucha contra la escasez es una constante humana
 Escasez  pobreza
Prof. Jorge Altuve
LA ESCASEZ y LA ELECCIÓN
• La escasez es un concepto relativo porque depende de diversos

factores: oferta, demanda, tecnología, políticos, naturales, etc.
• Significa por tanto que lo que hoy resulta escaso , mañana
puede no serlo.
• La economía es el estudio de los sistemas económicos y se le
ha definido como el estudio de la elección en condiciones de
escasez.
• Si no hay escasez, en realidad es poco importante realizar

elecciones.
Prof. Jorge Altuve

ELECCIÓN
• Ante la escasez de recursos y las

posibilidades de usos alternativos la
elección se configura como la actividad
básica en torno a la cual gira toda la
problemática económica
• De ella dependen las soluciones a los 3
problemas económicos fundamentales.
Prof. Jorge Altuve

EL GRAN PROBLEMA
El problema económico (y en consecuencia, la Economía)

surge porque las necesidades humanas son, en la práctica,
ilimitadas, mientras que los recursos económicos son
limitados, por lo tanto, también los bienes económicos son
limitados.
Se debe resolver:
 ¿Qué bienes producir?
 ¿Cuánto producir?
 ¿Cómo producir?
 ¿Para quien producir?
 ¿Cual es el costo y beneficio económico y/o social?
Prof. Jorge Altuve
ELECCIONES RACIONALES
Las elecciones racionales implican elegir la

opción que reporta mayor beneficio en
relación a su coste de oportunidad (análisis
costo-beneficio).
En economía una elección racional implica
sopesar los beneficios de una actividad con
su costo de oportunidad.
Prof. Jorge Altuve
ELECCIONES RACIONALES
En economía las elecciones racionales se

llevan a cabo realizando el análisis en
términos marginales. Es decir, sopesando los
costos y beneficios de hacer una cantidad algo
mayor o algo menor de una actividad.
Prof. Jorge Altuve

DEPENDIENDO DE CÓMO SE RESUELVAN ESTOS PROBLEMAS LAS
ECONOMÍAS SE PUEDEN CLASIFICAR EN:
• ECONOMÍAS DE MERCADO: Los recursos se asignan por la interacción de los

agentes quienes guiados por su propio interés se interrelacionan en un mercado y
coordinan sus acciones a través de los precios.
•ECONOMÍAS DE PLANIFICACION CENTRAL: Los recursos se asignan por las
decisiones que tome una autoridad central.
DOS GRANDES DISCIPLINAS DE LA ECONOMÍA
MACROECONOMÍA: Estudia la MICROECONOMÍA: Estudia el

economía como un todo. En general comportamiento de los agentes
trata temas de interés colectivo económicos a nivel individual
(Inflación, Producto Interno Bruto, (Consumidores, Empresas, Gobierno).
Desempleo, Déficit Público, Tasas de
Cambio).
Prof. Jorge Altuve

Economía de mercado
Toma de decisiones: Decisiones independientes tomadas por

consumidores y productores coordinadas a través de los
mercados mediante el mecanismo de los precios.
 Mucha demanda producto  sube precio  aumenta producción.
 Excedente de producto  baja precio  disminución producción.
Características:
- Precios de productos y factores determinados en mercados.
- División del trabajo y especialización.
- Propiedad medios de producción privada.
- Productores y consumidores libertad de entrada y salida de
mercado.
- Distribución de la renta según aportación a producción.
- No autoridad planificadora que asigne recursos.
Prof. Jorge Altuve

Respuesta a problemas económicos básicos:
• ¿Qué producir?: Lo que los consumidores demanden 

sube precio  empresas producen.
• ¿Cómo producir?: Minimizando costes (eficiencia) 

obtener beneficio
• ¿Para quién producir?: Para quienes tengan renta para

comprar  cantidad de factores posean y su precio.
Prof. Jorge Altuve

Ventajas:
- Libertad económica.
- Eficiencia.
Limitaciones de economía de mercado:
- Distribución de la renta no equitativa: Depende de distribución

propiedad factores productivos y precio de los mismos.
- Tendencia a la inestabilidad: Crisis  Ciclos económicos
- Publicidad manipula a consumidores
- Fallos de mercado: Mercado no eficiente.
Prof. Jorge Altuve

Sistema de planificación centralizada.
Toma de decisiones: Estado, a través de una Agencia

Planificadora.
Características:
- Medios de producción propiedad del Estado (empresas
públicas)
- Búsqueda de objetivos sociales
Países:
Hasta los 80: URSS y países socialistas de Europa del Este.
Actualidad: Cuba y Corea del Norte.
Prof. Jorge Altuve


• ¿Qué producir?: Lo que establece agencia planificadora
a través de un plan económico  Recopilar información
sobre necesidades y recursos.
• ¿Cómo producir?: Cumpliendo los objetivos del plan (no

se preocupa sobre cómo cumplirlo  despilfarro
recursos por falta de incentivos)
• ¿Para quién producir?: Para quien lo necesite (decidido

por el Estado). Formas de organización:
– Cartillas de racionamiento: Iguales productos para todos
 Burocracia y no ajustado a preferencias individuales.
– Precios intervenidos: Se fijan según las intenciones del
Estado.
Prof. Jorge Altuve

Ventajas:
• Distribución igualitaria renta
• No desempleo
Causas de fracaso:
• La agencia planificadora se equivoca sobre necesidades

y recursos.
• Enorme burocracia  ralentización decisiones.
• Falta de incentivos.
Prof. Jorge Altuve

Sistema de economía mixta
Toma de decisiones: Mercado y Estado. Diferentes grados

según la economía.
Características: Mezcla entre economías de mercado y

planificadas.
• ¿Qué producir?: Lo que quieran los mercados + Bienes y

servicios de interés social producidos por el Estado
• ¿Cómo producir?: Empresas privadas minimizando costes +

Empresas públicas buscando el interés social.
• ¿Para quién producir?: Para quien determine el mercado de

factores + distribución renta del Estado (impuestos, becas,..)
Prof. Jorge Altuve

Limitaciones sistema de economía mixta:
- Fallos de mercado
- Inestabilidad cíclica
- Desempleo
- Problemas medioambientales
- Desigual distribución renta
- Subdesarrollo
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DOS TIPOS DE ANÁLISIS ECONÓMICO
POSITIVO: NORMATIVA:
Trata de realizar un Emite JUICIOS DE

análisis describiendo las VALOR . Trata de indicar
cosas tal como son. no cómo funciona
realmente la economía sino
cómo debería funcionar
Causa –Efecto
Prof. Jorge Altuve

¿Cuál de las afirmaciones siguientes es positiva, cuál normativa y cuál podría ser
cualquiera de las dos cosas dependiendo del contexto?
• La reducción de los tipos más altos del impuesto

sobre la renta redistribuirá la renta de los pobres a
favor de los ricos (positiva?)
• Es un error reducir la inflación si con ello aumenta

el desempleo (normativa?)
• Es un error decir que la subida de los tipos de interés

reducirá la inflación (positiva o normativa?)
Prof. Jorge Altuve

¿CÒMO HACEN LOS ECONOMISTAS PARA

ESTUDIAR FENÓMENOS ECONÓMICOS
TAN COMPLEJOS?
Trata de SIMPLIFICAR LA REALIDAD
MODELOS
Prof. Jorge Altuve

¿Cómo explicar el comportamiento de miles de consumidores? ¿O miles de
empresas? ¿ El trayecto para un viaje?
MODELO
ABSTRACCIONES
DADO QUE LOS
HECHOS SON
COMPLEJOS
SIMPLIFICACIONES
SUPOSICIONES
Cuando se desarrolla un modelo se trata de conservar la ESENCIA DEL

PROBLEMA (o funcionamiento del hecho que se desea estudiar) y se dejan de
lado los detalles que no son muy relevantes.
Prof. Jorge Altuve

UN MODELO
• Una representación simplificada de la realidad.
•Descripciones teóricas simples que captan la esencia del funcionamiento de

la economía.
•Una descripción desde el punto de vista del economista de cómo funcionan

las cosas en el mundo real
Prof. Jorge Altuve

TRES MODELOS DE INTERES
• FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA
• FRONTERA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN
• MODELO DE OFERTA Y DEMANDA
Prof. Jorge Altuve

1.- MODELO: FLUJO CIRCULAR DE LA

RENTA
Trata de representar de cómo está

organizada la economía y cómo
interactúan sus miembros.
Prof. Jorge Altuve

1.- MODELO: FLUJO CIRCULAR DE LA

RENTA
Supone en su versión más simple:
1) Que la economía sólo se compone de dos sectores, los hogares y las
empresas.
2) Las empresas producen bienes y demandan trabajo para
producirlos.
3) Los hogares ofrecen su trabajo a las empresas a cambio de un
salario.
4) Los hogares utilizan el salario para adquirir bienes de las empresas.
5) Las empresas venden las mercancías o bienes que producen a
cambio de un cierto precio.
Prof. Jorge Altuve

MERCADO
DE BIENES
EMPRESAS HOGARES
MERCADO DE
FACTORES FLUJOS:
MONETARIOS
REALES
Prof. Jorge Altuve

MERCADO
DE BIENES
HOGARES
EMPRESAS GOBIERNO
MERCADO DE
FACTORES
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• 2- Frontera de la posibilidad de Producción:
Modelo que muestra las diversas combinaciones de productos
que puede producir una economía dado los factores de
producción y tecnologías existentes y dadas las cantidades de
bienes y servicios que también produce.
• La Frontera de Posibilidades de Producción

(FPP), muestra la cantidad máxima cantidad
que es posible generar de unos bienes y
servicios en una economía determinada, con
una cantidad disponible de recursos dados,
una tecnología y conociendo las cantidades de
otros bienes y servicios que también se
producen.
Prof. Jorge Altuve

Supuestos del Modelo
A pesar de que las economías producen
miles de Bienes y servicios, en este modelo
se suponen que se producen solo dos (X e Y) Supuestos Adicionales
 Todo lo que se produce se consume. Los insumos en cantidad y calidad son
Solo hay una persona o consumidor. fijos durante el periodo estudiado.
La Tecnología no cambia
A
18 B
16 C
OPCIONES CACAO FLORES
14
.J A 0 18
12
10 B 1 17
.G D
8 C 2 14
6 D 3 9
4 E 4 0
2
E
1 2 3 4
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• A,B,C,D,E: puntos de EFICIENCIA (la sociedad

aprovecha al máximo sus recursos)
• G: punto de INEFICIENCIA (la sociedad está

produciendo por debajo de sus posibilidades).
• J: punto INALCANZABLE (la sociedad no

dispone de los recursos necesarios.
• CONCLUSIÓN: los puntos situados en la FPP,

representan asignaciones eficientes de recursos,
esto es, son resultados eficientes.
Prof. Jorge Altuve

• Las posiciones más interesantes de la FPP
parecen ser aquellas en las que se produce cierta
cantidad de ambos bienes que desean los
individuos.
• La FPP puede aumentar por dos motivos:
- Aumenta el número de recursos.
- Mejora la tecnología.
Por tanto, podemos decir que la FPP no es
estática sino dinámica.
Prof. Jorge Altuve

• La FPP ilustra tres conceptos: escasez, elección
y coste de oportunidad.
 La escasez está presente por las combinaciones

de productos que no se pueden obtener porque
están más allá de la frontera.
 La elección por la necesidad de elegir entre los

posibles puntos de la FPP.
 El coste de oportunidad, por la pendiente

negativa de la curva.
Prof. Jorge Altuve

¿Qué podría suceder con la FPP si

alguno de estos dos supuestos no se
cumplieran?
Prof. Jorge Altuve

Alimento Pleno Empleo
Desempleo
Vestuario
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Alimento Aumento de factores

productivos
Mejoramiento de la
tecnología
Vestuario
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• Los puntos situados debajo de la FPP

asignaciones ineficientes (se están despilfarrando
recursos o no se están empleando los métodos de
producción más eficientes).
• La economía es ineficientes (se está debajo de la FPP)
cuando:
 El desempleo de los recursos es elevado.
 Se producen alteraciones a causa de huelgas,
cambio políticos, desastres naturales,
revoluciones, etc.
 La intervención del Estado perjudica a las
actividades productivas.
Prof. Jorge Altuve

 El crecimiento económico supone el aumento de

la capacidad productiva de la economía y
gráficamente se puede representar mediante el
desplazamiento hacia fuera de la FPP. Esto puede
ocurrir por:
 Mejora técnica, nuevos y mejores métodos de
producción
 Aumento del volumen o stock de capital
 Aumento de la fuerza de trabajo Población activa
Prof. Jorge Altuve

 Crecimiento económico. En la
Teléfonos Móviles medida en que crecen los factores de
producción y se producen cambios
tecnológicos, la curva de la FPP se
desplaza hacia fuera.
C
 En el caso de mejoras tecnológicas en
B la producción de los dos bienes
representados en la gráfica (Teléfonos
y Ordenadores) la frontera se desplaza
alejándose del origen de coordenadas.
A
Ordenadores
Personales
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Cantidad de Teléfonos  Crecimiento económico. En la
Móviles medida en que crecen los factores de
C
 Mejoras tecnológicas en la
B producción de Ordenadores desplaza
la frontera de posibilidades de
A producción en la dirección del eje en el
que representa el bien.
Cantidad de
Ordenadores
Personales
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Cantidad de Teléfonos  Crecimiento económico. En la
Móviles medida en que crecen los factores de
B  Mejoras tecnológicas en la
C producción de Teléfonos desplaza la
frontera de posibilidades de
A producción en la dirección del eje en el
que representa el bien.
Cantidad de
Ordenadores
Personales
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 Crecimiento económico: en una
B primera etapa se produce una
i
mayor cantidad de bienes y
e
n
servicios para satisfacer las
e necesidades básicas (alimentos,
s C vestidos..) y menor cantidad de
bienes de lujo (turismo, joyas..);
d B ejemplo, la opción A.
e
 A medida que se alcanzan niveles
l más altos de crecimiento de la
u A
producción real -y se desplaza la
j
o
FPP hacia la derecha- aumenta la
proporción de la producción de
Necesidades básicas bienes de lujo, señalada en los
puntos B y C de las curvas más
desplazadas hacia la derecha.
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Economía.- “Ciencia social que estudia la asignación de

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¿Porqué existe la Ciencia Económica ?

“PORQUE EXISTE ESCASEZ “

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Problema eco. = ESCASEZ (recurso limitados y

¿QUÉ producir? ¿CÓMO producir? ¿PARA QUIÉN producir?

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Necesidades ilimitadas Recursos limitados

UN COSTE DE OPORTUNIDAD Que comporta

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TENER (visión convencional del análisis económico,

La satisfacción de las necesidades depende:

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• La escasez es un concepto relativo porque depende de diversos

• Si no hay escasez, en realidad es poco importante realizar

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• Ante la escasez de recursos y las

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El problema económico (y en consecuencia, la Economía)

Las elecciones racionales implican elegir la

En economía las elecciones racionales se

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• ECONOMÍAS DE MERCADO: Los recursos se asignan por la interacción de los

MACROECONOMÍA: Estudia la MICROECONOMÍA: Estudia el

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Toma de decisiones: Decisiones independientes tomadas por

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• ¿Qué producir?: Lo que los consumidores demanden 

• ¿Cómo producir?: Minimizando costes (eficiencia) 

• ¿Para quién producir?: Para quienes tengan renta para

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Limitaciones de economía de mercado:

- Distribución de la renta no equitativa: Depende de distribución

- Tendencia a la inestabilidad: Crisis  Ciclos económicos

- Publicidad manipula a consumidores

- Fallos de mercado: Mercado no eficiente.

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Toma de decisiones: Estado, a través de una Agencia

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• ¿Cómo producir?: Cumpliendo los objetivos del plan (no

• ¿Para quién producir?: Para quien lo necesite (decidido

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• Enorme burocracia  ralentización decisiones.