MOTTO

1. Tidaklah sempurna suatu pekerjaan jikalau tidak diiringi dengan doa

2. Ikhtiar, sabar serta tawakal kunci dalam meraih kesuksesa
3. Raihlah cinta seseorang dengan kasih dan sayang, raihlah cinta kekasih dengan kasih sayang,
tapi raihlah cinta allah dengan mensyukuri kasih sayangNya
4. Teguh pendirian dan berpegang pada prinsip diri merupakan kunci menuju kesuksesan
5. Pandai bukan berarti jago dalam matematika, fisika, kimia atau yang lainnya tetapi pandai yang
sebenarnya adalah pandai dalam mengatur waktu dan memanfaatkan kesempatan yang ada
6. Laki-laki bukan yang tampan, perempuan bukan yang cantik, tetapi mencari pasangan hidup
pilihlah yang tampan dan cantik hati dan perilakunya

PERSEMBAHAN
Penulisan dan penyusunan laporan hasil praktikum ini saya persembahkan kepada :
1. Kedua orang tua yang telah merawat dan mendidik penulis dali lahir sampai saat ini serta atas
nafkah yang selama ini mereka berikan sehingga penulis dapat tumbuh dan berkarya seperti
sekarang ini
2. Kakak dan adik tercinta, sebagai penyemangat dalam melewati hari-hari penulis baik dalam
keadaan senang maupun sedih
3. Teman-teman yang telah menemani dan bekerjasama dengan penulis dalam melewati tantangan
selama dalam masa PKL
4. Keluarga SMK Bina Karya Insan, tempat menimba ilmu penulis disegala pengetahuan, dari yang
semula tidak tahu tentang kearsipan menjadi tahu serta masih banyak yang lainnya
5. Pihak Kementrian Energi dan Sumber Daya Mineral yang telah menerima penulis untuk
mempraktekan ilmu yang penulis miliki serta menuntut ilmu dalam pelaksanaan PKL

ii

KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Praktek Kerja Lapangan
ini. Pada dasarnya, tujuan dibuatnya Laporan Praktek Kerja Lapangan ini adalah untuk
memenuhi salah satu syarat dalam mengikuti Ujian Akhir Nasional dan Ujian Akhir Sekolah
serta untuk melatih siswa/siswi membiasakan diri untuk membaca dan memahami keadaan
lingkungan di luar sekolah penulis berharap dengan diselesaikan laporan ini, penulis dapat
mengetahui lebih dalam mengenai dunia kerja/industri dalam hal ini Kementerian Energi dan
Sumber Daya Mineral.
Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada kedua orang tua atas izinnya, bekal dan
doa yang telah diberikan dalam pelaksanaan PKL. Sekolah serta Bapak/Ibu guru yang dengan
suka rela memberikan ilmu serta dukungan, juga tak lupa kepada pihak Kementerin Energi dan
 Sumber Daya Mineral yang telah menyediakan tempat serta sarana dan prasarana selama dalam
proses pelaksanaan PKL yang dilaksanakan pada tanggal 3 Desember sampai dengan 30 januari.
serta teman-teman semua yang telah menemani hai-hari penulis dalam PKL.
Penulis berharap semoga dengan terselesaikannya laporan ini dapat menjadi titik tolak
penulis untuk menjadi lebih maju dan bersungguh-sungguh. Penulis juga berharap semoga
laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca dalam menuju perubahan, Amin.
Sudah tentu kekurangan-kekurangan akan terdapat dalam laporan ini.
Karena itu, saran dan kritik yang sifatnya membangun dari setiap pembaca sangat penulis
harapkan, demi kesempurnaan laporan ini
Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Tangerang, 30 Maret 2012

Penulis,

Triyo Abdul Rojak

iii

DAFTAR ISI

A. BAGIAN PENGANTAR ………………………………………………………….

1. Halaman Judul …………………………………………………………………..
2. Motto …………………………………………………………………………… i
3. Persembahan ……………………………………………………………………. ii
4. Kata Pengantar …………………………………………………………………. iii
5. Daftar Isi ……………………………………………………………………….. iv
6. Abstraksi ……………………………………………………………………….. 1
B. PENDAHULUAN …………………………………………………………………
1. Latar Belakang PKL ………………………………………………………….... 2
2. Tujuan PKL ……………………………………………………………………. 3
3. Manfaat PKL ………………………………………………………………….. 4
C. PROFIL TEMPAT PKL ………………………………………………………...
1. Sejarah Kementerian ESDM ………………………………………………….. 5
2. Visi dan Misi Kementerian ESDM …………………………………………… 6
D. TINJAUAN PUSTAKA ……………………………………………………….... 7
E. HASIL DAN PEMBAHASAN ………………………………………………….
1. Hasil …………………………………………………………………………... 8
2. WaktudanKegiatan …………………………………………………………… 8
F. PENUTUP ………………………………………………………………………..
1. Kesimpulan
2. Saran
G. LAMPIRAN ……………………………………………………………………...
H. DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………....

iv

ABTRAKSI
Untuk menunjang kemampuan terhadap konsep PKL. Penulis telah melaksanakan apa
yang ditugaskan oleh pejabat instansi tersebut dan penulispun telah mendapatkan pengalaman
yang belum pernah dirasakan sebelumnya. Adapun penulis telah mengetahui tentang Berkas –
berkas tentang SPM LB.2, Arsip Tentang Perjalanan Dinas, Penulis Juga Mendapatkan Modul
Dari Pihak Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral dll.
Ini hanya sedikit perincian saja dan akan penulis bahas pada bab hasil dan pembahasan.
1

PENDAHULUAN
SMK BINA KARYA INSAN adalah suatu Lembaga Pendidikan Kejuruan yang mempunyai
tugas untuk dapat menghasilkan siswa-siswi yang terampil dalam bidang pengusaan Bisnis dan
Manajemen dalam dunia kerja, tangguh, berdedikasi tinggi serta mampu berinteraksi dalam
dunia kerja.
Di dalam mencapai tujuan yang mulia tersebut, maka setiap siswa/siswi kami harus
menguasai berbagai kemampuan dan keterampilan dasar, serta harus memiliki wawasan ilmu
pengetahuan yang luas dalam Ilmu Bisnis dan Manajemen.
Agar dapat mencapai tujuan tersebut, maka salah satu cara adalah dengan menerjunkan
siswa/siswi kami langsung pada dunia kerja yang sebenarnya. Praktek Kerja Lapangan ini
dilaksanakan untuk menambah keterampilan dan pengetahuan siswa/siswi kami dalam setiap
praktek dan menerapkan teori-teori yang telah penulis dapat pada objek secara langsung.
Pengaturan pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan dilakukan oleh sekolah dengan
mempertimbangkan kesediaan lembaga atau dunia kerja untuk dapat menerima siswa/siswi kami
yang akan melaksanakan Praktek Kerja Lapangan. Struktur program kurikulum, kalender
pendidikan pada tahun ajaran tersebut akan disesuaikan dengan situasi dan kondisi keadaan
setempat.
Dengan diadakannya Praktek Kerja Lapangan saat ini sangatlah baik dan berguna bagi setiap
siswa/siswi SMK BINA KARYA INSAN mendapatkan suatu gambaran yang nyata di dalam
menjajaki dunia kerja dan menerapkan apa-apa yang telah didapatkan dari akademi pada
pekerjaan yang akan digeluti, sehingga bila mereka terjun ke dunia kerja tidak mendapatkan
 kesulitan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan kerja dapat menerapkan keahlian profesi
yang dimiliki.
A. Latar Belakang
Pada saat ini sekolah kami dituntut untuk dapat lebih memahami teori yang didapat
selama KBM di sekolah dengan mengenal dunia luar atau dunia kerja.
Oleh karena itu, dengan kurikulum yang diterapkan di sekolah-sekolah pada umumnya dan
terutama di SMK Bina Karya Insan. Pada ahir semester dua ini siswa SMK Bina Karya Insan
diwajibkan untuk mengikuti PKL (Praktek Kerja Lapangan).

Dimana dengan adanya PKL siswa dapat memperoleh pengalaman tentang dunia kerja dan siswa
dapat menuliskan hasil PKL tersebut dalam bentuk laporan.
Kegiatan PKL ini juga merupakan salah satu persyaratan di SMK dan begitu juga di
SMK Bina Karya Insan, agar siswa dapat membandingkan antara materi di sekolah dengan
dunia kerja.

B. Tujuan PKL
Kegiatan Praktek Kerja Lapangan yang telah dilaksanakan untuk setiap siswa/siswi
merupakan program keahlian yang tentunya mempunyai tujuan yang telah direncanakan dan
diharapkan dapat dicapai oleh siswa.
Adapun tujuan penyelenggaraan Praktek Kerja Lapangan ini adalah untuk:
Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional dengan tingkat pengetahuan, dan
etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
Memperkokoh Link and Match antara dunia pendidikan dengan dunia kerja.
Meningkatakan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan-pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.
Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian proses
pendidikan.
 Membekali siswa dengan pengalaman-pengalaman yang sebenarnya di dalam dunia kerja,
sebagai persiapan guna menyesuaikan diri dengan dunia kerja dan masyarakat.
Siswa dapat meningkatkan rasa percaya dirinya, dalam memecahkan berbagai masalah atau
kesulitan yang ditemuinya.
Untuk merealisasikan pengetahuan yang didapat dari sekolah dengan pekerjaan yang
sebenarnya di perusahaan.
Memperluas pandangan dan wawasan siswa terhadap jenis-jenis pekerjaan yang ada di bidang
bersangkutan dan di tempat praktek dengan segala persyaratan.

C. Mafaat PKL
Setiap kegiatan yang dilakukan pasti memiliki manfaat, demikian pula dengan kegiatan
praktek kerja lapangan yang telah selesai dilaksanakan. Adapun manfaat dari kegiatan praktek
kerja lapangan yang telah penulis laksanakan adalah sebagai berikut
Keahlian professional yang diperoleh dari praktek kerja lapangan, dapat meningkatkan rasa
percaya diri, yang selanjutnya akan mendorong untuk meningkatkan keahlian professional pada
tingkat yang lebih tinggi.
Waktu tempuh untuk mencapai keahlian professional menjadi lebih singkat. Setelah lulus
sekolah dengan praktek kerja lapangan, tidak memerlukan lagi waktu latihan lanjutan untuk
mencapai tingkat keahlian siap pakai.
Melatih disiplin, tanggung jawab, inisiatif, kreatifitas, motivasi kerja, kerjasama, tingkah laku,
emosi dan etika.
Menambah pengetahuan mengenai perusahaan milik pemerintah, dalam hal ini Kementerian
Energi dan Sumber Daya Mineral.
Kami PKL di Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral, memperoleh banyak
pengetahuan mengenai berbagai berkas-berkas, dokumen-dokumen yang tersedia, dari seluruh
kota di Indonesia .
 4

PROFIL TEMPAT PKL

A. Sejarah Kementerian ESDM
1. Tahun 1945 : Lembaga pertama yang menangani Pertambangan di Indonesia adalah Jawatan
Tambang dan Geologi yang dibentuk pada tanggal 11 September 1945. Jawatan ini, semula
bernama Chisitsu Chosajo, bernaung di Kementerian Kemakmuran.

2. Tahun 1952 :Jawatan dan Geologi yang pada saat itu berada di Kementerian
Perindustrian, berdasarkan SK Menteri Perekonomian no. 2360a/M Tahun 1952, di ubah
menjadi Direktorat Pertambangan yang terdiri atas Pusat Jawatan Pertambangan dan
Pusat Jawatan Geologi.
3. Tahun 1957 : Berdasarkan Keppres no.131 Tahun 1957 Kementerian Perekonomian
dipecah menjadi Kementerian Perdagangan dan Kementerian Perindustrian. Berdasarkan
SK Menteri Perindustrian no. 4247 a/M tahun 1957, Pusat-pusat dibawah Direktorat
Pertambangan berubah menjadi Jawatan Pertambangan dan Jawatan Geologi.
4. Tahun 1959 : Kementerian Perindustrian dipecah menjadi Departemen Perindustrian
Dasar/Pertambangan dan Departemen Perindustrian Rakyat dimana bidang pertambangan
minyak dan gas bumi berada dibawah Departemen Perindustrian Dasar dan
Pertambangan.
5. Tahun 1961 : Pemerintah membentuk Biro Minyak dan Gas Bumi yang berada dibawah
Departemen Perindustrian Dasar dan Pertambangan.
6. Tahun 1962 ; Jawatan Geologi dan Jawatan Pertambangan diubah menjadi Direktorat
Geologi dan Direktorat Pertambangan.
7. Tahun 1963 : Biro Minyak dan Gas Bumi diubah menjadi Direktorat Minyak dan Gas
Bumi yang berada dibawah kewenangan Pembantu Menteri Urusan Pertambangan dan
Perusahaan-perusahaan Tambang Negara.
8. Tahun 1965 : Departemen Perindustrian Dasar/Pertambangan dipecah menjadi tiga
departemen yaitu : Departemen Perindustrian Dasar, Departemen Pertambangan dan
Departemen Urusan Minyak dan Gas Bumi.
9. Pada tanggal 11 Juni 1965 Menteri Urusan Minyak dan Gas Bumi menetapkan berdirinya
Lembaga Minyak dan Gas Bumi (Lemigas).
10. Tahun 1966 : Departemen Urusan Minyak dan Gas Bumi dilebur menjadi Kementerian
Pertambangan dan Migas yang membawahi Departemen Minyak dan Gas Bumi.
11. Tahun 1966 : dalam Kabinet Ampera, Departemen Minyak dan Gas Bumi dan
Departemen Pertambangan dilebur menjadi Departemen Pertambangan.
12. Tahun 1978 : Departemen Pertambangan berubah menjadi Departemen Pertambangan
dan Energi.
 13. Tahun 2000 : Departemen Pertambangan dan Energi berubah menjadi Departemen
Energi dan Sumber Daya Mineral.

B. Visi dan Misi Kementerian ESDM

Visi KESDM :
Terwujudnya ketahanan dan kemandirian energi serta peningkatan nilai tambah energi dan
mineral yang berwawasan Iingkungan untuk memberikan manfaat yang sebesar-besarnya bagi
kemakmuran rakyat.
Misi KESDM :

1. Meningkatkan keamanan pasokan energi dan mineral dalam negeri.

2. Meningkatkan aksesibilitas masyarakat terhadap energi, mineral dan informasi geologi.
3. Mendorong keekonomian harga energi dan mineral dengan mempertimbangkan
kemampuan ekonomi masyarakat
4. Mendorong peningkatan kemampuan dalam negeri dalam pengelolaan energi, mineral
dan kegeologian.
5. Meningkatkan nilai tambah energi dan mineral.
6. Meningkatkan pembinaan, pengelolaan dan pengendalian kegiatan usaha energi dan
mineral secara berdaya guna, berhasil guna, berdaya saing, berkelanjutan dan
berwawasan lingkungan.
7. Meningkatkan kemampuan kelibangan dan kediklatan ESDM
8. Meningkatkan kualitas SDM dan ESDM
9. Melaksanakan good governance

TUGAS
Membantu Presiden dalam menyelenggarakan sebagian urusan pemerintahan di bidang
energi dan sumber daya mineral.
FUNGSI

1. Perumusan kebijakan nasional, kebijakan pelaksanaan dan kebijakan teknis di bidang

energi dan sumber daya mineral;
2. Pelaksanaan urusan emerintahan di bidang energi dan sumber daya mineral;
3. Pengelolaan barang milik/kekayaan negara yang menjadi tanggung jawab Departemen;
4. Pengawasan atas pelaksanaan tugas Departemen
5. Penyampaian laporan hasil evaluasi, saran dan pertimbangan di bidang tugas dan fungsi
Departemen kepada Presiden.

6
 TINJAUAN PUSTAKA
Dalam laporan yang penulis buat ini, penulis mendapatkan semua informasi dari hasil
observasi melalui internet dan wawancara kepada pihak Kementerian Energi dan Sumber Daya
Mineral.

7
 HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil
Berkaitan dengan adanya program administrasi perkantoran di SMK Bina Karya Insan
Jln menjangan IV, yang bertujuan untuk memenuhi kurikulum di sekolah, maka sekolah kami
mengajukan izin Praktek Kerja Lapangan di Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral
dimulai pada tanggal 3 Desember 2012 sampai dengan . . . . . . .dan kami di tempatkan di pusat
kearsipan ESDM.
Selama PKL (Praktek Kerja Lapangan) kami mendapatkan berbagai tugas antara lain,
sebagai berikut :
1. Pemilahan arsip dan non arsip
2. Mengelompokan dan identifikasi arsip
3. Pendeskripsian arsip
4. Memanuver arsip
5. Membuat daftar arsip sementara
6. Mengentri data ke komputer
B. WaktudanKegiatan

NO HARI TANGGAL KEGIATAN

1 Monday 03 December 2012 Memilah Arsip dan Non Arsip
2 Tuesday 04 December 2012 Memilah Arsip dan Non Arsip
3 Wednesday 05 December 2012 Memilah Arsip dan Non Arsip
4 Thursday 06 December 2012 Mengelompokan dan Identitas Arsip
5 Friday 07 December 2012 Mengelompokan dan Identitas Arsip
6 Monday 10 December 2012 Mendeskripsikan Arsip
7 Tuesday 11 December 2012 Mendeskripsikan Arsip
8 Wednesday 12 December 2012 Mendeskripsikan Arsip
9 Thursday 13 December 2012 Mendeskripsikan Arsip
10 Friday 14 December 2012 Manuver Arsip
11 Monday 17 December 2012 Manuver Arsip
12 Tuesday 18 December 2012 Membuat Daftar Arsip Sementara
 13 Wednesday 19 December 2012 Membuat Daftar Arsip Sementara
14 Thursday 20 December 2012 Membuat Daftar Arsip Sementara
15 Friday 21 December 2012 Membuat Daftar Arsip Sementara
16 Wednesday 26 December 2012 Membuat Daftar Arsip Sementara
17 Thursday 27 December 2012 Mengentri Data ke Komputer
18 Friday 28 December 2012 Mengentri Data ke Komputer
19 Wednesday 02 January 2013 Mengentri Data ke Komputer
20 Thursday 03 January 2013 Mengentri Data ke Komputer
21 Friday 04 January 2013
22 Monday 07 January 2013
23 Tuesday 08 January 2013
24 Wednesday 09 January 2013
25 Thursday 10 January 2013
26 Friday 11 January 2013
27 Monday 14 January 2013
28 Tuesday 15 January 2013
29 Wednesday 16 January 2013
30 Thursday 17 January 2013
31 Friday 18 January 2013

PENUTUP
A. Kesimpulan
Kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL)merupakan kegiatan yang sangatbermanfaat bagi
siswa dan siswi, dan dapat mengenal lebih jauh bagaimana cara bekerja dilapangan sesuai
keahlian masing-masing siswa. Sehingga siswa dapat melihat gambaran mengenai kagiatan
bidang usaha dimasa yang akan datang, serta siswa-siswi mengetahui standar kompetensi yang
akan dijadikan peluang kerja dan kesempatan kerja.
Dalam dunia usaha dibutuhkan kedisiplinan yang cukup baik, instansi-instansi biasanya
memerlukan karyawan yang disiplin, terampil, rajin dan cerdas.
Pada praktek kerja lapangan ini diperlukan keahlian yang cukup. Selama penulis
melaksanakan PKL (Praktek Kerja Lapangan) di Kementerian ESDM khususnya di pusat
 kearsipannya, penulis merasa bangga bisa mendapatkan Ilmu yang belum pernah penulis
dapatkan sebelumnya serta memperoleh banyak pengalaman.
Tujuan lain PKL (Praktek Kerja Lapangan) adalah menambah wawasan yang luas bagi
siswa dan siswi, terutama dalam bidang yang di tempatinya. Adapula tempat yang disukai yakni
diruangan pemilahan arsip, penulis bisa belajar dan dapat mengetahui yang belum penulis
dapatkan selama ini, terutama pengetahuan tentang bernagai berkas yang tersedia.
Praktek Kerja Lapangan (PKL) telah terlaksana dengan baik, dengan program keahlian
masing-masing tanpa halangan apapun dan penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada
Kementerian ESDM yang telah bersedia menerima penulis apa adanya untuk melaksanakan PKL
(Praktek Kerja Lapangan) dan bersedia mendampingi penulis selama PKL berlangsung.

B. Saran
Dengan segenap kekurangan dan keterbatassan yang dimiliki, penulis menyarankan bagi
semua pembaca khususnya siswa-siswi SMK Bina Karya Insan terutama adik kelas agar lebih
bersemangat dan bersungguh-sungguh dalam melaksanakan program yang diadakan disekolah
dan bagi semua teman seperjuangan agar tetap bersemangat dan berjuang dalam
mengembangkan potensi diri dan menjaga nama baik sekolah.
Sebuah karya pasti mempunyai kelebihan dan juga kelemahan, penulis merasa bahwa
karya yang telah dibuat ini masih banyak kekurangannya oleh karena itu penulis senantiasa
mengharapkan saran dan kritik yang dapat membangun semangat kami agar dapat membuat yang
lebih baik dari sebe lumnya. Untuk saran dankritiknyadapatmenghubungisekolahataupihak yang
bersangkutan.
Sebagai kata penutup dalam penulisan tugas ahir ini, penulis panjat puji syukur kehadirat
Allah SWT yang telah memberikan rahmat-Nya sehingga dengan penuh kesabaran, ketabahan,
dan jeriih payah penulis dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik. Semoga apa yang telah
penulis paparkan dalam tugas ahir ini dapat bermanfaat bagi diri penulis khususnya dan pembaca
pada umumnya. Hanya kepada Allah lah segalanya penulis kembalikan, sebab di tangan-Nyalah
sumber segala kebenaran. Bila ada sedikit kebenaran dalam tugas ahir ini semata-mata datangnya
dari Allah SWT dan bila terdapat banyak kesalahan itu karena kedho’ifan penulisan.
Demikianlah penulisan laporan ini dibuat, semoga bermanfaat Amin ya Mujibassa’ilin.
lampiran
Foto-foto kegiatan pkl
Foto-foto staf di tempat pkl

Daftar pustaka