TECNOLOGIAS

DIGITAIS E
PRÁTICAS DE
ALFABETIZAÇÃO

AULA 2 Fátima Lima

 Seja

Bem vind@!

Este espaço é
nosso!
AULA 2

Discussões

Retomadas

Praticando
 Para começar

Pensemos um pouco

Como alfabetizamos
hoje?
 Misturando as
coisas

RECURSOS MÉTODOS

Como alfabetizamos
HOJE?
Como a tecnologia pode ajudar no processo de
alfabetização?

Constituindo um conjunto técnico

SUJEITO Quem?

TECNOLOGIA MEIO Onde?

Quais?

SIMONDON (1958, 1989)

Que mundo é esse?
Agora vamos PRATICAR
um pouco

Acesse o software
Gcompris e veja
algumas
possibilidades para a
sua turma.
FAÇA ANOTAÇÕES!
Conversando sobre a série
educacional GCompris

Agora pensemos em como isso poderia ser

feito na escola
SUA OPINIÃO É MUITO IMPORTANTE
Atividade a Distância 2
Pesquise um jogo
educativo e publique as
informações básicas
deste jogo com o link no
GRUPO DO FACEBOOK
Bons estudos!
Agradeço a atenção de
tod@s!
Até a próxima aula...!
 REFERÊNCIAS
• CHAGAS, M. F. L. A tecnologia no percurso de professores: a atenção a si em processo
de produção do conhecimento-subjetividade, 2014, 120f. Dissertação (Mestrado em
Ambiente, Tecnologia e Sociedade). Universidade Federal Rural do Semi-Árido, 2014.

• SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte:

Autêntica, 1998
• MATURANA H.; VARELA, F. A árvore do conhecimento: as bases biológicas da
compreensão humana. São Paulo: Editora Palas Athena, 2011, 288p.

• MORIN, E. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo. Cortez;

Brasília. UNESCO, 2000.

• PELLANDA, N. M. C., et al. Acoplamentos humanos-tecnologias: rompendo com a

purificação da modernidade. Linhas (Florianópolis. Online), v. 13, p. 10-20, 2012.

• SIMONDON, G. Du mode d’existence des objets techniques. Paris: Aubier Philosophie,

1958, 1989, 336p.