HERRAMIENTAS ESQUEMÁTICAS PARA LA COMPRENSIÓN

Y ANÁLISIS DE TEXTOS

EL CUADRO SINÓPTICO1

Es un organizador gráfico ampliamente utilizado como recurso instruccional y se define

como la “representación visual que comunica la estructura lógica de un material
educativo” (Ambruster, 1994;Trowbride y Wandersee, 1998; West, Farmery Wolf, 1991).
Es una estrategia para organizar la información nueva a aprender, son de mucha
utilidad cuando se trata de resumir en forma esquemática un gran contenido de
conocimientos.

El cuadro sinóptico proporciona una estructura global coherente de una temática y sus
múltiples relaciones, pueden utilizarse como estrategias de enseñanza tanto en la clase
magistral como en los textos , es una herramienta que ha demostrado se de mucha
efectividad en los procesos de recuerdo, comprensión y aprendizaje.

Para su elaboración es necesario ubicar el tema o temas principal(es) de la

información a resumir, las cuales se colocan a la izquierda del cuadro y se van
desagregando, hacia la derecha, en ideas secundarias, conceptos, variables o
características derivadas de aquellos, de acuerdo con el grado de especificidad y
profundidad en que se requiera detallar.

Ejemplo Cuadro sinóptico simple:

Variables o características

Duración de Modo de Perdida de la

Conceptos y temas principales

Capacidad
almacenaje almacenaje información
Breve (1/2)
Por
MEMORIA Grande o segundo por la Exacto y
desvanecimiento
SENSORIAL ilimitada información sensorial
temporal
visual
Por falta de
Relativa (18 repaso del
MEMORIA A Repetición y
segundos sin material o por
CORTO Limitada repaso del
repaso de la desplazamiento
PLAZO material
información) de la nueva
información
Por fallas en la
MEMORIA A Organizado y recuperación o
Ilimitada Permanente
LARGOPLAZO significativo interferencia de
otra información.

1
BARRIGA ARCEO Frida, HERNANDEZ ROJAS Gerardo. Estrategias docentes para un aprendizaje
significativo. Una interpretación constructivista, 2ª edición. Mc Graw Hill.

Carlos Fernando Latorre B.

 HERRAMIENTAS ESQUEMÁTICAS PARA LA COMPRENSIÓN
Y ANÁLISIS DE TEXTOS

Ejemplo de cuadro sinóptico con llaves

a. Al Inicio del párrafo La lectura se hace más rápida

e. Al final del párrafo

a lectura
párrafose
sehace más
en rápida
1. Ubicación b. En medio del párrafo El divide tres partes

e. Al final del párrafo Leer con sumo cuidado y atención

Idea Principal
(Palabra clave que
expresa la idea
central del párrafo) a. Será la más genérica
b. Será la conclusión y el resumen de las demás ideas
2. Localización c. Imprescindible dentro del párrafo
d. Al quitarse, el pensamiento del autor quedará
incompleto.

Carlos Fernando Latorre B.