Plano de Aula: Introdução aos Sistemas de Bancos de Dados

PROJETO DE BANCO DE DADOS - CCT0700

Título
Introdução aos Sistemas de Bancos de Dados

Número de Aulas por Semana

Número de Semana de Aula

1

Tema

Introdução aos Sistemas de Bancos de Dados

Objetivos
Conhecer a estrutura de conteúdo da disciplina.
Identificar os mecanismos de acesso aos roteiros de estudo da disciplina.
Diferenciar dados de informação.
Descrever Banco de dados e Sistemas de Arquivos.

Estrutura do Conteúdo

Apresentação da Ementa da Disciplina.

1. Introdução ao Banco de Dados

1.1 – Dados x Informação

Qual a diferença entre dados e informação?

Exemplos práticos do dia a dia.

1.2 – Banco de Dados

Características da abordagem de banco de dados
Classificação dos Bancos de Dados
- Quanto ao número de usuários.
- Quanto a localização do banco de dados.
- Quanto a manipulação do banco de dados.

1.3 – Sistemas de Arquivos

Principais problemas de gerenciamento de dados do sistema de arquivos
- Redundância e Inconsistência de dados
- Dificuldades de Acesso a dados
- Problemas de Integridade
- Problemas de Atomicidade
- Anomalias de Acesso Concorrente
- Problemas de Segurança
Aplicação Prática Teórica

O professor deverá demonstrar a importância de um banco de dados em uma organização.

Procedimentos de Ensino

Aula expositiva dialogada, apresentando o Plano de Ensino da disciplina, critérios de avaliação, dinâmica
de condução e regras dos roteiros de estudo bem como esclarecendo como se dará o desenvolvimento
da atividade relacionada ao Projeto de Banco de Dados .

O professor deve apresentar a proposta do roteiro de estudo, onde o aluno terá a oportunidade de
vivenciar as etapas do Projeto de Banco de Dados através da articulação entre a teoria e a prática.

O roteiro de estudo está dividido em 4 etapas:

- Levantamento dos Requisitos (Aula 4)

- Proposta do Modelo Entidade Relacionamento (Aula 8)

- Proposta do Modelo Lógico Relacional (Aula 11)

- Proposta do Modelo Físico (Aula 15)

Primeiros Passos a serem realizados para o desenvolvimento do roteiro de estudo:

- Dividir a turma em grupos. (A quantidade de componentes por grupo será definida pelo professor
de acordo com o quantitativo de alunos na turma).

- Orientar os alunos sobre os temas (cenários) que podem ser abordados. A proposta inicial é
deixar os alunos escolherem o tema a ser modelado, visando assim a oportunidade dos mesmos
vivenciarem as atividades envolvidas, como o processo de levantamento de requisitos.

Recursos Físicos

Sala de Aula com Datashow ou TV digital, e quadro branco.

Avaliação

Perguntas devem ser elaboradas e feitas aos alunos com intuito de verificar a aderência do conteúdo.

Considerações Adicionais