Verb tenses in English

Present Simple
Se utiliza para hablar de rutinas o situaciones cotidianas.
Se utiliza para hablar de verdades generales o científicas.
Se utiliza con los STATIVE VERBS.
Hay tres estructuras para formar el presente simple:

+ SUJETO, VERBO, COMPLEMENTOS

Si está el sujeto en tercera persona añadimos +s/+es/+ies.
Se añade +es a los verbos terminados en -ss/-sh/-ch/-x/-o
Se añade +ies cuando el verbo termina en consonante + y
EJ: She eats every day at home // She washes her car every day.

- SUJETO, DOESN’T/DON’T, VERBO FORMA BASE, COMPLEMENTOS

*Al tener los auxiliares no nos hace falta añadir +s/+es/+ies, dejamos el verbo en su
forma base. Ej: She doesn’t eat everyday. // She doesn’t wash her car every day.

? DO/DOES, SUJETO, VERBO FORMA BASE

*Pasa lo mismo que en la negativa, al tener el auxiliar no hace falta añadir
+s/+es/+ies. Does she eat every day? // Does she wash her car every day?

Expresiones temporales para identificar el presente simple

En inglés utilizamos adverbios de frecuencia: Always often, usually, sometimes, rarely, hardly ever, never.
Estos adverbios de frecuencia se colocan siempre antes del verbo, a menos que sea el verbo to be, en ese
caso se coloca detrás.

Ej: I always do my homework at home vs I am always at home.

También se utilizan otras expresiones temporales como: everyday, once/twice a week/month/year,

three/four/five times a week/month/year, etc.

Stative verbs
Verbos de estado: expresan opiniones, acuerdo, desacuerdo, estados mentales. Think*, believe,
agree, disagree, know, mean, understand, feel, doubt, depend, remember, seem, look (parecer),
appear, concern…
Verbos que expresan gustos: Like, dislike, hate, love, prefer…
Verbos de percepción: See*, hear, sound, taste*, imagine, recognize…
Verbos de posesión: Have*, own, possess, belong…
Verbos que expresan necesidad: need, want, wish…
Verbos que indican medida: weigh, contain…
Present continuous
Se utiliza para hablar de lo que ocurre en el momento que se habla.
Quejas.
Futuro cercano: planes.

Hay tres estructuras para formar el presente continuo:

L + SUJETO, VERBO TO BE, VERBO EN GERUNDIO -ING, COMPLEMENTOS

Ej: I am watching TV now

- SUJETO, VERBO TO BE NEGATIVO, VERBO EN GERUNDIO -ING, COMPLEMENTOS
Ej: I am not watching TV now
? VERBO TO BE, SUJETO, VERBO EN GERUNDIO -ING, COMEPLENTOS
Ej: Are you watching TV now?

 La -ing del verbo no desaparece como ocurre en el presente simple con la -s/-es/-ies.

Expresiones temporales para identificar el presente continuo.

-Always (SOLO PARA QUEJAS: My brother is always using my phone!!)

-Now

-Right now

-At the moment

-Today

-Tonight

-Next… (Sentido de future)

Past Simple
Se usa para hablar de acciones terminadas en el pasado.
Hechos históricos.
Acciones que interrumpen a otras en un momento concreto del pasado.

Hay tres estructuras para formar el pasado simple:

+ SUJETO, VERBO, COMPLEMENTOS

Si es regular añadimos +ed al verbo
Si es irregular debemos aprender la segunda columna de los verbos irreg.
Ej: I ate some pizza/ I played football
- SUJETO, DIDN’T, *VERBO FORMA BASE, COMPLEMENTOS
Ej: I din’t eat pizza/ I didn’t play football
*Al utilizar el auxiliar “Didn’t”, no hace falta que el verbo vaya en pasado.
? DID, SUJETO, VERBO FORMA BASE, COMPLEMENTOS
*Ocurre lo mismo, al utilizar el auxiliar did, no hace falta que el verbo vaya en pasado.
Ej: Did you eat pizza? Did you play football?

Expresiones temporales para identificar el pasado simple

Last week/day/month/year..

Yesterday

Ago

When
Past continuous
Lo utilizamos para hablar de acciones pasadas en un momento concreto del pasado.
Se utiliza para hablar de acciones interrumpidas por otras.
Se utiliza para hablar de dos acciones que ocurrían al mismo tiempo sin interrupción.

Hay tres estructuras para formar el pasado continuo:

+ SUJETO, WAS/WERE, VERBO EN GERUNDIO-ING, COMPLEMENTOS  I was reading a book at 9 pm.

-SUJETO, WASN’T/WEREN’T, VERBO EN GERUNDIO-ING, COMPLEMENTOS  I wasn’t Reading a book at 9.

? WAS/WERE, SUJETO, VERBO EN GERUNDIO -ING, COMPLEMENTOS  Were you reading a book at 9pm?

Las expresiones temporales para el pasado continuo son las mismas que las del pasado simple. Se
diferencian en que el pasado continuo es más concreto. Cuando te especifican la hora exacta suele usarse
el pasado continuo: I was having a shower at 9pm yesterday.

Cuando mezclamos pasado simple y continuo los diferenciamos porque el pasado simple se utiliza para
hablar de acciones que interrumpen a otras. En este caso, las acciones interrumpidas se utilizan en el
pasado continuo.

Ej: I was having a shower (acción interrumpida) when someone called (acción que interrumpe) me.

Estos tiempos van marcados por When y While.

PAST CONTINUOUS  When  PAST SIMPLE

PAST SIMPLE  While  PAST CONTINUOUS

PAST CONTINUOUS  While  PAST CONTINUOUS

Este último ocurriría con ambas en pasado continuo porque son acciones que ocurren al mismo tiempo
pero no existe interrupción.

Ej: I was studying mathematics while she was having a shower.  No hay interrupción entre ambas
acciones.
Present Perfect
Se utiliza para hablar de hechos pasados pero tienen relación con el presente o tiene su
consecuencia en el presente. Por eso su estructura es la mezcla de un verbo en presente
(Have/has) más un verbo en participio pasado.
Pasado reciente

Estructura:

+ SUJETO, HAVE/HAS, VERBO EN PARTICIPIO PASADO (-ED/TERCERA COLUMNA IRREGULARES)

Ej: I have found the solution

- SUJETO, HAVEN’T/HASN’T, VERBO EN PARTICIPIO PASADO

Ej: She hasn’t done anything for me.

¿? HAVE/HAS, SUJETO, PARTICIPIO PASADO

Ej: Have you kept my secret?

Para identificar este tiempo verbal podemos encontrar varias referencias temporales:

-Yet: Aún/todavía/ya  Lo utilizamos para hablar de algo que esperamos que pase. Siempre va al final en
NEGATIVA O INTERROGATIVA. Have you finished yet?

-Already: Ya Lo utilizamos para hablar de algo que ya ha pasado. Va entre el auxiliar y el verbo en
AFIRMATIVA. I have already finished my homework.

-Just: ‘Acabar de’ ‘Justo’  Se utiliza para decir que algo acaba de terminar. Va entre el auxiliar y el verbo
en AFIRMATIVA O INTERROGATIVA. I’ve just done my homework. Have you just taken my pen?