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Ingeniería Eléctrica y de Control

Facultad de Minas
Ingeniería de Control

Directora Área Curricular: Mónica Ayde Vallejo Velásquez


Bloque M8
ingelcontro_med@unal.edu.co
Esta presentación muestra el resultado de dos procesos de revisión y ajuste del plan de estudios de
ingeniería eléctrica, el primero de ellos finalizado en julio de 2015 y el segundo finalizado en octubre
de 2017.

Este proceso partió de la revisión del perfil del egresado planteado en el Proyecto Educativo del
Programa – PEP y se llevó a cabo con ayuda del Comité Asesor y del Claustro de Profesores.

El comité asesor del programa, con base en el perfil del egresado y sus competencias, analizó cada
una de las componentes del programa curricular, en especial la de fundamentación. El estudio de las
componentes disciplinares del programa estuvo a cargo de las unidades de trabajo de los profesores
de cada área de conocimiento. Algunos asuntos generales se trataron en los claustros de profesores.
Todos los insumos generados con los análisis, se llevaron de nuevo al comité asesor para organizar
los detalles de la propuesta de ajuste del plan de estudios. Es importante destacar la participación de
los estudiantes durante todo el proceso de revisión y ajuste, por medio de los representantes
estudiantiles que hacen parte del comité asesor.
Créditos Exigidos en el Plan
Créditos Exigidos en el Plan
de Estudios Actual
de Estudios -
Resolución CF-XX de XXX –
Propuesta de Modificación
Consejo Facultad de Minas
Componente de 50 49
58 52
Fundamentación 8 3
Componente 71 73
83 85
Disciplinar o Profesional 12 12
Componente de
Libre Elección
36 34
Total Plan
de Estudios 177 171
Créditos Obligatorios Créditos Optativos
Componente de Fundamentación
• El cambio principal en la componente de fundamentación, es la creación de la
agrupación de las optativas de fundamentación.

• En la selección de las asignaturas que pertenecen a la agrupación de optativas, se


tuvieron en cuenta los siguientes aspectos, para garantizar que las seis asignaturas
que hacen parte de la agrupación son optativas reales:
 Tener una oferta con asignaturas de todas las áreas de fundamentación
(Matemáticas, Física y Ciencia Básica).
 Un número de créditos exigido (tres), que se logra aprobando una sola asignatura
de la agrupación.
 Los prerrequisitos de las asignaturas ofertadas son asignaturas obligatorias .
Componente de Fundamentación
Matemáticas y Estadística : En esta área se conservaron todas las asignaturas del acuerdo
anterior, solamente se realizó una actualización de los prerrequisitos. de acuerdo a la recomendación
de prerrequisitos dada por la Facultad de Ciencias
Componente de Fundamentación
Física y Química: En esta agrupación se conservaron todas las asignaturas obligatorias del
acuerdo anterior, solamente se realizó una actualización de los prerrequisitos.
Componente de Fundamentación
Herramientas Informáticas y Métodos Numéricos: Esta componente tiene dos cambios
importantes:
• Actualización del contenido de la asignatura Fundamentos de Programación, ahora
la asignatura tiene como prerrequisito Algebra Lineal
• Inclusión de la asignatura Métodos Numéricos como asignatura obligatoria
Componente de Fundamentación - Optativas
Componente de Fundamentación
• Inclusión de la asignatura Ecología General, una asignatura del Departamento de
Ciencias Agronómicas, que pretende desarrollar competencias para establecer
criterios ecológicos en el manejo y gestión de los recursos naturales, pertinente para
el ejercicio profesional del Ingeniero de Control.
Componente Disciplinar
Básicas Disciplinares: Esta agrupación ha cambiado todas sus componentes actuales:
• Inclusión de la asignatura Introducción a la Ingeniería de Control como obligatoria.
• Inclusión de la asignatura Laboratorio de Circuitos como obligatoria
• Termodinámica General, fue actualizada en número de créditos y prerrequisitos, por el
Departamento que actualmente la está ofertando a los programas de la Facultad.
Componente Disciplinar
Sistemas Dinámicos y Control: Ajustes de contenidos de las asignaturas y del régimen de
pre y co requisitos
Componente Disciplinar
Sistemas Dinámicos y Control: Ajustes de contenidos de las asignaturas y del régimen de
pre y co requisitos
Componente Disciplinar
Automatización e Instrumentación: se propone una actualización de los contenidos de las
asignaturas y sus prerrequisitos
Componente Disciplinar
Electrónica y Telecomunicaciones: se realizaron ajustes relacionados con los
prerrequisitos y la actualización de contenidos de algunas asignaturas.
• Se adiciona a Procesadores, el prerrequisito de Fundamentos de programación
• Cambiar los prerrequisitos de la asignatura Telecomunicaciones
Componente Disciplinar
Proyectos en Ingeniería
Componente Disciplinar - Optativas
Componente Disciplinar - Optativas
Componente Disciplinar - Optativas
Componente Disciplinar - Optativas
Componente Disciplinar - Optativas
Componente Disciplinar - Optativas
Componente Disciplinar - Optativas
• Única bolsa de créditos optativos para la componente disciplinar del programa
curricular con un total de doce (12) créditos.
• Aumento del número de asignaturas en la componente optativa.
• Se propuso solicitar al Departamento de Ciencias de la Computación y la Decisión, la
inclusión de asignaturas en el área de herramientas informáticas
• La Facultad ofrecerá las optativas del área de proyectos en ingeniería.
• Se complementó la oferta del área de Electrónica y Telecomunicaciones con algunas
asignaturas pertinentes del área de ingeniería física propuestas por la Vicedecanatura
• La adición de asignaturas optativas más importante se ha dado en el área de
Automatización e Instrumentación, se creó la asignatura Taller de instrumentación,
control y automatización. Esta nueva asignatura además será innovadora en
metodologías, ya que se utilizarán dos métodos pedagógicos combinados:
Aprendizaje Cooperativo (AC) y Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
• Se creó una nueva optativa denominada Automatización Avanzada
Trabajo de Grado
• Único cambio en el régimen de prerrequisitos.
• La decisión de la modificación de prerrequisitos ha sido una decisión de
Facultad a la cual se ha acogido el programa curricular
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