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xvi Contenido Variacién de la viscosidad con la temperatura 594 Propiedades del aire 597 Dimensiones de tuberias de acero 601 Dimensiones de tubos de acero 603 Dimensiones de tubos de cobre tipo K 604 Dimensiones de tuberfas de hierro diictil 605 Areas de circulos 606 Factores de conversion 608 Propiedades de las éreas 611 Propiedades de los s6lidos 613 Constante de los gases, exponente adiabatic y relacién de presion critica para gases seleccionados 615, ZEC ACK FAs RESPUESTAS DE LOS PROBLEMAS SELECCIONADOS 616 INDICE 623 1 Panorama 1 La naturaleza de los fluidos y el estudio de su mecdanica Mapa de aprendizaje La mecénica de fluidos es el estudio del comportamiento de los fluidos, ya sea que estén fen reposo (estatica de fluidos) 9 en movimiontn (cindmi fluidos). Los fluidos pueden ser fiquidos © gases. En el curso de estas paginas usted aprendera a reconocer los liquidos comunes y a ca: racterizarios por medio de sus propiedades fisicas. Es importante aprender a anali ar el comportamiento de los tuldos cuando fluyen a traves de tuberias circulares y por conductos de otras formas ‘Se considerard la energla de! fluido segin su velocidad, ele- vacién y presion. ‘Tomar en cuenta las pérdidas y ganancias de enerala mientras el fluido pasa a través de los componentes de un sistema de flujo de fluidos, permitira que | Sem el rendimiento de dicho |. sistema. Descubrimientos Para comprender mejor, piense en un sistema que con- tenga un fluide y describa la siguiente: = | funeién 0 penpésite hAsinn dell sistema, 1 La clase de fluido o fluidos que estén en el sistema, ‘= Las clases de contenedoros dol fluido 0 conductos 2 través de los que fluye. ‘= Sie! fluldo circula, {qué es lo que ocasiona que vcu- fra esto? Describa la trayectoria del flujo. Qué componentes del sistema oponen resistencia a la circulacién del fluid? zCuales caracteristicas del fluido son importantes pa- ra ol rendimiento adecuado dol sistema? Mencione algunos sistamas de fluidas que se relacio- nen con su hogar, edificios comerciales, vehiculos, pro- ductos de consumo, juguctes, aparatos en parques de diversiones, equipo recreativo, equipo para la construc- ion u operaciones ae manuracwura. Estudie estos sistemas con sus compaiteros y con of profesor 0 asesor del curso. Los fluidos afectan de muchas maneras la vida cotidiana de los seres humanos. Esto curso de mecéinica de flu dos le ayudard a entender cémo controarlos, y asi dise- far y anaiizar sistemas de fuidos para deterinar ia clase y tamafio de los componentes que debe emplear. Como tlempio tenemos los tanques de almacenamiento de ti- dos, objetos flotantes, sistemas de distibucién de aqua en fos hogres, sistemas que dbuyen fis en x eniamionts de vohionlog ¥ equipo de manulactura, sistemas de potencia de fuidos y las clerentes partes de tos sistemas de calefaccién, von tilacion y aire acondicionado, Capitulo 1 La naturaleza de los fluidos y el estudio de su mecénica Conceptos introductorios A continuacién presentaremos algunos ejemplos de sistemas de fluidos y el andlisis de la fop ma en que se relacionan con el contenido de este libri En su hogar usted necesita agua para beber, cocina, bai iar y regar las plantas, entre otros muy diversos usos. Ademds, elimina los desperdicios de la casa a través de eo, laderas, drenajes y excusados. En su encauzamiento, el agua de la lluvia, de la nieve que se demite, y del subsuelo, debe manejarse para llevaria tuera del hogar por medio de ca, naletas, ductos, canales y bombas de fosas sépticas. Piense cémo llega el agua a sa hogar {Cul es el destino final de ella: el lecho de un rio, el almacenamiento o el subsuelo? :Se almacena en tanques en algiin lugar antes de Mlegar a su casa? Observe que el sistema hi, dréulico necesita una presién muy alta para que sca cficaz y para que fluya de modo con. fiable a través del sistema. ;Cémo se genera dicha presién? ;Existen bombas en el siste- ma? Describa su funcién y la forma en que operan? ,Desde donde impulsa el agua cada bomba? GA qué lugares se traslada el Ifquido? {Qué cantidad de fluido se necesita en los puntos de legada? ,Qué presiones se requiere? ;Cémo se controla el flujo del agua? Qué ‘materiales se usan para fabricar las tuberfas, tubos, tanques y otros contenedores o conduc- tos? Conforme estudie los capitulos 6 a 13, usted aprenderd a analizar y disefar sistemas fen los cuales el agua fluye por una tuberfa o un tubo. En el capitulo 14 estudiaremos los casos del flujo en canales abiertos, como las canaletas instaladas en su hogar, Deseriba el sistema que almacena y distribuye la gasotina hacia el motor de su automé- vil. {Cémo se maneja el fuido para lavar el parabrisas? Describa el sistema de enfria- miento y la naturaleza del liquido refrigerante. {Qué sucede cuando se aplican los frenos, especificamente en lo relacionado con el fluido hidréulico del sistema de frenado? Los conceptos de los capitulos 6 a 13 le ayudaran a describir y analizar esta clase de sistemas. 3. Considere el rendimiento de un sistema de manufactura automatizado que se impulsa por medio de sistemas de potencia de fluidos como el que se muestra en la figura 1.1, Des- criba las caracterfsticas de los fluidos, bombas, tubos, vélvulas y otros componentes del sistema. {Cual ¢s la funcién de este sistema? {Cémo leva a cabo su funcién el fluido? iCémo se introduce energia al sistema y cdmo se disipa fuera de éste? 4, Piense en las clases de objetos que suelen flotar en los fluidos: lanchas, balsas, barcazas y boyas, entre otros. {Por qué flotan? {En qué posicion v orientacion flotan? {Por qué ‘mantienen su posicién y orientacién? Més adelante, en el capitulo 5, describiremos los principios de flotabilidad y estabilidad. {Qué ejemplos se le ocurren en los que tluidos en reposo 0 en movimiento ejerzan tuer- 2a sobre un objeto? Cualquier recipiente que contenga un fluido a presidn nos sirve de ejemplo. Piense en una alberca, un cilindro hidrdulico, una presa 0 dique de contencién de un fluido, un sistema de lavado a alta presién, una toma contra incendios, el viento du- rante un tomado o huracén y el agua que fluye a través de una turbina para goncrar ener fa. ;Oué ejemplos imagina? Estos casos se analizardn en los capttulos 4, 16 y 17. 6. Piense en las situaciones en las que es importante medir la tasa de flujo del fluido en un sistema, o la cantidud total de fluido que se distribuye. Considere la medicién de la gaso lina que ingresa n su antomévil, de modo que pague sélo lo que obtiene. La compafifa que 2 5 URAL Si in Citindeo actndor el mid de de tuberia para fluidos de ee ome] potencia. Live de presi = ies, ; ac Mujo, RRR ont ut tiss SRR i Bands (0) ransportaoce O Linea de represo atmeconamiesto}