I BIM – FÍSICA – 2DO.

AÑO

MOVIMIENTO
MOVIMIENTORECTILÍNEO
RECTILÍNEOUNIFORME
UNIFORME (MRU)
(MRU)

¿Qué es el movimiento?
_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________ “El Concorde”

Elementos del Movimiento El super-jet de pasajeros

tiene una velocidad de
2500 km/h.

“El Tren Bala”

Móvil : Este tren comercial de

alta velocidad, de
_______________________________________________________ levitación magnética, viaja
_____________________________________________________________ con una rapidez cercana a
los 305 km/h. Los
ferrocarriles japoneses y
Trayectoria : alemanes están trabajando
__________________________________________________ en trenes de levitación
magnética que pueden
_____________________________________________________________ alcanzar los 480 km/h.

Recorrido (e) :_______________________________________________

_____________________________________________________________ PIENSA

Si de Lima a Ica hay

Distancia (d):________________________________________________ aproximadamente 325 km.
_____________________________________________________________ ¿En qué tiempo llegarías
viajando en un “tren bala”?
Ejemplo : Hallar el recorrido ¿y en un Concorde?

3m
2m

5m

e=

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I BIM – FÍSICA – 2DO. AÑO

Velocidad :
Velocidades Comunes
____________________________________________________
 La luz
_____________________________________________________________
300 000 km/s

3 m/s 3 m/s  El sonido

340 m/s

 Un automóvil
V1 = 3 m/s () V2 = 3 m/s () 100 km/h

 Un ser humano
Estos móviles no viajan en el mismo sentido. Por lo tanto no tienen la misma
50 cm/s
velocidad.
 Una hormiga
Rapidez (r) : 5 mm/s

___________________________________________________
 Una tortuga
_____________________________________________________________ 20 mm/s

 Un caracol
En el ejemplo anterior : r1 = 3 m/s r2 = 3 m/s 1,5 mm/s

Aquí los valores de la rapidez si son iguales. Pero no tienen la misma velocidad.

Algunas Trayectorias

Tierra

____________________________

Sol ____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

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 I BIM – FÍSICA – 2DO.
AÑO

Movimiento Rectilíneo Uniforme

¡OBSERVACIÓN!
_____________________________________________________________
Conseguir que un auto tenga
_____________________________________________________________ velocidad constante en las
pistas de una ciudad es casi
1s 1s 1s 1s imposible, debido al uso
continuo del acelerador y el
6 m/s freno. Sin embargo no es
difícil obtener velocidad
constante, ello se puede
6m 6m 6m 6m
conseguir en una autopista de
tráfico rápido y si el tramo es
6 m/s indica que en 1 s recorre 6 m una línea recta.

Características

 La trayectoria es rectilínea.

 La velocidad es constante (siempre apunta en la misma dirección y no cambia de valor).

 Se emplea la única fórmula.

d
d=vt

V t

donde : d : distancia m km

V : velocidad m/s km/h

t : tiempo s h

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Hallar la distancia y el recorrido de “A” hacia 2. Hallar la distancia y el recorrido de “A” hacia
“B” “C”
a) 2m B
3m
a) 3m b) 5m
b) 6m c) 4m
3m 3m
c) 12 m d) 6m 2m 2m
d) 8m e) 7m
e) 9m 2m
C
A B A
3m

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I BIM – FÍSICA – 2DO. AÑO

c) 3 y 5 m/s

3. Indicar verdadero (V) ó falso (F)

3 m/s B
7. Hallar la distancia que recorre en 3 s.
3 m/s
12 m/s
C A

3 m/s
d

a) VA = VB = VC (velocidades) ( ) a) 2 m b) 36 m c) 24 m
b) rA = rB = rC (rapidez) ( ) d) 48 m e) 12 m

c) Es un MRU ( )
d) La trayectoria es circular ( ) 8. Hallar la distancia que recorre luego de 6 s.

e) La trayectoria es rectilínea ( ) 4 m/s

4. Relacionar mediante una flecha

d

 Cuerpo en movimiento a) 4 m b) 6 m c) 12 m

Trayectoria d) 24 m e) 36 m

 Longitud de la trayectoria MRU

 Unión de todos los puntos Recorrido 9. Hallar el recorrido :

por donde pasa el móvil

1s 3s
 Velocidad constante Móvil 2s 2m/s

6m/s
5. Indicar verdadero (V) ó falso (F) : 3m/s

2 m/s
a) 15 m b) 17 m c) 19 m
d) 21 m e) 24 m

10. Hallar el recorrido : 1s

2 m/s
2m/s
a) Es un MRU ( ) a) 8m

b) La rapidez es constante ( ) b) 2m

c) La velocidad es constante ( ) c) 18 m 2s
d) 28 m 3s
e) 24 m 4m/s 6m/s
6. Indicar la rapidez del móvil (1) y (2)

5 m/s
6 m/s 11. Hallar “t” :
(1) (2) t
3m/s

a) 2 y 4 m/s d) 4 y 6 m/s
15m
b) 6 y 5 m/s e) 3 y 4 m/s
a) 1 s b) 2 c) 3

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 I BIM – FÍSICA – 2DO.
AÑO
d) 4 e) 5

14. Hallar el valor de la velocidad del móvil.

t = 8s
12. Hallar “t” :
V
t

6m/s
d = 32m

a) 1 s b)30m
2 c) 3 a) 2 m/s b) 4 c) 6
d) 4 e) 5 d) 8 e) 10

13. Hallar el valor de la velocidad del móvil. 15. Hallar el tiempo de “A” hacia “D”.
t = 4s
V a) 10 s 4m/s
B C
b) 11 16m
c) 12 8m/s
d = 16m
d) 13 16m 16m
a) 2 m/s b) 4 c) 6 e) 14 2m/s
d) 8 e) 10 A
D

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TAREA DOMICILIARIA Nº 5
1. Hallar el a) 4 m/s a) Todos 9. Hallar el valor
y(m)
recorrido de b) 5 tienen la de la
“A” hacia “E”. c) 6 misma velocidad. 6
5
d) 7 velocidad 4
3
a) 40 m e) 8 . ( a) 2 m/s 2
B 16m C 1 2s
b) 45 ) b) 3 0
5m -1
c) 36 20m 5. Diga usted, b) Todos c) 4 -2
D 4m E
d) 39 en cuál de las tienen la d) 5 -3

e) 25 A trayectorias misma e) 6
mostradas se rapidez.
cumple un ( ) 10. En la figura,
2. Hallar el MRU. c) Sólo I es hallar la
recorrido un MRU. t = 1 minuto
distancia que
I. recorre el
3m/s 3m/s (
3m/s ) 4 m/s móvil.

16m
6m d
7. Hallar el valor
de la
a) 6 m II. velocidad :
b) 8 m a) 4 m
c) 16 m 2s b) 24
3m/s
d) 22 m 3m/s c) 36
e) 24 m d) 48 x(m)
-1 1 2 3 4 5 6
e) 240

III. a) 2,5 m/s 11. Hallar la

3. Hallar la 3m/s b) 2 distancia que
velocidad del c) 4 recorre el
móvil de “A” d) 3 móvil
3m/s
hacia “B”. e) 3,5
3m/s t = 1/2 min

a) 2 m/s 3s 8. Hallar el valor

3m/s 8 m/s
b) 3 de la
C
c) 4 B 12m
a) Sólo II velocidad
d) 5 b) Todas d
2s
e) 6 6m c) I y II 3s a) 240 m
d) Sólo I b) 4
e) II y III c) 32
A -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 x(m)
4. Del ejercicio d) 16
anterior, 6. Con respecto e) 36
hallar la al ejercicio a) 2/3 m/s
velocidad de anterior, b) 1,5 12. En la figura,
“B” hacia “C”. marque c) 3 hallar el
t
verdadero (V) d) 2 tiempo que le
ó falso (F) e) 4 4 m/s toma al móvil

A B
360m
 en ir de “A”
hacia “B”.

a) 9 s
b) 80
c) 90
d) 100
e) 12

13. Hallar “t” : t

3
m/s
d=
180m
a) 12 s
b) 1 min
c) 0,5 min
d) 24 s
e) 36 s