1.

Efecto invernadero

Es un fenómeno natural que ha estado presente desde el momento que se formo la atmosfera y
ha contribuido de forma significativa al desarrollo de la vida sobre la tierra.

2. Forzamiento radioactivo

Se mide en watts por metro cuadrado y es útil para comprobar como una variedad de factores
humanos y naturales influyen en el calentamiento o enfriamiento del clima global.

3. potencial de calentamiento global

indica el efecto de calentamiento integrado a lo largo del tiempo que produce la liberación
instantánea de 1kg de un gas de efecto invernadero.

4. Lugar de la atmosfera donde se localiza la capa de ozono

Estratosfera.

5. Explique la función de la capa de ozono

Tiene la capacidad de absorber la radiación ultravioleta en un proceso de destrucción y producción

de ozono que mantiene un equilibrio permanentemente estable

6. Principales gases invernadero Y origen

Metano y óxido nitroso

7. Cuando se considera que hay un agujero en la capa de ozono

Cuando su concentración es menor a 220 Du

8. Sustancias agotadoras de la capa de ozono

Compuestos colorados, compuestos bromados, sustancias sustitutas de los CFC

9. Aplicación de los halones (extintores de incendio)

Aplicación de los CFC (refrigeradores)
Aplicación del SAO (aire acondicionado)
10. En que consiste el fenómeno el niño

El nivel del mar y la termoclina se nivelan hasta hacerse casi horizontales, luego el nivel del mar
aumenta en la costa sudamericana y la termoclina se profundiza como respuesta al debilitamiento
de los vientos alisios.

11. Cambio climático

Modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global o regional.

12. Factores internos y externos que determinan el cambio climático

Externos

 Variación en la radiación solar

  Variaciones en los parámetros de órbita terrestre
 Impactos de meteoritos

Internos

 Cambios en la composición de la atmosfera

 Cambios en la superficie terrestre
 Deriva continental
 Corrientes oceánicas
 Retroalimentaciones y factores moderadores
13. Clasificación de la biodiversidad

Diversidad genética dentro de especies, diversidad de especies y diversidad de ecosistemas

14. Disciplina que comprende a aquellos aspectos de la salud humana que son determinados
por factores ambientales físicos, químicos, biológicos y sociales

Salud ambiental

15. Son los elementos fundamentales del modelo ecológico

Huésped, agente y medio

16. Son las variables que marca lalonde considera que determinan el nivel de salud de una
comunidad

Biología humana, ambiente, estilo de vida, sistema de asistencia sanitaria

17. Principales rutas de exposición a sustancias toxicas

Piel, epidermis, dermis

18. Tipos de exposición a sustancias toxicas

Aguda, crónica, subaguda, subclínica

19. Según la agenda 21 las principales causas de los problemas de salud en el mundo son

Pobreza, aceleración del crecimiento demográfico, el consumo exacerbado de algunos países que
mantienen estilos de desarrollo inapropiados.

20. Órganos que liberan mayor número de toxinas

Riñón e hígado

21. Componentes de la organización panamericana de la salud

Riesgos tradicionales y modernos

22. Que establece la norma iso 14000

Establecen herramientas y sistemas enfocados a los procesos de producción al interior de una

empresa u organización y de los efectos o externalidades que de estos deriven al medio ambiente
 23. Son los documentos aprobados en el cumbe de la tierra ( De rio 1992)
 La agenda 21
 La declaración del rio
 Convenio marco de las naciones unidas sobre el cambio climático
 Convenio sobre la diversidad biológica
 Declaración de principios relativos a los bosques
 Principio 11
24. Ley general del equilibrio ecológico y la protección al ambiente (lgeepa)

Establecer reglas de distribución de competencias entre los tres niveles de gobierno para
participar tanto en la creación legislativa como en la gestión ambiental.

25. NOM normas oficiales mexicanas

Son un instrumento muy poderoso no solo por su capacidad de controlar los procesos productivos
si no particularmente la capacidad de inducir cambios de conducta e internalizar costos
ambientales

26. En qué consisten las auditorías ambientales

Consisten en la revisión exhaustiva de las instalaciones, procesos, almacenamiento, transporte

seguridad y riesgo entre otros procesos.

27. Objetivos de la educación ambiental

Conciencia, conocimiento, actitudes, aptitudes, y participación