Vous êtes sur la page 1sur 2

Plan du cours

Semaine 1 : Analyse en composantes principales


 Données, problématique et exemples
 Recherche d'une représentation des individus
 Interprétation de la représentation des individus grâce aux variables
 Représentation des variables
 Aides à l'interprétation
 Mise en œuvre sous FactoMineR

Semaine 2 : Analyse factorielle des correspondances

 Données, notations, questions


 Liaison et indépendance entre deux variables qualitatives
 Comment l'AFC appréhende-t-elle l'écart à l'indépendance ?
 Nuages des lignes et des colonnes et leur représentation
 Pourcentages d'inertie et inerties en AFC
 Représentation simultanée des lignes et des colonnes
 Aides à l'interprétation
 Mise en œuvre sous FactoMineR

Semaine 3 : Analyse des correspondances multiples

 Données, objectifs et problématique


 Transformation du tableau des données
 Représentation des individus
 Représentation des modalités comme aide à l'interprétation de la représentation des
individus
 Nuage des modalités et sa représentation optimale
 Représentation simultanée des deux nuages
 Interprétation des valeurs propres
 Représentation des variables
 Aides à l'interprétation
 Tableau de Burt
 Mise en œuvre sous FactoMineR

Semaine 4 : Classification

 Données, définitions
 Principe de construction d'un arbre hiérarchique
 Algorithme de partitionnement : les K-means
 Consolidation des classes
 Classification sur données de grande dimension
 Analyse factorielle et classification
 Caractérisation des classes d'individus
 Mise en œuvre sous FactoMineR
Semaine 5 : Analyse Factorielle Multiple

 Données, problématique
 Equilibre des groupes et choix d'une pondération des variables
 Etude et représentation des groupes de variables
 Représentation des points partiels
 Représentation des analyses séparées
 Prise en compte de groupes de variables qualitatives
 Prise en compte de tableaux de contingence
 Aide à l'interprétation
 Mise en œuvre sous FactoMineR