INTRODUCCIÓN:

Cuando discernimos acerca del conocimiento, decimos que está enlazado en sí con
el ser humano, etimológicamente el conocimiento se refiere a la acción y proceso de
conocer y cuando se habla de conocer encontramos al hombre como el ente que
históricamente siempre ha ido detrás del conocimiento, del querer conocer la realidad del
mundo que le rodea.

Científicamente el conocimiento es entender las propiedades y relaciones de los

fenómenos naturales, dando respuesta a la pregunta ¿Por qué suceden o acontecen los
fenómenos? El conocimiento como acción busca la asimilación de la realidad como proceso
mental de “hacer” que al cumplir su objetivo da como producto a el “saber”.

El hombre para conseguir el conocimiento utiliza varios analizadores perceptivos

sensoriales (los sentidos) así como también de analizadores lógicos. Sin embargo, muchas
veces al hablar de conocimiento nuestra mente se enfoca en el conocimiento científico,
pero existen diferentes formas y tipos de conocimiento en base al origen de dicho
conocimiento, cómo se relaciona con la experiencia y cómo se aplica.

En tal aspecto podemos decir que se da el conocimiento común adquirido de manera

cotidiana a diferencia del conocimiento científico es un conocimiento que exige mayor
rigor, que encuentra las regularidades en los conocimientos para explicarlos y predecirlos.
En tanto también podemos hablar de conocimiento empírico que se refiere a los datos e
informaciones que se obtienen mediante la práctica de algo, se adquiere por la experiencia.

En el contexto de la realidad del ser humano y su afán de conseguir explicaciones a

cualquier aspecto de su vida, se originan varios tipos de conocimientos, tal es el caso del
conocimiento religioso que es el conjunto de datos que forman las creencias y valores de la
persona, orientando su conducta. El ser humano al tratar de entender, comprender y
explicar su realidad ha dado origen a varios tipos de conocimientos, aquí se han mencionado
algunos y a continuación se ha detallado más exhaustivamente cada una de las clases de
conocimientos originados.
 OBJETIVOS

GENERAL
 Analizar y comprender cada uno de los tipos de conocimientos que se han originado
por la necesidad propia del ser humano en su afán de explicar la realidad del entorno
que le rodea.

ESPECIFICOS
 Conocer el concepto de conocimiento, su aplicación y el objetivo que persigue
dentro de la vida del ser humano.

 Entender la clasificación del conocimiento utilizando criterios de origen, relación de

experiencia y aplicación.

 Establecer criterios diferenciales entre los tipos de conocimientos existentes.

 Conceptualizar cada tipo de conocimiento existente con el fin de poder aplicarlo

efectivamente en la persecución constante del “saber”.

 Aplicación efectiva de cada tipo de conocimiento de acuerdo a las características

diferenciales y tomando en cuenta el área de aplicación de cada conocimiento en la
solución de problemas cotidianos y científicos.
 CONCLUSIÓN:

Analizando cada uno de los conceptos descritos en el presente trabajo, se puede

inferir que el conocimiento es el conjunto de informaciones interrelacionadas referidas a
uno o varios temas cuya proveniencia se encuentra en la experiencia, la reflexión, las
sensaciones sobre ellos.

El conocimiento nos permite interpretar el mundo y utilizar dicha interpretación

para responder ante las situaciones problemáticas y estimulaciones. El hombre en su afán
de querer conocer, acciona y da origen al “hacer” lo que a su vez se convierte en el “saber”,
al hacer realidad este proceso del querer hacer y saber, el hombre ha dado origen a varios
tipos de conocimientos, diferentes formas de conocimiento en base a de donde proviene
dicho conocimiento, cómo se relaciona con la experiencia y cómo se aplica.

Cuando el conocimiento se adquiere de manera cotidiana, sin una planeación es un

conocimiento común; pero cuando el conocimiento exige mayor rigidez y presenta los datos
de forma ordenada y lógica estamos hablando del tipo de conocimiento científico; cuando
nos referimos al conocimiento que se adquiere por experiencia es un tipo de conocimiento
empírico; cuando la información que adquiere la persona en forma instantánea del
ambiente en el que se desenvuelve decimos que es un conocimiento intuitivo; por
mencionar algunos tipos de conocimientos, sin embargo hay varias clases de conocimiento
que han surgido por la misma necesidad del ser humano del querer explicar la realidad
objetiva de cada uno de los acontecimientos que sucedes en cada ambiente en el que se
desenvuelve de manera cotidiana.