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Estudiante
Docente
Curso
Grupo
200611_413
Valledupar – Cesar
OBJETIVOS
álgebra de proposiciones
proposiciones categóricas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
INTRODUCCIÓN
cualquier teoría matemática. Una vez estudiadas las operaciones conjuntas básicas,
pasamos a considerar las relaciones y las funciones, que usaremos para establecer los
conjuntos mediante diagramas, también ayuda a tener una base para resolver
Actividades a Desarrollar
Tarea 1 Puntos A
{(p→∼q)∧(∼r→s)∧(r→p)}→(∼q∨s)
Lenguaje natural:
Tabla de verdad
Manualmente
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Tabla de truth
Como podemos observar mediante las dos tablas, se comprueba los resultados
obtenidos manualmente y por el simulador truth. Los resultados son iguales
Tarea 2
Un laboratorio farmacéutico desea saber qué tipo de medicamentos usan las personas
de un pueblo del Valle del Cauca para tratar un problema de gripa con tos seca. Para
ello se dispuso una encuesta en varias droguerías del pueblo y se obtuvieron los
siguientes datos: Un total de 109 encuestados toman el jarabe “Abrilar”; 115
encuestados toman el jarabe “Mieltertos”; un total de 88 encuestados manifestaron que
prefieren los “remedios caseros”; 15 encuestados manifestaron que solamente toman
“Abrilar” y “remedios caseros”; 12 encuestados manifestaron que han tomado Abrilar,
Mieltertos y remedios caseros simultáneamente; 47 encuestados manifestaron que
solamente usan “Mieltertos”; 29 personas manifestaron que no usan ningún tipo de
medicamento ni remedio casero. 30 encuestados manifestaron que solamente usan
“remedios caseros”, El laboratorio desea saber concretamente:
a) ¿Cuántos encuestados toman solamente “Abrilar”?
b) ¿Cuántos encuestados prefieren tomar “Abrilar” y “Mieltertos” pero no usan remedios
caseros.
c) ¿Cuántas personas fueron encuestadas en total?
d) ¿Cuántas personas toman “Mieltertos” o “Abrilar”, pero no remedios caseros.
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15+12+30+f=88
f=31
47+31+12+b=115
b=25
25+12+15+a=109
a=57
Solución
Tarea 3
Formula proposicional
Lenguaje Truth
Simulador Truth
Da Tautología, por lo que el argumento queda demostrado por simulación.
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2. Premisa 2: ∼q→r
3. Premisa 3: s∨p
4. Premisa 4: s→t
_______________________________________
5. ¬ s˅t Ley condicional en P4
6. 𝑝 → (𝑞 → 𝑟) Exportación en 1
7. ∼ 𝑝 Tollendo tollens en 2 y 5
8. t∧¬ s Ley conmutativa 5
9. t simplificación en 8
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CONCLUSION
podemos concluir que a diario nos enfrentamos con falacias en el hogar, en el trabajo,
gran variedad de falacias que existen y como las pudimos clasificar también en qué
momentos podemos desglosar una acción en particular y saber cuándo es una falacia y
tema de las falacias que se refiere a los argumentos que intentan defender algo que no
es cierto, algunas veces se usan con la intensión de persuadir a otros para lograr un fin
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Sánchez, H. R. (2014). Álgebra. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Páginas 2- 30. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=1104
6169&tm=1492518830144