EL TEST DE LA FIGURA HUMANA DE KAREN MACHOVER

INTRODUCCIÓN

El manual del Test de la Figura Humana que presentamos ha sido tomado del test original del
Dibujo de la Figura Humana de Karen Machover. Este test se basa el fundamento teórico del
esquema corporal que se proyecta a través del dibujo y que sirve como instrumento para revelar
las dimensione internas de personalidad que generalmente no pueden evaluarse, así mismo se
observa una gama de rasgos significativos que solo se hacen visible a través del dibujo.

El dibujo en sí, es una proyección del concepto y de actitudes que se tienen hacia sí mismo,
también puede ser una expresión consciente o bien incluir símbolos profundamente encubiertos
que corresponden a fenómenos inconscientes. La mayoría de los Psicólogos psicoanalíticos
informan que el dibujo de la figura humana refleja las necesidades y conflictos inconscientes del
sujeto, sus mecanismos de defensa, su desarrollo psicosexual y su identificación sexual.

Para la realización del análisis de los dibujos se requieren de conocimientos y del dominio de la
dinámica de la personalidad, tanto en lo que respecta al desarrollo normal como a las
desviaciones de la normalidad. El libro de Machover “personality projection in the Drawing of
the Human Figure” se ha convertido en uno de los test proyectivos más ampliamente citados en
el campo psicológico, a pesar de que su experiencia clínica se basa en gran parte en pacientes
varones, adolescentes y adultos, aunque actualmente se han extendido también sus resultados
a niños.

La objetividad en los test proyectivos podemos conseguida con una idónea capacitación
psicoanalítica y con técnicas auxiliares que permitan la comprobación y entendimiento del
material que brinda cualquier test proyectivo. Es pues imprescindible que el psicólogo tome en
cuenta estos aspectos, los comprenda buscando objetividad, no se guíe solo y exclusivamente
de las figuras realizadas en el test. Los estudios han evolucionado desde observaciones
descriptivas, a investigaciones cuidadosamente controladas con el uso de análisis estadístico. En
este manual presentaremos el desarrollo del Test de Machover tanto en sus avances cualitativos
como cuantitativos, con el fin de brindar la mayor ayuda.

ANTECEDENTES HISTORICOS DEL TEST DE MACHOVER

Desde tiempos muy remotos el dibujo ha sido utilizado como forma de comunicación entre los
seres humanos a través del cual se puede expresar su fuero interno. En el año 1885 apareció un
artículo de Ebenezar Cooke en Inglaterra, en el que se describía los estudios evolutivos del dibujo
infantil. Hay dos enfoques que estudian el dibujo de la figura humana, nosotros hemos tomado
en cuenta el enfoque que lo considera como técnica proyectiva. Entre los exponentes más
destacados tenemos a Machover, Levy, Hamner y Jolles en 1952. En el terreno de los
movimientos expresivos, las mayores aportaciones las ha brindado Mira, Wolff y Harms;
mientras que en la apreciación psicológica de los dibujos de los niños han sido Aschulery
Hattwick quienes han brindado aportaciones. Wachner estudió las características formales de
dibujos y pinturas que ayudaron a determinar la elaboración y el desarrollo del test, siendo sin
embargo, el trabajo de Goodenough centrado sobre la figura humana el que ha dado mayores
contribuciones, porque Goodenough reconoce en numerosas referencias, las posibilidades que
encierra su test. Gran parte del período de la elaboración del test lo dedicamos a sistematizar
este tipo de comunicación ideográfica y privada. Finalmente los esfuerzos realizados se han visto
premiados con un amplio horizonte de detalles gráficos y material proyectivo. Solo se han
conseguido el progreso una vez que se ha establecido la clave fundamental, la proyección de la
imagen del cuerpo humano con sus implicaciones funcionales.

ADMINISTRACION DEL TEST DE MACHOVER

Puede ser administrado de forma individual o colectiva. Tiene la ventaja de que puede ser
aplicado a extranjeros y analfabetos. Puede ser ejecutado en menos de una hora incluyendo las
asociaciones de cada figura.

Para la administración del test se brinda al sujeto un lápiz de punta provisto de un orador luego
se le proporciona una hoja de papel blanco carta de 21 cm x 28 cm.

INSTRUCCIONES:

Consiste en pedirle al sujeto que dibuje «una persona lo más completa que pueda en el caso de
los adultos. En el caso de los niños se les puede decir que dibuje «alguien, y si son muy pequeños
se les dirá que dibujen un niño o una niña. Si el sujeto manifiesta que no sabe dibujar, se le dirá
que no importa, porque lo que interesa no es la belleza, sino saber qué hace la gente cuando
intenta dibujar una persona; si el sujeto dibuja solo una parte del dibujo se le dirá que tiene que
hacerlo completo.

El examinado responderá a las preguntas que realice el sujeto en términos vagos, tales como:
“como usted quiera” Una vez que el sujeto haga el primer dibujo se le entregará otra hoja y se
le pedirá que dibuje otra persona pero sexo opuesto al que ha realizado. El examinador deberá
anotarlo comentarios y el tiempo utilizado en cada figura, así como la secuencia de las partes
dibujadas. En la parte superior de cada dibujo (derecha) se anotará el orden en que ha dibujado
la 1º y 2º figura. En la aplicación colectiva se sacrifican las observaciones. Consiste en pedirle al
sujeto que realice el dibujo de una persona, luego de haber transcurrido el tiempo necesario, se
le pedirá otro dibujo pero del sexo opuesto, en la parte posterior de la hoja se anotaran los datos
del examinado, tales como: nombre, edad grado de instrucción y fecha de aplicación. Toda
administración debe ser comprobada con un interrogatorio que se aplica una vez terminadas las
figuras. Este interrogatorio consiste en pedirle al sujeto que narre una historia sobre una
persona dibujada como si este fuera el personaje de una novela, y comprende preguntas tales
como: edad, educación, ocupación, ambiciones, familia, preferencia hacia la madre, padre,
actitud respecto a su propio cuerpo, respecto a los amigos, a la familia, al matrimonio.

INTERPRETACION DEL TEST

Para la interpretación del test ha sido necesario realizar un estudio de los rasgos característicos
que presenta el dibujo, comparándolo con su historia clínica y ayudándose con los datos
complementarios del test, tales como historia y observaciones. La interpretación se ajusta y
sigue ajustándose a rigurosas normas de validación clínica, y se interpreta directamente sin
puntuación ni codificación intermedia. El sistema de interpretación elaborado sometido a
contraste y depuración continúa, comprende los detalles más corrientes, por lo tanto cualquier
psicólogo que conozca bien los mecanismos y procesos de proyección, puede descubrir el
significado de los detalles corrientes y de otros menos corrientes. La experiencia nos ha
demostrado que en la actualidad poseemos la clave fundamental para comprender la
proyección de la figura humana. Para la interpretación se toman en cuenta 2 aspectos
fundamentales:
 1. Rasgos Estructurales.
Que consta de los siguientes puntos: Tamaño de la figura, ubicación de la figura,
intensidad del trazado, detalle y acabado, Simetría, presencia deleje central,
perspectiva, proporciones, sombreado, tachaduras, borrones, tema, actitud dela figura
fondo, etc…
2. El contenido.
Que es de suma importancia y en el cual están incluidas, todas y cada una de las partes
del cuerpo, vestido y accesorios. Cada uno de estos aspectos son explicados
detalladamente en el manual que presentamos. La interpretación del Test de la Figura
Humana de Karen Machover, se realiza teniendo en cuenta las siguientes áreas del
funcionamiento de la personalidad: Área afectiva, área de los impulsos, área sexual,
afronte con el mundo exterior, presencia o ausencia de ansiedad, inseguridad-
dependencia, receptividad oral, intervaloración frente a los demás, signos de
organicidad y fuerzas del ego. Todas estas áreas mencionadas han sido agrupadas de tal
manera que faciliten y enriquezcan la interpretación, quedando conformadas las 5 áreas
importantes que comprenden la personalidad del sujeto:

1. Área de la relaciones con el medio ambiente.

2 Área de las relaciones interpersonales.

3. Área sexual.

4. Área de las Fuerzas del Ego.

5. Área del control de los Impulsos.

Este sistema de interpretación que presentamos es bastante completo y ajuste a las normas de
la validación clínica. Cabe recalcar que la interpretación se basa en la atención especial que el
sujeto da en cada determinada área.

DESARROLLO DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES QUE COMPRENDEEL TEST

En este manual presentamos el desarrollo de la interpretación del test, partiendo de la atención

especial que el sujeto da a sus figuras, así pues para facilitar la comprensión e interpretación del
test se han desarrollado los datos técnicos dividiéndose en 6 partes que iremos conociendo y
revisando a medida que estudiemos el manual. Así en primer lugar comenzamos con el estudio
de la cabeza, que a continuación presentamos:

LA CABEZA

Para su estudio se han considerado 2 partes importantes, la cabeza en sí, las facciones del rostro,
que cumplen o desempeñan 4 categorías funcionales tales como: necesidades sociales,
responsabilidad, comunicación y dependencia. En ella se proyecta las aspiraciones intelectuales,
así como la tendencia a controlar racionalmente no impulsos y las fantasías de la personalidad.
Según algunos autores, la cabeza es considerada como un verdadero “Locus” del mismo. En
primer lugar comenzaremos hablando de la cabeza de una manera general, para ello tendremos
en cuenta lo siguiente:

a. Longitud desproporcionada: Indica hipervaloración del cerebro, debido a la frustración

por retraso mental. También lo presentan sujetos de inteligencia normal no adaptados
por error educativo.
b. Cabeza alargada: Indica preocupación fantástica.
 c. Aumento de tamaño en niños o individuos dependientes: Aquí se consideran también:
Las protuberancias frontal y occipital muy acusadas indican énfasis en el poder cerebral.
d. Formas extrañas: Se observa en los dibujos de pacientes orgánicos.
e. Cabeza suave: Se observa en dibujos de sujetos deprimidos o neuróticos. Como
mencionamos anteriormente, para realizar el estudio de la cabeza se ha dividido en 2
partes:

LA CABEZA EN SI

Es el centro importante para la localización del Yo. Por ello generalmente se le da énfasis excepto
cuando se trata de neuróticos, deprimidos e inadaptados sociales. La cabeza es considerada
como del poder intelectual, dominio social, control de los impulsos.

Tamaño de la cabeza.

a. Cabeza grande:

Enfermedades orgánicas cerebrales, dolores o algún tipo de sensibilidad.-Cuando hay

conciencia de debilitamiento intelectual.-Frustraciones intelectuales.-Deficientes mentales.
También dibujan cabeza grande el paranoico, narcisista, el muy recto el vanidoso (tienen un
Ego inflado).

b. Mayor tamaño en la cabeza femenina:

Nos revela que el varón está relacionado inadecuadamente con la figura materna. Pues
considera como superior el sexo al que le confiere mayor tamaño de cabeza (superior en
Inteligencia). Los niños pequeños tienden a dibujar cabezas grandes, pues toman la cabeza
del adulto, como el órgano más importante en relación a la seguridad emocional del niño.

c. Cabeza pequeña:

Es la expresión de una pobre personalidad deprimida, sufrida, minusválida que no puede

imponerse.

d. Cabeza dibujada al final:

Implica disturbio en relaciones interpersonales.

e. Línea de la cabeza marcada:

Cabeza marcada a diferencia del resto del cuerpo, nos indica refugio en la fantasíapor
compensación a sentimientos de inferioridad, o vergüenza por las partes delcuerpo y su
función.

f. Caricaturas.

Hechas de acuerdo con la evasión a dibujar, y como actitud exhibicionista petulante

FACCIONES DEL ROSTRO

Rasgos faciales

Esta es la parte más expresiva, nos brinda datos del aspecto social. Los rasgos faciales con
refuerzos del contorno de la cabeza generalmente lo dan sujetos tímidos y evasivos, con fuertes
tendencias de participación social, pero se encuentran egocéntricamente bloqueados. También
se han encontrado otros signos tales como:

a. Acentuación de rasgos faciales en forma marcada.

Indica compensación en la fantasía de una deficiente autoestima.

b. Expresión facial.

Con preocupación autística y narcisista, unido a gran tamaño y movimiento bloqueado. Es

característico de personalidades esquizoides, en sujetos que tienden a reforzar la fantasía y
el egocentrismo.

c. Cara dibujada al final.

Indica perturbaciones en las relaciones interpersonales.

d. Rasgos suaves en la cara.

Son índices de timidez.

e. Rasgos fuertes

Indican necesidad de compensación.

f. Omisión de los rasgos faciales habiendo marcado cuidadosamente y de manera agresiva

el contorno.

Nos indica ser evasivo de las relaciones interpersonales, evasión de los problemas.

g. Reforzamiento del perfilen la frente.

Indica que el sujeto le confiere gran valor a la capacidad intelectual, así mismo se asocia a
sujetos con capacidad intelectual.

A través de la expresión facial, podemos apreciar que el sujeto inconscientemente representar

en su dibujo expresión de odio temor, perplejidad, agresión, rebeldía, aplacamiento, docilidad.
etc. Las líricas más frecuentemente indicadas se hallan en el área del plegamiento naso-labial y
en la frente. El énfasis de este tipo se intenta para añadir profundidad y madurez de la cara. Para
finalizar este punto, añadiremos que en sujetos normales también se ha presentado la omisión
de los rasgos faciales. Para realizar un estudio de los órganos que se encuentran en el rostro,
hemos decidido seguir con el mismo orden de numeración, debido a la gran importancia y
función que desempeñan dichos órganos sensoriales.

Así tenemos:

BOCA

Es considerada como área erógena y de conflicto, es órgano de fijaciones tempranas que

trae consigo formas sublimadas de concentración.
a. Énfasis Oral

El énfasis se puede apreciar por omisión, refuerzo, tamaño especial, forma especial,
sombreamiento, borraduras y desplazamiento. El énfasis oral se da en niños primitivos,
retrógrados, alcohólicos, deprimidos, individuos con dificultad sexual, caprichos
alimenticios, lenguaje indecente. El énfasis oral puede darse por:

Línea simple en un dibujo de perfil, con expresión de tensión como si estuviera

cerradamente apretada contra algo: Se observa en dibujo de individuos con activas
expresiones de fellatio. Línea gruesa entrecortada: a. Agresión en el mismo acto de
proyección. b. Personalidad verbal agresiva, con sobre crítica y a veces es sádica y anticrítica.
Lírica fuerte: Se observa también en sujetos agresivos.

b. Boca remarcada pero breve.

Nos indica Impulso hacia la agresión verbal, pero acompañado de retiramiento cauteloso
(comienza con presión y se retira inmediatamente).

c. Boca con línea amplia tornada hacia arriba.

Se presenta en dibujos infantiles y también cuando existe esfuerzo por ganar la aprobación,
simpatía de los demás.

d. Boca detallada con dientes a la vista.

Es considerada corro índice de infantilidad, cuando el dibujo es realizado por un adulto, así
mismo es considerado como índice de agresión oral. Estos dibujos pueden apreciarse
también en esquizofrénicos simples, en tipos histéricos, así como en los dibujos de niños y
deficientes. En algunas ocasiones se indica la lengua la cual es considerada como erótica e
intensa concentración oral en un nivel primitivo.

e. Boca muy destacada.

Se observa en los dibujos de personas con dificultades sexuales, ya que la boca es fuente de,
satisfacción sensual y erótica.

f. Insistencia en dibujar la boca

Nos indican dificultades de nutrición, trastornos del lenguaje, lenguaje obsceno,

alcoholismo, gula, sadismo oral.

g. Boca en actitud critica

Se observa la forma, que en algunos casos se acompaña con dibujos de botones.

h. Boca cóncava

Nos indica dependencia y generalmente puede acompañarse de botones, así mismo puede
indicar agresión compensatoria, se encuentra también en dibujos de sujetos infantiles, a
veces puede verse también proyectado como un órgano de prevención sexual, y en sujetos
pasivos puede ser considerado moderadamente como zona erótica y sensual.

i. Boca acentuada
 Se observa en dibujos de sujetos primitivos con tendencia a la regresión, temperamento
reprimido y también en dibujos de niños.

j. Omisión de la boca

Se observa que pueden omitir la boca los sujetos con perturbaciones físicas, retraídos,
reprimidos patológicamente, y en algunos dibujos de asmáticos.

k. Omisión de la boca en la figura femenina dibujada por sujetos varones.

Generalmente lo realizan los sujetos que tienen madres o esposas agresivas verbales.

LABIOS

Los labios dan énfasis a la expresión facial, y suelen presentarse de manera diferente en la figura
femenina y en la figura masculina. En el dibujo de los labios debemos tener las siguientes
consideraciones:

a. Labios como “Arcos de Cupido”

La presencia de esta forma en combinación con otros rasgos cosméticos, lo realizan las
muchachas sexualmente precoces.
b. Línea fuera de lugar colocada entre los labios a manera de palillo de dientes.
Se ha encontrado en los sujetos con una historia de erotismo oral en sus relaciones
sexuales.
c. Énfasis erótico-anal
Se indica por la inclusión de un llamativo cigarrillo u otro similar.
d. Concentración erótica sobre los labios
Se observa en los dibujos que indican falta de madurez.
e. Labios gruesos en la figura del varón.
Es considerado como signo de afeminamiento.
f. Labios con una línea especialmente sensual.
Que puede ser interpretada de esa manera.

BARBILLA

Desempeña un papel de simbolismo social. Entre las principales consideraciones tenemos:

a. Barbilla remarcada.

Puede ser índice de un sentimiento compensatorio del sentimiento de minusvalía y también

como necesidad de presentarse enérgico frente a los demás.

b. Barbilla acentuada, borrada o sombreada.

El índice de que existe una tendencia a ser socialmente dominante y poderoso.

c. Barbilla con mayor proyección en la figura femenina.

Se observa en los dibujos de sujetos varones dependientes que tratan de dar mayor poder a la
figura femenina y suele acompañarse con el dibujo de la figura femenina más grande.
 d. Barbilla reforzada, borrada.

Cuando es de perfil, puede indicarnos un sentimiento de compensación por debilidad, también

puede ser índice de temor e indecisión frente a la responsabilidad, así mismo se presenta como
una necesidad de sentirse enérgico y dominante. (A menudo se aprecia en el perfil que se
acompaña con un reforzamiento de todo el perfil de lacara).

BARBA Y BIGOTE

Es considerado como un indicativo de pujanza viril, se observa en los dibujos de adolescentes

cuando sus conflictos de virilidad se convierten en rasgos esquizoides. Suelen dibujar barba o
bigote lo sujetos inadecuados sexualmente, los que tienen duda acerca de su masculinidad.

NARIZ.

Se le considera como órgano de menor importancia que los ojos y oídos. Sin embargo es
esencialmente un simbolismo sexual, al igual que el pene es la única protuberancia de su línea
media, y le dan atención los varones con conflictos sexuales. Es un simbolismo masculino que
puede expresar rechazo y desdén.

a. Nariz sombreada y con borrones. Torceduras.

Indican temor de castración, es así, mismo indicador de conflictos.

b. Nariz fuerte.

Indican carácter viril y afirmativo.

c. Nariz con sombra o corte.

Suele presentarse en los dibujos de algunos adolescentes con indecisión, o con problemas
sexuales, se relacionan también con temor de castración a causa de indulgencia erótica.

d. Nariz con alargamiento ridículo.

Es realizado como compensación por sentimientos de impotencia del hombre de más de 40

años. Puede ser también expresión de:

Ψ Expresión sexual

Ψ Individuos melancólicos en estado de involución.

Ψ Preocupación en adolescentes por el establecimiento de su rol.

e. Nariz larga hecha por el varón viejo.

Es símbolo de su impotencia.

f. Nariz reforzada.

Sugiere la necesidad de compensación a causa de su sexualidad inadecuada.

g. Omisión de la nariz:
 Cuando el área esta sombreada y es el dibujo del adolescente indica dificultades
sexuales, vinculados al complejo de castración.
h. Omisión en una figura y énfasis en la otra.
Se observa a menudo como compensación en una figura por dificultades con la otra
figura.
i. Nariz de perfil
Puede ser reforzado, agrandada, reducida, tachada, sombreada, larga. Son índices
significativos de señal de conflicto o dificultades sexuales.
j. Nariz de frente.
Puede aparecer también sombreado, reforzado, omitida. Nos pueden dar datos de
conflicto o dificultades sexuales.
k. Nariz con ventanas señaladas con énfasis.
Es indicador de agresión y debe ir corroborado con otros datos técnicos del dibujo.

OJOS

Los rasgos faciales se refieren primordialmente a la comunidad social. Unos ojos grandes
absorben el mundo con la vista, mientras que los ojos pequeños lo excluyen. Pueden ser también
saltones con excitación sexual o voyeurismo. Los ojos son el punto capital donde se concentran
las ideas del propio ser, son considerados como “Espejo del alma” porque nos ponen en contacto
con el mundo exterior. A continuación mencionaremos algunos datos técnicos de gran
importancia:

a. Ojos grandes con pestañas largas.

Generalmente los dibujan hombres con inclinaciones homosexuales y acompañan algunas veces
a sus figuras con altos tacones.

b. Ojos acentuados.

Se aprecian en los dibujos de sujetos paranoicos, y cuando, se acompañan del tamaño grande y
están oscuros, son índices de hostilidad.

c. Ojos pequeños ó cerrados.

Lo realizan sujetos que son evasivos y rehúyen a la sociedad y al mundo.

Estos 3índices a. b. y c., producen imagen de hostilidad y sospecha paranoide.

d. Ojos saltones

Son índices de tendencias y costumbres voyeristas.

e. Ojos furtivos y sospechosos.

Sugiere ideas de alusión.

f. Ojos cerrados.

Es realizado como mecanismo de defensa ante la presión del medio ambiente, escomo si se
cerrara para concentrarse mejor en su narcisismo.

g. Ojo oculto o vacío.

Es un indicador sintomático de inmadurez emocional y egocentrismo.

 h. Ojos penetrantes

Se aprecia en dibujos que aparentan tener más la función de una actitud socialmente agresiva.

i. Ojos vacíos realizados repetidamente como pequeños círculos.

Se observa en adultos extremadamente infantiles, en adultos retrógrados, deficientes mentales

y en algunos niños como indicador de dependencia emocional, escasa discriminación.

j. Línea exterior del ojo amplio pero con omisión de pupila.

Nos indican posible preocupación por tendencia voyerista, curiosidad visual.

k. Pupila omitida.

Lo realizan sujetos egocéntricos, histéricos que contemplan sin discriminación objetiva.

l. Pupila aislada sin orbita ocular.

En este caso, los ojos son utilizados como instrumentos de defensa, y todo lo que se ve adquiere
un significado circunscrito y auto referido.

PESTAÑAS Y CEJAS

Para la interpretación estos datos deben ir unidos a otros índices, de tal manera que podamos
llegar a ciertas conclusiones:

a. Pestañas largas en ojos grandes.

Lo realizan sujetos muy extrovertidos, y cuando se encuentran en la figura del varón realizado
por un sujeto varón, significa que existen tendencias homosexuales.

b. Cejas destacadas.

Tiene probablemente el mismo significado, que algunas indicaciones sobre el pelo. Sobre la ceja
no existe aún un significado totalmente comprendido.

c. Ceja bien arreglada.

Refleja refinamiento y cuidado personal, actitud crítica hacia la gente menos educada.

d. Ceja peluda.

Refleja características ásperas, primitivas y no inhibidas.

e. Ceja levantada.

Se asocia con arrogancia, duda o con desdén.

OREJA

La oreja es el órgano menos conspicuo y de carácter menos estético, sin embargo ocupa un
papel importante en la economía corporal. Es considerado como un órgano relativamente
pasivo. La oreja aparece en los dibujos de niños generalmente después de otros rasgos faciales.
 a. Omisión de la oreja.

Es menos significativo que omitir otra parte más activa del cuerpo.

b. Acentuación moderada de la oreja.

Lo realizan los sujetos susceptibles a la ofensa y resistencia a la autoridad.

c. Oreja sumamente marcada.

Nos indica:

Ψ Posibilidad de daño orgánico en el área auditiva.

Ψ Sujeto generalmente con ideas paranoides.

Ψ Alucinaciones auditivas.

d. Tamaño de la oreja.

Puede ir acompañado de reforzamiento, borraduras: ello indica situaciones desde una ligera
reacción a la crítica u opinión social, hasta alucinaciones auditivas.

e. Orejas grandes y conspicuas.

Indican ideas de referencia, experiencias alucinatorias.

f. Énfasis en la oreja.

A menudo lo dan lo sujetos con conflictos homosexuales quienes proyectan ideas de referencia
y reacción paranoide.

CABELLO

El cabello cubre un área grande de la cabeza, y desempeña también un papel muy importante
ya que está relacionado con necesidades sexuales y quizás indirectamente con vitalidad sexual:
Potencia viril.

Generalmente recibe gran atención y cuidado sobre todo cuando se trata de sujetos narcisistas
y homosexuales.

a. Pelo tratado esparcidamente.

Nos indica virilidad inadecuada.

b. Pelo desordenado.

Se asocia a menudo con inmoralidad sexual.

c. Énfasis en el cabello.

(Se aprecia por el espacio relativamente grande que se de en el peinado).El énfasis en el cabello
es considerado como indicación de fuerza viril.

d. Cabello abundante y desordenado en la figura femenina y la del hombre peinado

cuidadosamente.
Lo realizan lo sujetos hombres (adolescentes, o adultos jóvenes), y es considerado como
indicativo de desorden sexual en varones, lo realizan sujetos psicosexualmente inmaduros,
narcisistas y hostiles con las mujeres.

e. Cabello desarreglado.

Puede ser un índice de desorden sexual.

f. Cabello con sombreado vigoroso y con pobre delineación de la forma.

Es frecuentemente expresión de conflictos, de virilidad flotando dentro de alguna conducta

sexual desviada.

g. Cabello destacado en la figura femenina y la figura del varón cubierto con sombrero.

Implica carácter regresivo o esquizoide que ha permanecido en estado infantil sexualmente. En

estos casos la figura femenina suele estar representada como más fuerte, puede significar
compensación sexual inconsciente ya que con ella oculta su impotencia.

h. Cabello caótico.

Es indicativo de crisis sensual.

i. Cabello recogido.

Representa a la solterona, también es índice de debilidad y disminución del impulso psicosexual.

j. Insistencia en el pelo.

Es considerado corno expresión de preocupación sexual, se da en adultos infantiles, también

en jóvenes con problemas sexuales o en niños precoces.

k. Énfasis en la cabellera.

Se puede dar por forma hechizante deforma de cascada, cuando se combina con detalles
cosméticos llamativos. Se observa en muchachas delincuentes sexuales.

CUELLO

Tiene escasa importancia estética, pero es importante por su posición estratégica en el cuerpo.
El cuello, sin embargo es el eslabón entre el cuerpo (impulso) y la cabeza (control intelectual)
racional. Como control de los impulsos lo consideramos como un problema central de
integración del ego de muchos individuos. El cuelo puede quedar alterado como expresión de
impulsos de fellatio, estrangulación y dificultades asmáticas. En el cuello como control
intelectual de los impulsos tenemos:

a. Cuello largo.

Ψ Dificultad para el control de los impulsos.

Ψ Síntomas somáticos en esta área.

Ψ Dificultad para deglutir, o disturbios digestivos psicogénicos.

Ψ Se presenta en esquizofrénicos y esquizoides en general.

 b. Cuello ancho.

Representa a la persona indulgente, se asocia también con el impulso, el mal humor etc.

c. Cuello femenino mucho más largo.

Lo realizan los sujetos dependientes, los oralmente pasivos, y los afeminados.

d. Cuello largo y fino

Se observa en dibujos de esquizoides o en el de esquizofrénicos, en los de personas que sufren

sensación de debilidad corporal.

e. Cuello excesivamente largo en una figura.

Su análisis interpretativo se realiza observando cuello de la otra figura, generalmente puede

hallarse combinado con la ausencia de cuello ó cuello corto en la otra figura.

f. Omisión de cuello.

Es significativo de inmadurez en el dibujo de niños, lo realizan individuos regresivos, los que

tienen fallas para una conducta ajustada.

g. Cuello destacado con énfasis.

Se observa en individuos perturbados, a causa de falta de coordinación con su personalidad, con

la fuerza del superego.

NUEZ DE ADAN

Aparece difícilmente en los dibujos, y es considerado como (índice de compensación sexual, así
como de expresión de virilidad o impulso masculino. Suele presentarse en los dibujos de varones
jóvenes.

a. Nuez de Adán con interés especial.

Se relaciona con individuos sexualmente d6bile y que se encuentran confundidos con respecto
a su papel sexual.

b. Presencia de Nuez de Adán.

Se observa en los dibujos de adolescentes como necesidad de aparentar un fuerte impulso de

masculinidad.

c. Omisión de la Nuez de Adán.

Se considera como no significativo, ya que aparece muy raramente en los dibujos.

Con estos 13 aspectos mencionados concluimos con la descripción de la primera parte que
corresponde la cabeza (Cabeza en sí, cara y expresión del rostro) y cuello.
RASGOS CORPORALES

CUERPO.

Es considerado como depósito de impulsos rechazados o conflictivos, también de potenciales

de actividad y crecimiento, así como de posibilidad de declinación, puede variar de acuerdo a la
edad y circunstancias de la vida. El cuerpo rara vez es omitido por el adulto

a. Cuerpo delgado.

Cuando está representando su propio cuerpo es indicativo de descontento con su propio cuerpo
o compensación mediante una desagradable redondez de la figura.

b. Contorno del cuerpo confuso.

Se presenta en dibujos de mujeres con fantasías de hechizar a los hombres, y con preocupación
por su peso.

c. Reacios a cerrar la parte Inferior del tronco.

Es indicativo de preocupación sexual.

d. Cuerpo anguloso.

Es índice de masculinidad.

e. Cuerpo redondeado.

Indica menor agresión y más feminidad

f. Tronco simplemente con 2 líneas paralelas, proyectada en continuidad interrumpida

desde la cabeza a los pies.

Lo realizan los individuos regresivos, primitivos y desorganizados.

g. Pasar por alto el tronco de la figura masculina.

Sombreando ansiosamente el tronco de la figura femenina (nos indica repudio del propio cuerpo
y agresión a la figura femenina).

HOMBROS.

Los horneros son considerados como la expresión de poder físico y perfección. Expresan así
mismo a autovaloración y las fuerzas del ego.

a. Hombros anchos y músculos largos.

Se encuentra en los dibujos de personas preocupadas por el poder físico. Muchas veces puede
realizar este dibujo un adolescente mal nutrido afeminado, débil que trata de compensar su
deficiencia; pueden hacer también un autorretrato del «cuerpo hermoso», que es frecuente en
adolescentes varones, pero cuando es llevado al extremo constituye una concentración
patológica en el cuerpo.

b. Hombros grandes.

Lo realizan sujetos ambivalentes sexualmente con una “sobrecompensación” de la inadaptación.

c. Hombros poderosos
Pueden realizarlo sujetos sensitivos, pequeños, mal nutridos.

d. Hombros encogidos con los pies en el espacio.

Es dibujado por sujetos alcohólicos, debe acompañarse además de signos de inmadurez,

culpabilidad y agresión reprimida.

e. Hombro poderoso en la figura hembra.

Dibujado por la mujer hace sensible algún grado de protesta masculinizada.

f. Hombros marcados con borraduras.

Unidos a refuerzos e incertidumbre, nos llevan a la conclusión de que la expresión dela

masculinidad constituye una preocupación básica.

h. Hombros anchos en la figura del varón.

Puede ser dibujado por varones que realizan su dibujo ya sea de frente o de perfil, y es
significativo, semejante al busto. La confusión que puede haber del poder físico y el símbolo
maternal indicado en la figura del varón, se halla combinado con otros rasgos de confusión
sexual. Los hombres con insuficiencia corporal tienden a dibujar a veces con hombreras.

PECHO Y SENOS

a. Pechos insistencia en varones “cuerpo hermoso”.

Es el dibujo frecuente de muchachos adolescentes, y corresponde a su fase de desarrollo.

Cuando este trabajo es llevado al extremo, puede ser considerado como concentración
patológica.

b. Pecho en dibujos femeninos.

Se relaciona con el desarrollo necesario propio de su edad, se relaciona también con la

aceptación del papel de mujer. El pecho femenino voluminoso es indicativo también de
expresión oral.

c. Pecho realizado por mujeres con acentuación en la figura femenina.

Indica interés por la zona pélvica y por la maternidad, en sí sus caderas están notablemente
acentuadas.

Senos:

El interés más significativo se halla usualmente en el contenido de una imagen fuerte y

dominante de la madre.

Senos grandes:

Si van unidos a un trasero prominente, tacones y vestimenta de “Dandy” y además rasgos

femeninos en el dibujo del hombre, puede ser un indicio de homosexualidad.

Senos grandes en los dibujos hechos por mujeres:

Indican identificación con una madre dominante, si esto mismo se prescrita en varones nos
indican que posiblemente han sufrido privación de carácter oral, que se sienten anulados
 por una figura materna dominante. Los varones emocional y psicosexualmente inmaduros
tienden a dibujar los senos grandes, sombreados y borrados.

BRAZOS

La dirección y fluencia de las líneas de los brazos, se relacionan con el grado y espontaneidad de
la expresión dentro del medio ambiente.

a. Omisión de los brazos.

Lo realizan los sujetos esquizofrénicos o los extremadamente deprimidos como signo de

recogimiento en relación con la gente y las cosas. Esta omisión nunca debemos de tomarlo
como un simple descuido.

b. Omisión de los brazos de la figura humana femenina por un hombre.

Indica que han sido rechazados por su madre y/o por otras mujeres, y en la figura del
hombre pueden estar extendidos hacia fuera.

c. Brazos frágiles o consumidos.

Son índices de deficiencia y debilidad, ya sea como una realidad física o reacción psíquica.
Se observa en sujetos que funcionalmente han reducido la afectividad de sus brazos.

d. Brazos delgados.

Indican sumisión, débil contacto, sujeto qué se deja llevar.

e. Brazos gruesos.

Indican conflicto en las relaciones, por agresión o signos de impulsividad.

f. Brazos extremadamente largos.

Se acacia con ambición, proezas. Si está colocado en la región genital, indica preocupación
por prácticas eróticas

g. Brazos largos y cabeza pequeña.

Se observa en los dibujos obsesivos compulsivos.

h. Brazos cortos.

Significa falta de ambición.

i. Brazos y manos largas, prominentes y débiles.

Indican necesidad de protección material y del ambiente.

j. Brazos abiertos.

Significa búsqueda de gratificación, inseguridad y necesidad de cariño

k. Brazos delgados y manos grandes o dedos bien dibujados.

Se observa en los dibujos de niños, indican necesidad de gratificación.

l. Borrar y cambiar de posición los brazos varias veces.

 Indica que el sujeto no sabe qué hacer con sus manos en su conducta.

Dirección de la colocación de los brazos.

Es muy importante para la interpretación, debe relacionarse con otros rasgos tales como;
narcisismo, ostentación, recogimiento, vanidad, tensión. La relación en general se relaciona con
el grado de espontaneidad de la extensión dentro del medioambiente.

m. Brazos de ángulo recto.

Significa pobreza y limpieza. Los psicóticos tienden a esto; no rehúyen ni buscan el contacto,
están en el medio, pero no con el medio. Es índice de represión, se presenta en orgánicos, no
tienen capacidad para entablar relaciones, su contacto emocional está deteriorado.

n. Bosquejos de brazos.
1. Dibujos con palitos: Es un signo de evasión, inseguridad de sí mismo.
2. Como dibujos de payasos: Las caricaturas y payaso indican desdén y hostilidad por
la gente.
o. Brazos abiertos en cruz.

Indica contacto superficial. Se observa en psicóticos.

p. Brazos pegados al cuerpo.

Indican rigidez.

q. Brazos extendidos horizontalmente.

Se refieren al contacto superficial.

MANOS

Las manos son órganos extensibles por excelencia, y recurrimos a ellas para dominar el ambiente
físico, contacto afectivo. Las manos funcionalmente se relacionan con el yo y la adaptación
social, ya que con ellas comemos, tocamos, acariciamos, lastimamos, etc. Las manos son unos
de los pies Entre los datos técnicos podemos mencionar:

a. Manos de contornos Imprecisos, o oscurecidas.

Indican falta de confianza en los contactos sociales, en la propia productividad o en ambas cosas.

b. Manos sombreadas vigorosamente,

Son índices que sugieren culpabilidad con relación a impulsos agresivos o actividades onanistas
(masturbación).

c. Manos detrás de la espalda.

Puede ser índice de evasión, se ve en muchachos jóvenes que aspiran a fascinar y se apenan por
comerse las uñas.

d. Mano en puño cerrado.

Indican agresión reprimida, así como rebelión interna que haya expresión en síntomas más que
en la conducta.

e. Manos en los bolsillos.

Indican sentimientos de culpa.

f. Manos grandes.

Indican cierta compensación por debilidad, sentimiento de inferioridad, como reacción contra
algún uso indebido.

g. Manos en la región genital.

Se asocia en la mayoría de los casos con individuos preocupados por las prácticas onanistas.

h. Mano enguantada y desarrollo del dedo.

Es índice de agresión reprimida, cierta evasión, arranque de agresión.

DEDOS DE LA MANO

Son considerados como muy importantes por ser los puntos de más contacto, y varían en cuanto
a la expresividad. Pueden aparecer redondeados, dispuestos en forma de pétalos, dedos largos
en forma de lanza, de aspecto agresivo.

a. Dedos abiertos o juntos, con un dedo demasiado corto o alargado.

Se presenta como reflejo de culpabilidad engendrada por masturbación.

b. Más de 5 dedos.

Son considerados como índice de ambición, agresividad y conflictos masturbatorios.

c. Dedos alargados y dedos cuidadosamente cerrados que dejan ver articulaciones.

Son índices de agresión.

d. Dedos con presencia de uñas.

Puede ser un índice le control obsesivo compulsivo, agresivo si se acompaña con remarque en
las articulaciones.

e. Dibujos dedos sin mano.

Es un indicio infantil, y más aún si están dibujados en sencillas dimensiones con gran precisión y
están en combinación con otros rasgos agresivos del dibujo.

f. Dedos en forma de pétalos.

Indica poca habilidad manual, e infantilidad.

g. Dedos severamente sombreados

Son indicadores de culpabilidad, robo o masturbación.

h. Dedos cuidadosamente articulados pero encerrados en una sola línea:

Es un índice de agresión reprimida.

i. Tratamiento especial a un dedo índice o pulgar.

Preocupación por prácticas de masturbación.

j. Dedo desmembrado

Indica complejo de castración.

k. Dedos largos, dedos en forma de herramienta mecánica, dedos en forma de garra.

Son índices de agresión

CINTURA

La cintura se da de muchas veces como solo una línea que viene a ser la única representación
de ropas en una figura. Debido a su importancia como límite es objeto de tratamiento especial,
algunos incluso se niegan a seguir dibujando lo que está debajo de esta línea. Otras veces el área
inferior de la cintura aparece atenuada y otro por el contrario reforzada, como índice de reacción
agresiva al conflicto. Sirve también para dividir el tronco en zonas separando la parte superior
(el pecho, senos) de la parte inferior (zona sexual, piernas).

a. Línea de la cintura reforzada o interrumpida.

Denota la tensión irritante y claramente directa con el problema de distribuir el cuerpo.

b. Cintura estrecha

Cuando dan la apariencia de corsé, sugieren un control precario que puede irrumpir en
arranques impulsivos. La estrechez de la cintura indica también retraimiento, inhibición.

CADERAS Y NALGAS.

Pueden recibir atención indebida en el varón lleno de conflictos o con inclinación homosexual.

a. Caderas hechas por varones en figuras de su propio sexo.

Se relacionan con problemas de carácter homosexual.

b. Línea exagerada en las caderas de la figura femenina.

Pueden indicar conciencia de poder, referida a las potencialidades funcionales de amplio

desarrollo pélvico.

c. Caderas con líneas confusas.

Se observan en individuos que pretenden ir a la vez por distintos caminos. Este conflicto en
relación con las caderas, puede hallarse expresado con más agudeza en una acentuada
ostentación horizontal de la parte inferior de la chaqueta de un hombre, extendiéndose más allá
del área principal del cuerpo. Índica también tendencia homosexual.

d. Cadera grande y sencilla.

Ocasionalmente se dibuja sobre el área sexual de la figura en disposición presuntuosa, indicando

esfuerzo por sustituir el poder intelectual, por el poder sexual inadecuado.
 e. Desproporción o distorsión.

Se interpreta como significativa en términos de la significación funcional del área en cuestión

NALGAS

Recibe atención indebida en el varón lleno de conflictos y con inclinación homosexual.

a. Nalgas súper desarrolladas.

Tanto en la figura desnuda y cubierta, de frente y de perfil. Es significativo de confusión, conflicto

en esta área

PIERNAS

Son fuentes de dificultades en muchos dibujos, también es considerado como simbolización de

conflictiva sexual. Las personas imposibilitadas para caminar en algunos casos intentan
dibujarlas piernas, pero finalmente se niegan a hacerlo. Los hombres psicosexualmente
inmaduros hacen a veces una especie de trazado en forma de faldas, y pasan una línea por el
medio para dividir el dibujo y darle un aspecto de pantalones.

a. Evasión de dibujar las piernas o dibujar sentado a la persona.

Lo realizan los deprimidos adolescentes y mujeres con conflictos que están preocupados por
esta zona.

b. Piernas pequeñas con líneas temblorosas

Se relacionan con energía vital disminuida, lo realizan ancianos, también indica falta de energía
sexual.

c. Figura del varón favorable y figura de la mujer hostil, pícara, con piernas torcidas.

Nos indican narcisismo e inmadurez psicosexual. Se considera que este tipo de dibujo tiene
también una significación de implicancia sexual principalmente de confusión de las
«características sexuales».

d. Tendencia a negarse a continuar dibujando más allá de la línea de la cintura.

Indican perturbaci6n sexual.

e. Piernas ocultas.

Lo presentan como índice de zona conflictiva, y en individuos en edad senil.

f. Piernas sombreadas.

Evidencia de trastornos sexuales pánico, tendencia homosexual; estos mismos índices lo

presenta el sujeto que realiza piernas con pantalones trasparentes. Las piernas por su
proximidad al área genital, tienen connotación genital, mantienen también la estabilidad
espacial del cuerpo y representan además contacto con el medio ambiente.
PIE

También puede estar referido a la seguridad personal (caminaren el medio ambiente) y connotar
cierto matiz sexual.

a. Pie semejante a falo.

Puede ser dibujado por sujetos que dan índice de insuficiencia sexual y/opreocupación sexual.

b. Pie pequeño.

Lo dan los sujetos inseguros, afeminados, si van acompañados de sombreamientoindican

ansiedad.

c. Pie con dedos señalados.

Se considera como acento de agresividad de naturaleza patológica.

DEDOS DEL PIE

Son significativos cuando están señalados en una figura que no se quiere mostrar como desnuda.

a. Dedos del pie señalados en figuras vestidas.

Es considerado corno indicio de agresividad que puede llegar a ser patológica.

b. Dedos del pie confinados en una línea.

Es un índice de represión de las tendencias agresivas. Indican también embotamiento.

c. Dedos del píe elaborados con esmero:

Es uno de las índices más significativos, mas recargados o más considerados, se observa
frecuentemente en esquizoides.

d. Uñas del pie pintadas, expuestos en zapatos calados.

Este es un índice considerado como una expresión de agresividad femenina.

VESTIMENTA.

Es Interpretada como una necesidad de aparentar y de cubrirse. El vestido constituye el nivel

más superficial de la personalidad. La ropa siempre ha tenido alguna significación libidinosa. Se
interpreta también como una fachada de carácter social, ya que, en el mundo civilizado la
protección del cuerpo representa un incentivo mínimo en el vestir.

ROPA

a. Omisión de vestimenta.

El desnudo puede ser aceptable en alumnos de bellas Artes, pues se trata de un grupo aparte
desde el punto de vista psicológico, pero en general, el desnudo tiene un carácter individualista
y egocéntrico, La presencia de genitales especialmente la del varón, en adultos indican
primitivismo o signos esquizofrénicos.
 b. Preguntar si se realiza con ropa.

Es indicio de cierta perturbación al respecto (sexual).

c. Vestir las figuras interiormente.

(Despliegue del desarrollo muscular), indica narcisismo por el cuerpo

d. Visten la figura exteriormente.

Son narcisistas por la ropa, son sociables y extravertidos, Hay un fuerte deseo deconseguir
dominio y aprobación social.

e. Figura hembra del narcisista por el cuerpo.

Se halla a menudo completamente arropada, en oposición al dibujo de su propio sexoque está

adornado con músculos, esto es significativo de egocentrismo, mal ajustesexual y cierto
infantilismo.

f. Pliegues en el traje, hombreras altas, pañuelos en el bolsillo del pecho.

Nos indican narcisismo por la ropa.

g. Pliegue del pantalón remarcado.

Lo realizan individuos con problemas de masturbación.

h. Preocupación por la ropa masculina,

Es índice de profunda inmadurez social, por que concede importancia a un elemento secundario,
indica además profunda inseguridad.

i. Dibujo tanto de la ropa femenina, como la de su sexo.

Indica que es aparentemente adecuado, pero en el fondo no se siente seguro en el área de sus
relaciones heterosexuales.

j. Remarque de las prendas femeninas.

Significa que se siente atraído por lo femenino o narcisismo. Si se da en las mujeres indica que
hay adecuada concepción de su rol sexual.

k. Mujeres que dan atención a las prendas masculinas.

Indican confusión en su rol psicosexual, necesidad de competir o desafiar al sexo opuesto.

l. Ropa de mujer hasta el tobillo.

Puede considerarse como indicativo de la imagen materna.

Figuras de jóvenes con ropa de adulto.

Indican que existe cierta identificación con la figura patena.

m. Narcisista por el cuerpo.

Tiene en general un ajuste neurótico, y el narcisista por el cuerpo presenta más el tipode
personalidad esquizoide, concentrada en sí misma e introvertida
BOTONES

Los botones Indican dependencia, infantilismo, inadecuación personal.

a. Botones alineados al centro.

Indican preocupación de tipo somático, hipocondríacos.

b. Énfasis en los botones.

Se puede dar por sombreamiento, colocación inapropiada; se presenta en los sujetos

dependientes en los infantiles y en los inadaptados. Se observa preferentemente en los
hombros.

c. Botones unidos a ojales.

Es indicativo de personas cori neurosis obsesiva compulsiva.

d. Botonadura en línea media.

Ref1eja íntima conexión de la dependencia respecto a la madre, y la reocupación por el cuerpo.

Indica también preocupación somática y sentimiento de Insuficiencia.

e. Botones conspicuos.

Se observa la presión opcional, colocación inapropiada o rara; ocurre en los dependientes y en

los infantiles.

BOLSILLOS

Los bolsillos al igual que los botones se presentan en lo dibujos de individuos vinculados y
dependientes de la madre lo privados de afecto o de bienes materiales. Es más frecuente en
varones que en mujeres.

a. Bolsillos en el dibujo de niños.

Están como representación de los senos como si existiese una conexión dinámica entre bolsillos
y nutrición afectiva.

b. Bolsillos especiales.

Incluidos por adolescentes arrestados por robos de bolsa. También bosquejan frecuentemente
neurótica del delito.

c. Bolsillo en el tórax

Indica depravación afectiva. Síntoma oral

d. Bolsillo grande.

Lo realizan niños en pleno crecimiento, y llenos de “chucherías” en símbolo de expansión y

madurez.

e. Dibujo de bolsillos por adolescentes.

Lo realizan como expresión de lucha por la unidad que antagonizan con la dependencia
emocional de la madre.
 f. Bolsillos circulares.

Tienen carácter primitivo, femenino, sumiso, narcisista.

CORBATA.

Es uno de los pocos adornos del vestido masculino. Se suele interpretar como símbolo sexual,
expresado a un nivel social y de vestimenta. Aparece en dibujos de adolescentes y adultos
jóvenes.

a. Énfasis en la corbata.

Es índice de hombres sexualmente inadecuados cuando se le presta mucha atención, hay

posibilidad de homosexualidad.

b. Corbata pequeña.

Indica sentimientos reprimidos o de inferioridad acerca del cuerpo.

c. Corbata volando

Sugiere agresión sexual y una intensa preocupación sexual. Apoyo emocional

d. Corbata muy grande o a veces pequeña.

Lo realizan hombres de más 40 años con conflicto sexual

CINTURON

Sirve para demarcar el área sexual, las hebillas de fantasía actúan como elemento socializador
que atenúa la dependencia expresada al recalcar la zona umbilical.

a. Cinturón elaborado

Es Índice de control y racionalización de la tensión.

CALZONCILLOS

Es un índice de exhibicionismo en el hombre, generalmente lo dibujan los narcisistas porel

cuerpo dejando visible sus músculos.

CORSE

Corsé o faja es considerado corno un rasgo feminoide, generalmente lo dibujan las mujeres
narcisistas, las exhibicionistas fetichistas.

SOMBRERO

El sombrero tiene una significación fálica, implica también un carácter regresivo o esquizoide
que ha permanecido en estado sexualmente infantil, mientras ha estado experimentando vivas
fantasías de virilidad.
 a. Transparencia en el sombrero

Puede ser indicio de una conducta sexual primitiva.

ZAPATOS

Son considera dos como indicadores de simbolismo sexual, tanto femenino como masculino.

a. Zapatos en forma de pene y/o con borraduras.

Se nota en los dibujos de hombres impotentes o con conflictos en su potencia sexual, además
tienden a dibujar zapatos con borraduras, sombreamiento y cambio de línea.

COLLAR

La presencia de collar nos indica dependencia e inseguridad, búsqueda de apoyo emocional.

PRESENCIA DE CRUZ

Lo dibujan generalmente los sujetos que tienen sentimientos de culpa y tienen intentos de
sublimación.

ASPECTO FORMAL DEL TEST

Comprende los siguientes aspectos:

1. UBICACION DEL DIBUJO O DE LA FIGURA

La colocación del dibujo sobre el papel corresponde a la porción que el sujeto se atribuye en su
circunstancia. La mayoría de personas tienden a dibujar sus figuras al centro de la hoja, pero si
el dibujo es realizado en cualquier otro lugar, indica escasa capacidad para hacer frente en forma
adecuada al medio ambiente.

a. Figura a la derecha.

Indica que el sujeto se encuentra en el medio ambiente.

b. Figura hacia la izquierda.

Indica que el sujeto está orientado hacia sí mismo, también lo dibujan las personas introvertidas,
que se refugian en la fantasía.

c. Dibujos cuidadosamente centrados.

Pertenecen generalmente a personas bien adaptadas, equilibradas.

d. Figura en la parte alta.

Se relaciona con optimismo, generalmente lo realizan los individuos estables, tranquilos, los que
se autoestiman.

e. Dibujo en la mitad superior.

Frecuentemente lo realizan los adultos inseguros de sí mismos.

f. Figura en la parte inferior.

Se relaciona con depresión y autoestima pobre.

g. Dibujo en la parte superior izquierda.

Indica minusvalía compensatoria, si es que es pequeña la figura, en general implica introversión,

retraimiento.

h. Parte superior derecha.

Es difícil de encontrar, es expresión de actitudes negativistas.

i. Figura dispersa en el papel.

Se aprecia en el individuo maníaco con derroche de energía.

j. Figura larga colocada al medio del papel.

Se observa a menudo en el paranoico exagerado quien posee alta y fantástica estimación de sí

mismo.

k. Dibujo en toda la página.

Nos indica que es un sujeto con el ego inflado.

l. Figura grande en la izquierda.

Lo presenta el psicópata, el agresivo, inadaptado, se observa también en el dibujootros índices

de inseguridad.

2. TAMAÑO DE LA FIGURA

El tamaño se relaciona con la participación de la fantasía, el grado de auto expresión, el grado

de autoestima real que el sujeto presenta al mundo.

a. Tamaño mediano.

Indica sentido equilibrado de autoestima, la medida promedio se considera a partir del 12.7 a
20.3 cm.

b. Tamaño pequeño.

Es índice de minusvalía refleja supervaloración excesiva del medio ambiente con disminución
del propio yo, puede observarse en esquizofrénicos muy regresivos y deteriorados como
expresión de un bajo nivel de energía. La figura debe medir menos de 7.5 cm.

c. Tamaño grande

Es índice de supervaloración ó acentuación excesiva del propio yo, y una infravaloración del
medio ambiente, lo realizan sujetos hábiles e impulsivos. La figura debe ser más de 25.4 cm.

d. Dibujos micrográficos.

Se dan en individuos profundamente reprimidos y neuróticamente deprimidos, sus figuras

pueden ser detalladas y presentar borraduras y sombreados.

e. Figuras grandes, vacías, pobremente proporcionadas.

Lo realizan los deficientes mentales, orgánicos, reflejando la emocionalidad superficial; carencia

de discernimiento y escaso poder razonador.
 f. Figura grande en el lado izquierdo

Indica introversión, inadaptación social, lo realizan los psicópatas agresivos.

3. TEMA Y MOVIMIENTO.

En los dibujos del adulto el tema y ambiente rara vez son activos, aunque cabe decir que casi
todas las figuras sugieren algún tipo de movimiento. Uno de los aspectos mas importantes es
comprobar si la figura que se realiza es un estereotipo, una persona determinada o una imagen
de sí mismo.

a. Tema general en adolescentes.

El tema que presentan en sus figuras los adolescentes es el de la espera de un autobús, cruzar
las calles, y en general el tema del transporte, como una expresión de su estado de ánimo.

b. Dibujo de la figura del propio sexo más joven que el propio sujeto.

Estos dibujos lo realizan los sujetos que tienen deseos de volver a etapas anteriores de la vida.

c. Dibujo de una figura de mayor edad que el sujeto.

Este tipo de dibujo sugiere que existe cierta identificación con una imagen de los padres.

d. Dibujo de caricaturas.

Es considerado como un índice de evasión, hostilidad y desdén por la gente.

e. Representación de sus figuras con personajes ridículos.

Indican también evasión ante los sentimientos de inferioridad física.

f. Movimiento que no encaja a su edad.

Es índice de que existe tendencia a la fantasía.

g. Dibujo que indica impulsos claros hacia el movimiento, pero es bloqueado por rasgos
estáticos.

Se aprecia en esquizoides y esquizofrénicos, que realizan grandes esfuerzos por alcanzar poder
y éxito, pero están llenos de fantasía e inadecuación.

h. Dibujo con apoyo o línea base.

Pueda ser considerado como índice de inseguridad.

4. LINEA MEDIA

Al enfocar este aspecto estructural reconocemos que la línea media tiene mucho que ver con la
simetría, pero juega un papel diferente, así pues la presencia de líneas media ya sea por la
añadidura de botones después de acabar el dibujo, ó por medio de un eje corporal, sugiere la
presencia de una preocupación por el cuerpo y sentimientos de insuficiencia.
 a. La línea media se relaciona con la presencia de:

Nuez de Adán, corbata, botones, hebillas, un pliegue cualquiera, una línea vaga ligera hacia
abajo del medio al tronco. Todos estos datos mencionados son índices de inmadurez y
dependencia materna, y preocupación somática.

b. Énfasis en la línea media.

Lo dan sujetos con preocupación somática, sentimientos de inferioridad corporal, sus dibujos de
la figura femenina suelen ser agresivas y las figura de varones afeminados o que han sufrido
algún percance.

c. Énfasis imperfecto a la línea media de la figura.

Lo dan los sujetos infantiles, narcisistas y los de mayor edad que se aproximan a una declinación
de vocación, y se hallan incapaces de aceptarlo y por lo tanto reflejan así su preocupación
somática.

5. PERSPECTIVA.

Podemos estudiarla teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

a. Figura erecta.

Caminando de pie o corriendo; es considerado como el precepto convencional de la figura en

el piso, no se da interpretación.

b. Figura sentada.

Puede estar también arrodillada, inclinada, acostada, refleja incapacidad letárgica para
adaptarse, dependencia y depresión.

c. Dibujo de perfil.

Se interpreta como intento de evasión de situaciones del mundo y problemas, estos dibujos son
comunes en muchachos y en hombres. También indica inquietud social, falta o culpa en relación
con las actividades sociales.

d. Dibujo de hombres de frente lleno de ropas.

Significa deseos exhibicionistas.

e. Cabeza de perfil, tronco de frente y piernas de perfil.

Señalan escaso discernimiento del sujeto, la confusión de perfil y la cara completa es común en
deficientes mentales, en orgánicos con rasgos esquizoides y esquizofrénicos.

f. Figura de espaldas.

Significa rechazo al medio ambiente, con evasión de la realidad y oposición a normas de la

sociedad.

g. Figura de frente.

Significa adecuación a las situaciones difíciles es característico de las mujeres (exhibicionismo y

ostentación).
 h. Perspectivas retorcidas o confusas.

Se puede observar en sujetos que pretenden ir a la vez por distintos caminos.

i. Perspectiva de perfil.

Si la cara está a la izquierda indica que posiblemente ha realizado el dibujo una persona diestra.

6. POSTURA

Para realizar la interpretación tomamos en cuenta la actitud postural, en ella podemosapreciar

la firmeza en el pisar del sujeto; así como también la actitud hacia elmovimiento, actividad,
autoafirmación, incluso actividad sexual, ya que la actitudpostural implica el concurso de las
piernas.

a. Piernas flotando en el espacio y toda la figura en posición inclinada.

Es común en alcohólicos crónicos de más edad, si las líneas se desvanecen y luego dan con
presión se da en el psicótico - histérico.

b. Piernas apretadas, juntas en figura pequeña.

Refleja represión, tensión y aprehensión, se da en neuróticos, si la figura es femenina puede

sugerir temor a ataque sexual, si el sujeto es varón de resistencia, figura malparada 6 mal
equilibrada.

c. Pies separados, pequeños, puntiagudos y sombreados.

Es considerado como un índice de inseguridad.

d. Figura de un hombre encogido con los pies en el espacio.

Es índice de inmadurez, culpabilidad y agresión reprimida, se da también en alcohólicos.

e. Figuras con rigidez.

Generalmente lo realizar sujetos serios, con profundos conflictos sobre los cuales mantiene un
rígido y forzado control.

7. TRATAMIENTO DIFERENCIAL ENTRE LAS FIGURAS

Se puede obtener información observando la actitud respecto al sexo contrario y al papel que
desempeña. A menudo suelen ser notables las diferencias y debemos por ello tomar en cuenta
las siguientes consideraciones:

Ψ Expresión facial, de todo el cuerpo en ambas figuras.

Ψ Meticulosidad en cada figura.

Ψ Tamaño de cada figura.

De la comparación de las dos figuras puede obtenerse datos acerca de la personalidad del sujeto,
sobre todo si se refiere al sexo opuesto.

a. Figura bien modulada, detallada y bondadosa.

Lo dibujan los hombres psicosexualmente infantiles e inmaduros dibujan la figura dela mujer
como imagen maternal, con virilidad y hostilidad; si la figura de la mujer es mas pequeña que la
del hombre, puede indicar actitud de menoscabo hacia la mujer en defensa contra la imagen de
autoridad que se le ha asignado a ella.

b. Dibujo, primero el sexo opuesto.

Indica inversión sexual, lo dibujan los homosexuales y los que presentan problemas de
identificación sexual.

c. Figura fortalecida de la mujer y debilitada la del hombre.

Lo realizan las mujeres dominadas por fuerte influencia masculina quien tiende a reducir y
enfatizar la figura del varón.

d. Figura con decorativos.

Como adornar el pelo con horquillas y ondas, zapatos con lazadas expresan dominio en sí y
control de la persona.

8. SOMBREAMIENTO Y BORRADURAS.

El sombreamiento es considerado como un índice de ansiedad, mientras que las borraduras son
índices de conflicto, y también pueden ser consideradas como una expresión de ansiedad.

a. Sombrear fuertemente el área sexual.

Lo realizan los hombres sádicos sexualmente si es que sombrean la figura femenina.

b. Sombreado del pecho en figura del varón, hecho por un hombre.

Indican cierta tendencia al sentimiento de inferioridad física.

c. Senos sombreados en la figura femenina, hecha por un varón.

Es índice de cierta dependencia maternal.

d. Sombreado del contorno de las ropas.

Está relacionado con el conflicto relativo al ocultamiento corporal, puede indicar un impulso y
un temor a exponer el cuerpo.

e. Líneas sutiles sobre la raya en el área de los órganos genitales.

Indican cierta preocupación sexual inhibida y furtiva.

f. Sombreado, disperso.

Índice de agresividad.

g. Sombreado suave.

Es índice de dificultades en el contacto interpersonal.

h. Sombreado oscuro y dividido.

Indica lucha fuerte y agresividad, si el sombreado es reposado es índice de ansiedad y
perversión.

m. Sombreado con líneas verticales.

Es índice de energía, si las líneas son horizontales indican debilidad, pasividad, afeminamiento,
refugio en la fantasía.

9. BORRADURAS

La presencia de borraduras también es considerada como índice de ansiedad.

a. Rara vez borran.

Los niños, los deficientes mentales, lo esquizofrénicos crónicos, y deteriorados, los orgánicos,
los seniles, los maníacos y los alcohólicos crónicos.

b. Presencia de borraduras.

Las muchachas en la pubertad borran bastante, suele encontrarse mayormente en neuróticos

en general y en los caracteres obsesivos compulsivos.

10. SIMETRIA

La simetría bilateral, sobre todo cuando es llevada al extremo de producir un efecto de rigidez
denota también un sistema de control emocional obsesivo, que va unido a la
hiperintelectualización, represión, distanciamiento emocional.

a. Exceso de simetría.

Produce rigidez en la figura que puede considerarse como defensa muscular hipertónica contra
la libertad de estados emocionales reprimidos por un lado y por el otro como protección contra
un medio ambiente amenazador. los dibujos excesivamente simétricos lo presentan los
individuos compulsivos emocionalmente fríos, distantes y personalidades precariamente
controladas.

b. Simetría pronunciada con efectos mecánicos grotescos.

Se encuentra en los dibujos de esquizofrénicos paranoicos.

c. Comenzar el dibujo como bosquejo de una armadura.

Usados para el control bilateral por individuos que temen desequilibrio corporal o algún grado
de despersonalización; o pueden experimentar una tendencia compulsiva o controlar los
impulsos espontáneos, que amenazan la integridad del individuo.

d. Simetría marcada confusión.

Se observa en el dibujo de neuróticos como expresión de torpeza corporal en sentido de

incoordinación o insuficiencia física general. La figura puede aparecer como colgando. En lo que
respecta a la confusión del dominio lateral este se puede ver por el dibujo de un hombro más
estrecho que el otro, discrepancia entre la distancia entre los pechos y brazos, etc.

11. TIPO DE LINEAS

Las líneas pueden ser: sólida, fina, reforzada, fragmentada, quebrada, confusa, vellosa,
desvanecida. Por la presión del trazó estas pueden ser verticales (demandan energía),
horizontales (debilidad, pasividad), discontinuas (reflejan inmadurez), líneas con presión
fluctuante (inestables, impulsivos, sujetos ciclotímicos), líneas curvas (indecisión, personas
lentas en sus reacciones).

A. DIRECCION DE LAS LÍNEAS BIEN DETERMINAS.

Lo realizan personas seguras y perseverantes.

a. Líneas fuertes y avanzan a pocos.

Es considerado como indice de tensión.

b. Trazos cortos.

Son índices de ansiedad e inseguridad.

c. Líneas fuertes y continuas.

En perfil indica sensación de fuerte soledad, necesidad de protección.

d. Líneas horizontales.

Debilidad, afeminamiento, refugio en la fantasía.

e. Líneas verticales.

Determinación, inseguridad, hiperactividad, carecen de opiniones y puntos de vista.

f. Líneas muy rectas.

Individuos con mucha decisión.

g. Trazos fuertes.

Si se dirigen al medio del cuerpo, sugieren tendencias a la introversión, mientras quelos trazos
que van hacia afuera del cuerpo, pueden ir asociados con tendencias haciala extraversión.

h. Constricción de líneas.

Lo realizan sujetos con tensión, reservados dominados por otra persona (coartedperson)

i. Trazo largo y fuerte.

Indica capacidad de lucha.

j. Trazo sumamente fuerte.

Agresividad.

k. Línea del contorno del cuerpo

Refleja a menudo el grado de limitación vulnerabilidad ó aislamiento del sujeto.

l. Línea gruesa y pesada en el contorno del cuerpo.

Lo dan los alcohólicos, esquizoides crónicos o aquellos que sufren de terrores de

despersonalización a las tendencias de recogimiento como barrera entre ellos y el medio
ambiente.

ll. Líneas gruesas.

Lo realiza el neurótico y el defectuoso orgánico. Aquí el lápiz se mantiene compulsivamente
pegado en una línea sin interrupción.

B. LÍNEAS SIN DIRECCION DETERMINADA

Lo realizan sujetos sin personalidad. Carecen de opiniones y puntos de vista, son inseguros.

a. Líneas dibujadas libremente, pero de un modo rítmico.

Puede significar que se trata de un sujeto equilibrado, sin conflictos.

b. Línea tenue.

Significa dificultad en las relaciones interpersonales esto puede causar sumisión o agresividad.
La ansiedad puede estar presente por la inadecuación de sus contactos.

c. Línea repasada con perseveración.

Es índice de ansiedad, indica también si la ansiedad es profunda o localizada en alguna parte.

d. Líneas transversales que corten alguna área.

Indica represión de la agresividad.

e. Repaso en todo dibujo.

Indica severa ansiedad.

f. Líneas vigorosas, agresivas y afirmativas, pero de distinta intensidad.

Significa comportamiento inestable, sujeto a cambios de humor.

g. Cambio brusco en la línea.

Es originada por conflictos en áreas especiales; Se expresan también en un principal vacío.

h. Línea confusa.

Lo dan frecuentemente los sujetos tímidos, inseguros, dicha línea es frecuentemente

fragmentada

i. Línea gruesa reforzada en el contorno de la cabeza y rasgos facialesconfusamente

bosquejados.

Indican fuerte deseo de participación social en contraste con esquivez y timidez.

12. OTROS DATOS TECNICOS DE CONSIDERACIÓN.

Entre los principales tenemos:

1. DESTAQUE DE CONYUNTURAS Y ARTICULACIONES.

Las articulaciones rara vez se indican y cuando están presentes tratan de dar fortaleza al
conjunto, sin embargo tomaremos en cuenta los siguientes aspectos:

a. Demasiada atención a las articulaciones.

Reflejan preocupaciones somáticas, demuestran también una nota mecánica y artificial que trae
a colación el funcionamiento suave y dinámico, y la estable organización de la imagen corporal.

b. Énfasis en las articulaciones.

No demuestran indicios de dependencia maternal e inmadurez psicosexual, y van acompañados

con el dibujo de una figura femenina que resulta más agresiva, más grande y más dominante
que la figura del varón.

2. DESTAQUE DE CONYUNTIJRAS:

Se pueden apreciar en:

a. Esquizoides, esquizofrénicos y ocasionalmente en el narcisista corporal en declinación, para

evadirlos sentimientos de desorganización corporal.

b. En dibujos que involucran movimiento estático, fantástico.

c. Indicio de dependencia maternal, inmadurez psicosexual. A menudo la hembra del par de

dibujos resulta más agresiva, grande y dominante que la figura del varón.

3. INDICACIONES ANATOMICAS.

Las claras indicaciones de órganos internos se producen raramente, salvo en pacientes

esquizofrénicos y pacientes maniacos.

a. Indicación anatómica de las costillas.

No es considerado como patológico, pero sirve para dar apariencia de poder físico, es también
considerado como una forma moderada de conciencia somática.

b. Indicaciones de órganos sexuales.

Se produce también rara vez excepto en estudiantes de arte, personas bajo análisis, en
esquizofrénicos y en esquizoides.

c. Líneas del cuerpo transparentes a través de las ropas.

Es un índice distinto del dibujo con órganos internos así pues las piernas con pantalón
transparente indican temor sexual en el hombre.

4. INDICACIONES DE CONFLICTO.

La atención diferencial dada a cualquier área, es considerada como significativa de conflicto,

puede darse por una figura de comienzo suave, sutil, sombreamiento, reforzamiento de la línea,
por borraduras; por medio de atención al cuerpo a través de la omisión, son frecuentemente
zonas de conflicto las manos, pies, hombros, brazos, nariz, orejas el vértice de las piernas, la
cadera, etc. Así por ejemplo tenemos que la nariz tachada o mano separada del brazo sugiere
temor de castración. También tenemos que la presencia de ojos cerrados puede ser índice de
aislamiento del mundo, adornos en la figura femenina indican sentimientos edípicos
severamente reprimidos; la asimetría y desproporción indican rasgos de desorganización
psicótica. Omitir alguna parte del cuerpo es claro índice o señal de conflicto en esa área.
 5. SUCESION

Para la interpretación es muy importante anotar y observar el orden en que se van realizando o
dibujando las partes de la figura.

a. Dibujar desordenadamente.

Cuando la manera de proceder en el dibujo muestra irregularidades tan pronunciadas, nos llevan
a pensar que puede deberse un impulso desordenado, a una desorganización psicótica o
dispersión de los procesos de pensamiento, excitación maniaca ó pensamiento esquizofrénico.

b. Sucesión del dibujo de partea parte.

Cuando el dibujo es realizado por cada pequeña área bilateralmente, es considerado como
índice de individuos precavidos en exceso y compulsivos, en sujetos temerosos de aventurarse
en los contornos generales de una idea o “adentrarse en el todo”.

c. Comenzar con los rasgos faciales y luego encerrarlos.

Es un índice que expresa mal ajuste interpersonal, con capacidad en alguna medida para
emprender su nivelamiento emocional.

d. Comenzar con el sombrero en lugar de la cabeza.

Indica mal ajuste interpersonal, involucrando en alguna media repulsión o incapacidad para
emprender su nivelamiento emocional.

e. Cabeza como último rasgo del dibujo.

Implica también mal ajuste social e interpersonal, incluyendo incapacidad para tratar de
conseguir el propio equilibrio emocional.

f. Comenzar el dibujo por los pies y terminar con la cabeza.

Es un índice de conflicto en las relaciones interpersonales, inadecuación para el establecimiento

del equilibrio emocional.

g. Indecisión para seguir más allá de la cabeza ó debajo de la cintura.

Indica temor o repugnancia para hacer frente a los conflictos relativos a esa área.

6. ALGUNOS SIMBOLOS E INDICES DE DIFICULTADES SEXUALES.

Entre los principales hemos considerado los siguientes:

a. Pistola.

Es un índice de simbolismo sexual, suele encontrarse en los dibujos de jóvenes. Pistola grande.
Indica preocupación sexual, esta implicancia no debe ser considerada en los dibujos de
muchachos que dibujan temas dramáticos de pistoleros.

b. Corbata.

Es interpretado como símbolo sexual, expresado en un nivel social y de vestimenta.

c. Pañuelo

Se ve en los dibujos de varones sexualmente inadecuados.

 d. Cigarrillo.

Es considerado como símbolo sexual y se presenta en los dibujos de adolescentes, jóvenes y

adultos.

e. Bastón.

Es un símbolo sexual que rara vez se aprecia en personas de 40 años, suele interpretarse como
apoyo o restauración del impotente. Antes de ser aceptado como tal, éste símbolo ha sido
investigado y se han encontrado en los dibujos de personas de edad media o avanzada como
reacción contra la aceptación de los efectos de la declinación física.

f. Espada

Es considerada como símbolo sexual, pene.

g. Pliegue del pantalón.

Esta remarcada es índice de problemas de masturbación a menos que el pliegue sea parte
necesariamente destacada del pantalón (ejem. pantalón de futbol).

h. Tacones.

Si va acompañado de otros datos como vestimenta de ‘Dandy’, rasgos femeninos en el dibujo

del hombre, se considera como índice de homosexualidad.

i. Pelo

Es considerado como signo de virilidad sexual.

j. Nariz.

Es considerado como simbolismo sexual masculino.

k. Zapatos.

Se ha encontrado que dibujan los zapatos con atención especial los hombres con conflicto en su
potencia sexual.

l. lengua.

Rara vez se presenta, indica énfasis oral, es índice erótico en inmaduros.

6.1 Boca y labios.

Considerado como un órgano de fijaciones tempranas en las que algunas ocasiones se proyecta
también como órgano específico de perversión sexual, y en forma más moderada como zona
erótica y sensual

m. Manos sombreadas, en los bolsillos, región genital.

Es índice de masturbación.

n. Dedos sombreados, trazado especial.

Preocupaci6n por masturbación.

o. Pies como pene o falo.

Indica impotencia sexual y/o preocupación sexual.

p. Sombreamiento de las piernas, a través de los pantalones.

Es considerado como índice de homosexualidad en varones (transparencia del pantalón que deja
ver piernas sombreadas).

q. Destacar Nuez de Adán.

Es considerado como índice de impotencia sexual, y preocupación del mismo.

7. ENERGIA VITAL

Se puede apreciar a través del dibujo de las piernas, teniendo en cuenta las siguientes
consideraciones:

a. Si la línea es fuerte, si está soportando el peso del cuerpo.

Lo cual indicaría que hay adecuada energía o puede ser que el sujeto sea débil, y sea poya en
esto como compensación.

b. Líneas débiles.

Indican sentimientos de debilidad física tendencia a la disfobia (fobia a personas con

incapacidad).

c. Líneas compensadas.

Indican equilibrio. Seguridad y adaptación, si los sujetos están sentados significa que hay falta
de energía vital, que el sujeto ha puesto de manifiesto en su dibujo.

8. LA IMAGEN DEL PROPIO YO.

Se construye tomando como base los impulsos la conducta y la realidad existente pues la imagen
del cuerpo cambia con las enfermedades mentales y físicas con frustraciones y con las
alteraciones en el ajuste. Así, las imágenes con concentración somática y narcisismo
intensificado, con debilitamiento en los rasgos de contacto, aparecen en la mayor parte de los
dibujos de individuos neuróticos.