PIP – LÍNGUA PORTUGUESA
Só o que
DESCRITOR 05- Distinguir um fato da opinião
relativa a esse fato
(Prova Brasil). Leia o texto abaixo.
A raposa e as uvas
Num dia quente de verão, a raposa passeava por um
pomar. Com sede e calor, sua atenção foi capturada por um
cacho de uvas.
“Que delícia”, pensou a raposa, “era disso que eu
precisava para adoçar a minha boca”. E, de um salto, a
raposa tentou, sem sucesso, alcançar as uvas.
Exausta e frustrada, a raposa afastou-se da videira,
dizendo: “Aposto que estas uvas estão verdes.”
Esta fábula ensina que algumas pessoas quando não
conseguem o que querem, culpam as circunstâncias.
(http://www1.uol.com.br/crianca/fabulas/noflash/r
aposa. htm)
01- A frase que expressa uma opinião é:
(A) “a raposa passeava por um pomar.” (ℓ. 1-2).
(B) “sua atenção foi capturada por um cacho de uvas.” (ℓ. 2-
3).
(C) “a raposa afastou-se da videira” (ℓ. 7-8)
(D) “aposto que estas uvas estão verdes” (ℓ. 9-10).
02-
(A) uma opinião da dona sobre a sua boneca.
(B) um comentário das amigas da dona da boneca.
(C) um desejo da dona de Guilhermina.
(D) um fato acontecido com a boneca e a sua dona.
(SPAECE). Leia o texto abaixo e responda:
Quanto mais sol, mais rápido!
Acontece a cada dois anos na Austrália uma corrida de
carros bem diferente. Os veículos são pequenos, com espaço
só para uma pessoa; achatadinhos, bem leves e com um
painelzão brilhante no teto... tudo para ficarem bem mais
rápidos. E cadê gasolina?
Ahá! É nisso que esses carrinhos são tão especiais:
eles são movidos por energia solar!
Sacou, agora, para que servem os painéis? Eles
captam a energia do sol e transformam em energia para o
carro andar. Ops! Andar não, correr: o carro campeão da
prova este ano, da equipe holandesa, chegava a fazer até 170
km por hora!
A competição é um jeito de ficar de olho na tecnologia.
Os cientistas acreditam que o futuro tá aí, na energia que vem
do sol. Ela é eficiente, e o melhor de tudo: não polui!
custa caro são os painéis, mas, depois de tudo instalado no
teto da casa, cada um pode ter sua própria fábrica de energia
– sem postes, e sem contas no final do mês. Com a corrida
australiana, estão sendo testados novos painéis e novos
sistemas, que logo
podem fazer parte da nossa vida. Vamos torcer pelos carros-
solares!
Disponível em: <http://www.canalkids.com.br>. Acesso em: 02 set. 2009.
03 Nesse texto, o trecho que apresenta uma opinião dos
cientistas é:
A) “... eles são movidos por energia solar!”. (ℓ. 8)
B) “... o futuro tá aí, na energia que vem do sol.”. (ℓ. 16-17)
C) “... o que custa caro são os painéis,...”. (ℓ. 18-19)
D) “... estão sendo testados novos painéis...”. (ℓ. 22-23)
(SAERJ). Leia o texto abaixo.
O CÁGADO NA FESTA DO CÉU
Certa vez houve uma grande festa no céu para a qual
foram convidados os bichos da floresta. Todos se
encaminharam para lá, e o cágado também – mas este era
vagaroso demais, de modo que andava, andava, e não
chegava nunca.
A festa era só de três dias e o cágado nada de chegar.
Desanimado, pediu a uma garça que o conduzisse às costas.
A garça respondeu:
— Pois não. E o cágado montou.
A garça foi subindo, subindo, subindo. De vez em
quando perguntava ao cágado se estava vendo a terra.
— Estou, sim, mas lá longe.
A garça subia mais e mais.
— E agora?
— Agora já não vejo o menor sinalzinho de terra.
A garça, então, que era uma perversa, fez uma
reviravolta no ar, desmontando o cágado. Coitado! Começou a
cair com velocidade cada vez maior. E enquanto caía,
murmurava:
— Se eu desta escapar, léu, léu, léu, se eu desta
escapar, nunca mais ao céu me deixarei levar.
Nisto avistou lá embaixo a terra. Gritou:
— Arredai-vos, pedras e paus, senão eu vos
esmagarei! As pedras e paus se afastaram e o cágado caiu.
Mesmo assim arrebentou-se todo, em cem pedaços.
Deus, que estava vendo tudo, teve dó do coitado. Afinal
de contas aquela desgraça tinha acontecido só porque ele
teimou em comparecer à festa no céu. E Deus, juntou outra
vez os pedaços.
É por isso que o cágado tem a casca feita de
pedacinhos emendados uns nos outros.
Monteiro Lobato. Histórias de Tia Nastácia. Obras Completas, v.3.
04-O autor dá sua opinião sobre a garça em:
(A) “A garça foi subindo, subindo, subindo.
(B) “A garça respondeu: – Pois não.”.
(C) “A garça subia mais e mais.”.
(D) “A garça, então, que era uma perversa,”.
(PROEB). Leia o texto abaixo.
O Lobo e a Ovelha Esopo
Um lobo, muito ferido devido a várias mordidas de
cachorros, descansava doente e bastante alquebrado em sua
toca. Como estava com fome, ele chamou uma ovelha que
passava ali perto, e pediu-lhe para trazer um pouco da água
de um riacho que corria ao lado dela.
Assim, falou o lobo: ― “se você me trouxer água, eu
ficarei em condições de conseguir meu próprio alimento.” ―
“Claro!” respondeu a ovelha. ― “Se eu levar água para você,
sem dúvida eu serei esse alimento.”
http://cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br/oloboeaove lha.html
05- Qual é a frase que apresenta uma opinião de um dos
personagens do texto?
A) ― “Como estava com fome, ele chamou uma ovelha que
ia passando”.
B) O lobo pediu que a ovelha trouxesse água para ele.
C) “Se eu levar água para você, sem dúvida eu serei esse
alimento”.
 D) Um lobo repousava doente e bastante debilitado.

Leia o texto abaixo e responda à questão. DESCRITOR 07- Identificar a finalidade de

PRINCESA NENÚFAR ELFO-ELFA textos de diferentes gêneros.
Nasceu já bem pálida, de olhos claros e cabelos loiros, quase (Prova Brasil). Leia o texto abaixo.
brancos. Foi se tornando invisível já na infância e viveu o resto EVA FURNARI
da vida num castelo mal-assombrado, com fantasmas amigos EVA FURNARI - Uma das principais figuras da
da família. Dizem que é muito bonita, mas é bem difícil de se literatura para crianças. Eva Furnari nasceu em Roma (Itália)
saber se é verdade. em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em São
SOUZA, Flávio de. Príncipes e princesas, sapos e lagartos. Histórias Paulo. Desde muito jovem, sua atração eram os livros de
modernas de tempos antigos. Editora FTD, p. 16. Fragmento.
estampas e não causa estranhamento algum imaginá-Ia
06-A opinião das pessoas sobre a princesa é de que ela
envolvida com cores, lápis e pincéis, desenhando mundos e
A) é muito bonita. B) é pálida, de olhos claros.
personagens para habitá-Ios...
C) tem cabelos quase brancos. D) vive num castelo.
Suas habilidades criativas encaminharam-na,
primeiramente, ao universo das Artes Plásticas expondo, em
(PROEB). Leia o texto para responder a questão abaixo:
1971, desenhos e pinturas na Associação dos Amigos do
ENTENDA MELHOR ESSE FENÔMENO
Museu de Arte Moderna, em uma mostra individual.
Paralelamente, cursou a Faculdade de Arquitetura e
Primeiro o céu fica bem escuro e começa a chover. Aí
Urbanismo da USP, formando-se no ano de 1976. No entanto,
vem um clarão bem forte, seguido de um barulho enorme. E a
erguer prédios tornou-se pouco atraente quando encontrou a
gente toma o maior susto! O nome desse fenômeno, poderoso
experiência das narrativas visuais.
e às vezes assustador, é raio. O raio nasce em nuvens
Iniciou sua carreira como autora e ilustradora,
grandes e escuras, que têm a parte de baixo lisa. Elas são
publicando histórias sem texto verbal, isto é, contadas apenas
conhecidas como cúmulos-nimbos e ficam bem altas, entre 2
por imagens. Seu primeiro livro foi lançado pela Ática, em
e 18 quilômetros do chão. Quando estão cheias de gotículas
1980, Cabra-cega, inaugurando a coleção Peixe Vivo,
de água e pequenos pedaços de gelo, caem grandes
premiada pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil
tempestades. Com o vento as pedrinhas de gelo batem umas
-FNLlJ.
nas outras. Essa agitação cria partículas de eletricidade na
Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu muitos
nuvem.
prêmios, entre eles contam o Jabuti de “Melhor Ilustração” -
Se uma nuvem com muitas partículas elétricas
Trucks (Ática, 1991), A bruxa Zelda e os 80 docinhos (1986) e
negativas encontra outra com muitas partículas positivas, elas
Anjinho (1998) - setes láureas concedidas pela FNLlJ e o
trocam essas partículas, formando uma corrente elétrica
Prêmio APCA pelo conjunto de sua obra.
poderosa. http://caracal.imaginaria.cam/autografas/evafurnari/index.html
Também pode acontecer de se formar uma corrente 01- A finalidade do texto é:
elétrica entre uma nuvem e o solo. Nos dois casos, o resultado (A) apresentar dados sobre vendas de livros.
final é o raio. (B) divulgar os livros de uma autora.
(MOIÓLI, Júlia. Revista Recreio n.411. Janeiro/2008)
(C) informar sobre a vida de uma autora.
07-A opinião do autor a respeito dos raios é que
(D) instruir sobre o manuseio de livros.
A) nascem em grandes nuvens escuras.
B) são fenômenos poderosos e assustadores.
(Prova Brasil). Leia o texto abaixo.
C) são formados por corrente elétrica.
LIÇÕES EM CASA
D) surgem num clarão seguido de um barulho.
Você já notou que muitos bichos preferem ficar em
turma? Vivendo em grupo, os mais velhos protegem os mais
Leia o texto abaixo.
novos. E os filhotes aprendem a encarar a vida na mata
Matam ou engordam?
observando os adultos.
Tem uma coisa que os adultos dizem que eu tenho
Com os humanos acontece a mesma coisa. Rodeado
certeza de que aborrece as crianças: “Vá lavar as mãos antes
pelos familiares, nos sentimos protegidos.
de comer! Ela está cheia de micróbios. Não coma esse troço
Deles recebemos carinho, cuidados e aprendemos uma
que caiu no chão! Lave logo o machucado, senão os
porção de coisas.
micróbios tomam conta!” Daí a criança vai logo pensando: In: Revista Recreio. Garota Atômica. no 05-10/03/05- n° 261
“Coisa chata essa de micróbio!” E eles vão ficando com essa 02- O texto tem a finalidade de:
fama de monstrinhos, sempre prontos a atacar em caso de (A) ensinar uma brincadeira. (B) divertir o leitor.
desleixo. (C) fazer um convite. (D) informar sobre alguns hábitos.
Mas sem micróbios e bactérias também não dá para
viver, porque há um montão deles que são essenciais para 03 (Prova Brasil). Leia o texto abaixo.
manter vida em nosso planeta. Quando a gente vai lavar as
mãos antes de comer fica até meio desapontado, pois não vê
micróbio nenhum. E acha aquilo um exagero. É que os
micróbios são microscópicos.
Os micróbios - não há como negar - são responsáveis
por uma série de aborrecimentos: gripe, sarampo, tifo, malária,
febre amarela, paralisia infantil e um bocado de coisas mais.
Mas também há inúmeros micróbios benéficos, que
decompõem o corpo morto das plantas e animais,
transformando suas moléculas complexas em moléculas
pequenas, aproveitáveis na nutrição das plantas.
O vilão de nossa história, portanto, não é totalmente
malvado. Se ele desaparecesse, nós também acabaríamos
junto com ele.
Adaptado: CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS. Rio de Janeiro: SBPC, ano 6. n.30,
p.20-23.
Leia o trecho retirado do texto:
08- Na frase: “E eles vão ficando com essa fama de
monstrinhos, sempre prontos a atacar em caso de desleixo.” o
termo destacado refere-se:
A) Adultos B) crianças C) Micróbios D) Adultos e crianças
 Tem muito espaço no espaço, mas você não percebe
isso vendo os planetas desenhados na lousa ou nos livros da
escola. Quando você sente os raios do Sol quentinhos na
praia, parece que ele fica perto. Mas o Sol está a quase 150
milhões de quilômetros de distância da Terra!
Ficará fácil de entender, se você imaginar que o Sol é
uma bola. Se fosse uma bola de futebol, a Terra seria do
tamanho de um grão de pimenta. E estaria a uma distância de
26,64 metros do Sol-bola. [...]
Até hoje, os astrônomos encontraram 453 outros
planetas. Não foi achado nenhum parecido com a Terra. A
maioria está a 300 anos-luz do Sol. Um ano-luz é a distância
que a luz viaja em um ano. Dá quase 30 trilhões de
quilômetros...
E tudo isso fica dentro da galáxia onde está o Sistema
Solar, a Via Láctea, que tem 100 mil anos-luz de tamanho.
Realmente há muito espaço no espaço.
NETO, Ricardo Bonamune. Folhinha. Sábado, 29 maio 2010. p. 4.
06-Esse texto tem a finalidade de
A) contar uma história. B) convencer as pessoas.
C) ensinar um jogo. D) informar as pessoas.

(SAERJ). Leia o texto abaixo.

(Prova Brasil). Leia o texto abaixo. Feijoada
Nasceu nas senzalas que abrigavam os escravos no
Rio de Janeiro no final do século XIX. Quando os nobres
matavam um porco, os restos indesejados – pés, orelhas, rabo
e tripas – eram dados aos escravos. Eles misturavam tudo
isso ao feijão durante o cozimento e colocavam farinha assada
por cima antes de comer.
DUARTE, Marcelo. O guia dos curiosos. Companhia das Letras.
07- A finalidade desse texto é:
(A) ensinar a fazer uma feijoada. (B) divulgar uma feijoada
(C) informar sobre a origem da feijoada.
(D) convidar para uma feijoada.

08- O objetivo do texto é

A) mostrar a importância dos livros.
B) divulgar uma feira de livros
04- O texto tem a finalidade de: C) explicar como são feitos os livros.
(A) dar uma informação. D) indicar locais onde se vendem livros.
(B) fazer uma propaganda.
(C) registrar um acontecimento. Leia o texto abaixo e responda à questão.
(D) transmitir um ensinamento.

(SPAECE). Leia o texto abaixo e responda.

09- Esse texto serve para

A) dar uma notícia. B) deixar um recado.
C) fazer um convite. D) vender um produto.

Disponível em: <http://www.monica.com.br>. Acesso em: 16 jul. 2009 .

05-Esse texto tem o objetivo de DESCRITOR 19 - Identificar efeitos de ironia ou
A) convencer. B) divertir. C) informar. D) orientar. humor em textos variados.

(SPAECE). Leia o texto abaixo: (SAERJ). Leia o texto abaixo e responda:

Se o Sol fosse uma bola… Desejo de genro
 Sogrinha, eu gostaria muito que a senhora fosse uma A) Cascão não percebe a presença das moscas na sua
estrela. cabeça.
— Quanta gentileza, genrinho. Mas por que você fala B) Cascão ficou bravo.
assim? C) Cascão não percebe a presença de sua amiga Mônica.
— Porque a estrela mais próxima está a milhões e D) As moscas saem voando.
milhões de quilômetros da Terra.
Leia o texto abaixo.
Calendário 2008 – Ed. Boa Nova Com. Livros Religiosos Ltda. -
EPP
01-O que dá um tom divertido a esse texto?
(A) O genro comparar a distância das estrelas à distância
que quer ter da sogra.
(B) O genro chamar a sua sogra de “sogrinha” e querer que
ela fosse uma estrela.
(C) A gentileza do genro com a sua “sogrinha”, coisa rara de
acontecer.
(D) A existência de estrelas a milhões de quilômetros do
planeta Terra

(SAERS). Leia o texto e responda as questão 04, 05 e 06.

O socorro
Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua profissão
– coveiro – era cavar. Mas, de repente, na distração do ofício
que amava, percebeu que cavara demais. Tentou sair da cova
e não conseguiu. Levantou o olhar para cima e viu que,
sozinho, não conseguiria sair. Gritou. Ninguém atendeu. Gritou
mais forte. Ninguém veio. Enrouqueceu de gritar, cansou de Copyight© 1999 Maurício de Sousa Produções Ltda. Todos os direitos
reservados
esbravejar, desistiu com a noite. Sentou-se no fundo da cova, 04-O que torna esta história engraçada é
desesperado. A noite chegou, subiu, fez-se o silêncio das (A) a reação de insatisfação do Cebolinha no 2º quadrinho.
horas tardias. Bateu o frio da madrugada e, na noite escura, (B) o avental que o Cebolinha está usando.
não se ouvia um som humano, embora o cemitério estivesse (C) o espanto da Mônica no 1º quadrinho.
cheio de pipilos e coaxares naturais dos matos. Só pouco (D) a mala que a Mônica está segurando.
depois da meia-noite é que lá vieram uns passos. Deitado no
fundo da cova o coveiro gritou. Os passos se aproximaram. Leia o texto abaixo
Uma cabeça ébria apareceu lá em cima, perguntou o que
havia: ― “O que é que há?”.
O coveiro então gritou desesperado: ―Tire-me daqui,
por favor. Estou com um frio terrível!”. ― Mas, coitado!”
condoeu-se o bêbado ―Tem toda razão de estar com frio.
Alguém tirou a terra de cima de você, meu pobre mortinho!” E
pegando a pá, encheu-a de terra e pôs-se a cobri-lo
cuidadosamente.
Moral: Nos momentos graves é preciso verificar muito bem a
quem se apela.
FERNANDES, Millôr. Disponível em
http://citador.weblog.com.pt/arquivo/109176.html
02-O que faz esse texto ficar engraçado?
A) O bêbado ter imaginado que o coveiro era um morto e
jogar terra para cobri-lo.
B) O coveiro ficar cavando e sentir frio durante a
madrugada.
C) O homem ficar sentado no fundo enrouquecido de tanto
gritar.
D) O homem ter cavado demais e ficar preso no buraco.

Observe a tirinha abaixo:

05 -O que torna a história engraçada é que o personagem

Titi
(A) descobriu que era domingo no último quadrinho.
(B) acordou assustado, no 1º quadrinho.
(C) deu um beijo na mãe, antes de sair.
(D) tomou café bem quentinho.

(SARESP-2011). Leia o texto abaixo.

Copyright © 2000 Maurício de Sousa Produção Ltda

03-O humor na tirinha é provocado porque:
 (www.turmadamonica.com.br)
06 O efeito de humor desse texto está
(A) na cara de bobo feita por Chico Bento.
(B) na mania de grandeza do amigo de Chico Bento.
(C) na pergunta feita pelo amigo de Chico Bento.
(D) no duplo sentido do termo cabeças de gado.
(CPERB). Leia o texto abaixo e responda.
Fonte:
http://3.bp.blogspot.com/_kJ5hT2ajHIM/TFnv2D1XpJI/AAAAAAAAABw/ubyysxIDltY/s16
00/image001.jpg (ultimo acesso em 04/08/2011)
07-Observando toda a tirinha podemos concluir que na 3ª
tirinha
a) há uma certa cena de susto que o pai passa pra filha.
b) só há humor a partir desta tirinha.
c) Mafalda leva um susto pelo pai diante da declaração dita.
d) não há cena de humor e sim uma cena de susto.
(SADEAM). Leia o texto abaixo:
2006 MSP – Editora Globo Maurício de Sousa Nº 463.
08-Esse texto é engraçado porque
A) o menino entende mal o sentido da expressão
“acompanhamento escolar”.
B) o menino está precisando estudar mais algumas matérias
da escola.
C) o professor diz que o menino foi ao lugar certo.
D) o professor fica em dúvida sobre o que o menino deseja.
DESCRITOR 14- Identificar o conflito gerador do
enredo e os elementos que constroem a
narrativa.
Leia o texto abaixo.
O rato do mato e o rato da cidade
Um ratinho da cidade foi uma vez convidado para ir à
casa de um rato do campo. Vendo que seu companheiro vivia
pobremente de raízes e ervas, o rato da cidade convidou-o a ir
morar com ele:
— Tenho muita pena da pobreza em que você vive —
disse.
— Venha morar comigo na cidade e você verá como lá
a vida é mais fácil.
Lá se foram os dois para a cidade, onde se
acomodaram numa casa rica e bonita.
Foram logo à despensa e estavam muito bem, se
empanturrando de comidas fartas e gostosas, quando entrou
uma pessoa com dois gatos, que pareceram enormes ao
ratinho do campo.
Os dois ratos correram espavoridos para se esconder.
— Eu vou para o meu campo — disse o rato do campo
quando o perigo passou.
— Prefiro minhas raízes e ervas na calma, às suas
comidas gostosas com todo esse susto.
Mais vale magro no mato que gordo na boca do gato.
Alfabetização: livro do aluno 2ª ed. rev. e atual. / Ana Rosa Abreu... [et
al.]Brasília: FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2001. 4v. : p. 60 v. 3
01- O problema do rato do mato terminou quando ele:
(A) descobriu a despensa da casa.
(B) se empanturrou de comida.
(C) se escondeu dos ratos.
(D) decidiu voltar para o mato.
(SPAECE). Leia o texto abaixo e responda.
A POMBA E A FORMIGA
Uma pomba branca bebia água no riacho quando, de
repente, ouviu uma vozinha muito fraca:
– Socorro, socorro, estou me afogando!
Era uma formiga, que a correnteza forte arrastava.
A pomba branca ficou penalizada. “Coitadinha da
formiga”, pensou. “Como poderei ajudá-la?” Arrancou com o
bico uma graminha e a jogou na água. A formiga subiu no
barco e alcançou a outra margem.
Aliviada, a formiga queria agradecer a pomba, mas
onde será que ela estava?
 Dias depois, a formiguinha andava pelo bosque quando
viu um camponês descalço, armado de arco e flecha. O
homem mirava alguma coisa no alto de um galho. Era
justamente a pomba branca que, sem desconfiar de nada,
dormia tão profundamente que até roncava.
“Preciso avisá-la”, pensou a formiga, desesperada.
Nhec!!!... A formiguinha enterrou suas mandíbulas
cortantes no pé descalço do camponês malvado.
– Ai! Ai! Ai! Ui! Ui! Ui! – Gritou o homem, uivando de
dor. E largou o arco e a flecha, que ficaram caídos na terra.
Com o barulho, a pombinha acordou assustada. E mais
que depressa tratou de voar para bem longe. O camponês foi
embora, furioso, resmungando:
– Que azar, pisei num espinho! Adeus, pomba assada...
MORAL DA HISTÓRI A: “O bem que fazemos, um dia volta
para nós.”
VI EIR A, Isabel. Fabulinhas Famosas. São Paulo: Rideel, 2001. p. 201.
02-O narrador dessa história é
A) a pomba. B) a formiga. C) um camponês.D) um observador.
Leia o texto abaixo.
O galo cantor
Era uma vez, um galo conhecido por sua arrogância.
Costumava demonstrar força ao raiar do sol , quando cantava
bem alto, de modo a superar, no timbre e no tempo, o canto
dos companheiros. Erguia a crista, estufava o peito e
permanecia assim por horas. As galinhas olhavam
compreensivas, apesar de um tanto entediadas com a
repetição diária do presunçoso rito.
Certo dia, chovia muito. O galo estufou o peito, ergueu
a crista e cantou como sempre. Os outros galos se calaram.
Não demorou, e a garganta do arrogante cantor se
inflamou gravemente. Ele encolheu, ficou muito gripado e,
afinal, teve uma forte pneumonia que emudeceu suas cordas
vocais. Não pode mais cantar.
Um gambá, que sempre passava por ali, comentou:
— Era só voz o grande galo? Nada aprendeu nesse
tempo de domínio? As galinhas se calaram.
Moral da História: A arrogância é amiga da estupidez.
ANDRADE, Rachel Gazolla de. Fábulas nuas e cruas. São Paulo: Parábola
Editorial, 2005. p. 11. (P050533A9_SUP)
03-Nesse texto, a frase ― “Era só voz o grande galo?” foi
dita:
A) pelo cantor. B) pelo gambá.
C) pelos companheiros. D) pelas galinhas.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
Mandioca
Existem várias lendas que explicam a origem da
mandioca, porém a mais conhecida é sobre Mani. Mani era
uma linda indiazinha, neta de um grande cacique de uma tribo
antiga.
Desde que nasceu andava e falava. De repente, morreu
sem ficar doente e sem sofrer.
A indiazinha foi enterrada dentro da própria oca onde
sempre morou e como era a tradição do seu povo. Todos os
dias os índios da aldeia iam visitá-la e choravam sobre sua
sepultura, até que nela surgiu uma planta desconhecida.
Então, os índios resolveram cavar para ver que planta era
aquela, tiraram-na da terra e ao examinar sua raiz viram que
era marrom, por fora, e branquinha por dentro.
Após cozinharem e provarem a raiz, entenderam que
se tratava de um presente do Deus Tupã. A raiz de Mani veio
para saciar a fome da tribo. Os índios deram o nome da raiz
de Mani e como nasceu dentro de uma oca ficou Manioca, que
hoje conhecemos como mandioca.
Disponível em: <http://www.sohistoria.com.br/lendasemitos/br/>. Acesso em: 10
ago. 2011.
04-Quem é a personagem principal dessa história?
A) Deus Tupã. B) Mani. C) O cacique. D) Os índios.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo e responda.
OS SONHOS DE JOSAFÁ
Josafá gostava muito de dormir. Dormia a toda hora e
em todos os lugares. Debaixo da lua, debaixo do sol, tanto
fazia. E, quanto mais dormia, mais sonhava.
Um dia, Josafá resolveu, depois de cada despertar,
contar seus sonhos à primeira pessoa que encontrasse. [...]
Então, contou o primeiro sonho...
Antoninho passava pela estradinha de terra que ia dar
no Córrego de Areia, quando ouviu um grito. Era Josafá,
acabando de acordar:
─ Êi! Êi! Eu sonhei com um peixe. Você conhece o
peixe que morava debaixo da ponte do rio Jaguaribe? Não?
Ele tem um telefone celular, sabia? (Isso não estava no
sonho, mas Josafá achou por bem inventar) Ele me disse que
um velho danado queria fazer dele seu almoço.
E sabe o que o peixe fez? Nadou, nadou e nadou para
bem longe...
O garotinho, que não era bobo, olhou de um jeito
engraçado para Josafá e respondeu:
─ Nadou para bem longe, foi? Pois seu sonho não
salvou o peixinho...
─ Por quê? ─ espantou-se Josafá.
─ Ora, porque meu nome é Antoninho Velho. Se ele
nadou, não sei. Sei que acabei de almoçar um peixinho.... ─ e
saiu correndo, deixando o sonhador vendo bolhas de sonho
explodindo no ar.
Pieiro, Jorge. Os sonhos de Josafá, Fortaleza: Secretaria de Educação Básica,
2007.
05-O que fez com que essa história acontecesse?
A) A informação inventada sobre o peixe.
B) A resposta inesperada do Antoninho.
C) O encontro de Josafá com Antoninho.
D) O relato do sonho com o peixe.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
A Rainha Alice
– Que bom! Consegui me transformar em Rainha.
Saltou de alegria e caiu sentada no chão, entre a
Rainha Vermelha e a Rainha Branca.
Quis saber se o jogo já tinha acabado e indagou:
– Por favor, podem me dizer se...
A Rainha Vermelha cortou sua frase:
– Já sabemos: fomos convidadas para a festa que vai
dar.
– Se sou eu quem dá a festa, quem as convidou?
– Uma de nós convidou a outra e as duas juntas
fizemos todos os convites.
Alice achou que aquilo era demais e falou:
– Agora também sou Rainha e... [...]
CARROL, Lewis. Alice no país do espelho. Edy Lima.1 ed. São Paulo:
Compainha Editora Nacional, 2007, p. 40. Fragmento.
06-Qual foi o fato que deu origem a essa história?
A) Alice conseguir se transformar em rainha.
B) Alice cair sentada entre as duas rainhas.
C) As duas rainhas se convidarem para a festa.
D) As duas rainhas fazerem todos os convites.
(SAERS). Leia o texto abaixo e responda.
O LOBO DESATENTO
Certa noite, um lobo andava pela floresta em busca de
comida. E já estava empenhado nessa tarefa havia um bom
tempo, sem qualquer resultado prático, quando sentiu no ar o
cheiro de carneiros. “Até que enfim!”, foi o pensamento que
lhe veio à cabeça de imediato, e então, imaginando o que de
bom poderia encontrar mais adiante para aplacar a fome que
sentia, ele caminhou rapidamente na direção que o seu faro
indicava.
Logo à frente, as árvores davam lugar a uma grande
área coberta de relva, e era nesse pedaço de chão que os
carneiros descansavam protegidos por um cão. O lobo não se
preocupou com isso. O que fez foi sair andando passo a
passo, o mais devagar que podia, procurando se aproximar do
ponto que ficava mais distante do vigia, onde algumas das
possíveis presas dormiam sossegadas.
E já estava quase lá, quando uma de suas patas
traseiras descuidou-se um momento e pisou em um pedaço
de tábua já meio apodrecido. Esta rangeu sob o peso do
animal, e o barulho que fez soou tão alto em meio ao silêncio
da noite que acordou o cão de guarda, fazendo-o sair na
mesma hora em perseguição ao lobo desastrado. Que por sua
vez, coitado, não teve outra coisa a fazer senão fugir em
desabalada carreira, esfomeado e sem alimento.
Moral da história: Quem não presta atenção no que faz,
algum dia vai acabar se metendo em apuros.
Disponível em: <http://www.fernandodannemann.recantodasletras.
com.br>. Acesso em: 5 abr. 2010.
07-Nesse texto, o que deu origem aos fatos narrados foi o
A) cão perseguir o lobo quando ele pisou na tábua.
B) cão vigiar os carneiros que dormiam sossegados.
C) lobo andar desatento à noite pela floresta.
D) lobo sentir cheiro de carneiros na floresta.
(PROEB). Leia o texto abaixo e responda.
O MACACO E A VELHA
Havia uma velha, muito velha, chamada Marocas. Ela
possuía um lindo bananal.
Mas a coitadinha da velha comia poucas bananas, pois
havia um macaco que lhe roubava todas.
Um dia, Marocas, cansada de ser roubada, teve uma
ideia. Comprou no armazém vários quilos de alcatrão e com
ele fez um boneco. Colocou-o num grande tabuleiro e o levou
para o meio do bananal, pensando em dar uma lição no
macaco.
Logo que Marocas voltou para casa, lá veio o macaco
Simão de mansinho.
Quando avistou o boneco, zangou-se pensando que ele
lhe roubava as bananas.
O macaco, muito zangado, deu-lhe uns sopapos,
ficando com a mão grudada no alcatrão. Deu-lhe um pontapé.
Ficou preso no boneco também o seu pé. O macaco deu,
então, uma cabeçada e ficou todinho grudado.
Marocas, saindo do barraco, pegou o chicote e surrou o
macaco e só parou, quando Simão, dando três pulos,
desgrudou-se do alcatrão e fugiu. Certa manhã, Simão teve
uma ideia para se vingar da velha Marocas. Ele entrou numa
pele de leão que encontrou na floresta. Pulou o muro da cada
da velha e escondeu-se no bananal.
Quando a velha apareceu, Simão soltou um urro terrível
e deu-lhe um bote. A velha gritou e tentou fugir, mas, naquele
alvoroço, caiu bem no fundo do poço que havia no quintal.
O macaco, vendo o perigo que ela corria, ficou muito
triste, pois queria assustá-la, mas não matá-la. Saiu bem
rápido de dentro da pele e, olhando em volta, subiu num pé de
jamelão, pegou num galho bem grosso e espichou bem o rabo
até o fundo do poço.
Os gritos chamaram a atenção dos vizinhos que,
chegando ao bananal, surpreenderam-se com a cena.
O macaco fazendo força, trazendo Marocas
dependurada no seu rabo. Depois desse dia, as coisas
mudaram, Marocas e o macaco ficaram amigos. Era uma
beleza! Ela, em vez de pancadas, dava-lhe bananas e doces.
CAPPELLI, Alba; DIAS, Dora. O macaco e a velha. Coleção Lua de Papel. FTD.
“Adaptado: Reforma ortográfica.
08-O que deu início à briga entre Marocas e o macaco?
A) A lição que Marocas deu no macaco.
B) A surra de chicote que o macaco levou.
C) O boneco roubar as bananas do macaco.
D) O macaco comer as bananas da Marocas.
DESCRITOR 12- Estabelecer relação
causa/consequência entre partes e
elementos do texto.
(Prova Brasil). Leia o texto abaixo.
A Costureira das Fadas
Depois do jantar, o príncipe levou Narizinho à casa da
melhor costureira do reino. Era uma aranha de Paris, que
sabia fazer vestidos lindos, lindos até não poder mais! Ela
mesma tecia a fazenda, ela mesma inventava as modas.
– Dona Aranha – disse o príncipe – quero que faça
para esta ilustre dama o vestido mais bonito do mundo. Vou
dar uma grande festa em sua honra e quero vê-la deslumbrar
a corte.
Disse e retirou-se. Dona Aranha tomou da fita métrica
e, ajudada por seis aranhinhas muito espertas, principiou a
tomar as medidas. Depois teceu depressa, depressa, uma
fazenda cor-de-rosa com estrelinhas douradas, a coisa mais
linda que se possa imaginar. Teceu também peças de fita e
peças de renda e de entremeio — até carretéis de linha de
seda fabricou.
MONTEIRO LOBATO, José Bento. Reinações de Narizinho. São Paulo:
Brasiliense, 1973.
01- O príncipe quer dar um vestido para Narizinho
porque:
(A) ela deseja ter um vestido de baile.
(B) o príncipe vai se casar com Narizinho.
(C) ela deseja um vestido cor-de-rosa.
(D) o príncipe fará uma festa para Narizinho.
Leia o texto abaixo.
A raposa e as uvas
Uma raposa passou por baixo de uma parreira
carregada de lindas uvas. Ficou logo com muita vontade de
apanhar as uvas para comer.
Deu muitos saltos, tentou subir na parreira, mas não
conseguiu.
Depois de muito tentar foi-se embora, dizendo:
— Eu nem estou ligando para as uvas. Elas estão verdes
mesmo...
ROCHA, Ruth. Fábula de Esopo. São Paulo, FTD, 1992.
02-O motivo por que a raposa não conseguiu apanhar as
uvas foi que:
(A) as uvas ainda estavam verdes.
(B) a parreira era muito alta.
(C) a raposa não quis subir na parreira.
(D) as uvas eram poucas.
(SAEPE). Leia o texto abaixo.
Covardia
Passeavam dois amigos numa floresta, quando
apareceu um urso feroz e se lançou sobre eles.
Um deles trepou numa árvore e escondeu-se, enquanto
o outro ficava no caminho. Deixando-se cair ao solo, fingiu-se
morto.
O urso aproximou-se e cheirou o homem, mas como
este retinha a respiração, julgou-o morto e afastou-se.
Quando a fera estava longe, o outro desceu da árvore e
perguntou, a gracejar, ao companheiro:
— Que te disse o urso ao ouvido?
— Disse-me que aquele que abandona o seu amigo no
perigo é um covarde.
TAHAN, Malba. Lendas do céu e da terra. 23 ed. Rio de Janeiro: Record, 1998.
03-O amigo que estava na árvore desceu porque:
(A) observou do alto um lugar melhor para esconder-se.
(B) achou melhor também fingir-se de morto.
(C) queria ajudar o amigo a livrar-se do urso.
(D) viu que o urso já estava distante.
(SAERS). Leia o texto e responda.
O socorro
Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua profissão
– coveiro – era cavar. Mas, de repente, na distração do ofício
que amava, percebeu que cavara demais. Tentou sair da cova
e não conseguiu. Levantou o olhar para cima e viu que,
sozinho, não conseguiria sair. Gritou. Ninguém atendeu. Gritou
mais forte. Ninguém veio. Enrouqueceu de gritar, cansou de
esbravejar, desistiu com a noite. Sentou-se no fundo da cova,
desesperado. A noite chegou, subiu, fez-se o silêncio das
horas tardias. Bateu o frio da madrugada e, na noite escura,
não se ouvia um som humano, embora o cemitério estivesse
cheio de pipilos e coaxares naturais dos matos. Só pouco
depois da meia-noite é que lá vieram uns passos. Deitado no
fundo da cova o coveiro gritou. Os passos se aproximaram.
Uma cabeça ébria apareceu lá em cima, perguntou o que
havia: ― “O que é que há?”.
O coveiro então gritou desesperado: ―Tire-me daqui,
por favor. Estou com um frio terrível!”. ― Mas, coitado!”
condoeu-se o bêbado ―Tem toda razão de estar com frio.
Alguém tirou a terra de cima de você, meu pobre mortinho!” E
pegando a pá, encheu-a de terra e pôs-se a cobri-lo
cuidadosamente.
Moral: Nos momentos graves é preciso verificar muito bem a
quem se apela.
FERNANDES, Millôr. Disponível em
http://citador.weblog.com.pt/arquivo/109176.html
04- O coveiro ficou desesperado por que
A) ficou preso no buraco e já era noite.
B) ouviu uns passos chegando perto do buraco.
C) sentiu medo de ficar sozinho no cemitério.
D) viu que um bêbado tinha chegado para ajudá-lo.
Leia o texto e responda à questão.
O TERREMOTO
Depois do terremoto, apenas uma casa ficou de pé.
— Por que você ficou de pé, sua casa doida, não sabe
que houve um terremoto — advertiu a bruxa.
— Um terremoto?! — repetiu a casa com as janelas
esbugalhadas.
E foi tratando logo de desabar também com medo da
bruxa.
DIDIMO, Horário. As historinhas do mestre jabuti. Fortaleza: Edições Demócrito
Rocha, 2003, p. 23.
05-A casa que estava em pé desabou
A) por causa de um terremoto.
B) porque teve medo da bruxa.
C) porque era uma casa doida.
D) por causa das janelas abertas.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
Sapo
O sapo é um anfíbio. Isso quer dizer que ele passa
parte da sua vida na água.
Quando nasce, seu nome é girino: respira por
brânquias e nada como o peixe. Aos poucos, suas pernas vão
crescendo, seu pulmão vai se desenvolvendo, e ele passa a
viver na terra. Mas, mesmo vivendo fora da água, o sapo
precisa manter a pele sempre úmida porque também respira
por ela. Por isso, ele mora sempre perto da água: rio, riacho,
lagoa ou brejo. Comida de sapo é verme, larva, inseto – e
sempre vivos!
A família do sapo é grande: chamamos de sapo os
anuros terrestres, de perereca as que vivem em árvores, de rã
as que vivem na água. Mesmo variando de cor e tamanho,
eles são todos do mesmo grupo.
O sapo coaxa e cada espécie tem o seu som. Os sapos
mais coloridos têm um veneno muito forte na pele. Os índios
brasileiros esfregam a ponta das suas flechas nesses sapos
para paralisar a sua caça.
BRIOSCHI, Gabriela. Bichos do Brasil. São Paulo: Odisseus/Dupla Design,
2002.
06-A pele dos sapos precisa estar sempre úmida, porque
A) a pele contém veneno.
B) as cores da pele variam.
C) o sapo mora perto da água.
D) o sapo respira pela pele.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
Ai, que sono!
A cabeça fica pesada, os olhos não param abertos, os
movimentos se tornam vagarosos... Aos poucos, você vai se
desligando de tudo e quase nem ouve mais a TV nem as
vozes das pessoas ao redor. Está na hora de ir para a cama!
Dormir é gostoso. Tanto que dá a maior preguiça
acordar de manhã. Cair no sono também é importante para a
saúde, porque ajuda a descansar e recarregar as energias.
Além disso, enquanto dormimos, muitas coisas
acontecem em nosso corpo.
Os sentidos funcionam, mas o cérebro reage menos
aos estímulos. Porém, se você tiver uma sensação na pele ou
sentir um cheiro, isso pode influenciar seus sonhos.
As pálpebras se fecham para evitar a entrada de luz.
Nós somos programados para descansar quando está escuro.
A respiração fica mais lenta. Com os órgãos
funcionando devagar precisamos de menos oxigênio.
Os ouvidos praticamente se desligam. Só ouvimos sons
bem altos, como o do despertador tocando.
O organismo libera maior quantidade de substâncias
que estimulam o crescimento e renovam as células.
A temperatura do corpo cai e sentimos um pouquinho
de frio.
Recreio. n. 468, p. 12.
07-Durante o sono, a respiração é mais lenta, porque
A) a temperatura do corpo diminui.
B) as pálpebras se fecham.
C) o corpo precisa de menos oxigênio.
D) os ouvidos se desligam.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo e responda.
O Cão e a Carne
Um cão vinha caminhando com um pedaço de carne na
boca. Quando passou ao lado do rio, viu sua própria imagem
na água.
Pensando que havia na água um novo pedaço de
carne, soltou o que carregava para apanhar o outro.
O pedaço de carne caiu na água e se foi, assim como a
sua imagem.
E o cão, que queria os dois, ficou sem nenhum.
LA FONTAINE. Disponível em: <http://webcache.googleusercontent.com/
search?hl=ptR&q=cache:>. Acesso em: 10 mar. 2011.
08-O cão soltou o pedaço de carne que carregava, porque
A) passou ao lado do rio.
B) viu sua própria imagem refletida na água.
C) pensou ter visto um pedaço maior na água.
D) viu sua imagem indo embora.
(AvaliaBH). Leia o texto abaixo:
Manguezal: um dos habitats mais ricos do planeta
Se você também acha que o manguezal é um lugar
feio, cheio de mosquitos e fedorento está na hora de rever
suas ideias. Afinal, o número de admiradores desse ambiente
só aumenta, e você precisa saber por quê.
O manguezal é um dos mais ricos ambientes do
planeta, possui uma grande concentração de vida, sustentada
por nutrientes trazidos dos rios e das folhas que caem das
árvores. Se você reparar bem, verá que ele tem ainda
localização privilegiada: quase sempre existe em regiões
muito iluminadas pela luz do Sol e, eventualmente, se localiza
em áreas onde o rio se encontra com o mar. Por causa da
quantidade de sedimentos – restos de plantas e outros
organismos – misturados à água salgada, o solo dos
manguezais tem aparência de lama. Mas dele resulta uma
floresta exuberante capaz de sobreviver naquele solo
inundado constantemente pela maré e com muita
concentração de sal. [...]
Disponível em: <http://www.cienciahoje.uol.com.br/145021> Acesso em: 20 jun.
2009.
09-De acordo com esse texto, os manguezais têm o solo
com aparência de lama, porque
A) possuem um dos mais ricos ambientes do planeta.
B) têm uma grande concentração de vida.
C) estão localizados em áreas onde o rio se encontra com o
mar.
D) existem muitos sedimentos misturados à água salgada.